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Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)FMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
El uso del pretérito imperfecto en el Texto II se justifica porque las acciones sonQuestões do ENEM 2013
Questões aplicadas na prova de 2013, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.
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2.450 questões encontradas. Mostrando a página 112 de 123.
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El uso del pretérito imperfecto en el Texto II se justifica porque las acciones son9757FA9C-79 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaFMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
En el Texto II, el autor presenta una crítica explícita a96163DD6-79 Espanhol
Formas Tônicas | PosesivosFMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
“Las y los jóvenes políticos no se presentan como sujetos de un calendario de la política institucional; su agenda está marcada por la lucha en la construcción de espacios de identificación dentro de la sociedad.” (líneas 73-76).
La expresión o término que retoma el pronombre destacado es94D33ECF-79 Espanhol
Conjunções | ConjuncionesFMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
“El contexto histórico demuestra que jóvenes, democracia, Estado y sociedad son conceptos sistémicos heterogéneos y sin un espacio defnido de encuentro.” (líneas 59-62).
En lo que se refiere al uso del conector y en el fragmento anterior se observa que9382FC32-79 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaFMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
“Bajo esta línea, la juventud alcanza la categoría de fetiche; lo rebelde no se de?ne por una posición política sino por el consumo; la industria cultural reproduce actitudes de la juventud ideal, de lo políticamente correcto, de la búsqueda de la felicidad propia y del ser ‘uno mismo’.” (líneas 50-55)
En el fragmento el uso de comillas en ‘uno mismo’ indica introducción de9242D30B-79 Espanhol
Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)FMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
“Hoy la definición del concepto joven no puede dejar de lado el contexto de reformas sociales y económicas iniciadas en la década de los ochenta, que no sólo ha sumido a más de la mitad población a una vida de pobreza económica sin acceso a necesidades básicas.” (líneas 40-45)
Teniendo en cuenta el contexto del Texto I, la expresión destacada se puede sustituir, sin perjudicar el sentido general, por91046C31-79 Espanhol
Conjunções | ConjuncionesFMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
“A pesar de la fuerte incidencia política de jóvenes y movimientos sociales juveniles contemporáneos en el Ecuador y en el mundo, es evidente que un segmento de la población, que oscila entre los 15 años y 29 años de edad, es indiferente a la participación política partidaria.” (líneas 7-12)
El efecto que se produce por el conectivo a pesar de es de8FC1CE75-79 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaFMP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
De acuerdo con el Texto I, la juventud8E82F436-79 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaFMP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
El autor del Texto I comprende que469AFEA2-26 Português
Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...IF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
Assinale a alternativa em que o trecho destacado apresenta uma oração subordinada adverbial de finalidade.45B1183A-26 Português
Colocação PronominalIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
Substituindo-se a informação destacada no trecho – ... as organizações buscam soluções inovadoras... – por um pronome correspondente, o resultado gramaticalmente correto é o seguinte:44C148F6-26 Português
Colocação PronominalIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
Os sinônimos das expressões destacadas no trecho – O profissional que resolve problemas e ajuda as empresas a atingir resultados destaca-se, ganha reconhecimento e larga em vantagem na disputa por uma promoção. – estão apresentados corretamente em
43D96150-26 Português
Interpretação de TextosIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
De acordo com as informações do texto, é possível afirmar, corretamente, que o perfil do candidato ao êxito na carreira pressupõe42F1790E-26 Português
Interpretação de TextosIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
Analise os trechos destacados após o verbo
e assinale a alternativa correta. 
42070832-26 Português
Interpretação de TextosIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
Assinale a alternativa em que há dois registros da linguagem informal.411F223B-26 Português
Análise sintáticaIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
A função sintática do termo destacado em – Nego, sinta-se feliz – está apresentada e justificada corretamente na alternativa:
4037CF59-26 Português
AdjetivosIF-SP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
A intensificação é uma função típica da classe dos advérbios, porém esse efeito pode ser alcançado por outras palavras. Analise os seguintes trechos:
As palavras destacadas desempenham função intensificadora e pertencem, respectivamente, às seguintes classes:3F4D4BEB-26 Português
Coesão e coerênciaIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
É possível verificar uma série de comparações ao longo da canção. Assinale a alternativa em que a comparação efetuada sugere uma crítica. Mantenha coerência com as informações apresentadas no texto.3E636C71-26 Português
Interpretação de TextosIF-SP · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
Estabelecendo uma comparação entre as informações apresentadas na 1ª coluna e as apresentadas na 2ª e na 3ª colunas do texto, é possível compreender que a palavra Mas, destacada no início da 2ª coluna, sinaliza
3D768E18-26 Português
Interpretação de TextosIF-SP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
O conteúdo desse texto é fortemente influenciado pela ideologia defendida pelo autor. Assinale a alternativa que melhor representa esse conteúdo.