Questões do ENEM 2013

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2.450 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 123.

• 27130B72-F9

  Português

  AdvérbiosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  Assinale a alternativa que indica corretamente a que se refere o termo sublinhado.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 27130b72-f9

  A

  “antecedem este” (linha 09) – pintor (linha 10).

  B

  “a ocupavam” (linha 10) – porta (linha 10).

  C

  “elas são feitas” (linha 17) – notícias (linha 17).

  D

  “realizar aquilo” (linha 18) – abraço (linha 19).

  E

  “está ali” (linha 20) – lugar (linha 20).

  Responder
• 271010C2-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  Assinale a alternativa em que a reescrita da frase em destaque altera o sentido do texto

  Escolha uma alternativa para a questão 271010c2-f9

  A

  “foi ele mesmo quem disse” (linha 02) – foi ele mesmo que disse.

  B

  “Penso ser capaz” (linha 09) – Penso que ela é capaz.

  C

  “para que mãos separadas se toquem, ao tocarem a mesma folha de papel.” (linha 14) – para que mãos separadas se toquem, quando tocarem a mesma folha de papel.
  

  D

  “o descompasso entre o que elas dizem e aquilo que elas realmente querem” (linhas 15-16) – o descompasso entre aquilo que elas dizem e o que elas realmente querem.
  

  E

  “lugar onde as palavras ficarão luminosas” (linha 24) – lugar em que as palavras ficarão luminosas.

  Responder
• 270A3402-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  De acordo com o texto, a expressão da mulher que lê a carta é de:

  Escolha uma alternativa para a questão 270a3402-f9

  A

  dúvida.

  B

  tristeza.

  C

  emoção.

  D

  incerteza.

  E

  indiferença.

  Responder
• 270755C2-F9

  Português

  SintaxeUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  Assinale a alternativa que preenche o espaço pontilhado da frase As cartas são feitas de palavras .........................., o propósito explicito de uma carta é dar noticias, respeitando o sentido da frase do texto nas linhas 16 e 17.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 270755c2-f9

  A

  contudo.

  B

  enquanto.

  C

  posto que.

  D

  assim como.

  E

  uma vez que. 

  Responder
• 27048BC4-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  No texto, a palavra “explícito” (linha 16) tem sentido equivalente a:

  Escolha uma alternativa para a questão 27048bc4-f9

  A

  oculto.

  B

  restrito.

  C

  obscuro.

  D

  evidente.

  E

  ambíguo.

  Responder
• 2701B627-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  O termo “absorta” (linha 08) tem, no texto, sentido contrário ao da alternativa:

  Escolha uma alternativa para a questão 2701b627-f9

  A

  atenta.

  B

  enleada.

  C

  alheada.

  D

  distraída.

  E

  extasiada.

  Responder
• 26FDE732-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  O verbo oscilar, na linha 01, equivale semanticamente ao da alternativa:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 26fde732-f9

  A

  decidir.

  B

  avaliar.

  C

  refletir.

  D

  pensar.

  E

  hesitar.

  Responder
• FF5B74C6-F7

  História

  História do BrasilUniversidade do Estado da Bahia · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A ligação entre a participação política da sociedade brasileira à determinada conjuntura econômica pode ser observada

  Escolha uma alternativa para a questão ff5b74c6-f7

  A

  na restrição da participação política, na época colonial, apenas aos homens bons, elementos portugueses desvinculados da produção agrícola escravocrata e considerados a elite intelectual e política da colônia.

  B

  na adoção do voto censitário, durante o Primeiro Reinado, que provocou um grande desgaste na imagem do Imperador entre a aristocracia rural nordestina, excluída do processo político, em função da crise da economia açucareira.

  C

  no Segundo Império, na medida em que o governo passou a incentivar o processo industrial, fazendo surgir uma massa operária, que pressionou o governo para a ampliação da sua participação política.

  D

  na criação de empresas estatais, na Primeira República, com o objetivo de modernização da produção cafeeira do Oeste Paulista, o que levou os jovens tenentes do Exército a criar a Coluna Prestes, como forma de pressão para a implantação de um modelo socialista no país.

  E

  na reação dos setores conservadores ligados ao capital estrangeiro contra a política nacionalista e social estabelecida a partir da proposta das Reformas de Base, do governo João Goulart, que provocou o apoio de diversos setores civis ao golpe militar de 1964.

  Responder
• FF5090DF-F7

  História

  História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  I.

  Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45).

  
  

  II.

  
  Quem acha que o Brasil de hoje é um país pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse, porém, era melhor que a China no quesito pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148).

  A história do Brasil sempre esteve vinculada aos desdobramentos do desenvolvimento econômico e à conjuntura política mundial.

  Dessa forma, pode-se afirmar que a influência dos ideais socialistas no país se fez sentir

  Escolha uma alternativa para a questão ff5090df-f7

  A

  na Guerrilha do Araguaia, quando os militantes do Partido Comunista do Brasil, inspirados na Revolução Chinesa, buscaram optar pela luta armada de base camponesa, para a derrubada do regime ditatorial militar.

  B

  nas ações terroristas contra o governo João Figueiredo, como o ataque ao Riocentro, em 1981, que minou as bases do governo autoritário e provocou a imediata adoção de eleições diretas para o Executivo e a redemocratização do país.

  C

  nas medidas adotadas pelo Plano Cruzado, no governo José Sarney, que adotou medidas de estatização da economia, como o congelamento dos preços e salários, conseguindo conter a inflação e permitindo uma equitativa distribuição de renda.

  D

  no governo Collor que, inspirado no modelo econômico chinês, mesclou medidas de caráter socialista, como o confisco da poupança, com medidas de caráter capitalista, como a privatização das empresas estatais.

  E

  no pragmatismo da política externa do governo de Luíz Inácio Lula da Silva, que, como os chineses, defendia a dissolução do Conselho de Segurança da ONU, instrumento defensor dos interesses dos Estados Unidos.

  Responder
• FF4B0571-F7

  História

  História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  I.

  Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45).

  
  

  II.

  
  Quem acha que o Brasil de hoje é um país pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse, porém, era melhor que a China no quesito pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148).

  As mudanças ocorridas na China se inserem em um contexto mais amplo de transformações ocorridas nas relações geopolíticas internacionais, a partir da segunda metade do século XX, a exemplo

  Escolha uma alternativa para a questão ff4b0571-f7

  A

  do processo de descolonização afro-asiática, apoiado militarmente pelos Estados Unidos, que resultou o rompimento estadunidense com a Europa e a formação do bloco dos não alinhados, liderados pela França e pela Inglaterra.

  B

  da política de neutralidade chinesa, no processo da Segunda Guerra Mundial, visto que esse conflito ficou confinado à disputa entre os regimes capitalistas ocidentais e o modelo autoritário socialista soviético.

  C

  da deflagração da Revolução Cultural Chinesa, que democratizou o Partido Comunista chinês, abrindo caminho para a abertura econômica e a atração do capital estrangeiro, proporcionando o rápido crescimento econômico.

  D

  da Coexistência Pacífica, implantada pela Guerra Fria, que provocou o rompimento da China com a União Soviética e no apoio da China aos guerrilheiros talibãs contrários à invasão militar soviética no Afeganistão.

  E

  da crise do socialismo real, na União Soviética, para qual contribuíram a Perestroika — reestruturação econômica —, e a Glasnost — transparência política.

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• FF4668B3-F7

  História

  História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  I.

  Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45).

  
  

  II.

  
  Quem acha que o Brasil de hoje é um país pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse, porém, era melhor que a China no quesito pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148).

  O modelo soviético, adotado pela China, foi uma decorrência da adoção das ideias socialistas que

  Escolha uma alternativa para a questão ff4668b3-f7

  A

  surgiram a partir do movimento iluminista, através de Jean-Jacques Rousseau, defensor da concepção de que o homem nasce bom e que é o capitalismo e a existência da propriedade privada que o corrompem.

  B

  se consolidaram na fase jacobina da Revolução Francesa, quando o líder político Robespierre aboliu a propriedade privada e estabeleceu a igualdade salarial e a ditadura do proletariado.

  C

  levaram o partido bolchevique a derrubar o governo menchevique, na URSS, e a impor a ditadura do Partido Comunista, que, através da expulsão de Leon Trotsky, consolidou o poder nas mãos de Josef Stálin.

  D

  foram adotadas no Leste Europeu, após a Primeira Guerra Mundial, como consequência do Pacto Nazi-Soviético de Não Agressão, através do qual a URSS se expandiu na Europa Oriental, em troca da sua não interferência no processo de expansão territorial da Alemanha nazista.

  E

  foram substituídas pelo regime democrático, após a “Primavera de Pequim” quando, em decorrência da expansão da política neoliberal, a China se abriu para o capital estrangeiro e privatizou os meios de produção.

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• FF3E2F3C-F7

  História

  História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em relação ao processo de industrialização, mundial e no Brasil, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão ff3e2f3c-f7

  A

  A descentralização das indústrias, nas últimas décadas, possibilitou uma significativa redução do desemprego estrutural, tanto nos países periféricos quanto nos centrais.

  B

  As indústrias germinativas se caracterizam por serem tradicionais e oriundas da Primeira Revolução Industrial.

  C

  Nos países centrais, as indústrias germinativas são tradicionais e estão concentradas nas metrópoles.

  D

  As indústrias de bens de capital são responsáveis por equipar outras indústrias, como a agricultura e os serviços de infraestrutura.

  E

  As indústrias de bens intermediários tendem a se localizar próximas aos centros consumidores, porém, no Brasil, elas são as mais dispersas.

  Responder
• FF39A071-F7

  Sociologia

  Cidadania e movimentos sociaisUniversidade do Estado da Bahia · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Com base na análise da charge e nos conhecimentos sobre a organização do espaço mundial e brasileiro e a questão da cidadania, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.

  
  

  ( ) O sistema econômico se manteve intacto, interferindo, desde o período colonial, na construção da cidadania e, consequentemente, a única solução para mudar esse quadro seria a adoção de um novo sistema econômico.

  ( ) A cidadania objetiva, entre outros, a priorização do homem na sociedade, enquanto o sistema econômico empurra o homem para a sua periferia.

  ( ) O sistema econômico adotado no país impede a participação estatal no processo produtivo, razão pela qual ocorre a excludência.

  ( ) As interferências do sistema econômico nos direitos do cidadão só ocorrem nas regiões periféricas do país, pois nas regiões centrais o positivo processo produtivo inibe as desigualdades sociais.

  ( ) O capitalismo contemporâneo promove a exclusão e a desigualdade, retardando o processo de consolidação da cidadania plena.

  
  

  A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão ff39a071-f7

  A

  F V F F V

  B

  F V V F V

  C

  V F V F F

  D

  F F V V V

  E

  V F F V F

  Responder
• FF360DA9-F7

  História

  História do BrasilUniversidade do Estado da Bahia · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Lembranças de Makoko, uma das mais famigeradas comunidades de posseiros em Lagos, na Nigéria — metrópole presa entre a modernidade e a miséria. Com centenas de modos de transferência assíncronos (ATM, na sigla em inglês), recordes de centros de internet e milhões de telefones celulares, essa cidade agitada e congestionada com 8 milhões a 17 milhões de habitantes (dependendo de onde se traça a linha de contorno ou de quem faz a contagem) está conectada à grade global. Centro internacional de negócios empresariais e capital comercial do país mais populoso da África, Lagos atrai perto de 600 mil novos visitantes todos os anos. Mas a maioria dos bairros, mesmo alguns dos melhores, não dispõe de água encanada, saneamento básico e eletricidade. Makoko — parte sobre terra firme, parte flutuando sobre lagoas — é uma das comunidades mais carentes da megalópole.

  Bairros como esse existem no mundo todo. [...]

  Quando os governos negam a essas comunidades o direito de existir, as pessoas demoram mais para melhorar suas casas. Quando as autoridades do Rio de Janeiro decretaram guerra às favelas nos anos 60, por exemplo, as pessoas temiam ser expulsas de suas casas, ou que estas fossem incendiadas e por isso não tinham pressa em melhorá-las. A maioria das favelas permaneceu primitiva — pouco diferentes das cabanas de barro e dos barracos de madeira de Mumbai e Nairóbi. Mas quando os políticos perceberam a reação e passaram a se comprometer com as comunidades, elas começaram a proliferar sem controle. (NEUWIRTH, 2013. p. 22-24-26).

  A origem das favelas está relacionada à pobreza e à desigualdade social, contudo, no caso específico do Rio de Janeiro, as favelas surgiram em função da

  Escolha uma alternativa para a questão ff360da9-f7

  A

  transferência da capital de Salvador para o Rio de Janeiro, consequência do desenvolvimento da economia cafeeira, o que provocou uma grande inflação e o empobrecimento da população em geral.

  B

  transmigração da Corte portuguesa para o Brasil, que expulsou a elite brasileira de suas propriedades urbanas, forçando a abrigar a nobreza portuguesa, e que desalojou centenas de cariocas de todos os níveis sociais para acomodar as necessidades físicas do novo governo.

  C

  Era Mauá, cujo desenvolvimento industrial atraiu a mão de obra de operários oriundos do campo, que, devido às péssimas condições salariais, se concentraram nas áreas mais miseráveis da cidade.

  D

  reforma urbana no centro do Rio de Janeiro, durante a Primeira República, que, inspirada no modelo urbanístico europeu, derrubou casarões coloniais, moradia da população de baixa renda, que passou a buscar abrigo nos morros cariocas.

  E

  política repressiva do regime ditatorial militar, nos anos 60 do século passado, que atuou incisivamente contra a população carente e dos bairros proletários, buscando conter as manifestações e os focos de resistência ao governo.

  Responder
• FF315C45-F7

  História

  História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Lembranças de Makoko, uma das mais famigeradas comunidades de posseiros em Lagos, na Nigéria — metrópole presa entre a modernidade e a miséria. Com centenas de modos de transferência assíncronos (ATM, na sigla em inglês), recordes de centros de internet e milhões de telefones celulares, essa cidade agitada e congestionada com 8 milhões a 17 milhões de habitantes (dependendo de onde se traça a linha de contorno ou de quem faz a contagem) está conectada à grade global. Centro internacional de negócios empresariais e capital comercial do país mais populoso da África, Lagos atrai perto de 600 mil novos visitantes todos os anos. Mas a maioria dos bairros, mesmo alguns dos melhores, não dispõe de água encanada, saneamento básico e eletricidade. Makoko — parte sobre terra firme, parte flutuando sobre lagoas — é uma das comunidades mais carentes da megalópole.

  Bairros como esse existem no mundo todo. [...]

  Quando os governos negam a essas comunidades o direito de existir, as pessoas demoram mais para melhorar suas casas. Quando as autoridades do Rio de Janeiro decretaram guerra às favelas nos anos 60, por exemplo, as pessoas temiam ser expulsas de suas casas, ou que estas fossem incendiadas e por isso não tinham pressa em melhorá-las. A maioria das favelas permaneceu primitiva — pouco diferentes das cabanas de barro e dos barracos de madeira de Mumbai e Nairóbi. Mas quando os políticos perceberam a reação e passaram a se comprometer com as comunidades, elas começaram a proliferar sem controle. (NEUWIRTH, 2013. p. 22-24-26).

  A África é um continente marcado pelos contrastes e teve sua história intimamente relacionada ao desenvolvimento econômico da Europa, durante

  Escolha uma alternativa para a questão ff315c45-f7

  A

  a utilização, pelo europeu, do modelo de escravidão africano e de sua modalidade de tráfico, na implantação do sistema colonial americano.

  B

  a penetração do elemento europeu no interior do continente a partir da expansão imperialista do século XIX, interessada na ampliação dos mercados e na aplicação do excedente de capital industrial.

  C

  a Segunda Guerra Mundial, contribuindo para o desenvolvimento autônomo das sociedades africanas, em função de os conflitos armados terem sido restritos ao continente europeu.
  

  D

  a Guerra Fria, quando se estabeleceu uma política desinteressada dos europeus e dos norte-americanos em relação a esse continente, devido ao fato de estarem focados nas suas divergências com a União Soviética.

  E

  o processo de descolonização, que estabeleceu por princípio o pan-africanismo, conquistada pela Unidade Africana, por meio de negociações pacíficas e de retorno de vantagens econômicas com a Inglaterra e a França.

  Responder
• FF2D1DBA-F7

  História

  História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Lembranças de Makoko, uma das mais famigeradas comunidades de posseiros em Lagos, na Nigéria — metrópole presa entre a modernidade e a miséria. Com centenas de modos de transferência assíncronos (ATM, na sigla em inglês), recordes de centros de internet e milhões de telefones celulares, essa cidade agitada e congestionada com 8 milhões a 17 milhões de habitantes (dependendo de onde se traça a linha de contorno ou de quem faz a contagem) está conectada à grade global. Centro internacional de negócios empresariais e capital comercial do país mais populoso da África, Lagos atrai perto de 600 mil novos visitantes todos os anos. Mas a maioria dos bairros, mesmo alguns dos melhores, não dispõe de água encanada, saneamento básico e eletricidade. Makoko — parte sobre terra firme, parte flutuando sobre lagoas — é uma das comunidades mais carentes da megalópole.

  Bairros como esse existem no mundo todo. [...]

  Quando os governos negam a essas comunidades o direito de existir, as pessoas demoram mais para melhorar suas casas. Quando as autoridades do Rio de Janeiro decretaram guerra às favelas nos anos 60, por exemplo, as pessoas temiam ser expulsas de suas casas, ou que estas fossem incendiadas e por isso não tinham pressa em melhorá-las. A maioria das favelas permaneceu primitiva — pouco diferentes das cabanas de barro e dos barracos de madeira de Mumbai e Nairóbi. Mas quando os políticos perceberam a reação e passaram a se comprometer com as comunidades, elas começaram a proliferar sem controle. (NEUWIRTH, 2013. p. 22-24-26).

  As cidades, na história, tiveram seu desenvolvimento relacionado a diversos fatores socioeconômicos e geopolíticos, a exemplo das cidades

  Escolha uma alternativa para a questão ff2d1dba-f7

  A

  independentes, com governo próprio, surgidas na Mesopotâmia, cuja base escravocrata da produção possibilitou a constituição de impérios de longa duração.

  B

  gregas da Antiguidade Clássica, cuja unidade cultural foi determinante para o estabelecimento da centralização política e da democracia, regime que unificava politicamente a sociedade.

  C

  medievais, nas quais as feiras se tornaram o centro político e econômico local, enfraquecendo o poder dos senhores feudais e da Igreja Católica e determinando a fragmentação política feudal.

  D

  africanas, onde se verificou uma expansão urbana durante a dominação sarracena no norte do continente, resultante, entre outros, das atividades de extração de sal e de ouro.

  E

  pré-colombianas, onde a ausência de um poder centralizado e da acumulação de riquezas contribuiu para a sua rápida dominação pelos conquistadores espanhóis.

  Responder
• FF28440E-F7

  Geografia

  UrbanizaçãoUniversidade do Estado da Bahia · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Lembranças de Makoko, uma das mais famigeradas comunidades de posseiros em Lagos, na Nigéria — metrópole presa entre a modernidade e a miséria. Com centenas de modos de transferência assíncronos (ATM, na sigla em inglês), recordes de centros de internet e milhões de telefones celulares, essa cidade agitada e congestionada com 8 milhões a 17 milhões de habitantes (dependendo de onde se traça a linha de contorno ou de quem faz a contagem) está conectada à grade global. Centro internacional de negócios empresariais e capital comercial do país mais populoso da África, Lagos atrai perto de 600 mil novos visitantes todos os anos. Mas a maioria dos bairros, mesmo alguns dos melhores, não dispõe de água encanada, saneamento básico e eletricidade. Makoko — parte sobre terra firme, parte flutuando sobre lagoas — é uma das comunidades mais carentes da megalópole.

  Bairros como esse existem no mundo todo. [...]

  Quando os governos negam a essas comunidades o direito de existir, as pessoas demoram mais para melhorar suas casas. Quando as autoridades do Rio de Janeiro decretaram guerra às favelas nos anos 60, por exemplo, as pessoas temiam ser expulsas de suas casas, ou que estas fossem incendiadas e por isso não tinham pressa em melhorá-las. A maioria das favelas permaneceu primitiva — pouco diferentes das cabanas de barro e dos barracos de madeira de Mumbai e Nairóbi. Mas quando os políticos perceberam a reação e passaram a se comprometer com as comunidades, elas começaram a proliferar sem controle. (NEUWIRTH, 2013. p. 22-24-26).

  Considerando-se as informações contidas no texto e os conhecimentos sobre a organização do espaço mundial, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão ff28440e-f7

  A

  As regiões onde a urbanização ainda é incipiente se restringem ao Sudeste Asiático.

  B

  A economia subterrânea, nas favelas, movimenta grandes capitais sem a interferência do Estado.

  C

  A proliferação das favelas nos hemisférios Norte e Sul saiu do controle dos órgãos governamentais, porque a explosão demográfica impede ações que sejam capazes de inibir a ocupação desordenada do solo.

  D

  A formação de mutirões possibilitou aos favelados a urbanização de espaços onde os centros comerciais e o comércio informal compartilham os lucros.

  E

  A informalidade do submundo econômico, nas favelas, é responsável pelo tráfico de drogas, pela violência e por demais mazelas das grandes cidades, ameaçando, assim, o desenvolvimento global.

  Responder
• FF248617-F7

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsUniversidade do Estado da Bahia · 2013Entre para guardar nos favoritos

  

  
  

  MORGAN, Ron. Disponível em:http://www.cartoonstock.com/>. Acesso em: 12 out. 2013.

  
  

  
  

  The word “enhancing” should be understood as

  Escolha uma alternativa para a questão ff248617-f7

  A

  improving.

  B

  decreasing.

  C

  damaging.

  D

  exhausting.

  E

  demonstrating.

  Responder
• FF128FD3-F7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  JACKSON, Michael. Disponível em:<http://www.sing365.com/music/lyric.ns/We-Can-Change-The-World-lyrics-Michael-Jackson/>. Acesso em: 12 out. 2013.
  

  According to the author of these lyrics, the only way to change this world is

  Escolha uma alternativa para a questão ff128fd3-f7

  A

  through love and affection.

  B

  by disregarding the future.

  C

  through the use of weapons.

  D

  by staying away from the enemy.

  E

  by forbidding the rich to help the poor.

  Responder
• FF0DC925-F7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  JACKSON, Michael. Disponível em:<http://www.sing365.com/music/lyric.ns/We-Can-Change-The-World-lyrics-Michael-Jackson/>. Acesso em: 12 out. 2013.
  

  Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

  This is an excerpt of one of Michael Jackson’s famous hits.

  It’s correct to say that the author of the lyrics of this song

  
  

  ( ) is against any kind of war.

  ( ) emphasizes the importance of solidarity.

  ( ) realizes it’s worthless pursuing harmony.

  ( ) encourages people to make a better world.

  
  

  According to the song, the correct sequence, from top to bottom, is

  Escolha uma alternativa para a questão ff0dc925-f7

  A

  T T T T

  B

  F T T F

  C

  F F T T

  D

  T T F T

  E

  T F F T

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