# Questão 1962e648-4d — Português

> Questão de múltipla escolha com gabarito, do acervo do Dicas do ENEM.
> Página com a questão respondível: https://dicasdoenem.com.br/questao/1962e648-4d

- **Código:** 1962e648-4d
- **Disciplina:** [Português](https://dicasdoenem.com.br/disciplina/1-portugues)
- **Área:** [Linguagens](https://dicasdoenem.com.br/area/linguagens)
- **Ano:** [2012](https://dicasdoenem.com.br/ano/2012)
- **Instituição:** Exame Nacional do Ensino Médio
- **Assuntos:** Interpretação de Textos
- **Nível:** Fácil
- **Gabarito:** alternativa E

## Enunciado

O internetês na escola

O internetês — expressão grafolinguística criada
na internet pelos adolescentes na última década — foi,
durante algum tempo, um bicho de sete cabeças para
gramáticos e estudiosos da língua. Eles temiam que as
abreviações fonéticas (onde "casa" vira ksa; e "aqui"
vira aki) comprometessem o uso da norma culta do
português para além das fronteiras cibernéticas.
Mas, ao que tudo indica, o temido internetês não
passa de um simpático bichinho de uma cabecinha só.
Ainda que a maioria dos professores e educadores
se preocupe com ele, a ocorrência do internetês
nas provas escolares, vestibulares e em concursos
públicos é insignificante. Essa forma de expressão
parece ainda estar restrita a seu hábitat natural.
Aliás, aí está a questão: saber separar bem a hora
em que podemos escrever de qq jto, da hora em que
não podemos escrever de "qualquer jeito". Mas, e para
um adolescente que fica várias horas “teclando” que
nem louco nos instant messengers e chats da vida, é
fácil virar a "chavinha" no cérebro do internetês para o
português culto? “Essa dificuldade será proporcional ao
contato que o adolescente tenha com textos na forma
culta, como jornais ou obras literárias. Dependendo
deste contato, ele terá mais facilidade para abrir mão
do internetês" — explica Eduardo de Almeida Navarro,
professor livre-docente de língua tupi e literatura
colonial da USP.

RAMPAZZO, F. Disponível em: www.revistalingua.com.br. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado).

Segundo o texto, a interação virtual favoreceu o
surgimento da modalidade linguística conhecida como
internetês. Quanto à influência do internetês no uso da
forma culta da língua, infere-se que

## Alternativas

- **A)** a ocorrência de termos do internetês em situações
 formais de escrita aponta a necessidade de a língua ser
 vista como herança cultural que merece ser bem cuidada.
- **B)** a dificuldade dos adolescentes para produzirem
 textos mais complexos é evidente, sendo
 consequência da expansão do uso indiscriminado
 da internet por esse público.
- **C)** a carência de vocabulário culto na fala de jovens
 tem sido um alerta quanto ao uso massivo da
 internet, principalmente no que concerne a
 mensagens instantâneas.
- **D)** a criação de neologismos no campo cibernético é
 inevitável e restringe a capacidade de compreensão
 dos internautas quando precisam lidar com leitura de
 textos formais.
- **E)** a alternância de variante linguística é uma habilidade
 dos usuários da língua e é acionada pelos jovens de
 acordo com suas necessidades discursivas. ✔ **correta**

## Resposta correta

Alternativa **E**.

## Como citar

Dicas do ENEM. Questão 1962e648-4d. Disponível em: https://dicasdoenem.com.br/questao/1962e648-4d