# Questão b00d0527-3c — Inglês

> Questão de múltipla escolha com gabarito, do acervo do Dicas do ENEM.
> Página com a questão respondível: https://dicasdoenem.com.br/questao/b00d0527-3c

- **Código:** b00d0527-3c
- **Disciplina:** [Inglês](https://dicasdoenem.com.br/disciplina/16-ingles)
- **Área:** [Linguagens](https://dicasdoenem.com.br/area/linguagens)
- **Ano:** [2014](https://dicasdoenem.com.br/ano/2014)
- **Instituição:** Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
- **Assuntos:** Interpretação de texto | Reading comprehension
- **Nível:** Difícil
- **Gabarito:** alternativa B

## Enunciado

![Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2014, Interpretação de texto | Reading comprehension](https://dicasdoenem.com.br/imagens/96/9693a490842707c8c001c8a3b77859a6ee6c2a516cc704b8a915a84cd256ccd8.png)

In paragraph 6 (lines 49-65), the author claims that

## Alternativas

- **A)** the cognitive activities triggered when reading a hard-
 -copy textbook or a Twitter feed are possibly analogous.
- **B)** the font, the style of presentation and the format are
 examples of subtle cues that impact on our cognitive
 goals when reading from screens or from paper. ✔ **correta**
- **C)** it is easy to engage the mind into processing online
 information.
- **D)** according to a study, people consider product reviews
 with easy-to-read fonts more reliable than reviews with
 hard-to-read fonts.
- **E)** the subtle cues that influence our cognitive goals during
 the activity of reading distract us from understanding
 argumentative texts.

## Resposta correta

Alternativa **B**.

## Como citar

Dicas do ENEM. Questão b00d0527-3c. Disponível em: https://dicasdoenem.com.br/questao/b00d0527-3c