Questões do ENEM 2017

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5.454 questões encontradas. Mostrando a página 155 de 273.

• 16EFD907-B3

  Português

  Interpretação de TextosIF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O poema Solida é parte do chamado movimento da Poesia Concreta no Brasil. Em se tratando desse estilo, do poema e do seu autor, leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a única incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão 16efd907-b3

  A

  A poesia concreta brasileira inicia-se ainda no século XIX, durante a primeira fase do modernismo

  B

  A poesia concreta tem como uma de suas principais características a visualidade.

  C

  Wlademir Dias-Pino é um dos representantes da Poesia Concreta, corrente que se desenvolveu no Brasil a partir da década de 1950.

  D

  A poesia concreta é visual, vanguardista e não-formal, sendo, portanto, destituída da estrutura poética metrificada e versificada, como se observa no poema Solida.

  E

  O poema é construído a partir do desdobramento da palavra-título na frase “solidão só lida sol saído da lida do dia”.

  Responder
• 16ECA15B-B3

  Português

  Figuras de LinguagemIF-MT · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Por onde passei,

  plantei a cerca farpada,

  plantei a queimada.

  Por onde passei,

  plantei a morte matada.

  Por onde passei,

  matei a tribo calada,

  a roça suada,

  a terra esperada...

  Por onde passei,

  tendo tudo em lei,

  eu plantei o nada.

  (D. Pedro Casaldáliga, Antologia Poética Mato-Grossense)

  
  

  Todas as alternativas abaixo, em relação ao poema, são verdadeiras, EXCETO em:

  Escolha uma alternativa para a questão 16eca15b-b3

  A

  O eu-lírico veste-se da roupagem do senhor dono da terra que, para conquistar seu território, cerca e delimita seu espaço, não importando o que destrói. Assim, este é um poema de cunho social.

  B

  "Plantei [...] Plantei [...] Plantei [...]". O paralelismo verbal empresta ao poema a ideia de construção, negada, ao final, em "eu plantei o nada".

  C

  Em três versos estão repetidos "Por onde passei". Essa repetição, semanticamente, desloca o eu-lírico para diferentes espaços e, em todos os lugares por onde ele passou, plantou violência.

  D

  As metáforas no poema são importantes porque o uso dessa figura de linguagem é que permite a diferença entre conotação e denotação. Desse modo, "plantei a cerca farpada" é uma metáfora que acentua o tom depredatório imposto pelo eu-lírico.

  E

  Trata-se de um poema romântico com uma temática utópica, sem qualquer cunho social.

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• 16E8CFBD-B3

  Português

  PontuaçãoIF-MT · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Das sentenças abaixo, sobre o uso dos sinais de pontuação, assinale a única sentença CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 16e8cfbd-b3

  A

  As provas de vestibular, visam observar selecionar candidatos para o ingresso no ensino superior.

  B

  Ser, estar, correr e andar são verbos, regulares, e podem ser conjugados tanto nos tempos do indicativo, como do subjuntivo.

  C

  A vida corre célere. Vivamos, pois, cada momento.

  D

  Josefa disse: - Venha, João. E ele lhe respondeu imediatamente que não queria sair, de onde estava.

  E

  Aplicar, adequadamente, sinais de pontuação, colabora para a compreensão do texto.

  Responder
• 16E63BA3-B3

  Português

  Interpretação de TextosIF-MT · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O Realismo em Portugal e no Brasil caracterizou-se como escola literária que buscou uma maior aproximação com a realidade ao descrever os costumes, os conflitos interiores do ser humano, as relações sociais, a crise das instituições, entre outras características. Essas questões eram tratadas à luz das correntes filosóficas em voga na época, sobretudo o positivismo, o determinismo e o darwinismo. Dois autores, um em Portugal, e outro, no Brasil, representam, de acordo com os cânones literários, essa escola: Eça de Queirós e Machado de Assis. Sobre o Realismo e estes autores, é possível afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 16e63ba3-b3

  A

  Eça de Queirós foi considerado pelo canône literário o representante maior do Realismo em Portugal. Dentre suas obras mais famosas está o romance Dom Casmurro, que já foi retratado pelo cinema brasileiro.

  B

  Marisa Monte e Carlinhos Brown, membros de Os Tribalistas, compuseram "Amor I Love You", em cuja letra há fragmento do romance O Primo Basílio, de autoria de Eça de Queirós, declamada por Arnaldo Antunes: “Tinha suspirado, tinha beijado o papel devotamente!/Era a primeira vez que lhe escreviam aquelas sentimentalidades/e o seu orgulho dilatava-se ao calor amoroso que saía delas, como um corpo ressequido que se estira num banho tépido/sentia um acréscimo de estima por si mesma/e parecia-lhe que entrava enfim numa existência superiormente interessante/onde cada hora tinha o seu encanto diferente, cada passo conduzia um êxtase/e a alma se cobria de um luxo radioso de sensações!".

  C

  Machado de Assis, contemporâneo de Eça de Queirós, foi considerado o maior nome do Realismo Brasileiro. Contista, poeta, romancista e teatrólogo, escreveu, dentre outros romances, Memórias Póstumas de Brás Cubas, Dom Casmurro, Quincas Borba e O Crime do Padre Amaro.

  D

  Bentinho e Capitu, personagens criadas por Eça de Queirós, são namorados desde a infância. Casados, Bentinho acredita que Capitu, mulher dissimulada, o trai com seu melhor amigo.

  E

  Os romances realistas são caracterizados pelo nacionalismo, historicismo, individualismo, egocentrismo, pessimismo, pela fuga da realidade, entre outras características.

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• 16E38F25-B3

  Português

  Interpretação de TextosIF-MT · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I:

  Vós, o povo, tendes o poder - o poder de criar máquinas. O poder de criar felicidade! Vós, o povo, tendes o poder de tornar esta vida livre e bela (...) de fazê-la uma aventura maravilhosa. Portanto - em nome da democracia - usemos desse poder, unamo-nos todos nós. Lutemos por um mundo novo, um mundo bom que a todos assegure o ensejo de trabalho, que dê futuro à mocidade e segurança à velhice.

  (Fragmento de “O último discurso de Charles Chaplin”, no filme “O Grande Ditador”, 1940, citado no ensaio Contributo para a Boa Governança Democrática em África e Moçambique, 2015, p. 16)

  
  TEXTO II:

  
  

  
  TEXTO III:

  

  O Texto I foi parte de discurso proferido em um filme na década de 1940. As duas tirinhas foram produzidas no século XXI. Apesar da diferença temporal, há convergências entre os textos. Dessa forma, podemos inferir, como ponto comum entre o texto do discurso e as duas tirinhas, EXCETO que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 16e38f25-b3

  A

  Os enunciadores dos discursos, Charles Chaplin e Armandinho, creem que a vida se constrói numa relação de solidariedade.

  B

  As falas de Armandinho buscam levar a uma reflexão sobre a necessidade de se viver em harmonia, assim como o de Chaplin.

  C

  Tanto Chaplin quanto Armandinho têm uma visão humanista do mundo.

  D

  Os três textos apontam para uma visão otimista sobre a vida.

  E

  Escrito em tempos diferentes, os três textos são distintos. Enquanto o primeiro aborda sobre guerra, o segundo descreve questões da natureza, o terceiro destaca as diferenças entre seres humanos e animais.

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• 16E0CC53-B3

  Português

  Interpretação de TextosIF-MT · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Observe os dois quadrinhos acima. Leia, analise-os e escolha a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 16e0cc53-b3

  A

  A personagem feminina acredita que ler é uma invenção do cotidiano.

  B

  O personagem masculino acredita que a vida é muito perigosa.

  C

  “Viver sem ler é perigoso” porque as pessoas que leem muito acreditam em tudo que ouvem.

  D

  Aquelas pessoas que não leem podem ser facilmente enganadas

  E

  A leitura não é um caminho para o conhecimento.

  Responder
• 16DDF163-B3

  Português

  CraseIF-MT · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o texto abaixo, publicado na coluna “Dicas de Português” do G1 online, em 27 de junho de 2012.

  Saiba quando podemos usar crase antes de palavras masculinas

  Publicamos outro dia nesta coluna: “Não há crase antes de palavra masculina”. Entre os comentários recebidos estava uma crítica de um leitor. Veja: “Acredito que há exceção a esta regra, tanto no que se refere a expressões que denotam modo/moda (Filé à Osvaldo Aranha) quanto no uso do pronome demonstrativo “aquele” com verbo que peçam a preposição “a” (Dedicou-se àquele amor por toda a vida).”

  Diante da publicação e da ressalva do leitor, analise as orações abaixo quanto ao uso ou à ausência do sinal grave, indicador de crase, e assinale a alternativa INCORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 16ddf163-b3

  A

  Roupas à Luis XV.

  B

  As bolas lançadas à gol foram rebatidas.

  C

  Este caderno é igual àquele que vimos ontem.

  D

  O livro pertence a João.

  E

  Daremos trabalho àqueles homens.

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• 16DA49C0-B3

  Português

  Interpretação de TextosIF-MT · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Fragmento 1

  Eu canto porque o instante existe

  e a minha vida está completa.

  Não sou alegre nem sou triste:

  sou poeta.

  [...]

  Sei que canto. E a canção é tudo.

  Tem sangue eterno a asa ritmada.

  E um dia sei que estarei mudo:

  — mais nada.

  (“Motivo”, Cecília Meirelles, Viagem, 1939)
  

  
  

  Fragmento 2

  A gente quer um lugar pra gente

  A gente quer é de papel passado

  Com festa, bolo e brigadeiro

  A gente quer um canto sossegado

  A gente quer um canto de sossego.

  (O descobrimento do Brasil, Legião Urbana, 1993)

  Leia os fragmentos para responder a questão:

  
  

  Sobre Cecília Meireles, autora do Fragmento 1, NÃO podemos afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 16da49c0-b3

  A

  Cecília Meireles, poetisa brasileira, é autora de Romanceiro da Inconfidência, conjunto de poemas de temática social, que evoca a luta pela liberdade no Brasil do século XVIII e incorpora elementos dramáticos, épicos e líricos.

  B

  O Poema “Motivo” foi publicado pela primeira vez no livro Viagem, em 1939.

  C

  Pertencente à escola literária barroca, cantou em versos a cidade de Ouro Preto.

  D

  Pertencente à segunda geração do Modernismo brasileiro, seus poemas são carregados de um intimismo lírico, como se pode observar em “Sei que canto/E a canção é tudo/Eu canto porque o instante existe/e a minha vida está completa.”

  E

  Esta estrofe “Eu não tinha este rosto de hoje/Assim calmo, assim triste, assim magro/Nem estes olhos tão vazios/Nem o lábio amargo” é parte do poema “Retrato”, de Cecília Meireles, poetisa representante da 2ª fase do Modernismo no Brasil.

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• 16D6C7EC-B3

  Português

  Classificação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais)IF-MT · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Fragmento 1

  Eu canto porque o instante existe

  e a minha vida está completa.

  Não sou alegre nem sou triste:

  sou poeta.

  [...]

  Sei que canto. E a canção é tudo.

  Tem sangue eterno a asa ritmada.

  E um dia sei que estarei mudo:

  — mais nada.

  (“Motivo”, Cecília Meirelles, Viagem, 1939)
  

  
  

  Fragmento 2

  A gente quer um lugar pra gente

  A gente quer é de papel passado

  Com festa, bolo e brigadeiro

  A gente quer um canto sossegado

  A gente quer um canto de sossego.

  (O descobrimento do Brasil, Legião Urbana, 1993)

  Leia os fragmentos para responder a questão:

  
  

  Tanto no Fragmento 1 como no Fragmento 2 aparece a palavra "canto". Sobre o emprego dessa palavra, é possível afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 16d6c7ec-b3

  A

  Tanto no Fragmento 1 como no 2 a palavra "canto" é sempre usada como verbo.

  B

  No Fragmento 1, a palavra "canto", que aparece na primeira linha, é um verbo irregular.

  C

  Em “A gente quer um canto sossegado”, o termo destacado não pode indicar lugar sossegado

  D

  Em “A gente quer um canto de sossego”, o termo destacado não é núcleo do objeto direto.

  E

  No Fragmento 1, "canto" é verbo regular, conjugado na 1ª pessoa do singular do presente do indicativo; e no Fragmento 2, um dos termos é usado como substantivo e pode ser substituído pela palavra “lugar”, sem prejuízo de sentido.

  Responder
• 682CF24E-B3

  Conhecimentos Gerais

  Trabalho, Transporte, Previdência e outras Questões SociaisIF Sul - MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente os dois textos abaixo:

  
  

  TEXTO 1

  
  

  “A proteção aos interesses dos operários deve ser completa. A conquista das oito horas de trabalho, o aperfeiçoamento e ampliação das leis de férias, dos salários mínimos, a proteção da mulher e dos menores, todo esse novo mundo moral que se levanta, nos nossos dias, em amparo do proletariado, deve ser contemplado pela nossa legislação, para que não se continue a ofender os brios morais dos nossos trabalhadores com a alegação de que o problema social no Brasil é um caso de polícia.” (Discurso proferido por Lindolfo Collor na Convenção Liberal de 20 de setembro de 1929.) ESTEVÃO, S. M.; GUIMARÃES, M. S. et. al. Revolução de 30: textos e documentos. Tomo I. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1982. p. 226.
  

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  “A classe trabalhadora, mesmo antes de demandar, teria sido atendida por uma autoridade benevolente, cuja imagem mais recorrente é a da autoridade paternal [...] a “doação” da legislação social, que instaurava a obrigação do reconhecimento do povo ante “seu” presidente, conformando tal contrato político como uma legítima adesão e não como uma mera submissão à força do Estado.” GOMES, A. M. C. A invenção do trabalhismo. São Paulo: Vértice, 1988. p. 196; 66.

  
  

  Sobre os textos e a história dos direitos trabalhistas no Brasil podemos fazer a seguinte relação:

  Escolha uma alternativa para a questão 682cf24e-b3

  A

  as demandas por direitos trabalhistas não existiam na sociedade brasileira até a ascensão de Getúlio Vargas em 1930, sendo concedidos com a Consolidação das Leis Trabalhistas, a CLT, em 1943

  B

  Desde a grande Greve Geral de 1917, grupos de trabalhadores, especialmente nas grandes cidades, lutavam por direitos trabalhistas, que só seriam conquistados com a Constituição de 1988.

  C

  Getúlio Vargas, principalmente durante a ditadura do Estado Novo, apropriou-se das demandas sociais dos trabalhadores brasileiros para decretar leis trabalhistas como uma doação pessoal à população, usando o controle dos meios de comunicação para propagandear essa ideia.

  D

  Toda a legislação trabalhista brasileira foi concebida durante a Ditadura Militar, atendendo à demanda reprimida da classe trabalhadora desde 1929.
  

  Responder
• 68279AE0-B3

  História

  História GeralIF Sul - MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 1

  
  

  "Lentamente, uma obsessão tomou corpo dentro dos espíritos da minoria (nazistas) que tomara o poder na Alemanha: a purificação. Se o país fora vencido, era porque tinha sido enfraquecido por elementos estrangeiros (...). Os nazistas englobaram como estrangeiros todos os que consideravam corpos estranhos, inimigos da ‘raça alemã’: comunistas e trissômicos 21, opositores de diversas opiniões e alcoólatras, ciganos e sifilíticos, homossexuais e débeis, e, sobretudo, judeus. Estes últimos, aos olhos dos nazistas, eram tudo isso ao mesmo tempo: degenerados, comunistas, homossexuais, alcoólatras etc. Eram os bodes expiatórios designados pelo ódio delirante de Hitler."

  MESSADIÉ, Gerald. História geral do antissemitismo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 378.

  
  

  "No dia 12 de agosto de 2017, na cidade de Charlottesville (Virgínia, EUA), centenas de supremacistas brancos agitavam símbolos nazistas e gritavam palavras de ordem contra judeus e outras minorias, como latinos, negros e mulçumanos. A ascensão do Nazismo na Alemanha na década de 1930 foi possível diante de uma confluência de fatores e condições históricas complexas. As manifestações neonazistas, por outro lado, são movidas por outros fatores."

  Texto adaptado da reportagem "Por que é mais fácil ser neonazista nos Estados Unidos do que na Alemnaha." Disponível em < http:// www.bbc.com/portuguese/internacional-40958924> Acesso em 10 set. 2017

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta fatores e características ligados aos dois movimentos.

  Escolha uma alternativa para a questão 68279ae0-b3

  A

  A quebra da bolsa de valores de Nova York, em 1929, gerou uma crise econômica que abalou as estruturas do liberalismo em todo o mundo, influenciando a busca por alternativas em países europeus afetados. O movimento neonazista está intimamente ligado a movimentos antifascistas, como o ANTIFA, e a grupos de militância racial como o “Black Lives Matter”.

  B

  O Nazismo alemão e o Fascismo italiano eram antiliberais, anticomunistas e nacionalistas, mas somente na Alemanha o antissemitismo, perseguição aos judeus, ganhou espaço de destaque no regime do III Reich. O movimento neonazista, de maneira geral, não se preocupa com a questão dos judeus e dos negros, concentrando seu foco de ódio nos imigrantes.

  C

  A ascensão do nazismo na Alemanha decorre, dentre outros fatores, de um ressentimento generalizado após a derrota na Primeira Guerra Mundial somada a um sentimento exacerbado de nacionalismo explorado por Hitler e pelo seu partido. A emergência de movimentos neonazistas, especialmente nos EUA, está ligada a antigos grupos de supremacistas brancos, como o Kux Klu Klan, cujas manifestações atuais se voltam contra minorias étnicas, como negros, latinos e imigrantes.

  D

  Tanto o nazismo, na década de 1930, quanto o neonazismo, atualmente, são parte integrante do espectro político da esquerda, mais especificamente da vertente stalinista.

  Responder
• 6824AF5B-B3

  História

  História do BrasilIF Sul - MG · 2017Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  “É no espaço mais amplo do Atlântico Sul que a história da América portuguesa e a gênese do império de Brasil tomam toda sua dimensão. [...] englobando uma zona de produção escravista situada no litoral da América do Sul e uma zona de reprodução de escravos centrada em Angola. Desde o final do século XVI, surge um espaço aterritorial, um arquipélago lusófono composto dos enclaves da América portuguesa e das feitorias de Angola.” ALENCASTRO, Luis Felipe de. O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Cia das Letras, 2000. p.09;127.

  
  

  A formação do Império Colonial Português marcou significativamente a História Ocidental. Sobre esta formação podemos afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 6824af5b-b3

  A

  A colonização do Brasil foi marcada pelo uso de mão de obra livre oriunda de regiões da África, como Angola.

  B

  A utilização, em larga escala, de mão de obra de africanos escravizados durante a colonização do Brasil gerava grandes lucros para comerciantes europeus.

  C

  O Atlântico Sul formou um espaço importante para a produção escravista manufatureira de tecidos do Império Português, especialmente na Colônia Brasileira.

  D

  Desde o início da formação do Império Colonial Português, o comércio internacional de africanos escravizados se mostrou uma opção pouco lucrativa, uma vez que a produção na colônia era, em sua maioria, de subsistência.

  Responder
• 6821A06B-B3

  História

  História GeralIF Sul - MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  “O meu propósito não é provar que era eu que tinha razão, mas de verificar se tinha. (…) E o que nós provamos hoje, amanhã apagaremos do quadro, e só voltaremos a escrevê-lo quando estiver comprovado outra vez. E quando estiver provado o que desejamos provar, toda desconfiança será pouca. (...) A prática da ciência me parece exigir notável coragem, desse ponto de vista. Ela negocia com o saber obtido através da dúvida. Arranjando saber, a respeito de tudo e para todos, ela procura fazer com que todos duvidem.” BRECHT, Bertold. A vida de Galileu. In: Brecht, Bertold. Teatro completo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991. Vol. 06. pp. 51 – 170.

  
  

  O Renascimento científico marcou profundamente o pensamento ocidental, e Galileu foi um dos grandes expoentes desse movimento. Algumas de suas premissas são válidas até os dias de hoje, como por exemplo:

  Escolha uma alternativa para a questão 6821a06b-b3

  A

  A importância da experimentação e da dúvida constante na produção do conhecimento.

  B

  A necessidade de se obter, por meio de experimentos criteriosos, provas irrefutáveis.

  C

  A ciência deve buscar a verdade e os resultados a partir das opiniões pessoais da maioria dos pesquisadores.

  D

  O caráter imprescindível da dúvida, sem grande preocupação com métodos, na produção do conhecimento científico.

  Responder
• 681E32DE-B3

  História

  História do BrasilIF Sul - MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente os dois textos abaixo:

  
  

  TEXTO 1

  “Eu quisera poder dar a esta data a denominação seguinte: 15 de Novembro, primeiro ano de República; mas não posso infelizmente fazê-lo.[...] Por ora, a cor do Governo é puramente militar e deverá ser assim. O fato foi deles, deles só, porque a colaboração do elemento civil foi quase nula. O povo assistiu àquilo bestializado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava. Muitos acreditaram seriamente estar vendo uma parada.”

  Carta de Aristides Lobo, escrita na tarde de 15 de novembro de 1889, e publicada no Diário Popular de São Paulo em 18 de novembro de 1889.

  
  

  TEXTO 2

  “A carta de Aristides Lobo foi um documento flagrante do imprevisto que representou para nós, a despeito de toda a propaganda, de toda a popularidade entre os moços da academia, a realização da ideia republicana.” HOLANDA, Sérgio Buarque. Raízes do Brasil. 26. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p.160

  
  

  Sobre a Proclamação da República podemos afirmar: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 681e32de-b3

  A

  Surgiu de um movimento liderado pela aristocracia agrária e escravista, com o apoio de membros das elites letradas das grandes cidades.

  B

  Foi um golpe militar executado pelo alto escalão do exército com o apoio maciço das classes populares.

  C

  A deposição de D. Pedro II foi uma iniciativa dos militares que buscavam o poder desde o fim da Guerra do Paraguai (1864-1870), com o apoio irrestrito da Igreja Católica.

  D

  A maioria da população estava alheia às conspirações republicanas, gestada em grupos letrados influenciados pelas ideias positivistas, tanto no meio civil quanto no militar.

  Responder
• 681AC04D-B3

  Geografia

  MigraçõesIF Sul - MG · 2017Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  De segunda a sexta-feira, um estudante parte do município de Conceição dos Ouros (MG) às 06h:00min com destino à cidade de Pouso Alegre (MG), que está situada a 41 km de distância. O tempo de deslocamento é de aproximadamente 55 min. Ao chegar à cidade, se direciona para a escola. Após as 17h15min, o estudante retorna à sua residência, em Conceição dos Ouros(MG) e, se prepara para a rotina que deverá cumprir no próximo dia. O movimento descrito no texto faz referência a:

  Escolha uma alternativa para a questão 681ac04d-b3

  A

  Migração sazonal

  B

  Migração e emigração

  C

  Migração pendular

  D

  Migração forçada

  Responder
• 6817D057-B3

  Geografia

  DesenvolvimentoIF Sul - MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A organização do espaço brasileiro, segundo o geógrafo brasileiro Milton Santos (1999), pode ser dividida em três etapas: o meio natural, o meio técnico, o meio técnico-científico-informacional. Enumere a sequência que caracteriza os períodos discriminados:

  
  

  (1) O meio Natural

  (2) O meio Técnico

  (3) O meio Técnico-científico-informacional

  
  

  ( ) é o meio geográfico onde os objetos mais relevantes são elaborados a partir da ciência.

  ( ) As técnicas e o trabalho se casavam com as dádivas da natureza, com a qual se relacionavam sem outra mediação. Pode ser exemplificada pelo pousio, rotação de terras e a agricultura itinerante.

  ( ) É caracterizado pela emergência do espaço mecanizado.

  ( ) Começa praticamente após a Segunda Guerra Mundial e sua afirmação, incluindo os países de Terceiro Mundo, vai realmente dar-se nos anos 19(70).

  ( ) Quanto ao espaço, o componente material é crescente, formado do “natural” e do “artificial”.

  Escolha uma alternativa para a questão 6817d057-b3

  A

  3-1-2-3-2

  B

  2-1-3-2-1

  C

  3-1-3-2-3

  D

  2-3-1-3-1

  Responder
• 6812E75B-B3

  Geografia

  Geografia FísicaIF Sul - MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Figura: O Ciclo Hidrológico. Fonte: BRASIL.MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Acesso em: 29 set. 2017,

  disponível em CICLO HIDROLÓGICO: <http://www.mma.gov.br/agua/recursos-hidricos/aguas>.

  
  

  O Ciclo Hidrológico, conforme pode ser observado na figura acima, é o movimento contínuo da água presente nos oceanos, continentes e atmosfera. A evaporação da água forma as nuvens, que provocam as precipitações. Nos continentes, a água precipitada pode seguir diferentes caminhos, entre eles a evaporação, o congelamento, a infiltração ou o escoamento superficial. Sobre esses processos, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 6812e75b-b3

  A

  A infiltração é guiada pela força gravitacional, preenchendo os espaços vazios do subsolo, até abastecer os aquíferos. É influenciada pelo solo, pela precipitação, pela cobertura vegetal, pela topografia e pelo tipo de ocupação do solo.

  B

  O escoamento superficial não depende da capacidade de infiltração da água no solo. Após a precipitação, a água escoa pela superfície e somente o excedente infiltra para (re)abastecer os aquíferos.

  C

  O escoamento superficial é impulsionado pela força da gravidade, influenciando no movimento das águas das zonas mais baixas para as mais altas. Inicia-se após a saturação do solo.

  D

  O escoamento superficial é mais lento nas áreas urbanas. Logo após uma chuva intensa, a água acumulada nas ruas é liberada lentamente para o (re)abastecimento dos rios e córregos.

  Responder
• 680FCDD2-B3

  Geografia

  CartografiaIF Sul - MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Ao consultar um mapa na escala 1:150.000, um observador, com a ajuda de uma régua, constatou que a distância, no mapa, entre as cidades A e B é de 23 cm e entre as cidades B e C, de 15 cm. Qual a distância real entre as cidades A e B e as cidades B e C, respectivamente?

  Escolha uma alternativa para a questão 680fcdd2-b3

  A

  3.450.000m e 2.250.000m

  B

  34.500m e 22.500m

  C

  6.522km e 10.000km

  D

  1.533m e 1.000m

  Responder
• 680BBA1F-B3

  Geografia

  Aquecimento globalIF Sul - MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a reportagem:

  
  

  Por que Los Angeles está pintando o asfalto da cidade de cinza claro

  
  

  Tinta especial criada para esconder aviões de satélites espiões reflete o sol e refresca asfalto, ajudando moradores a enfrentar ondas de calor.

  
  

  

  Los Angeles é a primeira cidade a testar a eficácia da pavimentação fresca (Foto: Prefeitura de Los Angeles)

  
  

  Os ventiladores de teto e os aparelhos de ar-condicionado conseguiram apenas aliviar os efeitos da sufocante onda de calor que atingiu o sul da Califórnia recentemente.

  
  

  Foram dias em que a maioria dos moradores de Los Angeles desejaram morar em um dos bairros que há algumas semanas testa uma nova ideia para combater as altas temperaturas.

  
  

  Trata-se do CoolSeal ("selo fresco", em tradução livre), uma espécie de pintura de cor cinza claro que "refresca" o asfalto e que foi criada para combater o chamado fenômeno da "ilha de calor" urbana.

  
  

  Fonte: BBC BRASIL. (29 de SETEMBRO de 2017). G1. Acesso em: 29 set. 2017, disponível em G1 NATUREZA: <https://g1.globo.com/natureza/noticia/por-que-los-angeles-esta-pintando-o-asfalto-da-cidade-de-cinza-claro.ghtml>

  
  

  
  

  Sobre o fenômeno “ilhas de calor” urbanas, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 680bba1f-b3

  A

  É um fenômeno climático, caracterizado pelo aumento da temperatura média nas áreas intensamente urbanizadas. Está associado à elevada concentração de poluentes na atmosfera, à impermeabilização do solo, à presença intensa de asfalto e concreto e à diminuição das áreas verdes.

  B

  É um fenômeno formado pela mistura de substâncias químicas, originadas principalmente da queima de combustíveis fósseis com o vapor de água na atmosfera. Quando ocorre a precipitação, o fenômeno polui as águas, corrói edificações e monumentos e afeta a vegetação.

  C

  É uma condição meteorológica que ocorre quando uma camada de ar quente se sobrepõe a uma camada de ar frio, impedindo o movimento da camada de ar ascendente.

  D

  O fenômeno é caracterizado pelo aumento da temperatura média do planeta, em função do aumento da emissão de gases poluentes na atmosfera, derivados da queima de combustíveis fósseis, e o desmatamento das florestas.

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• 680886CB-B3

  Física

  DinâmicaIF Sul - MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para calcular o coeficiente de atrito entre um modelo de piso e a sola de um tênis, um operário da indústria de pisos utilizou a seguinte técnica: colou a sola do tênis em um bloco de madeira, com 5 kg, de forma que somente a sola ficasse em contato com o piso. Colocou o piso em um plano inclinado na forma de um triângulo retângulo. E depois colocou o bloco de madeira com a sola colada em contato com o piso, e notou que o bloco ficou na iminência de entrar em movimento, conforme a figura abaixo:

  
  

  

  
  

  Com base nessas informações e sabendo que: g= 10 m/s²; sen 30° = cos 60° = 0,5; cos 30°= sen 60° = 0,8, o coeficiente de atrito entre o piso e a sola do tênis é de aproximadamente:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 680886cb-b3

  A

  0,87.

  B

  0,5.

  C

  0,6

  D

  0,7.

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