Questões do ENEM 2019

Questões aplicadas na prova de 2019, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

1.980 questões encontradas. Mostrando a página 4 de 99.

  • 08761BCC-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 1 e 2.


    TEXT 2

    THE BOOK COVER


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Analyze the meaning of the structures below, from texts 1 and 2, and select the alternative that presents an INCORRECT explanation.
    Escolha uma alternativa para a questão 08761bcc-33
  • 08730DBC-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 1 e 2.


    TEXT 2

    THE BOOK COVER


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Analyze the sentences below, considering the content of both texts.


    I. The cover of the book’s first printing is not the one shown in text 2.

    II. The information at the bottom of the cover is a quote of a character from the book.

    III. Crazy rich people are on a higher level of wealth than filthy rich people.


    The correct statement(s) is/are
    Escolha uma alternativa para a questão 08730dbc-33
  • 087014B2-33

    Inglês

    Análise sintática | Syntax Parsing
    PUC - RS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    Analyze the grammatical function of the word “does” in the sentence below.


    “So for those who don’t feel seen, I hope there is a story you find soon that does represent you.” (lines 50 to 52)


    The alternative in which “does” has a DIFFERENT function from the example above is
    Escolha uma alternativa para a questão 087014b2-33
  • 086C8414-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    The alternative below that does NOT present the same structure as in “Hollywood may have stopped enforcing…” (lines 34 and 35) is
    Escolha uma alternativa para a questão 086c8414-33
  • 08699033-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    In the segment: “… film has already become a beacon for representation by also exploring…” (lines 23 and 24), the word “by” has the same meaning as in
    Escolha uma alternativa para a questão 08699033-33
  • 0866A0C8-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
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    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    Which question below is answered in text 1?
    Escolha uma alternativa para a questão 0866a0c8-33
  • 08627368-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    The alternative that could best replace the clause underlined in paragraph 2 is:
    Escolha uma alternativa para a questão 08627368-33
  • 085ECC31-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    Consider the statements below and mark T(true) or F(false) according to text 1.


    ( ) Rachel Chu has been cast for his movie for being Jon M Chu’s relative.

    ( ) The wealth shown in the film ended up being overshadowed by the ethnic issue.

    ( ) Before the Hays Code, Asian actors succeeded in struggling for being recognized in the US.


    The correct top-down sequence to fill in the brackets above is
    Escolha uma alternativa para a questão 085ecc31-33
  • 085B976F-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    The main goal of text 1 is to
    Escolha uma alternativa para a questão 085b976f-33
  • 0850F40C-33

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.


    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2019


    Adapted from: https://www.theguardian.com/film/2018/aug/11/ crazy-rich-asians-movie-kevin-kwan-jon-m-chu-constance-wu
    The verbs that fill in the blanks in paragraph 1, correctly and respectively, are
    Escolha uma alternativa para a questão 0850f40c-33
  • 301F9142-FD

    Português

    Interpretação de Textos
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    Leia o texto para responder à questão.


    27 de janeiro

    África


            Nas minhas andanças, fui parar na África e lá conversei com aqueles homens da Unesco, os bons, não os burocratas. Um deles me disse: “Cada vez que morre um velho africano é uma biblioteca que se incendeia.”

            Fiquei pensando no nosso índio. Pensando na Amazônia. Índio, escritor e árvore — as três espécies em processo de extinção. Condenadas ao aniquilamento, o índio principalmente. Será que antes de chegarmos à solução final do nosso problema indígena teremos tempo de captar um pouco da sua arte e de sua vida, nas quais o sagrado e a beleza se confundem para alimentar nossa cultura e nosso remorso?

    (Lygia Fagundes Telles. A disciplina do amor, 1980.) 

    Em “Será que antes de chegarmos à solução final do nosso problema indígena teremos tempo de captar um pouco da sua arte e de sua vida, nas quais o sagrado e a beleza se confundem para alimentar nossa cultura e nosso remorso?” (2º parágrafo), o termo sublinhado refere-se a  
    Escolha uma alternativa para a questão 301f9142-fd
  • 301CA8C0-FD

    Português

    Interpretação de Textos
    INSPER · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto para responder à questão.


    27 de janeiro

    África


            Nas minhas andanças, fui parar na África e lá conversei com aqueles homens da Unesco, os bons, não os burocratas. Um deles me disse: “Cada vez que morre um velho africano é uma biblioteca que se incendeia.”

            Fiquei pensando no nosso índio. Pensando na Amazônia. Índio, escritor e árvore — as três espécies em processo de extinção. Condenadas ao aniquilamento, o índio principalmente. Será que antes de chegarmos à solução final do nosso problema indígena teremos tempo de captar um pouco da sua arte e de sua vida, nas quais o sagrado e a beleza se confundem para alimentar nossa cultura e nosso remorso?

    (Lygia Fagundes Telles. A disciplina do amor, 1980.) 

    Com a pergunta presente no segundo parágrafo, o narrador pretende  
    Escolha uma alternativa para a questão 301ca8c0-fd
  • 30198EC3-FD

    Português

    Interpretação de Textos
    INSPER · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto para responder à questão.


    27 de janeiro

    África


            Nas minhas andanças, fui parar na África e lá conversei com aqueles homens da Unesco, os bons, não os burocratas. Um deles me disse: “Cada vez que morre um velho africano é uma biblioteca que se incendeia.”

            Fiquei pensando no nosso índio. Pensando na Amazônia. Índio, escritor e árvore — as três espécies em processo de extinção. Condenadas ao aniquilamento, o índio principalmente. Será que antes de chegarmos à solução final do nosso problema indígena teremos tempo de captar um pouco da sua arte e de sua vida, nas quais o sagrado e a beleza se confundem para alimentar nossa cultura e nosso remorso?

    (Lygia Fagundes Telles. A disciplina do amor, 1980.) 

    As informações do primeiro parágrafo reforçam 
    Escolha uma alternativa para a questão 30198ec3-fd
  • 3016C5FE-FD

    Português

    Interpretação de Textos
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    Leia o texto para responder à questão.


        Antes acuado e abatido pelos longos meses de revolta dos coletes amarelos em cidades da França, com direito a cenas de guerra civil e vandalismo explícito em Paris, o presidente Emmanuel Macron ressurgiu, neste final de férias do verão europeu, bronzeado e adulado após os três dias da cúpula do G7 organizada em Biarritz. Não era este, no entanto, o cenário mais previsível. O encontro anual dos líderes de Estados Unidos, França, Reino Unido, Alemanha, Japão, Itália e Canadá tinha tudo para acabar em mais um convescote diplomático de grandes potências em que nada se decide e tudo se complica. Em um abrasivo contexto mundial, eram esperadas turbulências meteorológicas na orla, fruto das costumeiras intempéries provocadas pelo presidente americano, Donald Trump, confessadamente avesso às instâncias multilaterais. Mas Macron, que havia cuidadosamente preparado seu plano com muita antecedência, conseguiu domar os ímpetos do líder da Casa Branca e obteve, pelo menos, dois avanços significativos e inesperados: trouxe Washington de volta à via diplomática com Teerã na crise do acordo nuclear iraniano, interrompendo o ciclo progressivo de tensões, e abriu caminho para o arrefecimento da guerra comercial entre os Estados Unidos e a China, fator de constantes abalos mundiais.

    (Fernando Eichenberg. https://epoca.globo.com, 13.09.2019. Adaptado.) 

    Como artigo de opinião, o texto traz termos empregados com carga subjetiva e crítica, como é o caso da referência  
    Escolha uma alternativa para a questão 3016c5fe-fd
  • 30142347-FD

    Português

    Conjunções: Relação de causa e consequência
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    Leia o texto para responder à questão.


        Antes acuado e abatido pelos longos meses de revolta dos coletes amarelos em cidades da França, com direito a cenas de guerra civil e vandalismo explícito em Paris, o presidente Emmanuel Macron ressurgiu, neste final de férias do verão europeu, bronzeado e adulado após os três dias da cúpula do G7 organizada em Biarritz. Não era este, no entanto, o cenário mais previsível. O encontro anual dos líderes de Estados Unidos, França, Reino Unido, Alemanha, Japão, Itália e Canadá tinha tudo para acabar em mais um convescote diplomático de grandes potências em que nada se decide e tudo se complica. Em um abrasivo contexto mundial, eram esperadas turbulências meteorológicas na orla, fruto das costumeiras intempéries provocadas pelo presidente americano, Donald Trump, confessadamente avesso às instâncias multilaterais. Mas Macron, que havia cuidadosamente preparado seu plano com muita antecedência, conseguiu domar os ímpetos do líder da Casa Branca e obteve, pelo menos, dois avanços significativos e inesperados: trouxe Washington de volta à via diplomática com Teerã na crise do acordo nuclear iraniano, interrompendo o ciclo progressivo de tensões, e abriu caminho para o arrefecimento da guerra comercial entre os Estados Unidos e a China, fator de constantes abalos mundiais.

    (Fernando Eichenberg. https://epoca.globo.com, 13.09.2019. Adaptado.) 

    Na passagem “Mas Macron, que havia cuidadosamente preparado seu plano com muita antecedência”, a conjunção sublinhada tem a função de 
    Escolha uma alternativa para a questão 30142347-fd
  • 30118851-FD

    Português

    Interpretação de Textos
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    Leia o texto para responder à questão.


        15 DE JULHO DE 1955 Aniversário de minha filha Vera Eunice. Eu pretendia comprar um par de sapatos para ela. Mas o custo dos generos alimenticios nos impede a realização dos nossos desejos. Atualmente somos escravos do custo de vida. Eu achei um par de sapatos no lixo, lavei e remendei para ela calçar.

        Eu não tinha um tostão para comprar pão. Então eu lavei 3 litros e troquei com o Arnaldo. Ele ficou com os litros e deu-me pão. Fui receber o dinheiro do papel. Recebi 65 cruzeiros. Comprei 20 de carne, 1 quilo de toucinho e 1 quilo de açucar e seis cruzeiros de queijo. E o dinheiro acabou-se.

        Passei o dia indisposta. Percebi que estava resfriada. A noite o peito doia-me. Comecei tussir. Resolvi não sair a noite para catar papel. Procurei meu filho João José. Ele estava na rua Felisberto de Carvalho, perto do mercadinho. O onibus atirou um garoto na calçada e a turba afluiu-se. Ele estava no nucleo. Dei-lhe uns tapas e em cinco minutos ele chegou em casa.

        Ablui as crianças, aleitei-as e ablui-me e aleitei-me. Esperei até as 11 horas, um certo alguem. Ele não veio. Tomei um melhoral e deitei-me novamente. Quando despertei o astro rei deslisava no espaço. A minha filha Vera Eunice dizia: — Vai buscar agua mamãe!

    (Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo diário de uma favelada, 1993.) 

    Em conformidade com a norma-padrão e com o sentido do texto, a passagem “Esperei até as 11 horas, um certo alguem. Ele não veio. Tomei um melhoral e deitei-me novamente” (4º parágrafo) está adequadamente reescrita em: 
    Escolha uma alternativa para a questão 30118851-fd
  • 300EDCA4-FD

    Português

    Interpretação de Textos
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    Leia o texto para responder à questão.


        15 DE JULHO DE 1955 Aniversário de minha filha Vera Eunice. Eu pretendia comprar um par de sapatos para ela. Mas o custo dos generos alimenticios nos impede a realização dos nossos desejos. Atualmente somos escravos do custo de vida. Eu achei um par de sapatos no lixo, lavei e remendei para ela calçar.

        Eu não tinha um tostão para comprar pão. Então eu lavei 3 litros e troquei com o Arnaldo. Ele ficou com os litros e deu-me pão. Fui receber o dinheiro do papel. Recebi 65 cruzeiros. Comprei 20 de carne, 1 quilo de toucinho e 1 quilo de açucar e seis cruzeiros de queijo. E o dinheiro acabou-se.

        Passei o dia indisposta. Percebi que estava resfriada. A noite o peito doia-me. Comecei tussir. Resolvi não sair a noite para catar papel. Procurei meu filho João José. Ele estava na rua Felisberto de Carvalho, perto do mercadinho. O onibus atirou um garoto na calçada e a turba afluiu-se. Ele estava no nucleo. Dei-lhe uns tapas e em cinco minutos ele chegou em casa.

        Ablui as crianças, aleitei-as e ablui-me e aleitei-me. Esperei até as 11 horas, um certo alguem. Ele não veio. Tomei um melhoral e deitei-me novamente. Quando despertei o astro rei deslisava no espaço. A minha filha Vera Eunice dizia: — Vai buscar agua mamãe!

    (Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo diário de uma favelada, 1993.) 

    Embora se trate de um texto escrito, é possível identificar nele marcas da oralidade, a exemplo do que se verifica em: 
    Escolha uma alternativa para a questão 300edca4-fd
  • 300BA78E-FD

    Português

    Interpretação de Textos
    INSPER · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto para responder à questão.


        15 DE JULHO DE 1955 Aniversário de minha filha Vera Eunice. Eu pretendia comprar um par de sapatos para ela. Mas o custo dos generos alimenticios nos impede a realização dos nossos desejos. Atualmente somos escravos do custo de vida. Eu achei um par de sapatos no lixo, lavei e remendei para ela calçar.

        Eu não tinha um tostão para comprar pão. Então eu lavei 3 litros e troquei com o Arnaldo. Ele ficou com os litros e deu-me pão. Fui receber o dinheiro do papel. Recebi 65 cruzeiros. Comprei 20 de carne, 1 quilo de toucinho e 1 quilo de açucar e seis cruzeiros de queijo. E o dinheiro acabou-se.

        Passei o dia indisposta. Percebi que estava resfriada. A noite o peito doia-me. Comecei tussir. Resolvi não sair a noite para catar papel. Procurei meu filho João José. Ele estava na rua Felisberto de Carvalho, perto do mercadinho. O onibus atirou um garoto na calçada e a turba afluiu-se. Ele estava no nucleo. Dei-lhe uns tapas e em cinco minutos ele chegou em casa.

        Ablui as crianças, aleitei-as e ablui-me e aleitei-me. Esperei até as 11 horas, um certo alguem. Ele não veio. Tomei um melhoral e deitei-me novamente. Quando despertei o astro rei deslisava no espaço. A minha filha Vera Eunice dizia: — Vai buscar agua mamãe!

    (Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo diário de uma favelada, 1993.) 

    A ideia contida na frase “Atualmente somos escravos do custo de vida” (1º parágrafo) é comprovada no trecho: 
    Escolha uma alternativa para a questão 300ba78e-fd
  • 3007F365-FD

    Português

    Interpretação de Textos
    INSPER · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia a tira para responder à questão.


    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    (Adão Iturrusgarai. “A vida como ela yeah”. Folha de S.Paulo, 17.09.2019.) 

    Em conformidade com a norma-padrão, a reescrita que atende aos sentidos do texto é:  
    Escolha uma alternativa para a questão 3007f365-fd
  • 3005430B-FD

    Português

    Interpretação de Textos
    INSPER · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia a tira para responder à questão.


    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    (Adão Iturrusgarai. “A vida como ela yeah”. Folha de S.Paulo, 17.09.2019.) 

    O efeito de humor na tira decorre da 
    Escolha uma alternativa para a questão 3005430b-fd