# Questão 5d95d1e7-d8 — Português

> Questão de múltipla escolha com gabarito, do acervo do Dicas do ENEM.
> Página com a questão respondível: https://dicasdoenem.com.br/questao/5d95d1e7-d8

- **Código:** 5d95d1e7-d8
- **Disciplina:** [Português](https://dicasdoenem.com.br/disciplina/1-portugues)
- **Área:** [Linguagens](https://dicasdoenem.com.br/area/linguagens)
- **Ano:** [2024](https://dicasdoenem.com.br/ano/2024)
- **Instituição:** Exame Nacional do Ensino Médio
- **Assuntos:** Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética., Interpretação de Textos
- **Nível:** Muito fácil
- **Gabarito:** alternativa D

## Enunciado

Diante do pouco dinheiro para produtos básicos de
sobrevivência, são as adolescentes o alvo mais vulnerável
à precariedade menstrual. Sofrem com dois fatores:
o desconhecimento da importância da higiene menstrual
para sua saúde e a dependência dos pais ou familiares para
a compra do absorvente, que acaba entrando na lista de
artigos supérfluos da casa.

A falta do absorvente afeta diretamente o desempenho
escolar dessas estudantes e, como consequência, restringe
o desenvolvimento de seu potencial na vida adulta.
Dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS), do IBGE,
revelaram que, das meninas entre 10 e 19 anos que
deixaram de fazer alguma atividade (estudar, realizar
afazeres domésticos, trabalhar ou, até mesmo, brincar)
por problemas de saúde nos 14 dias anteriores à data
da pesquisa, 2,88% deixaram de fazê-la por problemas
menstruais. Para efeitos de comparação, o índice de
meninas que relataram não ter conseguido realizar alguma
de suas atividades por gravidez e parto foi menor: 2,55%.

Dados da ONU apontam que, no mundo, uma em cada
dez meninas falta às aulas durante o período menstrual.
No Brasil, esse número é ainda maior: uma entre quatro
estudantes já deixou de ir à escola por não ter absorventes.
Com isso, perdem, em média, até 45 dias de aula, por
ano letivo, como revela o levantamento Impacto da Pobreza
Menstrual no Brasil. O ato biológico de menstruar acaba
por virar mais um fator de desigualdade de oportunidades
entre os gêneros.

Disponível em: www12.senado.leg.br.
Acesso em: 21 jan. 2024 (adaptado).

Esse texto é marcado pela função referencial da linguagem,
uma vez que cumpre o propósito de

## Alternativas

- **A)** sugerir soluções para um problema de ordem social.
- **B)** estabelecer uma relação entre menstruação e gravidez.
- **C)** comparar o desempenho acadêmico de mulheres e homens.
- **D)** informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres. ✔ **correta**
- **E)** orientar o público sobre a necessidade de rotinas de autocuidado na adolescência.

## Resposta correta

Alternativa **D**.

## Como citar

Dicas do ENEM. Questão 5d95d1e7-d8. Disponível em: https://dicasdoenem.com.br/questao/5d95d1e7-d8
