Questões do ENEM: Renascimento Científico, Artístico e Cultural

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90 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 5.

  • 8E5C2092-75

    História

    História Geral
    Faculdades de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo · 2025Entre para guardar nos favoritos
    Analise o trecho do livro Da pintura, de autoria do humanista italiano Leon Battista Alberti e publicado originalmente em 1435.


        Eu costumava estranhar e, ao mesmo tempo, afligir-me que tantas artes e ciências excelentes e divinas, que sabemos, por obras e histórias, terem sido abundantes entre os virtuosíssimos antigos, estivessem, nos dias atuais, mutiladas ou quase totalmente perdidas. Confesso que os antigos, tendo muita gente de quem aprender e a quem imitar, tinham menos dificuldades para chegar ao conhecimento daquelas supremas artes que para nós hoje são extremamente penosas.


    (Da pintura, 1999. Adaptado.)


    O excerto refere-se ao Renascimento cultural porque
    Escolha uma alternativa para a questão 8e5c2092-75
  • E570987E-74

    História

    História Geral
    UEA · 2025Entre para guardar nos favoritos
    Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que imediatamente nos vem à mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas obras mais famosas, amplamente reproduzidas e difundidas até nossos dias, como a Monalisa e a Última Ceia de Leonardo da Vinci, o Juízo Final, a Pietà e o Moisés de Michelangelo, assim como as inúmeras e suaves Madonas de Rafael que permanecem ainda como o modelo mais frequente de representação da mãe de Cristo.

    (Nicolau Sevcenko. O Renascimento, 1988.)


    As obras de arte citadas no excerto têm a seguinte característica em comum:
    Escolha uma alternativa para a questão e570987e-74
  • 0DA0DB85-DF

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    CEDERJ · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma das opções a seguir reúne corretamente fatos e eventos que marcaram a história moderna da Europa centro-ocidental durante os séculos XV e XVI. Assinale-a.
    Escolha uma alternativa para a questão 0da0db85-df
  • 7DAFFCA3-68

    História

    História Geral
    UEG · 2024DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia os textos a seguir.



    O desejo que sentem os povos de ser livres raramente prejudica a liberdade, porque nasce da opressão ou do temor de ser oprimido. E se o povo se engana, os discursos em praça pública existem justamente para retificar as suas ideias.


    MAQUIAVEL, N. Comentários sobre a primeira década de Tito Lívio. Brasília: UnB, 1994. p. 32.



    Na verdade não há maneira segura de possuir um Estado senão arruinando-o. Quem se torna senhor de uma cidade habituada a viver livre, e não a destrói, pode estar certo de que por ela será destruído. Os seus habitantes encontram sempre como incentivo à revolta, a ideia da liberdade e das antigas instituições, instituições que nunca esquecem nem com o perpassar do tempo, nem com os benefícios acaso trazidos pelo conquistador.


    MAQUIAVEL, N. O Príncipe. Brasília: Senado Federal, 2019. p. 39.



    As citações foram retiradas das duas obras mais conhecidas de Nicolau Maquiavel: O Príncipe, finalizada em 1513, e Comentários sobre a primeira década de Tito Lívio, finalizada em 1521. Comparando as duas citações, percebe-se que 

    Escolha uma alternativa para a questão 7daffca3-68
  • 8C93FF06-0E

    História

    História Geral
    UFPR · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considere o excerto abaixo:


    A nossa compreensão do período que vai de Filipe, o Belo a Henrique IV ficaria muito facilitada se fossem suprimidos dos livros de História dois termos solidários e solidariamente inexatos: “Idade Média” e “Renascimento”. Com isso se abandonaria todo um conjunto de preconceitos. Ficar-se-ia, especialmente, livre da ideia de ter havido um corte brusco que veio separar uma época de luz de um período de trevas.


    Delumeau, J. A Civilização do Renascimento. Lisboa: Editora Estampa, 1994. p. 19. v. 1. Adaptado.


    No trecho, o historiador Jean Delumeau aponta que uma separação bem demarcada entre o período medieval e o período renascentista é fruto de análises historiográficas posteriores, e não necessariamente dos processos históricos ocorridos entre os séculos XIV e XVI. Com base no texto e nos conhecimentos sobre História Moderna, assinale a alternativa que apresenta corretamente um elemento de continuidade entre os períodos.
    Escolha uma alternativa para a questão 8c93ff06-0e
  • 5DFCF342-D8

    História

    História Geral
    ENEM · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
    A valsa vienense é a mais antiga das danças de salão tradicional. É dançada desde a Idade Média, quando os pares davam voltas pelo salão realizando giros em torno de si mesmos em postura fechada. Pelo fato de ser dançada aos pares em contato íntimo, a valsa encantava a sociedade medieval, como também sofria proibições por infringir os “bons costumes”. Originária das danças campestres e folclóricas, no século XVI, a aristocracia francesa abandonou a valsa por sua estreita relação com a cultura plebeia, retomando-a posteriormente.


    FRANCO, N.; FERREIRA, N. Evolução da dança no contexto histórico: aproximações iniciais com o tema. Repertório, n. 26, 2016 (adaptado).



    A expressão cultural descrita no texto foi rejeitada no início da Idade Moderna por congregar
    Escolha uma alternativa para a questão 5dfcf342-d8
  • D340579D-74

    História

    História Geral
    Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2023Entre para guardar nos favoritos

    Analise a escultura Pietà, realizada por Michelângelo nos últimos anos do século XV.


    22.png (226×233)


    https://catalogo.michelangelocapelasistina.com.br)


    A escultura expressa princípios artísticos

    Escolha uma alternativa para a questão d340579d-74
  • 43D13160-03

    História

    História Geral
    UECE · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Pouco depois de 1300, havia começado a decair a maioria das instituições e dos ideais característicos da época feudal. Em lugar dessas instituições e ideais surgiam gradualmente novas instituições e modos de pensar cuja importância é suficiente para imprimir, aos séculos que se seguiram, o cunho de uma civilização diferente. O nome tradicionalmente aplicado a essa civilização, que se estendeu de 1.300 a cerca de 1.650, é Renascença. No que diz respeito a essa civilização, assinale a afirmação verdadeira.
    Escolha uma alternativa para a questão 43d13160-03
  • D73982C2-C0

    História

    História Geral
    PUC - RS · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    O Renascimento foi um período de inovações que ocorreu nas artes, na literatura e na ciência na Europa Ocidental no início da Era Moderna. Trata-se de um rico movimento intelectual, afetando essa parte do continente de diferentes formas. 

    60_.png (341×211)

    Estudo do feto no útero – desenho de Leonardo da Vinci –
    Coleção Real Britânica
    https://www.publico.pt/2012/05/08/culturaipsilon/noticia/
    leonardo-da-vinci-o-anatomista-dedicado-e-moderno-1545195
    Acesso em 2 maio 2022.

    Sobre as principais características do Renascimento, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações.

    ( ) As inovações tecnológicas permitiram uma nova relação entre os impressos e os leitores, favorecendo a ampliação do número de publicações e a maior circulação de ideias e textos, em especial, de filósofos da Antiguidade traduzidos para as línguas vernáculas.
    ( ) A ideia do homem como indivíduo surgiu como forte componente no pensamento renascentista, pautando diversas atividades da cultura moderna.
    ( ) A manutenção do monopólio eclesiástico no controle da cultura escrita favoreceu o poder político da Igreja.
    ( ) O processo de secularização do conhecimento baseado na observação e na experimentação tornou-se a base da ciência tal qual a conhecemos.

    O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão d73982c2-c0
  • 72A85971-7B

    História

    História Geral
    UFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

    Leia o segmento abaixo a respeito da recente popularização do período medieval.



    Graças ao cinema e à literatura [...], o período medieval tornou-se objeto de numerosas celebrações coletivas, cujas iniciativas são tanto públicas quanto privadas: filmes, espetáculos, romances, festas medievais, butiques e restaurantes, sites, jogos etc. No entanto, essa popularização não significou o triunfo de uma visão positiva sobre o período medieval. Não são raras as vezes em que ele é evocado para realçar aspectos negativos da atualidade: a tortura, a intolerância religiosa, a submissão da mulher e os crimes hediondos, entre outros. Ainda que nenhuma dessas práticas seja uma exclusividade daquele período, elas são identificadas como ‘medievais’.


    SILVA. M. C. História medieval.

    São Paulo: Contexto, 2019. p. 138.



    Com relação à construção e ao uso do conceito de “Idade Média”, considere as seguintes afirmações.



    I - Os humanistas italianos definiram o período como um contexto intermediário, marcado pela ideia de “trevas”, em contraposição aos valores artísticos e culturais da antiguidade greco-romana e ao seu “renascimento” a partir do século XIV.


    II - O Romantismo elaborou, na primeira metade do século XIX, uma valorização do período medieval, a partir da busca pelas origens culturais e pelos elementos definidores das identidades nacionais dos povos europeus.


    III- A noção de “Idade Média”, além de conceito usado para demarcar um período histórico, é utilizada como um valor de contraponto àquilo que é considerado moderno, progressista e democrático nas sociedades contemporâneas.



    Quais estão corretas? 

    Escolha uma alternativa para a questão 72a85971-7b
  • 661FC7ED-C1

    História

    História Geral
    URCA · 2022FácilEntre para guardar nos favoritos
    (URCA/2022.2) Observe a reprodução da obra Mona Lisa (A Gioconda), 1503-5, do pintor italiano renascentista, Leonardo da Vinci:

    7_.png (196×353)

    A partir do século XV, um clima de inquietação intelectual e existencial pairava sobre diversas regiões da Europa. Nesse período, ocorreram dois movimentos expressivos: o Renascimento Cultural e a Reforma Protestante. Um renovou as artes e a ciência. O outro abalou a hegemonia da Igreja Católica:

    I. Intelectuais humanistas desprezaram o estudo da natureza e se voltaram de forma exclusivista para as representações aperfeiçoadas do corpo humano, voltando-se para os escritos da Antiguidade greco-romana.
    II. A expressão humanista ganhou sentido amplo, aplicada aos escritores, pintores, arquitetos, professores, estudantes e cientistas que discutiam e questionavam as concepções de sociedade e da natureza desenvolvidas, em grande parte, por antigos filósofos e teólogos medievais.
    III. O humanismo, desenvolvido entre os séculos XV e XVI, caracterizava-se pela concepção de que o ser humano é criatura e criador do mundo em que vive. E, assim, pode ser arquiteto de si mesmo.

    Marque a alternativa CORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão 661fc7ed-c1
  • D9073D42-73

    História

    História Geral
    USP · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2021

    Leonardo da Vinci: Leben und Werk. Stuttgart, Zürich: Belser Verlag, 1989, p. 171.


    O “Homem Vitruviano” foi desenhado por Leonardo da Vinci (1452-1519) com base em um tratado sobre Arquitetura escrito e ilustrado por Marcus Vitruvius no século I a.C., na Roma Antiga. A obra ganhou versões impressas e traduções nos séculos XV e XVI.


    O desenho de Da Vinci expressa propostas do movimento Renascentista ao 

    Escolha uma alternativa para a questão d9073d42-73
  • FFE1A7F4-58

    História

    História Geral
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos
    Na transição do Feudalismo para o Capitalismo, a Europa foi palco de uma série de movimentos que assinalaram o surgimento da nova sociedade, dentre os quais destacava-se o Renascimento. No que diz respeito ao movimento renascentista, assinale a afirmação verdadeira.
    Escolha uma alternativa para a questão ffe1a7f4-58
  • FB413E63-6B

    História

    História Geral
    ENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

       Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que imediatamente nos vem à mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas obras mais famosas, amplamente reproduzidas e difundidas até os nossos dias, como a Monalisa e a Última ceia, de Leonardo da Vinci, o Juízo final, a Pietá e o Moisés, de Michelangelo, assim como as inúmeras e suaves Madonas, de Rafael, que permanecem ainda como modelo mais frequente de representação da mãe de Cristo. Como veremos, de fato, as artes plásticas acabaram se convertendo num centro de convergência de todas as principais tendências da cultura renascentista.


    SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Atual, 1988 (adaptado). 


    Esse movimento cultural, inserido no processo de transição da modernidade europeia, caracterizou-se pela

    Escolha uma alternativa para a questão fb413e63-6b
  • BFF08FE5-FE

    História

    História Geral
    UNICENTRO · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Eu juro, por Apolo médico, por Esculápio, Hígia e Panacea, e tomo por testemunhas todos os deuses e todas as deusas, cumprir, segundo meu poder e minha razão, a promessa que se segue:

    Estimar, tanto quanto a meus pais, aquele que me ensinou esta arte; fazer vida comum e, se necessário for, com ele partilhar meus bens; ter seus filhos por meus próprios irmãos; ensinar-lhes esta arte, se eles tiverem necessidade de aprendê-la, sem remuneração e nem compromisso escrito; fazer participar dos preceitos, das lições e de todo o resto do ensino, meus filhos, os de meu mestre e os discípulos inscritos segundo os regulamentos da profissão, porém, só a estes.


    Os conhecimentos sobre o desenvolvimento do saber, ao longo do tempo histórico, e a análise do trecho do Juramento de Hipócrates, acima descrito, permitem afirmar:


    Escolha uma alternativa para a questão bff08fe5-fe
  • A6FF22DD-CD

    História

    História Geral
    Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o trecho de uma carta de Galileu Galilei a Pietro Dini:

    “[...] Na natureza se encontra uma substância de natureza espiritual, constante e dotada de grande velocidade, que, difundindo-se pelo Universo, penetra todos os lugares sem encontrar resistência, aquece, vivifica e torna fecunda todas as pessoas vivas... O corpo do Sol é o seu principal repositório, donde se expande uma imensa luz pelo Universo... Pode-se afirmar que esse espírito fundador e esta luz difusa por todo o mundo confluem para o corpo solar, onde se unem e se fortificam, e por isso está ele colocado no centro do Universo.” (CARTA de Galileu a Pietro Dini, 1614. In: GARIN, Eugene. Ciência e vida civil no Renascimento Italiano. São Paulo: Unesp, 1994. Páginas 176-177).

    O trecho é uma referência ao:
    Escolha uma alternativa para a questão a6ff22dd-cd
  • E771F1C4-CA

    História

    História Geral
    URCA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Em síntese, nossos filhos e alunos têm o direito de saber que as pessoas são diferentes. Que o mundo é plural e a cultura é diversa. Que essa diversidade deve ser conhecida, respeitada e valorizada. E mais, que a diferença e a diversidade são benéficas para a convivência das pessoas, a manutenção da democracia, e a sobrevivência da espécie.” (Itamar Freitas, APUD, OLIVEIRA, Margarida Maria Dias de (Coord.). História: ensino fundamental. Brasília: Ministério da Educação/Secretaria de Educação Básica, 2010. P. 161, v. 21. Explorando o ensino.)

    Considerando o texto acima e os seus conhecimentos sobre a História e Cultura africana e indígena na História do Brasil, assinale a única alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão e771f1c4-ca
  • 79C45A9B-C4

    História

    História Geral
    UNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    “(...) nós, contemporâneos, enxergamos os antigos com admiração e grandiosidade. Sendo assim, deve-se destacar que, sempre no tempo presente, utilizamos de conceitos que remetem à Antiguidade para batizar objetos novos, com o intuito de lhes dar grandeza. Por meio de uma construção ideológica de Ocidente, o mais comum neste processo de busca do passado são as reivindicações do passado correspondente à Antiguidade Clássica, com a ideia de pertencimento ou legado da Grécia e Roma Antigas”.


    BONFÁ, Douglas Cerdeira. “Antiguidade, identidade e os usos do passado”. In: Revista Estudos Filosóficos e Históricos da Antiguidade. Campinas, nº 30, p. 13, jan-dez 2016.


    Com base na afirmação acima, assinale a alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão 79c45a9b-c4
  • FF53EA40-B9

    História

    História Geral
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leonardo da Vinci (1452-1519) considerava a pintura uma arte que faz cópia de todas as obras da natureza. Assim, o artista é amo e senhor de todas as coisas que podem passar pela imaginação humana. Para ele, a mente do pintor contém tudo o que está no universo em sua essência, em presença ou na imaginação. Na época de Leonardo da Vinci, a pintura como expressão artística passou a ter importância fundamental para
    Escolha uma alternativa para a questão ff53ea40-b9
  • A2C96558-B9

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Entre os séculos XIII e XIV, as cidades italianas foram berço de um movimento de transformação intelectual e cultural que se espalharia por toda a Europa e atingiria o apogeu nos séculos XV e XVI.
    Conhecido como Renascimento, esse movimento se caracterizava, principalmente,
    Escolha uma alternativa para a questão a2c96558-b9