# Questão f26a4e17-de — Português

> Questão de múltipla escolha com gabarito, do acervo do Dicas do ENEM.
> Página com a questão respondível: https://dicasdoenem.com.br/questao/f26a4e17-de

- **Código:** f26a4e17-de
- **Disciplina:** [Português](https://dicasdoenem.com.br/disciplina/1-portugues)
- **Área:** [Linguagens](https://dicasdoenem.com.br/area/linguagens)
- **Ano:** [2018](https://dicasdoenem.com.br/ano/2018)
- **Instituição:** Universidade Federal de Sergipe
- **Assuntos:** Coesão e coerência, Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
- **Nível:** Médio
- **Gabarito:** alternativa E

## Enunciado

Teatro em LIBRAS: a arte como ponte entre os mundos surdo e ouvinte

Por Nana Soares, em 08/12/2017

Para falar de política com adolescentes de 7°, 8° e 9° anos, a professora (Maria Aparecida
Pereira de Castro Augusto), em diálogo com seus pares, deu início a rodas de conversa com
os estudantes sobre o que estava acontecendo no país, mobilizando diferentes veículos de
mídia como fontes de informação. Em seguida, trabalhou-se a diferença de discursos destes
veículos, e a relação e poder da mídia na sociedade, utilizando a leitura do clássico de George
Orwell, “A revolução dos bichos”. Com os estudantes bastante mobilizados e interessados no
texto, surgiu a ideia de montar uma peça, aberta à comunidade, encenada e produzida pelos
estudantes surdos.

Para a construção do texto em LIBRAS são muitos os processos – adaptação do texto verbal
em gestos e, posteriormente, contextualização das emoções, entrelinhas, sugestões e figuras
de linguagem presentes no universo falado. Envolvendo estudantes, professores, familiares e
parceiros da comunidade no processo, a peça se tornou importante ferramenta para fomentar a
inclusão e a sociabilização dos alunos surdos, desenvolvendo suas habilidades artísticas, de
comunicação e de compreensão do mundo, que muitas vezes está distante. “Ficou perceptível
como o teatro fez deles um grupo mais coeso e com vontade de crescer intelectualmente e
ampliar seu repertório cultural”, descreve a professora (...) “E o teatro é universal. Para meus
alunos, é um empoderamento saber que, quando estão no palco, todos podem entendê-los”,
conclui.

(FONTE: <http://portal.aprendiz.uol.com.br/2017/12/08/teatro-em-libras-arte-como-ponte-entre-os-mundossurdo-e-ouvinte/> Acesso em 16 Jul. 2018, às 09h12min)

“...em diálogo com seus pares, deu início a rodas de conversa...” Identifique qual
expressão no texto corresponde ao termo em destaque:

## Alternativas

- **A)** Estudantes surdos
- **B)** Veículos de mídia
- **C)** Familiares e parceiros da comunidade
- **D)** Fontes de informação
- **E)** Todas as alternativas estão incorretas ✔ **correta**

## Resposta correta

Alternativa **E**.

## Como citar

Dicas do ENEM. Questão f26a4e17-de. Disponível em: https://dicasdoenem.com.br/questao/f26a4e17-de