Questões do ENEM 2016

Questões aplicadas na prova de 2016, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

1.504 questões encontradas. Mostrando a página 74 de 76.

  • BD05E800-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    Na verdade, para a maior parte da humanidade, a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades. (l. 16-17)

    No terceiro parágrafo, as frases posteriores ao trecho citado desenvolvem a argumentação do autor por meio da apresentação de:
    Escolha uma alternativa para a questão bd05e800-31
  • BD02A3EE-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    A partir desse mito e do encurtamento das distâncias – para aqueles que realmente podem viajar – também se difunde a noção de tempo e espaço contraídos. (l. 9-11)

    O comentário introduzido entre travessões apresenta um ponto de vista do autor que se sustenta em um elemento subentendido.

    Esse elemento está associado à existência, na sociedade, de:
    Escolha uma alternativa para a questão bd02a3ee-31
  • BCFE8EC6-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    Fala-se, por exemplo, em aldeia global para fazer crer que a difusão instantânea de notícias realmente informa as pessoas. (l. 8-9)

    Ao empregar a expressão destacada neste trecho, o autor indica sua discordância em relação a uma ideia difundida como verdade inquestionável.

    Outra expressão empregada com a mesma finalidade está destacada em:

    Escolha uma alternativa para a questão bcfe8ec6-31
  • BCFA3F98-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    No primeiro parágrafo, o autor apresenta uma caracterização negativa do mundo atual, ao mesmo tempo que propõe um procedimento de análise desse contexto que permitiria superá-lo.

    Esse procedimento de análise está explicado em:

    Escolha uma alternativa para a questão bcfa3f98-31
  • BCF611EC-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    No último parágrafo, ao descrever a experiência vivida no planetário, o autor identifica três efeitos: de ficção, de História e de realidade.

    De acordo com a exposição do autor, a interação entre esses três efeitos pode ser descrita como uma relação de:
    Escolha uma alternativa para a questão bcf611ec-31
  • BCEFBEF9-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    Talvez eu tivesse encontrado a história que todos nós procuramos nas páginas dos livros e nas telas dos cinemas: uma história na qual as estrelas e eu éramos os protagonistas. (l. 21-22)


    Na frase acima, o autor procura delimitar um sentido para a palavra história por meio dos trechos destacados.

    Esses trechos apresentam uma formulação do seguinte tipo:

    Escolha uma alternativa para a questão bcefbef9-31
  • BCE8F32A-31

    Português

    Gêneros Textuais
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    Umberto Eco narra, no segundo parágrafo do texto, uma experiência surpreendente que vivenciou.

    Pode-se compreender essa experiência pela relação que se estabelece entre os seguintes elementos:

    Escolha uma alternativa para a questão bce8f32a-31
  • BCE4AB1A-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    aos cães domesticados se ensina

    a andar sempre atrás do dono

    mas os cães o passado só aparentemente nos pertencem (v. 12-14)

    Nesses versos, sugere-se uma ideia a respeito da relação entre cães e seres humanos. Essa ideia, no verso destacado, recebe da poeta a seguinte avaliação:

    Escolha uma alternativa para a questão bce4ab1a-31
  • BCE1046E-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    No poema, há marcas de linguagem que remetem tanto à poeta quanto a seus leitores. Uma dessas marcas, referindo-se unicamente ao leitor, está presente no seguinte verso:
    Escolha uma alternativa para a questão bce1046e-31
  • BCD8AE9F-31

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    Ao fugir para o Brasil, metade dos Brun ganhou uma perna a mais. O “n” virou “m”. Mas essa perna a mais era um membro fantasma, um ganho que revelava uma perda. (l. 26-27)

    Diante da conduta do funcionário do governo brasileiro, é possível inferir a seguinte reação por parte de Pietro Brun:
    Escolha uma alternativa para a questão bcd8ae9f-31
  • BCD4EE33-31

    Português

    Figuras de Linguagem
    UERJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    Ao fugir para o Brasil, metade dos Brun ganhou uma perna a mais. O “n” virou “m”. Mas essa perna a mais era um membro fantasma, um ganho que revelava uma perda. (l. 26-27)

    A autora associa a troca de letras no registro do sobrenome de seu tetravô à expressão um membro fantasma.

    Essa associação constrói um exemplo da figura de linguagem denominada:

    Escolha uma alternativa para a questão bcd4ee33-31
  • BCD117B6-31

    Português

    Conjunções: Relação de causa e consequência
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    Como desertava, meu bisavô Antônio foi levado em um bote até o navio que já se afastava do porto de Gênova. (l. 6-7)


    O trecho sublinhado estabelece com o restante da frase o sentido de: 

    Escolha uma alternativa para a questão bcd117b6-31
  • BCCC1FE5-31

    Português

    Flexão verbal de número (singular, plural)
    UERJ · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    A partir da narrativa de um episódio familiar, a autora elabora reflexões que vão além desse contexto pessoal, generalizando-o.

    Essa generalização pode ser observada no emprego da primeira pessoa do plural no seguinte trecho:
    Escolha uma alternativa para a questão bccc1fe5-31
  • BCB32256-31

    Português

    Gêneros Textuais
    UERJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2016

    No texto, a autora narra fatos e expõe suas opiniões relacionados à vinda de sua família para o Brasil.
    Escolha uma alternativa para a questão bcb32256-31
  • CE739E9C-29

    Inglês

    Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions
    UNESP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto para responder à questão.

    Disparity in life spans of the rich and the poor is growing

    Sabrina Tavernise

    February 12, 2016

                    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2016

          Experts have long known that rich people generally live longer than poor people. But a growing body of data shows a more disturbing pattern: Despite big advances in medicine, technology and education, the longevity gap between high-income and low-income Americans has been widening sharply.

          The poor are losing ground not only in income, but also in years of life, the most basic measure of well-being. In the early 1970s, a 60-year-old man in the top half of the earnings ladder could expect to live 1.2 years longer than a man of the same age in the bottom half, according to an analysis by the Social Security Administration. Fast-forward to 2001, and he could expect to live 5.8 years longer than his poorer counterpart.

          New research released this month contains even more jarring numbers. Looking at the extreme ends of the income spectrum, economists at the Brookings Institution found that for men born in 1920, there was a six-year difference in life expectancy between the top 10 percent of earners and the bottom 10 percent. For men born in 1950, that difference had more than doubled, to 14 years. For women, the gap grew to 13 years, from 4.7 years. “There has been this huge spreading out,” said Gary Burtless, one of the authors of the study.

          The growing chasm is alarming policy makers, and has surfaced in the presidential campaign. During a Democratic debate, Senator Bernie Sanders and Hillary Clinton expressed concern over shortening life spans for some Americans. “This may be the next frontier of the inequality discussion,” said Peter Orszag, a former Obama administration official now at Citigroup, who was among the first to highlight the pattern. The causes are still being investigated, but public health researchers say that deep declines in smoking among the affluent and educated may partly explain the difference.

          Overall, according to the Brookings study, life expectancy for the bottom 10 percent of wage earners improved by just 3 percent for men born in 1950 compared with those born in 1920. For the top 10 percent, though, it jumped by about 28 percent. (The researchers used a common measure – life expectancy at age 50 – and included data from 1984 to 2012.)

                                                                                (www.nytimes.com. Adaptado.)

    No trecho do quinto parágrafo “For the top 10 percent, though, it jumped by about 28 percent.”, o termo em destaque pode ser substituído, sem alteração de sentido, por
    Escolha uma alternativa para a questão ce739e9c-29
  • CE6F175E-29

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNESP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto para responder à questão.

    Disparity in life spans of the rich and the poor is growing

    Sabrina Tavernise

    February 12, 2016

                    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2016

          Experts have long known that rich people generally live longer than poor people. But a growing body of data shows a more disturbing pattern: Despite big advances in medicine, technology and education, the longevity gap between high-income and low-income Americans has been widening sharply.

          The poor are losing ground not only in income, but also in years of life, the most basic measure of well-being. In the early 1970s, a 60-year-old man in the top half of the earnings ladder could expect to live 1.2 years longer than a man of the same age in the bottom half, according to an analysis by the Social Security Administration. Fast-forward to 2001, and he could expect to live 5.8 years longer than his poorer counterpart.

          New research released this month contains even more jarring numbers. Looking at the extreme ends of the income spectrum, economists at the Brookings Institution found that for men born in 1920, there was a six-year difference in life expectancy between the top 10 percent of earners and the bottom 10 percent. For men born in 1950, that difference had more than doubled, to 14 years. For women, the gap grew to 13 years, from 4.7 years. “There has been this huge spreading out,” said Gary Burtless, one of the authors of the study.

          The growing chasm is alarming policy makers, and has surfaced in the presidential campaign. During a Democratic debate, Senator Bernie Sanders and Hillary Clinton expressed concern over shortening life spans for some Americans. “This may be the next frontier of the inequality discussion,” said Peter Orszag, a former Obama administration official now at Citigroup, who was among the first to highlight the pattern. The causes are still being investigated, but public health researchers say that deep declines in smoking among the affluent and educated may partly explain the difference.

          Overall, according to the Brookings study, life expectancy for the bottom 10 percent of wage earners improved by just 3 percent for men born in 1950 compared with those born in 1920. For the top 10 percent, though, it jumped by about 28 percent. (The researchers used a common measure – life expectancy at age 50 – and included data from 1984 to 2012.)

                                                                                (www.nytimes.com. Adaptado.)

    No trecho do quarto parágrafo “shortening life spans for some Americans”, a expressão “some Americans”, no contexto, se refere
    Escolha uma alternativa para a questão ce6f175e-29
  • CE6A1B0D-29

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNESP · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto para responder à questão.

    Disparity in life spans of the rich and the poor is growing

    Sabrina Tavernise

    February 12, 2016

                    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2016

          Experts have long known that rich people generally live longer than poor people. But a growing body of data shows a more disturbing pattern: Despite big advances in medicine, technology and education, the longevity gap between high-income and low-income Americans has been widening sharply.

          The poor are losing ground not only in income, but also in years of life, the most basic measure of well-being. In the early 1970s, a 60-year-old man in the top half of the earnings ladder could expect to live 1.2 years longer than a man of the same age in the bottom half, according to an analysis by the Social Security Administration. Fast-forward to 2001, and he could expect to live 5.8 years longer than his poorer counterpart.

          New research released this month contains even more jarring numbers. Looking at the extreme ends of the income spectrum, economists at the Brookings Institution found that for men born in 1920, there was a six-year difference in life expectancy between the top 10 percent of earners and the bottom 10 percent. For men born in 1950, that difference had more than doubled, to 14 years. For women, the gap grew to 13 years, from 4.7 years. “There has been this huge spreading out,” said Gary Burtless, one of the authors of the study.

          The growing chasm is alarming policy makers, and has surfaced in the presidential campaign. During a Democratic debate, Senator Bernie Sanders and Hillary Clinton expressed concern over shortening life spans for some Americans. “This may be the next frontier of the inequality discussion,” said Peter Orszag, a former Obama administration official now at Citigroup, who was among the first to highlight the pattern. The causes are still being investigated, but public health researchers say that deep declines in smoking among the affluent and educated may partly explain the difference.

          Overall, according to the Brookings study, life expectancy for the bottom 10 percent of wage earners improved by just 3 percent for men born in 1950 compared with those born in 1920. For the top 10 percent, though, it jumped by about 28 percent. (The researchers used a common measure – life expectancy at age 50 – and included data from 1984 to 2012.)

                                                                                (www.nytimes.com. Adaptado.)

    A nova pesquisa da Brookings Institution que foi divulgada
    Escolha uma alternativa para a questão ce6a1b0d-29