Questões do ENEM 2013

Questões aplicadas na prova de 2013, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

535 questões encontradas. Mostrando a página 16 de 27.

  • D0DAAFF1-94

    História

    História do Brasil
    UERJ · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em junho de 2013, várias manifestações mobilizaram a população das capitais brasileiras. A fotografia mostra a ocupação da área externa do Congresso Nacional por manifestantes:

                    Imagem da questão de História, da prova de 2013

                                                                                                                       noticias.uol.com.br

    É inevitável a comparação com as grandes manifestações ocorridas anteriormente, como a Passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro, em 1968. Se, nesta, a extensão e o tipo de repressão policial aumentaram o custo da participação e restringiram o escopo da manifestação a um grupo mais restrito e específico de manifestantes, na de agora, 45 anos depois, o uso de meios não letais de repressão baixou o risco de danos e aumentou, por consequência, a presença de uma gama mais ampla de setores da sociedade. Uma coisa é bala de chumbo e o grito de “abaixo a ditadura"; outra é bala de borracha e o aviso de que o “pote de mágoa vazou".

                                                                                                                                         Marly Motta

                                                                                                    Adaptado de noticias.uol.com.br.

    Uma diferença entre as manifestações populares na sociedade brasileira datadas do ano de 1968 e as ocorridas em junho de 2013 está associada hoje à vigência de:



    Escolha uma alternativa para a questão d0daaff1-94
  • D0D522E4-94

    Geografia

    Geografia Econômica
    UERJ · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
                                        Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013

                                                                            omelete.uol.com.br

                                                      Faroeste Caboclo
                                 − Não tinha medo o tal João de Santo Cristo.

                                 Era o que todos diziam quando ele se perdeu.

                                 Deixou pra trás todo o marasmo da fazenda

                                (...)

                                 Ele queria sair para ver o mar

                                 E as coisas que ele via na televisão

                                 Juntou dinheiro para poder viajar

                                De escolha própria, escolheu a solidão

                               (...)

                                E encontrou um boiadeiro com quem foi falar

                              (...)

                               Dizia ele: − Estou indo pra Brasília

                               Neste país lugar melhor não há.

                              (...)

                               E João aceitou sua proposta

                               E num ônibus entrou no

                               Planalto Central

                              Ele ficou bestificado com a cidade

                            (...)

                              E João não conseguiu o que queria quando veio pra

                              Brasília, com o diabo ter

                              Ele queria era falar pro presidente

                              Pra ajudar toda essa gente

                              Que só faz sofrer.

                                                                                              Renato Russo

                                                                   “Que país é este?", EMI, 1987.

    O enredo do filme Faroeste caboclo, inspirado na letra da canção de Renato Russo, foi contado muitas vezes na literatura brasileira: o retirante que abandona o sertão em busca de melhores condições de vida.

    A existência de retirantes está associada fundamentalmente à seguinte característica da sociedade brasileira: 



    Escolha uma alternativa para a questão d0d522e4-94
  • D0C43BA0-94

    Geografia

    Globalização
    UERJ · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
                                           Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013

                              Adaptado de cadernosociologia.blogspot.com.br.

    As mesmas forças produtivas engajadas no desenvolvimento extensivo e intensivo do capitalismo produzem tanto a integração como a fragmentação. As muitas variações de formas sociais de vida e de trabalho, compreendendo grupos e classes, etnias e minorias, nações e nacionalidades, religiões e línguas, são frequentemente recriadas.

                                                                                                                                    Octavio Ianni

                                                                                                       Adaptado de Sociedade global.

                                                                                    Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,1999. 

    A ilustração e o texto expressam diferentes pontos de vista acerca do processo de globalização. Essa diferença se manifesta pela contradição entre:



    Escolha uma alternativa para a questão d0c43ba0-94
  • D0BF359D-94

    Geografia

    Agricultura tradicional
    UERJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    A agricultura familiar, apesar das críticas quanto à sua viabilidade econômica, mantém-se como um segmento produtivo importante do setor primário brasileiro. Observe nos gráficos as proporções percentuais do número de estabelecimentos da agricultura familiar e da área ocupada por eles por macrorregião em relação ao total do país.

                                 Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013

                                                                                            Adaptado de www.mst.org.br.

    O tamanho médio das propriedades familiares é maior nas seguintes regiões brasileiras:



    Escolha uma alternativa para a questão d0bf359d-94
  • D0B9D7BF-94

    História

    História do Brasil
    UERJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    Policarpo Quaresma, cidadão brasileiro, certo de que a língua portuguesa é emprestada ao Brasil; certo também de que, por esse fato, o falar e o escrever, em geral, se veem na humilhante contingência de sofrer continuamente censuras ásperas dos proprietários da língua; usando do direito que lhe confere a Constituição, vem pedir que o Congresso Nacional decrete o tupi-guarani como língua oficial e nacional do povo brasileiro. Senhores Congressistas, o tupi-guarani, língua aglutinante, é a única capaz de traduzir as nossas belezas, de pôr-nos em relação com a nossa natureza e adaptar-se perfeitamente aos nossos órgãos vocais e cerebrais, por ser criação de povos que aqui viveram e ainda vivem.

                                           Lima Barreto Adaptado de Triste fim de Policarpo Quaresma (1915).

                                                                                                Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008.

    A história narrada em Triste fim de Policarpo Quaresma se passa no momento de implantação do regime republicano no Brasil. Seu personagem principal, o Major Quaresma, defende alguns projetos de reforma, um deles relatado no trecho citado.

    A justificativa do personagem para a adoção do tupi-guarani como língua oficial brasileira baseia-se na associação entre nacionalidade e a ideia de:


    Escolha uma alternativa para a questão d0b9d7bf-94
  • 9377BC3B-46

    História

    História do Brasil
    PUC - RJ · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Após dez anos do Golpe de 1964, no Brasil, o regime militar iniciou um processo de distensão política. Este período de “abertura política” durou até 1985, quando o país voltou a ter um presidente civil.

    Sobre este período (1974-1985), É INCORRETO afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão 9377bc3b-46
  • 9371BDF0-46

    História

    Guerra Fria e as ditaduras militares
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Na Argentina contemporânea, é possível perceber a permanência e a força do peronismo na eleição de diversos e sucessivos governantes que se dizem seus herdeiros. As alternativas abaixo expressam características da experiência política do governo Perón de 1946-1955.

    I – Antes de sua eleição em 1946, Juan Domingo Perón ocupou o cargo de secretário do Trabalho e Previdência Social, no governo instaurado em 1943 pelos militares do GOU, no exercício do qual iniciou uma política trabalhista que, em pouco tempo, o transformou em importante líder dos trabalhadores.

    II – Em 1955, Perón concorre à reeleição e perde para o candidato da União Democrática, deixando o poder depois de dez anos, apesar do apoio das Forças Armadas, da Igreja e dos trabalhadores.

    III – Muitas medidas de caráter nacionalista foram levadas avante pelo governo peronista, desde a nacionalização das estradas de ferro e de outras empresas de transporte, de empresas elétricas, dos serviços telefônicos, até a criação de uma frota aérea do Estado (Aerolíneas Argentinas) e da empresa Gás do Estado.

    IV – O peronismo caracterizou-se pela introdução de uma política de massas que resultou na configuração de um Estado intervencionista, tendo à frente um líder carismático que conduziu uma política baseada na ideia de “Justicialismo”.

    São afirmativas corretas:

    Escolha uma alternativa para a questão 9371bdf0-46
  • 935EDC97-46

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    A abolição do tráfico de escravos a partir de 1850, com a Lei Eusébio de Queirós, provocou significativas mudanças na vida brasileira. Dentre elas, é CORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 935edc97-46
  • 934C02D6-46

    História

    Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Os parágrafos que se seguem foram extraídos do documento “Declaração de Independência dos Estados Unidos”, assinado pela unanimidade dos representantes políticos das Treze Colônias, no Segundo Congresso Continental no ano de 1776.

    “Quando no decurso da História do Homem se torna necessário um povo quebrar os elos políticos que o ligavam a outro e assumir, de entre os poderes terrenos, um estatuto de diferenciação e igualdade ao qual as Leis da Natureza e do Deus da Natureza lhe conferem o direito, o respeito que é devido perante as opiniões da Humanidade exige que esse povo declare as razões que o impelem à separação. (...)

    (...) o Povo tem direito a (...) instituir um novo governo, assentando os seus fundamentos nesses princípios e organizando os seus poderes do modo que lhe pareça mais adequado à promoção de sua Segurança (...).”

    Fonte: http://www.infopedia.pt/$declaracao-de-independencia-dos-estados

    Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao conjunto de ideias e ideais relacionados à época histórica tratada pelo documento.

    Escolha uma alternativa para a questão 934c02d6-46
  • 9346E274-46

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “O ódio contra o clero, muito extenso, desempenhou o seu papel (...). A cobiça, o endividamento e os cálculos políticos, também devem ser levados em conta. Mas a mensagem dos reformadores, respondeu – isto é indubitável – a uma intensa sede espiritual que a igreja oficial foi incapaz de satisfazer (...) os pregadores da reforma não necessitaram de nenhum apoio político para atrair seus partidários, ainda que esse apoio se fizesse necessário para consolidar os resultados alcançados pelo ataque inicial dos profetas. Não se pode esquecer que, em seus inícios, a Reforma foi um movimento espiritual com uma mensagem religiosa.”
    Lucien Febvre apud MARQUES, Adhemar Martins; BERUTTI, Flavio Costa, FARIA, Ricardo de Souza. História Moderna Através de Textos. São Paulo: Contexto, 2005 - coleção textos e documentos - 3.

    Em relação aos movimentos religiosos que atingiram a Europa no século XVI, é INCORRETO afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 9346e274-46
  • 933B70DC-46

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2013

    A imagem acima, “A Escola de Atenas”, é considerada uma das maiores obras de arte renascentista. Foi elaborada sob a forma de afresco, realizado entre os anos de 1506-1510, sob encomenda do Vaticano para ornar um dos aposentos do palácio principal. Rafael Sanzio soube representar de modo magistral o espírito de sua época. No centro do afresco, as figuras dos filósofos Platão e Aristóteles bem como de outros sábios da Antiguidade. Considerando o contexto histórico retratado na obra e as proposições que se seguem, marque a alternativa CORRETA.


    I – A realização da grandiosa obra foi em parte possível pela prática do mecenato, que propiciava ao artista as condições materiais para a produção de obras de arte e de inventos científicos.

    II – A técnica da perspectiva, a valorização do volume dos corpos pelo contraste claro-escuro, e a utilização, no original, de cores vivas revelam a preocupação em representar as pinturas da forma mais realista possível.

    III – Apesar da crença em um conhecimento racional do mundo, os intelectuais desse contexto acreditavam na existência de Deus, que dotou o homem de raciocínio para desvendar as leis do universo.

    IV – Os intelectuais renascentistas buscaram inspiração nos padrões estéticos e nos conhecimentos produzidos pelos clássicos greco-romanos da Antiguidade.

    Escolha uma alternativa para a questão 933b70dc-46
  • 18D95522-3B

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

    O fascismo foi um movimento autoritário surgido na Itália após a Primeira Guerra Mundial. Sobre as premissas políticas desse movimento, é CORRETO afirmar:


    I – que a concepção fascista é “anti-individualista”, colocando o Estado e a sociedade antes do indivíduo;


    II – que politicamente o Fascismo defende um Estado corporativo e descentralizado no qual seus diversos órgãos sejam independentes;


    III – que, na concepção fascista, o Estado deve ser o principal educador e o promotor da vida espiritual;


    IV – que o fascismo é a mais pura forma de democracia, tendo clara influência dos teóricos políticos liberais.


    Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.

    Escolha uma alternativa para a questão 18d95522-3b
  • 18B32185-3B

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2013

    Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sanzio_01.jpg Acesso em: 10 set. 2013.


    A imagem acima, “A Escola de Atenas”, é considerada uma das maiores obras de arte renascentista. Foi elaborada sob a forma de afresco, realizado entre os anos de 1506-1510, sob encomenda do Vaticano para ornar um dos aposentos do palácio principal. Rafael Sanzio soube representar de modo magistral o espírito de sua época. No centro do afresco, as figuras dos filósofos Platão e Aristóteles bem como de outros sábios da Antiguidade.


    Considerando o contexto histórico retratado na obra e as proposições que se seguem, marque a alternativa CORRETA.


    I – A realização da grandiosa obra foi em parte possível pela prática do mecenato, que propiciava ao artista as condições materiais para a produção de obras de arte e de inventos científicos.


    II – A técnica da perspectiva, a valorização do volume dos corpos pelo contraste claro-escuro, e a utilização, no original, de cores vivas revelam a preocupação em representar as pinturas da forma mais realista possível.

    III – Apesar da crença em um conhecimento racional do mundo, os intelectuais desse contexto acreditavam na existência de Deus, que dotou o homem de raciocínio para desvendar as leis do universo.


    IV – Os intelectuais renascentistas buscaram inspiração nos padrões estéticos e nos conhecimentos produzidos pelos clássicos greco-romanos da Antiguidade.

    Escolha uma alternativa para a questão 18b32185-3b
  • 18A0246A-3B

    Geografia

    Agricultura tradicional
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Reaproveitar resíduos orgânicos é bom tanto para quem o transforma em adubo quanto para quem protege a saúde do planeta e da humanidade. (...) A relação custo-benefício desse reaproveitamento, tanto em residências individuais quanto em condomínios e empresas, é positiva não apenas levando-se em conta o futuro do meio ambiente, mas pensando no retorno imediato para a saúde humana. Dados de 2011 mostram que, só no estado do Paraná, os resíduos orgânicos são formados por mais de 50% do lixo doméstico, sendo este descartado em aterros ou lixões. Porém, somente entraram nessa estatística os aterros licenciados para receber resíduos sólidos urbanos.

    Disponível em:<http://geraçaosustentavel.com.br> . Acesso em: 25 jul. 2013. Adaptado.


    Das possibilidades de reaproveitamento de rejeitos orgânicos caseiros e de empresas, destaca-se o processo de:


    Escolha uma alternativa para a questão 18a0246a-3b
  • 189B7F6B-3B

    Geografia

    Cartografia
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013


    A bandeira da ONU (1947), nas cores azul e branco, simboliza a união dos povos do mundo através dos seus continentes (com a exceção da Antártida), emoldurada por ramos de oliveira, que representam a paz. A projeção cartográfica selecionada para a representação do globo terrestre nessa bandeira é:

    Escolha uma alternativa para a questão 189b7f6b-3b
  • 1895DFAD-3B

    Geografia

    Geografia Econômica
    PUC - RJ · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

    (...) Durante esses 25 anos nada foi feito para que a carência alimentar do nosso povo fosse atendida. A grande novidade do momento é... a volta à agricultura. Nunca deveríamos ter saído dela. O primado da agricultura, da mineração e da pecuária, em um país de tão vastas dimensões e de natureza tão diversificada, não prejudica em nada, e antes incentiva a organização de um grande parque industrial. Campo e cidade devem sempre estar intimamente ligados. O que faz a sua separação é a antítese de classes, como é a política de recurso contínuo aos capitais estrangeiros, para promover o progresso nacional. (...)


    (Trecho do prefácio da 10ª edição do livro a Geografia da Fome, de Josué de Castro, escrito por Alceu Amoroso Lima, em 1980)


    A crítica do intelectual brasileiro sobre a manutenção dos padrões de fome por escassez, no Brasil de 1980, pode ser observada, nos dias atuais, através da tendência do seguinte indicador produtivo:

    Escolha uma alternativa para a questão 1895dfad-3b
  • 188BEAB0-3B

    Geografia

    Geografia Econômica
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Portos Secos no Estado de São Paulo (2011)

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013

    Disponível em:<http://www.cidadespaulistas.com.br/prt/cnt/mp-portos-secos.htm>. Acesso em: 24 jul. 2013.


    O sistema portuário brasileiro está sendo reorganizado para eliminar parte dos gargalos infraestruturais que reduzem os investimentos nacionais e internacionais no país. Chama-se atenção, nesse processo, para o crescimento e valorização cada vez maior dos portos secos no território nacional. Porto seco é:

    Escolha uma alternativa para a questão 188beab0-3b
  • 1885CC43-3B

    Geografia

    Impactos e soluções nos meios natural e rural
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013


    Com tantas regiões na Terra sofrendo a ação devastadora do homem, é fundamental a definição de prioridades de proteção ambiental. Algumas dessas regiões passaram a ser chamadas de hotspots (zonas de perigo) pelo ecologista inglês Normam Myers, em 1988, conceito reelaborado no início do século XXI, por ONG conservacionista.


    Sobre os hotspots do continente americano, é correto afirmar que:

    Escolha uma alternativa para a questão 1885cc43-3b
  • 18802D1E-3B

    Geografia

    Clima
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013


    Levando-se em consideração a paisagem selecionada, a única característica climática correta para a região destacada é:

    Escolha uma alternativa para a questão 18802d1e-3b
  • DDC94795-24

    Geografia

    Geografia Econômica
    SENAC-SP · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Considere o mapa abaixo.


    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2013


                                                        (http://outraspalavras.net/outrasmidias/destaque-ou...)




    A leitura do mapa e os conhecimentos sobre a infraestrutura social brasileira permitem afirmar que:

    Escolha uma alternativa para a questão ddc94795-24