Questões do ENEM 2014

Questões aplicadas na prova de 2014, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

3.115 questões encontradas. Mostrando a página 55 de 156.

  • ECFB5710-B9

    Atualidades

    Guerras, Conflitos e Terrorismo na Atualidade
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Observe a notícia e os mapas abaixo para responder à questão.

    Imagem da questão de Atualidades, da prova de 2014

    Considerando os acontecimentos informados na reportagem e a localização da Nigéria, é correto afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão ecfb5710-b9
  • ECF7F437-B9

    Geografia

    População
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a imagem abaixo para responder à questão.

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2014

    Fonte: www.sistemaanglo.com.br


    Com base na estimativa da evolução da população indígena no Brasil, o que ocorreu com esta entre 1500 e 1957? O que teria levado a essa estimativa? Sobre isso, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

    ( ) A população indígena diminuiu de 5 a 8 milhões, aproximadamente, para 125 mil indivíduos. A diminuição começou depois da chegada dos portugueses ao Brasil; as guerras, as epidemias e a escravização teriam levado milhões de indígenas à morte.

    ( ) A população indígena diminuiu. A causa da diminuição está associada apenas ao extermínio da população indígena pelos portugueses, com o objetivo de povoar o território recém-descoberto por eles e, para isso, eliminar do território qualquer ameaça a esse povoamento.

    ( ) A causa da diminuição da população indígena no território brasileiro, de 5 a 8 milhões, aproximadamente, para 125 mil indivíduos, deve-se apenas à fuga em massa de tribos do atual território brasileiro para outras regiões, fugindo do contato com os colonizadores.

    ( ) A população indígena sofreu grande redução no número de indivíduos entre esse período, pois, com a chegada dos portugueses ao Brasil, os indígenas tiveram contato com doenças as quais não possuíam imunidade fisiológica para se defender. Além disso, a devastação das florestas provocou fortes baixas na população.

    ( ) O gráfico mostra uma diminuição da população indígena. Alguns grupos perderam sua identidade cultural e acabaram se misturando à população não índia. Essa mistura étnica foi a principal causa da redução de indivíduos indígenas no atual território brasileiro.

    Escolha uma alternativa para a questão ecf7f437-b9
  • ECF201B9-B9

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os textos abaixo referem-se a pensadores cujas obras e ideias exerceram forte influência em importantes eventos ocorridos nos séculos XVII e XVIII. Leia-os e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta de qual movimento intelectual esses pensadores fizeram parte.

    I. O filósofo desenvolveu em seus Dois Tratados sobre Governo a ideia de um Estado de base contratual. Esse contrato imaginário entre o Estado e os seus cidadãos teria por objeto garantir os direitos naturais do homem, ou seja, liberdade, felicidade e prosperidade. Quando o Estado não cumpre seus objetivos e não assegura aos cidadãos a possibilidade de defender seus direitos naturais, os cidadãos podem e devem pegar em armas contra seu soberano para assegurar um contrato justo.

    II. O filósofo propôs um sistema equilibrado de governo em que haveria a divisão de poderes (Legislativo, Executivo e Judiciário). Em sua obra, O Espírito das Leis, alegava que tudo estaria perdido se o mesmo homem ou a mesma corporação exercesse esses três poderes: o de fazer leis, o de executar e o de julgar os crimes ou as desavenças dos particulares. Afirmava que só impede o abuso do poder quando pela disposição das coisas só o poder detém o poder.

    III. O economista propôs um sistema econômico cujos princípios são o respeito às leis naturais da economia, liberdade de contrato de trabalho e liberdade de comércio e produção. Em sua obra, A Riqueza das Nações, tem-se a constituição do que se chamaria da cartilha do capitalismo liberal.
    Escolha uma alternativa para a questão ecf201b9-b9
  • ECD9EDFD-B9

    Atualidades

    Política
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia a reportagem abaixo para responder à questão.


    Cerca de 700 pessoas se reuniram para uma manifestação neste sábado (22/03/14), no centro de São Paulo, segundo estimativa da PM. Eles deixaram a praça da República, onde se concentraram, em direção à praça da Sé. Quatro pessoas foram detidas pela polícia.

    Em um trio elétrico com faixas com os dizeres “FFAA [Forças Armadas] já”, “Voto facultativo = liberdade” e “Comunismo é morte”, organizadores fazem discursos de cunho nacionalista, exaltando os militares e criticando o atual governo petista, que associam com o comunismo.

    Os participantes, em sua maioria, vestem roupas brancas, verdes e amarelas e levam a bandeira do país. Há faixas que pedem “desmilitarização da PM não” e imagens religiosas. A reportagem não identificou bandeiras de partidos políticos. Uma estátua de Nossa Senhora de Fátima foi erguida no trio elétrico.

    Uma das organizadoras da manifestação, Cristina Peviani, afirmou à reportagem estar satisfeita com a mobilização. “É pra mostrar que ainda existe a família tradicional e conservadora”, disse. Segundo Peviani, a organização da manifestação, incluindo o aluguel de trio elétrico e ônibus, foi paga pelos participantes, que se reuniram em “vaquinhas”.

    Entre os gritos da manifestação, estavam “Verde, amarelo, sem foice, sem martelo” e “Fora PT”. O hino nacional foi entoado diversas vezes.


    Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/poder/2014/03/1429580 acessado

    em 13/05/2014 às 18h. Adaptado.


    Com base nos conhecimentos sobre a história recente do Brasil, é correto afirmar que, nesse episódio, a reportagem se refere

    Escolha uma alternativa para a questão ecd9edfd-b9
  • ECD55264-B9

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe o quadrinho abaixo para responder à questão.

    Imagem da questão de História, da prova de 2014

    Fonte: http://imperialismo-e.blogspot.com.br/ às 16h de 13/05/2014.


    O quadrinho retrata o período conhecido como Imperialismo Europeu, ocorrido no século XIX. Sobre ele e suas consequências, é correto afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão ecd55264-b9
  • ECD20DCE-B9

    Atualidades

    Migração, Refugiados e Demografia na Atualidade
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia a reportagem abaixo para responder à questão.


    “O bate-boca entre governantes de São Paulo e do Acre sobre o destino de imigrantes – em sua maioria haitianos – recém-chegados ao Brasil e enviados à capital paulista é o último desdobramento de um empurra-empurra entre autoridades que se arrasta há pelo menos dois anos e evidencia a crise migratória enfrentada pelo país.”


    Fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/04/140425 às 15h

    de 13/05/2014.



    A crise migratória apontada acima evidencia que

    Escolha uma alternativa para a questão ecd20dce-b9
  • ECCBCB64-B9

    Matemática

    Análise de Tabelas e Gráficos
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma indústria moveleira produz guarda-roupas X e Y, com madeiras do tipo mogno, cerejeira e jacarandá. Para a montagem desses guarda-roupas, são usadas as peças A, B e C. Para determinado plano de montagem, é dada a seguinte informação:

    Imagem da questão de Matemática, da prova de 2014

    A quantidade de peças A usadas na produção dos guarda-roupas X, com os 3 tipos de madeiras, e a quantidade de peças C usadas na produção dos guarda-roupas Y, com os 3 tipos de madeiras são, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão eccbcb64-b9
  • ECC81302-B9

    Matemática

    Probabilidade
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Rute ganhou de sua tia um jogo de tabuleiro que dispõe de 10 cartas, numeradas com os números pares de 2 a 20 (inclusive esses dois). Rute e sua prima, Sônia, vão começar a jogar. Nas regras do jogo, está escrito que, na primeira rodada, são retiradas três cartas, sucessivamente e sem reposição. Rute será a jogadora que vai retirar essas três cartas. A probabilidade de que as três cartas retiradas sejam de números menores que 9 é de
    Escolha uma alternativa para a questão ecc81302-b9
  • ECC47C0E-B9

    Matemática

    Problemas
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Para levar uma encomenda de um local a outro, no mesmo município, uma transportadora cobra uma taxa fixa de R$35,00 mais uma taxa variável, que depende da distância, em quilômetros, entre o local de saída e de entrega da encomenda. Sabendo que o preço de cada quilômetro é R$0,50, uma pessoa que usou o serviço da transportadora para levar uma encomenda a uma distância de 23km deverá pagar a quantia de
    Escolha uma alternativa para a questão ecc47c0e-b9
  • ECC14106-B9

    Matemática

    Álgebra Linear
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sabrina se preocupa com a saúde e por isso ela faz caminhada todos os dias. O produto das raízes da equação abaixo indica quantos quilômetros ela caminha por dia.

    log3 (x² - 5x + 15) = 2

    Resolvendo essa equação, é correto afirmar que a quantidade de quilômetros que Sabrina caminha por dia é
    Escolha uma alternativa para a questão ecc14106-b9
  • ECBDC9C9-B9

    Matemática

    Matrizes
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Marcos adora fazer e resolver charadas. Uma vez, um amigo lhe perguntou a idade de seu irmão caçula, então ele respondeu que a solução da equação abaixo indica a idade do seu irmão.

    Imagem da questão de Matemática, da prova de 2014

    É correto afirmar que a idade do irmão de Marcos é
    Escolha uma alternativa para a questão ecbdc9c9-b9
  • ECBAC676-B9

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Foi realizada uma premiação entre os 6 jogadores de vôlei de um time, que iniciaram determinada partida. Foram premiados os 3 jogadores que marcaram mais pontos. Sabendo que César foi o jogador com mais pontos nessa partida, assinale a alternativa que apresenta a quantidade de maneiras diferentes que podem ter ocorrido na premiação do segundo e do terceiro colocados.
    Escolha uma alternativa para a questão ecbac676-b9
  • ECB7A15C-B9

    Matemática

    Probabilidade
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em uma indústria, trabalham 400 mulheres e 1.000 homens. A probabilidade de uma dessas mulheres ter mais de 50 anos é de 0,03 e de um homem ter mais de 50 anos é de 0,10. Analisando esses dados, a probabilidade de uma dessas pessoas ter mais de 50 anos é de
    Escolha uma alternativa para a questão ecb7a15c-b9
  • EC9FD549-B9

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em um laboratório, foi realizada uma pesquisa e constatou-se que a altura H, em milímetros, de determinada planta cresce em função do tempo (t), expresso em dias, segundo a expressão: H (t) = 100 ⋅ 2t . Com base nessas informações, é correto afirmar que, para atingir uma altura de 3,2m, será necessário um tempo de
    Escolha uma alternativa para a questão ec9fd549-b9
  • EC9CFEBE-B9

    Matemática

    Probabilidade
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em um posto de saúde, foi realizada uma triagem entre os pacientes e verificou-se que, em um grupo de 30 pessoas que estavam com dor de cabeça, 20 delas também estavam com a pressão alta. Se um pesquisador escolher 3 delas ao acaso, uma após a outra, a probabilidade de ele escolher três pessoas que estejam com pressão alta é de
    Escolha uma alternativa para a questão ec9cfebe-b9
  • EC957B1D-B9

    Português

    Coesão e coerência
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Temos uma só língua que, na prática, modifica-se conforme a situação. Portanto, há níveis de linguagem que se adaptam conforme o contexto. O texto abaixo é uma reprodução, em linguagem coloquial, de um trecho de uma entrevista de um jogador de futebol.

    “A gente sabia que eles eram perigosos, e o professor já tinha avisado que eles iam explorar o nosso desespero. Nossa equipe começou antenada, mas demos uma dormida, tomamos um gol aos 15 segundos e aí ficou complicado.”

    (CASTRO, Ruy. Folha de S.Paulo,1º caderno, 17/10/2009, p.2.)

    Assinale a alternativa que apresenta a melhor reescrita do texto em linguagem culta.
    Escolha uma alternativa para a questão ec957b1d-b9
  • EC9288B4-B9

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    O romance O Cortiço, de Aluísio Azevedo, representa um marco para a compreensão do Brasil do século XIX. Como toda obra de ficção, não pode ter a fidelidade de um documento histórico e social da época. É um romance naturalista que apresenta todas as características desse movimento literário. Sendo assim, assinale a alternativa que não corresponde ao romance em questão.
    Escolha uma alternativa para a questão ec9288b4-b9
  • EC8F625D-B9

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Os textos Retrato e A Lista, abaixo, dialogam porque tratam do mesmo tema. Leia-os atentamente para responder à questão.


    Retrato

    Eu não tinha este rosto de hoje,

    assim calmo, assim triste, assim magro,

    nem estes olhos tão vazios,

    nem o lábio amargo.


    Eu não tinha estas mãos sem força,

    tão paradas e frias e mortas;

    eu não tinha este coração

    que nem se mostra.


    Eu não dei por esta mudança,

    tão simples, tão certa, tão fácil:

    ─ Em que espelho ficou perdida

    a minha face?


    (Cecília Meireles, Poesia, p.19-20) 


    A Lista

    Faça uma lista de grandes amigos

    Quem você mais via há dez anos atrás

    Quantos você ainda vê todo dia

    Quantos você já não encontra mais...

    Faça uma lista dos sonhos que tinha

    Quantos você desistiu de sonhar!

    Quantos amores jurados pra sempre

    Quantos você conseguiu preservar...

    Onde você ainda se reconhece

    Na foto passada ou no espelho de agora?

    Hoje é do jeito que achou que seria

    Quantos amigos você jogou fora?

    Quantos mistérios que você sondava

    Quantos você conseguiu entender?

    Quantos segredos que você guardava

    Hoje são bobos ninguém quer saber?

    Quantas mentiras você condenava?

    Quantas você teve que cometer?

    Quantos defeitos sanados com o tempo

    Eram o melhor que havia em você?

    Quantas canções que você não cantava

    Hoje assovia pra sobreviver?

    Quantas pessoas que você amava

    Hoje acredita que amam você?


    (Oswaldo Montenegro www.letras.mus.br)

    Analise os pares dos versos: os dois primeiros, transcritos do poema Retrato; os outros dois, transcritos da letra da música A Lista.

    I. “Eu não tinha este rosto de hoje,
    assim calmo, assim triste, assim magro,”
    “Onde você ainda se reconhece
    Na foto passada ou no espelho de agora?”

    II. “nem estes olhos tão vazios,
    nem o lábio amargo”
    “Faça uma lista dos sonhos que tinha
    Quantos você desistiu de sonhar!”

    III. “eu não tinha este coração
    que nem se mostra.”
    “Quantas pessoas que você amava
    Hoje acredita que amam você?”

    IV. “Eu não dei por esta mudança,
    tão simples, tão certa, tão fácil:”
    “Quantas canções que você não cantava
    Hoje assovia pra sobreviver?”

    Os pares que, interpretados, têm o mesmo significado são os contidos em
    Escolha uma alternativa para a questão ec8f625d-b9
  • EC8BEE43-B9

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto abaixo para responder à questão. 


    Retrato

    Eu não tinha este rosto de hoje,

    assim calmo, assim triste, assim magro,

    nem estes olhos tão vazios,

    nem o lábio amargo.


    Eu não tinha estas mãos sem força,

    tão paradas e frias e mortas;

    eu não tinha este coração

    que nem se mostra.


    Eu não dei por esta mudança,

    tão simples, tão certa, tão fácil:

    ─ Em que espelho ficou perdida

    a minha face?


    (Cecília Meireles, Poesia, p.19-20) 

    No verso “Eu não dei por esta mudança”, há o emprego do verbo “dar”, que poderia ser substituído por
    Escolha uma alternativa para a questão ec8bee43-b9
  • EC889666-B9

    Português

    Coesão e coerência
    Universidade Virtual de São Paulo · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto abaixo para responder à questão. 


    Retrato

    Eu não tinha este rosto de hoje,

    assim calmo, assim triste, assim magro,

    nem estes olhos tão vazios,

    nem o lábio amargo.


    Eu não tinha estas mãos sem força,

    tão paradas e frias e mortas;

    eu não tinha este coração

    que nem se mostra.


    Eu não dei por esta mudança,

    tão simples, tão certa, tão fácil:

    ─ Em que espelho ficou perdida

    a minha face?


    (Cecília Meireles, Poesia, p.19-20) 

    Assinale a alternativa que apresenta o(s) verso(s) que sintetiza(m) todo o poema.
    Escolha uma alternativa para a questão ec889666-b9