Questões do ENEM 2013

Questões aplicadas na prova de 2013, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

2.450 questões encontradas. Mostrando a página 96 de 123.

  • 7888606D-BB

    Geografia

    Pirâmide etária
    UNCISAL · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    As pirâmides resultam da projeção da população brasileira feita pelo IBGE em 1990 e para 2013.

    Imagem da questão de Geografia, UNCISAL 2013, Pirâmide etária A comparação entre as duas pirâmides mostra que o Brasil está sofrendo nas últimas décadas aumento do (a).
    Escolha uma alternativa para a questão 7888606d-bb
  • 76131DFB-BB

    Geografia

    Agropecuária
    UNCISAL · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Geografia, UNCISAL 2013, Agropecuária Os conflitos no campo no Brasil envolvem várias categorias sociais. A origem desses conflitos está historicamente ligada.
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  • 71273E70-BB

    História

    História do Brasil
    UNCISAL · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    Todo Camburão Tem um Pouco de Navio Negreiro

    [...] É mole de ver Que em qualquer dura O tempo passa mais lento pro negão Quem segurava com força a chibata Agora usa farda Engatilha a macaca Escolhe sempre o primeiro Negro pra passar na revista Pra passar na revista Todo camburão tem um pouco de navio negreiro [...]

    Todo Camburão Tem um Pouco de Navio Negreiro é uma música da banda o Rappa, em que a letra problematiza a(o) :
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  • 8ACAAD35-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Revelação do subúrbio

    Quando vou para Minas, gosto de ficar de pé, contra a[vidraça do carro*,vendo o subúrbio passar.O subúrbio todo se condensa para ser visto depressa, com medo de não repararmos suficientemente em suas luzes que mal têm tempo de brilhar.A noite come o subúrbio e logo o devolve, ele reage, luta, se esforça,até que vem o campo onde pela manhã repontam laranjais e à noite só existe a tristeza do Brasil. Segundo o crítico e historiador da literatura Antonio Candido de Mello e Souza, justamente na década que presumivelmente corresponde ao período de elaboração do livro a que pertence o poema, o modo de se conceber o Brasil havia sofrido "alteração marcada de perspectivas". A leitura do poema de Drummond permite concluir corretamente que, nele, o Brasil não mais era visto como país.
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  • 8959533F-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Revelação do subúrbio

    Quando vou para Minas, gosto de ficar de pé, contra a[vidraça do carro*,vendo o subúrbio passar.O subúrbio todo se condensa para ser visto depressa, com medo de não repararmos suficientemente em suas luzes que mal têm tempo de brilhar.A noite come o subúrbio e logo o devolve, ele reage, luta, se esforça,até que vem o campo onde pela manhã repontam laranjais e à noite só existe a tristeza do Brasil. No poema de Drummond, a presença dos motivos da velocidade, da mecanização, da eletricidade e da metrópole configura-se como.
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  • 87F76330-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Revelação do subúrbio

    Quando vou para Minas, gosto de ficar de pé, contra a[vidraça do carro*,vendo o subúrbio passar.O subúrbio todo se condensa para ser visto depressa, com medo de não repararmos suficientemente em suas luzes que mal têm tempo de brilhar.A noite come o subúrbio e logo o devolve, ele reage, luta, se esforça,até que vem o campo onde pela manhã repontam laranjais e à noite só existe a tristeza do Brasil. Em consonância com uma das linhas temáticas principais de Sentimento do mundo, o vivo interesse que, no poema, o eu lírico manifesta pela paisagem contemplada prende-se, sobretudo, ao fato de o subúrbio ser.
    Escolha uma alternativa para a questão 87f76330-ab
  • 868976C5-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    Revelação do subúrbio

    Quando vou para Minas, gosto de ficar de pé, contra a[vidraça do carro*,vendo o subúrbio passar.O subúrbio todo se condensa para ser visto depressa, com medo de não repararmos suficientemente em suas luzes que mal têm tempo de brilhar.A noite come o subúrbio e logo o devolve, ele reage, luta, se esforça,até que vem o campo onde pela manhã repontam laranjais e à noite só existe a tristeza do Brasil. Considerados no contexto, dentre os mais de dez verbos no presente, empregados no poema, exprimem ideia, respectivamente, de habitualidade e continuidade
    Escolha uma alternativa para a questão 868976c5-ab
  • 851C9EFE-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Revelação do subúrbio

    Quando vou para Minas, gosto de ficar de pé, contra a[vidraça do carro*,vendo o subúrbio passar.O subúrbio todo se condensa para ser visto depressa, com medo de não repararmos suficientemente em suas luzes que mal têm tempo de brilhar.A noite come o subúrbio e logo o devolve, ele reage, luta, se esforça,até que vem o campo onde pela manhã repontam laranjais e à noite só existe a tristeza do Brasil. Para a caracterização do subúrbio, o poeta lança mão, principalmente, da(o)
    Escolha uma alternativa para a questão 851c9efe-ab
  • 81EF1D40-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, USP 2013, Interpretação de Textos Nas primeiras versões das Memórias póstumas de Brás Cubas, constava, no final do capítulo LXXI, aqui reproduzido, o seguinte trecho, posteriormente suprimido pelo autor:

    [... Heis de cair.] Turvo é o ar que respirais, amadas folhas. O sol que vos alumia, com ser de toda a gente, é um sol opaco e reles, d e ..........................e ...........................

    As duas palavras que aparecem no final desse trecho, no lugar dos espaços pontilhados, podem servir para qualificar, de modo figurado, a mescla de tonalidades estilísticas que caracteriza o capítulo e o próprio livro. Preenchem de modo mais adequado as lacunas as palavras.
    Escolha uma alternativa para a questão 81ef1d40-ab
  • 807958B4-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, USP 2013, Interpretação de Textos Um leitor que tivesse as mesmas inclinações que as atribuídas, pelo narrador, ao leitor das Memórias póstumas de Brás Cubas teria maior probabilidade de impacientar-se, também, com a leitura da obra.
    Escolha uma alternativa para a questão 807958b4-ab
  • 7B4E5EBE-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, USP 2013, Interpretação de Textos O texto refere-se ao período em que, morando em Paris, Jacinto entusiasmava-se com o progresso técnico e a acumulação de conhecimentos. Considerada do ponto de vista dos valores que se consolidam na parte final do romance, a "forma algébrica" mencionada no texto passaria a ter, como termo conclusivo, não mais "Suma felicidade", mas, sim, Suma;
    Escolha uma alternativa para a questão 7b4e5ebe-ab
  • 79BB6C91-AB

    Português

    Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
    USP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, USP 2013, Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo Sobre o elemento estrutural "oni", que forma as palavras do texto "onipotente" e "onisciente", só NÃO é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 79bb6c91-ab
  • 78057B1F-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, USP 2013, Interpretação de Textos O emprego de aspas em uma dada expressão pode servir, inclusive, para indicar que ela;

    I. foi utilizada pelo autor com algum tipo de restrição;

    II. pertence ao jargão de uma determinada área do conhecimento;

    III. contém sentido pejorativo, não assumido pelo autor.

    Considere as seguintes ocorrências de emprego de aspas presentes no texto:

    A. "pós-moderna" (L. 1);
    B. "mau uso" (L. 3);
    C. "livre jogo do mercado" (L. 10);
    D. "livre" (L. 11);
    E. "resto do mundo" (L. 16).

    As modalidades I, II e III de uso de aspas, elencadas acima, verificam-se, respectivamente, em;
    Escolha uma alternativa para a questão 78057b1f-ab
  • 753FD9EB-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o seguinte texto, que faz parte de um anúncio de um produto alimentício:

    EM RESPEITO A SUA NATUREZA, SÓ TRABALHAMOS COM O MELHOR DA
    NATUREZA

    Selecionamos só o que a natureza tem de melhor para levar até a sua casa. Porque faz parte da natureza dos nossos consumidores querer produtos saborosos, nutritivos e, acima de tudo, confiáveis.

    Procurando dar maior expressividade ao texto, seu autor

    Escolha uma alternativa para a questão 753fd9eb-ab
  • 726B5466-AB

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, USP 2013, Interpretação de Textos No texto, empregam-se, de modo mais evidente, dois recursos de intertextualidade: um, o próprio autor o torna explícito; o outro encontra-se em um dos trechos citados abaixo. Indique-o;
    Escolha uma alternativa para a questão 726b5466-ab
  • 710DDDD1-AB

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    To live the longest and healthiest life possible, get smarter. Institutefor Health Metrics and Evaluation (IHME) data show that past a certain threshold, health and wealth are just weakly correlated. However, overall health is closely tied to how many years people spend in school. Mexico, for instance, has a fifth the per capita gross domestic product (GDP) of the United States, but, for women, more than 50 percent ofthe latter's schooling.In line with the trend, Mexico's female adult mortality rate is only narrowly higher. Vietnam and Yemen have roughly equivalent per capita GDP. Yet Vietnamese women average 6.3 more years in school and are half as likely to die between the ages of 15 and 60. "Economic growth is also significantly associated with child mortality reductions, but the magnitude of the association is much smaller than that of increased education," comments Emmanuela Gakidou, IHME's director of education and training. "One year of schooling gives you about 10 percent lower mortality rates, whereas with a 10 percent increase in GDP, your mortality rate would go down only by 1 to 2 percent."
    De acordo com o texto, "about 10 percent lower mortality rates" é resultado de
    Escolha uma alternativa para a questão 710dddd1-ab
  • 6FABB647-AB

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    To live the longest and healthiest life possible, get smarter. Institutefor Health Metrics and Evaluation (IHME) data show that past a certain threshold, health and wealth are just weakly correlated. However, overall health is closely tied to how many years people spend in school. Mexico, for instance, has a fifth the per capita gross domestic product (GDP) of the United States, but, for women, more than 50 percent ofthe latter's schooling.In line with the trend, Mexico's female adult mortality rate is only narrowly higher. Vietnam and Yemen have roughly equivalent per capita GDP. Yet Vietnamese women average 6.3 more years in school and are half as likely to die between the ages of 15 and 60. "Economic growth is also significantly associated with child mortality reductions, but the magnitude of the association is much smaller than that of increased education," comments Emmanuela Gakidou, IHME's director of education and training. "One year of schooling gives you about 10 percent lower mortality rates, whereas with a 10 percent increase in GDP, your mortality rate would go down only by 1 to 2 percent."
    No texto, ao se comparar o México aos Estados Unidos, afirma-se que, no México,
    Escolha uma alternativa para a questão 6fabb647-ab
  • 6E117F85-AB

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    To live the longest and healthiest life possible, get smarter. Institutefor Health Metrics and Evaluation (IHME) data show that past a certain threshold, health and wealth are just weakly correlated. However, overall health is closely tied to how many years people spend in school. Mexico, for instance, has a fifth the per capita gross domestic product (GDP) of the United States, but, for women, more than 50 percent ofthe latter's schooling.In line with the trend, Mexico's female adult mortality rate is only narrowly higher. Vietnam and Yemen have roughly equivalent per capita GDP. Yet Vietnamese women average 6.3 more years in school and are half as likely to die between the ages of 15 and 60. "Economic growth is also significantly associated with child mortality reductions, but the magnitude of the association is much smaller than that of increased education," comments Emmanuela Gakidou, IHME's director of education and training. "One year of schooling gives you about 10 percent lower mortality rates, whereas with a 10 percent increase in GDP, your mortality rate would go down only by 1 to 2 percent."
    O argumento central do texto é o de que níveis mais altos de escolaridade estão diretamente relacionados a
    Escolha uma alternativa para a questão 6e117f85-ab