Questões do ENEM 2018

Questões aplicadas na prova de 2018, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

1.263 questões encontradas. Mostrando a página 8 de 64.

  • DAFFE967-76

    Geografia

    Agropecuária
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2018

    (https://noticias.uol.com.br. Adaptado)


    A região brasileira que apresenta os maiores indicadores de utilização de agrotóxicos proporcionais à área agrícola corresponde ao

    Escolha uma alternativa para a questão daffe967-76
  • DAEB0E10-76

    História

    Era Vargas – 1930-1954
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    A imagem retrata o encontro entre Getúlio Vargas e Franklin D. Roosevelt na cidade de Natal (RN) no ano de 1943. Tal encontro simboliza
    Escolha uma alternativa para a questão daeb0e10-76
  • DAE67304-76

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2018

    O símbolo do Partido Fascista italiano, reproduzido parcialmente na imagem, é constituído por um feixe de varas em torno de um machado. Tal símbolo busca representar um aspecto da ideologia fascista, corretamente compreendido como a
    Escolha uma alternativa para a questão dae67304-76
  • DADB7FDA-76

    História

    História do Brasil
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2018
    Moenda

    O detalhe da gravura “Engenho de Itamaracá” (1647), de Frans Post, pintor holandês que esteve no Brasil no século XVII, coloca em evidência o principal produto de interesse dos holandeses à época da ocupação no Nordeste. Tal produto pode ser corretamente identificado como
    Escolha uma alternativa para a questão dadb7fda-76
  • DAD4EEBE-76

    Geografia

    Cartografia
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Observe os mapas a seguir para responder à questão.


    MAPA 1

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2018

    Mapa “TO” produzido no século VII


    MAPA 2

    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2018

    Mapa múndi do início do século XVI


    Os dois mapas foram produzidos em contextos históricos distintos. Acerca das transformações ocorridas entre os séculos VII e XVI, é correto identificar

    Escolha uma alternativa para a questão dad4eebe-76
  • DACFC0BB-76

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    No mundo islâmico medieval, se mantinham numerosos elementos não muçulmanos na população e, dentre eles, judeus e cristãos se beneficiavam de um estatuto particular: “povos da Bíblia”. Eram considerados como sendo crentes do mesmo deus, ainda que lhes faltasse a revelação suprema e derradeira, a de Maomé.
    (George Tate. O Oriente das Cruzadas. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008. Adaptado)

    O trecho apresenta uma característica fundamental do mundo árabe islâmico no contexto da expansão muçulmana, corretamente identificada como
    Escolha uma alternativa para a questão dacfc0bb-76
  • DACB263A-76

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    A caminhada de Atenas em direção à democracia não aconteceu de uma hora para outra. A trajetória política dos atenienses até o regime de maior participação popular da Antiguidade foi marcada por várias e longas etapas. Para que se chegasse à democracia foi preciso muita luta popular. Isso foi possível, entre outros motivos, graças à ampliação do comércio marítimo ateniense, o que fortaleceu os comerciantes. Os próprios camponeses conseguiram ampliar sua participação social devido, também, ao seu crescente papel econômico em uma Atenas cada vez mais voltada para o mundo exterior.
    (Pedro Paulo Funari. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2011. Adaptado)

    A “caminhada” mencionada no trecho representou uma perda gradual de poder por parte
    Escolha uma alternativa para a questão dacb263a-76
  • D45DF4D4-02

    História

    História da América Latina
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Na América Latina, alguns presidentes que foram eleitos por meios constitucionais legais e usufruíam de aceitação popular foram destituídos, como ocorreu em Honduras em 2009 e no Paraguai em 2012. Os respectivos presidentes depostos foram
    Escolha uma alternativa para a questão d45df4d4-02
  • D459E612-02

    História

    História Geral
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Considerando a Idade Média, relacione corretamente os acontecimentos apresentados a seguir aos valores do código de Cavalaria Medieval, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.


    Coluna I
    1. Guerra Santa
    2. Cruzadas
    3. Reconquista

    Coluna II
    ( ) Ação de libertação da Espanha do domínio árabe.
    ( ) Liberação do domínio da Terra Santa dos muçulmanos.
    ( ) Combate que tem como objetivo a defesa da verdadeira fé.

    A sequência correta, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão d459e612-02
  • D44D968F-02

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    A partir do século V d.C., a língua latina, utilizada em todo o Império Romano, passou a ser influenciada pelos idiomas falados por populações que invadiram o Império, especialmente os germânicos e os árabes, dando surgimento às Línguas Românicas, também conhecidas como Línguas Neolatinas. São línguas neolatinas que surgiram do encontro do latim com outros idiomas:
    Escolha uma alternativa para a questão d44d968f-02
  • D44A8E30-02

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Após o fim do Império Romano do Ocidente em 476 d.C., o panorama político e cultural europeu encontrou-se extremamente fragmentado e, aos poucos, iniciou-se o processo feudal. Considerando essa proposição, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre a periodização relativa ao feudalismo.

    ( ) Entre os séculos VI-VIII formaram-se os reinos romanos-bárbaros.
    ( ) No ano de 800 d.C. Carlos Magno criou o Sacro Império Romano-Germânico.
    ( ) O Sacro Império Romano-Germânico foi dividido em três partes em 843.
    ( ) O sistema Feudal firmou-se em toda a Europa entre os séculos IX e XI d.C.

    A sequência correta, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão d44a8e30-02
  • D447833E-02

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    As Guerras Púnicas, que se constituíram por uma série de combates entre Roma e Cartago no período entre o século III e o século II a.C., assinalaram uma mudança radical na história de Roma e do mundo antigo, porque
    Escolha uma alternativa para a questão d447833e-02
  • D44440D2-02

    História

    História Geral
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    No que tange aos primeiros ancestrais dos seres humanos, os hominídeos, considere as seguintes afirmações:

    I. O Homo erectus utilizou instrumentos de pedra e o fogo.
    II. O Homo neanderthalensis deu origem ao homem moderno.
    III. O Homo habilis viveu no princípio do Pleistoceno inferior.

    É correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão d44440d2-02
  • D4410080-02

    História

    Reconstrução Democrática: Governo Collor e o Impeachment
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia atentamente os seguintes excertos:

    “A imprensa nacional pôde conhecer melhor o governador de Alagoas a partir dos ataques violentos que ele começou a fazer contra Sarney. A imagem do homem público ‘moderno’, campeão de luta contra a corrupção e ‘caçador de marajás’ passou a ser amplamente divulgada pelos meios de comunicação. O político rico, bem vestido, bronzeado, esportista e que dominava o inglês e o francês fez sucesso no Brasil. (...)”

    MOTA, Miriam B., BRAICK, Patrícia R.
    História: das cavernas ao terceiro milênio.
    1ª ed. São Paulo: Moderna, 2005, p.191.


    “(...) Milhões de dólares captados durante a campanha foram desviados por PC, que arcava até com as despesas particulares do presidente e sua esposa. Todos os dias circulavam notícias sobre desvio de dinheiro, uso de verbas públicas com fins particulares, superfaturamento de obras, propinas cobradas por empreiteiras e concorrências fraudulentas. Ministros deixaram seus cargos e a primeira-dama, afastada da presidência de honra da Legião Brasileira de Assistência (LBA), foi acusada de corrupção”.

    BARBEIRO, Heródoto; CANTELE, Bruna R.;
    SCHNEEBERGER, Carlos Alberto. História: volume único
    para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2004, p.465


    Apesar de abordarem temas bem atuais, os trechos acima foram publicados em 2005 e 2004, respectivamente, e fazem menção
    Escolha uma alternativa para a questão d4410080-02
  • D43AEF7D-02

    História

    História do Brasil
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Durante os anos da ditadura militar no Brasil, instaurada após o golpe de 31 de março de 1964, surgiram diversos movimentos de apoio e de oposição àquele regime. A VPR, Vanguarda Popular Revolucionária, foi um desses movimentos que se caracterizou por
    Escolha uma alternativa para a questão d43aef7d-02
  • D437EEFE-02

    Geografia

    Integração Regional
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    O modelo Nacional-desenvolvimentista, surgido no governo de Getúlio Vargas, fortaleceu-se no período em que Juscelino Kubistchek governou o país e se estendeu aos governos seguintes. Essa ideologia que teve no ISEB (Instituto Superior de Estudos Brasileiros) sua principal escola formuladora e difusora, da qual participaram nomes como Hélio Jaguaribe e Nelson Werneck Sodré, também contou com a colaboração de influentes personagens da cultura nacional, como Sérgio Buarque de Holanda, Gilberto Freyre, Heitor Villa Lobos, Celso Furtado, dentre outros.

    Entre as contribuições, para o Brasil, da ideologia Nacional-desenvolvimentista difundida pelo ISEB encontra-se
    Escolha uma alternativa para a questão d437eefe-02
  • D432D275-02

    História

    Era Vargas – 1930-1954
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Atente ao seguinte trecho da música O Bonde de São Januário, do compositor Wilson Batista:

    [...] Quem trabalha é quem tem razão
    Eu digo e não tenho medo de errar
    O Bonde de São Januário leva mais um operário
    Sou eu que vou trabalhar [...]

    O samba O Bonde de São Januário, escrito em 1940, teve uma versão anterior na qual o autor versa da seguinte forma: “[...]O bonde de São Januário leva mais um sócio otário / só eu não vou trabalhar [...]”.

    Esse caso notório de readequação da letra de uma música aos ditames políticos de uma época configura
    Escolha uma alternativa para a questão d432d275-02
  • D42EA7F4-02

    História

    História do Brasil
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Atente para o seguinte excerto:

    “(...) trocar manufaturas baratas por negros na costa ocidental da África; permutar os negros por matérias-primas nas colônias americanas: por fim, vender as matérias primas na Europa a altos preços, ou seja, a dinheiro contado. Comércio de resultados fantásticos em que o lucro nunca ficava por menos de 300% e podia em certos casos render até 600%”.

    FREITAS, Décio. O escravismo brasileiro. 2.ed. Porto
    Alegre: Mercado Aberto, 1982. p.24.

    Esse sistema de comércio que foi fundamental para a colonização brasileira por custear a Coroa portuguesa através da sua taxação é conhecido como sistema
    Escolha uma alternativa para a questão d42ea7f4-02
  • D42B7108-02

    História

    História do Brasil
    UECE · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O processo que conduziu à abolição da escravidão no Brasil e que contou com a atuação de nomes como José do Patrocínio, Joaquim Nabuco, Luís Gama, Castro Alves, Rui Barbosa e muitos outros intelectuais teve seu desenlace com a assinatura da Lei Áurea em 13 de maio de 1888; contudo, conforme o excerto a seguir, muitos veem esse processo como inacabado.
    “Conservadora e curta, com pouco mais de duas linhas, a Lei nº 3.353, a chamada Lei Áurea, decretou, no dia 13 de maio de 1888, o fim legal da escravidão no Brasil. Mas se a escravidão teve seu fim do ponto de vista formal e legal há 130 anos, a dimensão social e política está inacabada até os dias atuais. Essa é a principal crítica de estudiosos e militantes dos movimentos negros à celebração do 13 de maio como o dia do fim da escravatura”.
    GONÇALVES, Juliana. 130 anos de abolição inacabada.
    Brasil de fato. Acessível em:
    https://www.brasildefato.com.br/2018/05/13/130-anos-de-uma-abolicao-inacabada/acesso em 05/07/2018.


    Em relação ao fim da escravidão no Brasil, na perspectiva do trecho acima, pode-se afirmar corretamente que
    Escolha uma alternativa para a questão d42b7108-02