# Questão c0a4d4a6-b0 — Português

> Questão de múltipla escolha com gabarito, do acervo do Dicas do ENEM.
> Página com a questão respondível: https://dicasdoenem.com.br/questao/c0a4d4a6-b0

- **Código:** c0a4d4a6-b0
- **Disciplina:** [Português](https://dicasdoenem.com.br/disciplina/1-portugues)
- **Área:** [Linguagens](https://dicasdoenem.com.br/area/linguagens)
- **Ano:** [2016](https://dicasdoenem.com.br/ano/2016)
- **Instituição:** Universidade Estadual do Norte do Paraná
- **Assuntos:** Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
- **Nível:** Difícil
- **Gabarito:** alternativa E

## Enunciado

As vantagens neurais da boa leitura


Comparar o ato de ler com uma espécie de “exercício físico” para o cérebro, como ocorre na musculação
sobre a massa corporal, está longe de ser adequado – e com as últimas descobertas da neurociência,
essa analogia serve apenas para dar uma ideia distante do seu efeito real. O percorrer os olhos sobre
palavras ordenadas com um sentido faz muito mais: ajuda o cérebro a absorver conceitos da realidade e
a dominá-la. Quanto maior o vocabulário, a fluência na leitura e a sua complexidade, maior a capacidade
de compreender a si mesmo, interagir socialmente e ser bem-sucedido no mercado de trabalho. O
processo de entender o mundo começa na infância. Da infância à vida adulta, para que esse processo
não regrida, é necessário colocar o cérebro em contato com conteúdos cada vez mais complexos. Se
a pessoa se contenta com linguagem simples – frases curtas da televisão e das redes sociais, vocabulário pobre e sintaxe pouco elaborada –, o desenvolvimento cerebral se estabiliza e a pessoa se torna
incapaz de compreender ideias com consequências significativas para si mesma e para a sociedade.

As pesquisadoras Yellolees Douglas e Samantha Miller perceberam, por exemplo, que estudantes que
liam diariamente o Huffington Post tiveram a menor pontuação em seus escritos do que os que liam,
ainda que com menos frequência, o The New York Times. O esforço para ler e entender textos mais
complexos, por outro lado, aumenta a qualidade da chamada “fala silenciosa”, o discurso interior feito
por quem é capaz de escrever frases coerentes. Ao mesmo tempo, exercita a memória, necessária para
falar, escrever e entender.

(Adaptado de: DRECHSEL, D. As vantagens neurais da boa leitura. Gazeta do Povo. 24 jul. 2016. Vida e Cidadania. p.9.)

Com base na leitura do texto, considere as afirmativas a seguir.

I. No título do texto, a palavra “neurais” pode ser substituída por “virtuais”, sem prejuízo de significado.

II. No título do texto, a palavra “neurais” remete às funções da leitura no desenvolvimento cerebral.

III. A expressão “por outro lado”, sublinhada no texto, apresenta o sentido de “em contrapartida”.

IV. A neurociência, citada no texto, é o conjunto de conhecimentos referentes ao sistema nervoso.

Assinale a alternativa correta.

## Alternativas

- **A)** Somente as afirmativas I e II são corretas.
- **B)** Somente as afirmativas I e IV são corretas.
- **C)** Somente as afirmativas III e IV são corretas.
- **D)** Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
- **E)** Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. ✔ **correta**

## Resposta correta

Alternativa **E**.

## Como citar

Dicas do ENEM. Questão c0a4d4a6-b0. Disponível em: https://dicasdoenem.com.br/questao/c0a4d4a6-b0