Questões do ENEM 2009

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384 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 20.

• BA4CF063-E5

  Sociologia

  Estratificação e desigualdade socialUFCG · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto I e responda à questão 1.

  
  

  TEXTO I

  GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

  
  

  /.../

  
  

  A incidência de gravidez na adolescência está crescendo e, nos EUA, onde existem boas estatísticas, vê-se que de 1975 a 1989 a porcentagem de filhos de adolescentes grávidas e solteiras aumentou 74,4%. Em 1990, os partos de mães adolescentes representaram 12,5% de todos os nascimentos no país. Lidando com esses números, estima-se que aos 20 anos, 40% das mulheres brancas e 64% de mulheres negras terão experimentado ao menos 1 gravidez nos EUA .

  
  

  No Brasil a cada ano, cerca de 20% das crianças que nascem são filhas de adolescentes, número que representa três vezes mais garotas com menos de 15 anos grávidas que na década de 70, engravidam hoje em dia. A grande maioria dessas adolescentes não tem condições financeiras nem emocionais para assumir a maternidade e, por causa da repressão familiar, muitas delas fogem de casa e quase todas abandonam os estudos.

  
  

  Segundo Maria Sylvia de Souza Vitalle e Olga Maria Silvério Amâncio, da UNIFESP, quando a atividade sexual tem como resultante a gravidez, gera consequências tardias e a longo prazo, tanto para a adolescente quanto para o recém-nascido. A adolescente poderá apresentar problemas de crescimento e desenvolvimento, emocionais e comportamentais, educacionais e de aprendizado, além de complicações da gravidez e problemas de parto. É por isso que alguns autores consideram a gravidez na adolescência como sendo uma das complicações da atividade sexual. Ainda segundo essas autoras, o contexto familiar tem uma relação direta com a época em que se inicia a atividade sexual. As adolescentes que iniciam vida sexual precocemente ou engravidam nesse período, geralmente vêm de famílias cujas mães se assemelharam a essa biografia, ou seja, também iniciaram vida sexual precoce ou engravidaram durante a adolescência. /.../

  
  

  http://sites.uol.com.br/gballone/infantil/adoelesc3.html,

  (Acessado em 10 de setembro de 2009.Adapatação)

  
  

  Leia as assertivas abaixo e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

  
  

  ( ) A apresentação de índices de gravidez na adolescência mais altos para os EUA do que para o Brasil permite afirmar que a realidade dos americanos é melhor do que a dos brasileiros.

  ( ) A gravidez na adolescência é o resultado de uma atividade sexual precoce que gera consequências paradoxais: a maioria não tem condições emocionais ou financeiras e, em geral, se houver repressão familiar, abandona os estudos e/ou foge da casa dos pais.

  ( ) O uso do adjunto adnominal “boa” em “boas estatísticas” (1º parágrafo) é justificado pelo nível de fertilidade das mulheres americanas, cuja condição é desejável pelo estado americano.

  ( ) Os problemas enumerados no terceiro parágrafo justificam o posicionamento das autoras como sendo a gravidez uma das complicações da atividade sexual.

  ( ) O emprego do advérbio “também” (no terceiro parágrafo) é responsável pela possível generalização no texto, adaptando-se ao provérbio: TAL MÃE, TAL FILHA.

  
  

  Assinale a sequência correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão ba4cf063-e5

  A

  F-F-V-V-F.

  B

  F-V-F-V-V.

  C

  V-V-F-F-V.

  D

  V-V-V-F-F.

  E

  F-F-V-F-V.

  Responder
• A31DECB8-E4

  História

  História GeralUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Eixo temático: os significados atribuídos à felicidade no medievo: poder, tensão e promessas cristãs

  
  

  “Desde a época romântica, continuada pela literatura e pelo cinema fantásticos até a história em quadrinhos contemporânea, os fantasmas fazem parte do cenário obrigatório da Idade Média tal como gostamos de imaginá-la. Uma Idade Média de castelos mal-assombrados, de dragões, de fantasmas ou mesmo de vampiros. Nem tudo é falso nessa imagem não obstante fácil demais: em uma cultura eminentemente religiosa (no sentido em que cada um admitia a existência e o poder de seres sobrenaturais, geralmente invisíveis, mas muito próximos) e familiar à morte e aos mortos, a ‘crença nos fantasmas’ era admitida por todos.”

  
  

  (SCHMITT, Jean-Claude. Os vivos e os mortos na sociedade medieval. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 16.)

  
  

  Sobre as atribuições dos vivos em relação aos mortos na Europa Medieval, é correto afirmar que:

  
  

  I) A força da mística cristã conseguiu apagar as marcas de tradições pagãs greco-romanas e “bárbaras” referentes a modos singulares de culto aos mortos, apaziguando a crença nos castelos mal-assombrados e nos vampiros.

  II) A crença no mundo sobrenatural era experimentada pelos medievais, favorecendo o crescimento de relatos sobre fantasmas que, após o ano 1000, passaram a ser difundidos pelo clero católico, interessado em preservar a memória dos mortos.

  III) A lembrança acerca dos mortos era uma forma de administrar a dor da perda, na medida em que aplacava as consciências e reforçava a separação entre o mundo dos vivos e o dos mortos.

  IV) A criação do purgatório pela Igreja Católica, no século XII, implicou no enfraquecimento das práticas de culto aos mortos, o que só seria retomado a partir das Reformas religiosas.

  
  

  Estão corretas:

  Escolha uma alternativa para a questão a31decb8-e4

  A

  II e III.

  B

  II, III e IV.

  C

  III e IV.

  D

  I e II.

  E

  I, II e IV.

  Responder
• A3199BCF-E4

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Eixo temático: As leituras do saber histórico sobre as relações de poder na formação do Mundo Antigo

  
  

  
  

  Durante a Roma Imperial, os cidadãos que moravam na cidade de Roma viviam em condições urbano-sanitárias bastante precárias. Todavia, morar na cidade era um dos primeiros requisitos para demonstrar a sua civitas (sua condição de cidadão). Era o primeiro passo para ser considerado cidadão ou encontrar uma forma de adquirir a tão sonhada liberdade.

  
  

  Sobre a vida cotidiana durante o período imperial romano é INCORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão a3199bcf-e4

  A

  Os banhos públicos não eram uma prática de higiene, mas um prazer recusado pelos cristãos que só se banhavam uma ou duas vezes por mês.

  B

  Os romanos são, de alguma forma, clientes uns dos outros e têm como obrigação saudar os seus patrões todos os dias pela manhã, conferindo-lhe honorabilidade, que para o romano é um símbolo de riqueza e poder.

  C

  O serviço de abastecimento de água em Roma surgiu no século 11 a.C, acompanhado por uma vasta rede de esgotos que despejava água servida no rio Tibre, servindo indistintamente tanto a ricos quanto a pobres.

  D

  A “cena” (ceia), principal refeição do dia, era feita a partir das 21 horas, quando os cidadãos ricos se recolhiam às suas residências, acompanhados de escravos que, carregando tochas, iluminavam as perigosas ruas romanas.

  E

  A habitação era uma realidade para o romano médio. Não há sem-tetos e todos aqueles que não possuiam uma casa podem se instalar num albergue público, financiado pelo Estado romano.

  Responder
• A3152725-E4

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Ao escrever a sua História, Heródoto de Halicarnasso teve em mira evitar que os vestígios das ações praticadas pelos homens se apagassem com o tempo e que as grandes e maravilhosas explorações dos Gregos, assim como as dos bárbaros, permanecessem ignoradas; desejava ainda, sobretudo, expor os motivos que os levaram a fazer guerra uns aos outros.”

  
  

  (HERÓDOTO, História. 484 a.C.-425 a.C.)

  
  

  O fragmento textual acima sugere pensar as práticas dos historiadores. Em relação à prática do historiador na atualidade, é INCORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão a3152725-e4

  A

  O problema de pesquisa para o historiador é uma investigação sobre as experiências humanas, contribuindo para “evitar que os vestígios das ações praticadas” desapareçam no tempo.

  B

  As fontes para o historiador são selecionadas a partir do problema de pesquisa e trabalhadas de acordo com os procedimentos metodológicos julgados adequados.

  C

  A organização das fontes, desde a sua seleção até o seu tratamento, é uma prática construída a partir do diálogo com a(s) teoria(s) da história.

  D

  Na atualidade, busca-se enfaticamente a objetividade, afastando a subjetividade do historiador da prática historiográfica.

  E

  Ao longo do século XX, com a intensificação das trocas intelectuais entre brasileiros e estrangeiros, a historiografia brasileira se sintonizou com os debates mais importantes do seu campo.

  Responder
• A310920F-E4

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUFCG · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Eixo Temático: As representações do saber histórico: significados sobre as experiências humanas

  
  

  Leia e analise os textos abaixo:

  
  

  O mundo em que vivemos é o resultado de processos que se desenvolveram no passado, testemunhados pelas marcas produzidas pelos agentes naturais e humanos e pelas interações que deram dinâmica aos processos: objetos, edifícios, imagens, escritos, sítios, estruturas, paisagens, tradições, sons. Essas marcas estão e se distribuem nos territórios e revelam a sua estratificação e as suas transformações.

  
  

  (Adaptado de: MATTOZZI, Ivo. Currículo de História e educação para o patrimônio. Educ. Rev., Belo Horizonte, n. 47, jun. 2008.)

  
  

  

  
  

  Em relação ao patrimônio histórico material e imaterial, na sua relação com práticas de cidadania, é INCORRETO afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a310920f-e4

  A

  Os sujeitos se organizam em relação a territórios, que são marcados tanto pelos eventos naturais quanto pelas ações humanas.

  B

  As marcas do território, conforme indicam as figuras acima, possibilitam relatos acerca da experiência passada dos sujeitos, o que se faz a partir dos interesses, das necessidades e da curiosidade do presente.

  C

  O passado se atualiza tanto a partir das culturas material e imaterial quanto pelas significações produzidas pelo presente.

  D

  O estudo do passado, feito através de variadas fontes (objetos, edifícios, imagens, escritos, feiras, paisagens, tradições e sons) permite discutir as diferenças e as semelhanças das experiências históricas, problematizando a pluralidade dos sujeitos.

  E

  O direito à memória, à história e ao passado não é reconhecido pela historiografia como direitos humanos, impossibilitando os sujeitos e grupos sociais de construírem suas relações com as experiências anteriores ao presente.

  Responder
• A309BFFB-E4

  Geografia

  IndustrializaçãoUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  (MAGNOLI, Demétrio; ARAÚJO, Regina. Geografia. A construção do mundo. São Paulo: Moderna, 2005, p. 14) 
  

  Eixo Temático: A revolução técnico-científica e a reconfiguração dos espaços

  
  

  Sobre revolução técnico-científica e a reconfiguração dos espaços, as imagens da cidade de Essen, na Renânia, Alemanha, identificam:

  
  

  I – o conjunto de transformações econômicas e sociais, equilibrando o desenvolvimento sustentável da sociedade, ao reintroduzir as áreas verdes na cidade, conforme mostra a imagem C.

  II – a paisagem transformada pelo saber técnico-científico, conforme mostra a imagem C, onde a marcha urbana expande-se vertical e horizontalmente.

  III – o descompasso entre o ritmo de funcionalidade do capitalismo, identificado nas imagens pela expansão industrial, e os ritmos da natureza. A integração entre campo e cidade cede lugar, em muitas metrópoles, à conurbação.

  IV - o desenvolvimento das tecnologias a partir da Revolução Industrial, alterando a relação entre campo e cidade. Os vínculos do núcleo urbano com o entorno rural, conforme mostram as figuras A e B, entram em declínio.

  V – a periurbanização, mostrando o espaço das metrópoles cada vez mais dividido em subespaços, diferenciados tanto pela idade das construções quanto pelas atividades industriais que nele se localizam.

  
  

  Estão corretas:

  Escolha uma alternativa para a questão a309bffb-e4

  A

  I, II e III.

  B

  II, III e IV.

  C

  III e IV.

  D

  I, IV e V.

  E

  III e V.

  Responder
• A3061AAB-E4

  Geografia

  MigraçõesUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  A imagem ao lado aborda cenas da geografia e da história do Brasil, marcadas pelos constantes fluxos migratórios e pela luta dos cidadãos em busca da sobrevivência. Além da iconografia, a poesia, uma importante fonte para o estudo da geografia, também expressou essa realidade brasileira.

  
  

  
  

  

  
  

  O poema abaixo que melhor representa o quadro Os Retirantes, de Cândido Portinari, é:

  Escolha uma alternativa para a questão a3061aab-e4

  A

  Da raiz à luta,

  Da flor ao fruto,

  Do chão ao pão

  No caminho da utopia,

  Da noite ao novo dia!

  (Anônimo – Poema aos Sem-Terra)

  B

  E esse povo de lá de riba

  de Pernambuco, da Paraíba,

  que vem buscar no Recife

  poder morrer de velhice,

  encontra só, aqui chegando

  Cemitério esperando. (João Cabral de Melo Neto – Morte e Vida Severina)
  

  C

  “Todo dia

  O sol da manhã vem e lhes desafia

  Traz do sonho pro mundo quem já não queria

  Palafitas, trapiches, farrapos

  Filhos da mesma agonia (...)”

  (Herbert Viana – Alagados)

  D

  "Acostumado a viver sem cha-

  ves, eu passo o ano novo.

  De que mais ainda preciso me

  desapegar?

  Esta rua se chama a rua dos

  filhos infiéis.

  Eu não tenho pais nem filho.

  O homem não vive somente de

  pão

  mas eu passo meu dia com o

  pão distribuído..."

  (Sem Teto - Anônimo – Sob uma noite estrelada)

  E

  Carrego o Brasil em meu cora-

  ção

  Levo para o americano ver que

  sou verde e amarelo

  Desafio os coiotes, salto mura-

  lhas, atravesso rios

  Mas chego lá em cima do conti-

  nente americano

  Falo uma língua que eles não

  entendem

  Escuto vozes que não compre-

  endo Mas estou pronto para ganhar

  em dólares.

  (Gideão Oliveira – Amistad Brasileiro)

  Responder
• A2FCBB4E-E4

  Geografia

  GlobalizaçãoUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Eixo Temático: Redes e escalas: entre pontos e movimentos

  
  

  A globalização, que implica necessariamente uma relação dialética entre o local e o global, passando por uma ampla gama de estados intermediários (o regional, o nacional etc.), põe em destaque a importância do conceito de escala na Geografia.

  
  

  (Adaptado de FONT, J. N.; RUFFÍ, J. V. Geopolítica, identidade e globalização. São Paulo: Annablume, 2006, p. 41).

  
  

  O fragmento do texto acima faz referência ao conceito de escala
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2fcbb4e-e4

  A

  cartográfica, entendida como a relação numérica e de proporcionalidade entre a realidade e a sua representação nos mapas.

  B

  geográfica, mais ampla e global que a escala cartográfica, é entendida como uma hierarquia de níveis e âmbitos em cada um dos quais se manifestam fenômenos específicos e dinâmicas territoriais próprias, que interagem entre si em todos os níveis espaciais inferiores e superiores.

  C

  econômica, entendida como economias externas de escala ou economias de aglomeração (efeitos econômicos sobre as empresas que derivam de fatores que lhes são externos e que têm relação com a concentração urbana).

  D

  temporal, entendida como organização cronológica e linear da sucessão de acontecimentos e conjunturas, que considera o tempo como contínuo e desconsidera as relações entre os acontecimentos e as conjunturas com o espaço geográfico.

  E

  geológica, que, através do estudo das rochas e dos fósseis, possibilita estabelecer uma divisão cronológica da evolução do planeta Terra (as eras geológicas).

  Responder
• A2F81C43-E4

  Geografia

  AgropecuáriaUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  As figuras abaixo representam o espaço agrário brasileiro em sua unidade contraditória. Esta unidade contraditória é dada pela produção/reprodução da grande agricultura moderna (figura 01) e da pequena agricultura (figura 02).

  
  

  

  
  

  Com base nos seus conhecimentos sobre os dois modelos de organização do espaço agrário brasileiro, representados nas duas figuras, marque V para as afirmações verdadeiras, F para as falsas.

  
  

  ( ) A forte presença de tecnologias avançadas na intermediação da produção na grande agricultura moderna constitui as suas paisagens como típicas do meio geográfico técnico-científico-informacional. Por outro lado, na pequena agricultura, as forças humana e animal são intensamente utilizadas para realizar o trabalho e para produzir o espaço geográfico.

  ( ) Na grande agricultura moderna prevalece a utilização da mão-de-obra ciência, a presença do trabalho assalariado permanente e a ausência do trabalhador temporário (volantes ou boias-frias). Na pequena agricultura, predomina a força de trabalho representada pelo trabalhador temporário (volantes ou bóias-frias), sem nenhuma garantia trabalhista.

  ( ) Na grande agricultura moderna, a produção está voltada para o mercado externo, portanto,vincula-se profundamente com as redes globais de produção, circulação, distribuição e consumo. Na pequena agricultura, a produção visa à própria subsistência das famílias que a pratica e à comercialização no mercado interno.

  ( ) A soja, a cana-de-açúcar, a laranja etc. são culturas bastantes praticadas no modelo agrícola moderno e de elevada escala de produção. Por outro lado, produtos tradicionais da mesa brasileira, como a mandioca, o milho, o feijão, as hortaliças etc., provêm da pequena agricultura.

  ( ) Na grande agricultura, as intensas mecanização e quimificação causam grandes impactos ambientais, a exemplo da degradação dos solos, das águas, da destruição da biodiversidade etc. Já na pequena agricultura, os impactos ambientais inexistem, uma vez que suas técnicas e seus métodos de produção não são destrutivos dos dois principais fatores de produção na agricultura (o solo e a água).

  
  

  A sequência correta é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2f81c43-e4

  A

  V V V F F.

  B

  V F V V F.

  C

  V V V F V.

  D

  V V F F F.

  E

  V V V V V.
  

  
  

  Responder
• A2F3E1D7-E4

  Geografia

  UrbanizaçãoUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No espaço urbano, embora predominem as formas geográficas elaboradas no tempo presente, encontram-se objetos geográficos de outros momentos da sua constituição – as heranças socioespaciais.

  
  

  

  
  

  O tempo passado materializado no presente do espaço urbano representado nas fotografias acima pode ser identificado nos versos:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2f3e1d7-e4

  A

  Jovem senhora com mais de 400 anos

  Ostenta com orgulho sua bandeira

  A terceira capital mais antiga brasileira

  Onde o sol nasce primeiro

  (adaptado de: Jamaveira)

  B

  Repousemos na pedra de Ouro Preto,

  Repousemos no centro de Ouro Preto:

  São Francisco de Assis! igreja ilustre, acolhe,

  À tua sombra irmã, meus membros lassos.

  (MENDES, Murilo. Poesia completa e prosa. Org. Luciana Stegagno Picchio. Rio de Janeiro:

  Nova Aguilar, 1994. p. 460.)

  C

  ... é chegar logo ao Recife,

  derradeira ave-maria

  do rosário, derradeira

  invocação da ladainha,

  Recife, onde o rio some

  e esta minha viagem se finda.

  (João Cabral de Melo Neto – Morte e vida Severina)

  D

  Minha São Paulo calma e serena,

  Era pequena, mas grande demais.

  Agora cresceu mas tudo morreu,

  O lampião de gás que saudade me traz.

  (Zica Bérgami – Lampião de Gás)

  E

  Em tuas ruas caminharei minha vida

  em tuas praias contarei estrelas com meus amores

  Porque tu és minha maravilhosa estadia

  minha maior companhia

  Cidade Maravilhosa em teu âmago encenarei

  a fábula dos meus dias.

  (Andrew Clímaco – Cidade Maravilhosa Revisitada)

  Responder
• A2EEB8BE-E4

  Geografia

  Geografia FísicaUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Riacho do Navio corre pro Pajeú

  O rio Pajeú vai despejar no São Francisco

  O rio São Francisco vai bater no meio do mar

  O rio São Francisco vai bater no meio do mar

  
  

  (Riacho do Navio – Luis Gonzaga e Zé Dantas)

  
  

  
  

  Considere as proposições sobre o sistema hidrográfico descrito na estrofe da canção e, em seguida, assinale as corretas.

  
  

  I) A estrofe da canção descreve a hierarquia entre alguns cursos fluviais que formam a bacia hidrográfica do rio São Francisco. Nessa hierarquia, o São Francisco é o rio principal, o Pajeú é o rio afluente e o riacho do Navio, o subafluente.

  II) A rede hidrográfica descrita na estrofe da canção apresenta um padrão de drenagem exorreico. Dessa forma, a água captada pelo curso principal (o rio São Francisco) é lançada para fora do território brasileiro, no Oceano Atlântico.

  III) O riacho do Navio e os rios Pajeú e São Francisco são cursos fluviais que, por cortarem uma área nordestina de domínio do clima semi-árido, apresentam regime de cheias intermitente ou temporário.

  IV) A rede hidrográfica descrita na letra da canção apresenta um padrão de drenagem endorreico. Assim, toda a água capturada pelo seu curso principal (o rio São Francisco) circula para o interior do território brasileiro e é despejada no rio Tocantins.

  V) O riacho do Navio e os rios Pajeú e São Francisco são cursos fluviais permanentes que formam uma das bacias hidrográficas agrupadas do Nordeste brasileiro.

  
  

  Estão corretas:

  Escolha uma alternativa para a questão a2eeb8be-e4

  A

  I, II e III.

  B

  I, III e IV.

  C

  III e IV.

  D

  I, IV e V.

  E

  I e II.

  Responder
• A2EAE50C-E4

  Geografia

  Geografia FísicaUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  No mapa abaixo se encontram destacadas e numeradas com 1, 2 e 3, as áreas de domínio de três das formações vegetais que compõem o mosaico das paisagens fitogeográficas brasileiras.

  
  

  Sobre estas áreas, as formações vegetais que as identificam e a classificação fisionômico-estrutural dessas formações vegetais (florestais ou arbóreas, arbustivas e herbáceas, e complexas e litorâneas) analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que contém APENAS as corretas.

  
  

  
  

  
  

  I) As áreas 1, 2 e 3 correspondem aos domínios da Floresta Equatorial, da Caatinga e da Mata de Araucária ou dos Pinhais.

  II) Nas áreas 1 e 3, predominam formações florestais ou arbóreas (Floresta Equatorial e Mata de Araucária ou dos Pinhais, respectivamente) e, na área 2, as formações arbustivas e herbáceas (Caatinga).

  III) As áreas 1, 2 e 3 representam os domínios da Floresta Equatorial, da Mata dos Cocais e dos Campos do Brasil Meridional, respectivamente.

  IV) Na área 1, predominam as formações vegetais complexas (Vegetação do Pantanal), na 2, as formações florestais ou arbóreas (Mata Tropical) e, na área 3, as formações arbustivas e herbáceas (Campos).

  V) Nas áreas 1 e 2, predominam as formações florestais ou arbóreas (Floresta Amazônica e Mata dos Cocais, respectivamente) e na área 3, as formações arbustivas e herbáceas (Campos).

  
  

  Está(ão) correta(s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2eae50c-e4

  A

  I e II.

  B

  I.

  C

  III.

  D

  III e IV.

  E

  V.

  Responder
• A2E6BA3E-E4

  Geografia

  UrbanizaçãoUFCG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Eixo Temático: O espaço geográfico, o lugar e a paisagem: relações entre o visível e o invisível

  
  

  As imagens abaixo são representações de paisagens da cidade do Rio de Janeiro.

  
  

  

  
  

  Sobre as paisagens acima, é INCORRETO afirmar que elas representam:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a2e6ba3e-e4

  A

  Uma combinação entre o tempo da natureza e o tempo da história, em que o primeiro regula os processos bioquímicos e físicos que produzem os elementos naturais, enquanto o segundo regula a produção de artefatos sociais.

  B

  As tensões entre as diversas paisagens do Rio de Janeiro contemporâneo, resultantes das ações artificializadoras do homem sobre os ambientes naturais.

  C

  Uma relação aparentemente harmônica entre objetos naturais e artefatos sociais construídos pela permanente atividade humana.

  D

  O testemunho visível da ação combinada entre a ciência e a técnica que, através da intervenção do sujeito social sobre a superfície terrestre, transforma continuamente o espaço urbano.

  E

  A estrutura e a dinâmica do espaço urbano brasileiro que, de forma harmônica e permanente, consegue integrar em grandes metrópoles, como o Rio de Janeiro, a paisagem natural com a produzida historicamente.

  Responder
• BEF3E2F6-E1

  Geografia

  AgropecuáriaUniversidade Católica de Pelotas · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando a Constituição de 1988, o Estado brasileiro ficou instrumentalizado com recursos legais que permitem a realização da reforma agrária. Entretanto, as providências continuaram em ritmo muito lento, dificultando o assentamento de famílias no meio rural. Ainda nos dias de hoje os problemas estruturais no campo persistem.

  
  

  Sobre a estrutura fundiária no campo brasileiro é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão bef3e2f6-e1

  A

  com a Lei de Terras, de 1850, todos os trabalhadores rurais passaram a ter acesso à terra para nela plantar e colher.

  B

  apresenta uma acentuada concentração da propriedade decorrente das formas de apropriação das terras, remanescentes do período colonial.

  C

  o assentamento de famílias camponesas é dificultado pelo fato de que desde 1964 o Estatuto da Terra proíbe a desapropriação de terras invadidas.

  D

  o Estatuto da Terra, de 1964, criou o “módulo rural” entendido como a propriedade que é explorada direta e pessoalmente pelo agricultor e sua família a fim de garantir sua subsistência.

  E

  existe hoje um pequeno número de trabalhadores sem terra e a concentração das terras está principalmente nas mãos dos agricultores familiares.

  Responder
• BEF07F1E-E1

  Geografia

  DesenvolvimentoUniversidade Católica de Pelotas · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Desde 1993, a ONU (Organização das Nações Unidas) tem utilizado uma medida comparativa entre países que permite uma avaliação mais complexa das características de cada um. Trata-se do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), utilizado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Humano em seus relatórios.

  
  

  O IDH de cada país é calculado com base nas seguintes variáveis:

  Escolha uma alternativa para a questão bef07f1e-e1

  A

  saúde, educação e trabalho.

  B

  educação,produto interno bruto e taxa de mortalidade.

  C

  renda per capita, emprego e saúde.

  D

  longevidade, educação e renda.

  E

  expectativa de vida, educação e taxa de mortalidade infantil.

  Responder
• BEED4184-E1

  Geografia

  Meio Ambiente na GeografiaUniversidade Católica de Pelotas · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe as seguintes figuras.

  
  

  

  
  

  O aquecimento global do planeta é um dos temas da atualidade que mais tem preocupado a comunidade científica e a população de um modo geral. Mesmo que controvertido, em face das alarmantes previsões acerca de nosso futuro, é um alerta para o uso atual que a sociedade faz do espaço e para a indiscriminada destruição do ambiente natural. As mudanças no “efeito estufa” estão diretamente relacionadas a esse processo de alterações na atmosfera do planeta.

  Analise as afirmativas a seguir sobre o “efeito estufa” e o aquecimento global.

  
  

  I. O “efeito estufa” é um fenômeno natural que faz com que a temperatura média do planeta se mantenha nos limites adequados para a manutenção da vida. Ele ocorre graças à presença de gases como o carbono, que impedem a dissipação para o espaço de parte da radiação vinda do Sol que é absorvida e refletida pela Terra.

  II. Toda a radiação térmica da Terra tende a ir para o espaço não sendo retida pela atmosfera. Esse fato impede que o planeta continue se aquecendo indefinidamente, no entanto o “efeito estufa” provoca a retenção dessa radiação térmica colocando em risco a vida na Terra.

  III. O “efeito estufa” está sendo ampliado pela ação do homem graças ao uso intenso de combustíveis fósseis, como o carvão e o petróleo, assim como pelos desmatamentos e queimadas que liberam na atmosfera uma quantidade muito grande de gases que retêm o calor provocando o aquecimento do planeta.
  

  IV. A temperatura média do planeta varia de maneira natural, por causa dos ciclos solares e geológicos. As atividades humanas não são capazes de afetar o ritmo normal dos ciclos e o equilíbrio natural de emissão e absorção de gases, por isso o “efeito estufa” é um fenômeno natural que não sofre a interferência do homem.

  V. A redução das neves eternas, como as que cobrem o Kilimanjaro, na África, e de geleiras de montanhas nos dois hemisférios, são fenômenos relacionados ao “buraco” na camada de ozônio da atmosfera, fenômeno provocado pela absorção de gás carbônico.

  
  

  São corretas apenas
  

  Escolha uma alternativa para a questão beed4184-e1

  A

  II, IV e V

  B

  II, III e V.

  
  

  C

  III e IV.

  D

  I e V.

  E

  I e III.

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• BEE5032F-E1

  Geografia

  GeologiaUniversidade Católica de Pelotas · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A chamada camada “pré-sal” é uma faixa que se estende por cerca de 800 quilômetros entre os Estados do Espírito Santo e Santa Catarina, abaixo do leito do mar, e engloba três bacias sedimentares (Espírito Santo, Campos e Santos). Nessa área o petróleo encontrado está a profundidades que superam os sete mil metros, abaixo de uma extensa camada de sal. A figura a seguir ilustra essa descrição.

  
  

  

  
  

  A descoberta de reservas potencialmente ricas em petróleo suscita discussões sobre o destino dos lucros obtidos bem como sobre possíveis alterações no modelo de exploração adotado pelo país.

  
  

  Essa discussão, acerca da forma de exploração do petróleo, só tornou-se possível em decorrência
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão bee5032f-e1

  A

  da quebra do monopólio da Petrobrás na extração, transporte, refino e importação de petróleo e seus derivados, em 1995 com a revisão da Constituição de 1988.

  B

  do Estado brasileiro não poder contratar empresas privadas ou estatais, sejam nacionais ou estrangeiras, que queiram atuar no setor graças à manutenção do monopólio da Petrobrás para exploração do petróleo.

  C

  da quebra do monopólio da União no que diz respeito à pesquisa e extração de jazidas de petróleo e gás natural, do refino, importação e exportação de petróleo, com base na Constituição de 1988.

  D

  dos subsídios do governo incentivando indústrias a substituírem o petróleo por energias alternativas, permitindo à Petrobrás o privilégio na extração de petróleo.

  E

  da existência de refinarias públicas e privadas que garantem a autossuficiência no setor de petróleo o que permite ao país se dedicar a explorações mais profundas.

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• BEE14FAB-E1

  História

  Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e IncasUniversidade Católica de Pelotas · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Quando Cortez desembarcou em Vera Cruz, no México, os ______________ pensavam que eram os deuses, montados em grandes veados. Em vez de lutar, o imperador Montezuma enviou emissários com presentes e pedidos para que Cortez se retirasse”.

  (ARRUDA, José Jobson de A. & PILETTI, Nelson.

  Toda a história: história geral e história do Brasil. São

  Paulo: Ática, 1996, p.142)

  
  

  A opção que completa a frase é:

  Escolha uma alternativa para a questão bee14fab-e1

  A

  maias.

  B

  incas.

  C

  astecas.

  D

  olmecas.

  E

  guaranis.

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• BEDD2518-E1

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosUniversidade Católica de Pelotas · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  “A Segunda Guerra Mundial mal terminara quando a humanidade mergulhou no que se pode encarar, razoavelmente, como uma Terceira Guerra Mundial, embora uma guerra muito peculiar”.

  (HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos: o breve século XX (1914-

  1991). São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.224)

  
  

  A citação do historiador inglês Eric Hobsbawm refere-se à

  Escolha uma alternativa para a questão bedd2518-e1

  A

  Queda do Socialismo no leste europeu.

  B

  Queda do Muro de Berlim.

  C

  Guerra do Vietnã.

  D

  Guerra do Golfo.

  E

  Guerra Fria.

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• BED22915-E1

  História

  História GeralUniversidade Católica de Pelotas · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  No início da Revolução Industrial, a Inglaterra é considerada a “oficina do mundo”. Entre os fatores que contribuíram para o pioneirismo inglês nesse processo, todas as afirmativas estão corretas à EXCEÇÃO daquela que informa que

  Escolha uma alternativa para a questão bed22915-e1

  A

  a Revolução Industrial do século XVII contribuiu para o processo de industrialização do país, tendo em vista que, depois de vencer a monarquia, a burguesia conquistou mercados mundiais e transformou sua estrutura agrária.

  B

  o início da industrialização inglesa esteve ligado à utilização de novas formas de energia, como a hidrelétrica e aquela derivada do petróleo.

  C

  na Inglaterra, a existência de um sistema bancário eficiente (com um número expressivo de bancos por volta de 1790), explica a baixa taxa de juros e, por consequência, a disponibilidade de dinheiro para os empresários investirem no setor.

  D

  a Inglaterra disponibilizava de muito capital, proveniente do tráfico de escravos e do lucrativo comércio com metrópoles coloniais, como é o caso de Portugal.

  E

  os ingleses contavam com o seu império colonial, o qual contribuía com matéria-prima, capitais e, também, consumia grande parte de suas exportações.

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