Questões do ENEM 2018
Questões aplicadas na prova de 2018, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.
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6.600 questões encontradas. Mostrando a página 172 de 330.
A3D51B47-BB A velocidade dos avanços atuais não tem precedente na história e, nesse sentido, o Brasil foi ficando para trás. Em grande parte, o atraso da indústria nacional foi provocado por fatores, como a longa crise econômica e a falta de incentivos ao setor, em contraponto ao apoio a outros segmentos, como o agronegócio. Mas o encolhimento vem de longe. A participação da indústria na economia nacional decai há, pelo menos, quatro décadas. Em 1980, o setor correspondia a 40,9% do PIB, mas havia encolhido para 22,7%, em 2015. (A VELOCIDADE... 2018. p. 109).Entre as razões para o processo de desindustrialização – a perda da relevância da indústria para o conjunto da economia – no Brasil, encontra-seA3D1CFF8-BB Geografia
IndustrializaçãoUniversidade do Estado da Bahia · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritosA velocidade dos avanços atuais não tem precedente na história e, nesse sentido, o Brasil foi ficando para trás. Em grande parte, o atraso da indústria nacional foi provocado por fatores, como a longa crise econômica e a falta de incentivos ao setor, em contraponto ao apoio a outros segmentos, como o agronegócio. Mas o encolhimento vem de longe. A participação da indústria na economia nacional decai há, pelo menos, quatro décadas. Em 1980, o setor correspondia a 40,9% do PIB, mas havia encolhido para 22,7%, em 2015. (A VELOCIDADE... 2018. p. 109).O processo de industrialização brasileira ocorreu de forma não linear e relacionado com o desenvolvimento do capitalismo europeu.Nesse sentido, é correto afirmar:
A3CEB0A6-BB História
Construção de Estados e o AbsolutismoUniversidade do Estado da Bahia · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritosMais de 70 líderes mundiais celebraram, neste domingo (11), em Paris, o centenário do armistício que selou o fim da Primeira Guerra Mundial. O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, o russo, Vladimir Putin, o turco Recep Tayyip Erdogan e a chanceler alemã, Angela Merkel, participaram de um ato solene presidido pelo francês Emmanuel Macron. Em seu discurso como mestre de cerimônias, o líder da França criticou o crescente nacionalismo na América e na Europa. “O nacionalismo é uma traição ao patriotismo”, disse ele. O presidente pediu aos colegas que rejeitassem “o fascínio pela retirada, pela violência e pela dominação”. (LÍDERES... 2018).O nacionalismo se manifestou de diversas maneiras e através de várias facetas, no decorrer do desenvolvimento da história das civilizações, como se pode inferirA3CA4FE2-BB História
História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosMais de 70 líderes mundiais celebraram, neste domingo (11), em Paris, o centenário do armistício que selou o fim da Primeira Guerra Mundial. O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, o russo, Vladimir Putin, o turco Recep Tayyip Erdogan e a chanceler alemã, Angela Merkel, participaram de um ato solene presidido pelo francês Emmanuel Macron. Em seu discurso como mestre de cerimônias, o líder da França criticou o crescente nacionalismo na América e na Europa. “O nacionalismo é uma traição ao patriotismo”, disse ele. O presidente pediu aos colegas que rejeitassem “o fascínio pela retirada, pela violência e pela dominação”. (LÍDERES... 2018).A Primeira Guerra Mundial decorreu de uma série de transformações na sociedade capitalista, a partir do século XIX, fruto do contexto da época. Suas repercussões provocaram desdobramentos que influenciaram os principais acontecimentos do século XX.Em relação a esse contexto, é correto afirmar:A3C5ADE5-BB Conhecimentos Gerais
Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritosNo Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).A questão racial e a luta contra a discriminação estiveram presentes em diversos movimentos sociais, no decorrer da história brasileira, como se verificou no âmbito daA3C24697-BB História
História do BrasilUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritosNo Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).O estabelecimento do modelo escravista brasileiro perpassou a época colonial e adentrou pelo período imperial, refletindo-se desde a época republicana até a contemporaneidade.Em relação a este processo, pode-se inferir que aA3BEF1BB-BB História
A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e políticaUniversidade do Estado da Bahia · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosNo Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).Os desdobramentos da história da escravidão nos Estados Unidos produziram reflexos que se fazem sentir até os dias atuais. Nesse contexto pode-se afirmar queA3BBC73B-BB História
História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritosNo Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).O desenvolvimento das sociedades ocidentais foi marcado por um processo de violência, que se manifestava pela existência do trabalho compulsório.No decorrer dessa evolução, pode-se inferir que o trabalho, nas sociedadesA3B7B722-BB Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Gerais de Educação nas Questões SociaisUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritosEssa educação realizada em grupos bem determinados e de práticas formalizadas, possivelmente se destinava a inculcar a obediência, a coragem, a disciplina, a habilidade militar profissional e uma vida pública ao invés da privada [...] frisa que um grupo de jovens portando chicote tinha a responsabilidade de corrigir os meninos sempre que fosse preciso, visando à manutenção do respeito e da disciplina [...]. Os jovens [...] eram tirados de suas famílias aos sete anos de idade e divididos em grupos, [...], nos quais aprendiam a conviver com indivíduos da mesma faixa etária. [...]Até os onze anos era permitido que o jovem voltasse para a casa de sua família, e lá passasse a noite. No entanto, ao completar os doze anos de idade, este jovem deveria dormir com seus companheiros de alojamento e essa prática perduraria até os trinta anos [...] temos informações de que os jovens, conforme iam crescendo tinham suas cabeças raspadas, caminhavam descalços e ficavam nus a maior parte do tempo. Abandonavam a túnica e recebiam um único manto para o ano inteiro. Esses jovens ignoravam todo tipo de cuidado com a aparência, e dormiam em esteiras feitas de juncos. (ESSA EDUCAÇÃO... 2018).A educação sempre foi um aspecto importante no desenvolvimento das diversas sociedades, no decorrer dos processos históricos.O relato da formação educacional dos jovens, no texto, remete à civilizaçãoA3B42521-BB Inglês
Pronomes | PronounsUniversidade do Estado da Bahia · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
“The increase is due in part to improved protections against poaching in some areas, although that remains an ever-present threat.” (l. 6-7)The pronoun that in this sentence refers toA3AFCA22-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
According to the text, fill in the parentheses with T (True) or F (False).It’s stated in the text:( ) The global population of tigers is on the rise.( ) The population of tigers used to be much bigger in 2010.( ) Countries with tigers expect to have twice the current number of these animals in the near future.( ) A problem with tiger populations could be a shortage of territory for a sustainable growth.The correct sequence, from top to bottom, isA3AB421D-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
In January, two astronomers reported new evidence of a massive, shadowy Planet Nine tracing the outer limits of the solar system. It has a mass 10 times that of the Earth, and its orbit takes it 20 times farther from the sun, on average, than Neptune. The catch? Konstantin Batygin and Mike Brown of Caltech haven’t seen it — they inferred its existence from the behavior of smaller objects nearby that appear to be subject to its gravitational pull. Now the search is on. Brown predicts astronomers will find it by 2018.
PAUL, Raeburn, Disponível em: <https://www.newsweek.com/
2016/12/23/top-science-health-stories-2016-531805.html>.
Acesso em: 1 nov. 2018.
According to the text, the only statement that is not true about Planet Nine is that it
A3A822F0-BB Inglês
Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUniversidade do Estado da Bahia · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
Considering language use in the text, it’s correct to say:
A3A43767-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
The expression “on the fence” (l. 16) should be understood as
A3A067D6-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
Fill in the parentheses with T (True) or F (False).
About the research mentioned in the text, it’s correct to say:
( ) Fitness trackers have shown to be ineffective in weight loss plans.
( ) A wearable fitness tracker can help people keep weight off after it’s gone.
( ) All the participants were asked to join some kind of activity likely to help in weight loss.
( ) The people using wearables managed to lose weight faster and more substantially than the others.
The correct sequence, from top to bottom, is
A39D3DB8-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosIn the sentence “it does mean that…” (l. 8), the verb form “does” has been used
A39A622A-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritosKeving Hall says that when a person loses a lot of weight,
A395F78A-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosAccording to the text, some people have trouble losing weight due to
A3931D97-BB Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
NAIDOO, Kovin, Disponível em: . Acesso em: 15 nov. 2018.
Fill in the parentheses with T (True) or F (False).
According to this quote by Professor Kovin Naidoo, it’s correct to say:
( ) Eye disability plays a minor role on an individual’s poverty status.
( ) Poor vision puts students at a disadvantage in the classroom.
( ) Poor eye health can lead to or worsen poverty.
( ) Vision impairment and poverty are linked to each other.
The correct sequence, from top to bottom, is
A38E05D1-BB Português
Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos“Tudo aquilo que foi meu lastro, terra onde tinha fincado os pés, tudo se transformou num jogo fácil de adivinhas. O que era milagrosa descida dos santos reduziu-se a um estado de transe que qualquer calouro da Faculdade analisa e expõe. Para mim, professor, só existe a matéria. Nem por isso deixo de ir ao terreiro e de exercer as funções de meu posto de Ojuobá, cumprir meu compromisso. Não me limito como o senhor que tem medo do que os outros possam pensar, tem medo de diminuir o tamanho de seu materialismo.— Sou coerente, você não é!, explodiu Fraga Neto, Se não acredita mais, não acha desonesto praticar uma farsa, como se acreditasse?— Não. Primeiro, como já lhe disse, gosto de dançar e de cantar, gosto de festa, antes de tudo de festa de candomblé. Ademais, há o seguinte: estamos numa luta, cruel e dura. Veja com que violência querem destruir tudo que nós, negros e mulatos, possuímos, nossos bens, nossa fisionomia.Ainda há pouco tempo, com o delegado Pedrito, ir a candomblé era um perigo, o cidadão arriscava a liberdade e até a vida (…) O senhor pensa que, seu eu fosse discutir com o delegado Pedrito, como estou discutindo com o senhor, teria obtido algum resultado? Se eu houvesse proclamado meu materialismo, largo de mão o candomblé, dito que tudo aquilo não passava de um brinquedo de criança, resultado do medo primitivo, da ignorância e da miséria, a quem eu ajudaria? Eu ajudaria, professor, ao delegado Pedrito e sua malta de facínoras, ajudaria a acabar com uma festa do povo. Prefiro continuar a ir ao candomblé, ademais gosto de ir, adoro puxar cantiga e dançar em frente aos atabaques.— Assim, mestre Pedro, você não ajuda a modificar a sociedade, não transforma o mundo.— Será que não? Eu penso que os orixás são um bem do povo. A luta da capoeira, o samba-de-roda, os afoxés, os atabaques, os berimbaus são bens do povo. Todas essas coisas e muitas outras que o senhor, com seu pensamento estreito, quer acabar, professor, igualzinho ao delegado Pedrito, me desculpe lhe dizer. Meu materialismo não me limita…”AMADO, Jorge. Tenda dos Milagres. Disponível em: < https://armonte.wordpress.com/2012/11/20/jorge-amado-em-estado-de-graca-tendados-milagres/> . Acesso em: 13 nov. 2018.O trecho destacado expõe uma oposição de ideias entre suas personagens.A alternativa que melhor explica esse conflito é