Questões do ENEM 2019

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1.980 questões encontradas. Mostrando a página 86 de 99.

• C8D8501F-B2

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.  

  
  

  O leitor encontra, neste belo número da Revista Katálysis, um panorama rico, denso e qualificado do que vem ocorrendo no mundo do trabalho hoje, com seus traços de “continuidade” e “descontinuidade”, num período em que o capitalismo aprofundou ainda mais as penalizações que está impondo ao universo laborativo, onde o “novo” e o “velho” se (re)configuram a partir da nova Divisão Internacional do Trabalho (DIT), que se reestruturou nas últimas décadas.

  [...]
  

  Se a Revolução Industrial, nos séculos XVIII e XIX, legou-nos um enorme processo de “desantropomorfização do trabalho” (Lukács); se o século XX pode ser caracterizado pelo que Braverman definiu como sendo a “era da degradação do trabalho”, as últimas décadas do século passado e os inícios do atual vêm presenciando a generalização de “outras formas e modalidades de precarização”, [...] aquela responsável pela geração do cybertariado (Ursula Huws), uma nova força de trabalho global que mescla intensamente “informatização” com “informalização”.[...]

  As consequências são fortes: nesta fase de desmanche, estamos presenciando o derretimento dos poucos laços de sociabilidade, [...] sem presenciarmos uma ampliação da vida dotada de sentido, nem “dentro” e nem “fora” do trabalho. A vida se consolida, cada vez mais, como sendo desprovida de sentido no trabalho e, por outro lado, estranhada e fetichizada* também “fora” do trabalho, exaurindo-se no mundo sublimado do consumo (virtual ou real), ou na labuta incansável pelas qualificações de todo tipo, que são incentivadas como antídoto [...] para não perder o emprego daqueles que o têm.
  

  É por isso que estamos presenciando uma desconstrução sem precedentes do trabalho em toda a era moderna, ampliando os diversos modos de ser da precarização e do desemprego estrutural. Resta para a “classe-que-vive-do-trabalho” oscilar, ao modo dos pêndulos, entre a busca de qualquer “labor” e a vivência do desemprego.

  Este número especial da Revista Katálysis, dedicado às novas configurações do trabalho na sociedade capitalista, é uma contribuição efetiva para a linhagem crítica, atualizada e original, tanto pelos temas selecionados, quanto pela qualidade e competência dos colaboradores presentes, ajudando a descortinar tantos elementos que configuram a “nova morfologia do trabalho”, seus dilemas e desafios.

  Ricardo Antunes, Editorial da Revista Katálysis, n.2, 2009. 

  <https://tinyurl.com/y6nchqmr> Acesso em: 19.10.2019. Adaptado.

  
  

  *fetichizar: ação de admirar exageradamente, irrestritamente, incondicionalmente uma pessoa ou coisa. 
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Dentre as propostas de reescrita dos diferentes trechos retirados do texto, assinale a única que mantém o sentido original e que respeita as normas da variedade culta da língua portuguesa.

  Escolha uma alternativa para a questão c8d8501f-b2

  A

  Texto original “É por isso que estamos presenciando uma desconstrução do trabalho sem precedentes...”

  Texto reescrito É por isso que uma desconstrução inédita do trabalho está sendo presenciada por nós...
  

  B

  Texto original “A vida se consolida, cada vez mais, como sendo desprovida de sentido no trabalho...”

  Texto reescrito Consolidam a vida, ininterruptamente, tirando do trabalho o sentido...
  

  C

  Texto original  “...o capitalismo aprofundou ainda mais as penalizações que está impondo ao universo laborativo...” 

  Texto reescrito    As penalizações impostas ao universo laborativo aprofundaram ainda mais o capitalismo...
  

  D

  Texto original “...as últimas décadas do século passado e os inícios do atual vêm presenciando a generalização de ‘outras formas e modalidades de precarização’ ...”

  
  

  Texto reescrito ... entre meados do século XIX e início do século XXI, a difusão de “outras formas e modalidades de precarização” foi presenciada...
  

  E

  Texto original  “Este número especial da Revista Katálysis... é uma contribuição efetiva para a linhagem crítica, atualizada e original, tanto pelos temas selecionados, quanto pela qualidade e competência dos colaboradores presentes...”

  
  

  Texto reescrito   Uma contribuição efetiva pela linguagem crítica moderna e clássica foi feita pelo número especial da Revista Katálysis, devido aos temas abordados e à qualidade dos colaboradores...
  

  
  

  
  

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• C8D4CD63-B2

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.  

  
  

  O leitor encontra, neste belo número da Revista Katálysis, um panorama rico, denso e qualificado do que vem ocorrendo no mundo do trabalho hoje, com seus traços de “continuidade” e “descontinuidade”, num período em que o capitalismo aprofundou ainda mais as penalizações que está impondo ao universo laborativo, onde o “novo” e o “velho” se (re)configuram a partir da nova Divisão Internacional do Trabalho (DIT), que se reestruturou nas últimas décadas.

  [...]
  

  Se a Revolução Industrial, nos séculos XVIII e XIX, legou-nos um enorme processo de “desantropomorfização do trabalho” (Lukács); se o século XX pode ser caracterizado pelo que Braverman definiu como sendo a “era da degradação do trabalho”, as últimas décadas do século passado e os inícios do atual vêm presenciando a generalização de “outras formas e modalidades de precarização”, [...] aquela responsável pela geração do cybertariado (Ursula Huws), uma nova força de trabalho global que mescla intensamente “informatização” com “informalização”.[...]

  As consequências são fortes: nesta fase de desmanche, estamos presenciando o derretimento dos poucos laços de sociabilidade, [...] sem presenciarmos uma ampliação da vida dotada de sentido, nem “dentro” e nem “fora” do trabalho. A vida se consolida, cada vez mais, como sendo desprovida de sentido no trabalho e, por outro lado, estranhada e fetichizada* também “fora” do trabalho, exaurindo-se no mundo sublimado do consumo (virtual ou real), ou na labuta incansável pelas qualificações de todo tipo, que são incentivadas como antídoto [...] para não perder o emprego daqueles que o têm.
  

  É por isso que estamos presenciando uma desconstrução sem precedentes do trabalho em toda a era moderna, ampliando os diversos modos de ser da precarização e do desemprego estrutural. Resta para a “classe-que-vive-do-trabalho” oscilar, ao modo dos pêndulos, entre a busca de qualquer “labor” e a vivência do desemprego.

  Este número especial da Revista Katálysis, dedicado às novas configurações do trabalho na sociedade capitalista, é uma contribuição efetiva para a linhagem crítica, atualizada e original, tanto pelos temas selecionados, quanto pela qualidade e competência dos colaboradores presentes, ajudando a descortinar tantos elementos que configuram a “nova morfologia do trabalho”, seus dilemas e desafios.

  Ricardo Antunes, Editorial da Revista Katálysis, n.2, 2009. 

  <https://tinyurl.com/y6nchqmr> Acesso em: 19.10.2019. Adaptado.

  
  

  *fetichizar: ação de admirar exageradamente, irrestritamente, incondicionalmente uma pessoa ou coisa. 
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta das informações apresentadas no texto.

  Escolha uma alternativa para a questão c8d4cd63-b2

  A

  As mudanças ocorridas no mercado de trabalho, nas últimas décadas, caracterizam-se por um processo contínuo de reformulação geradora de lucros ao trabalhador.

  B

  As novas formas de relações laborais acabam por gerar oportunidades no mercado de trabalho e garantir o acesso do trabalhador aos direitos assegurados pela carteira assinada.

  C

  Como resultado do processo de desumanização das relações trabalhistas, a vida é dissipada pelo consumo ou pelo desgaste devido à busca constante por aperfeiçoamento profissional.

  D

  A sociedade atual mantém questionamentos e desafios herdados de períodos históricos diferentes, sem, contudo, despertar o interesse mais profundo de pesquisadores e cientistas.

  E

  A partir da Revolução Industrial, repetidos processos geradores de garantias trabalhistas ocorreram, visando à humanização das relações entre empregador e empregado.

  Responder
• C8CFAD1B-B2

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a charge.

  
  

  

  <https://tinyurl.com/y4xtwcwo> Acesso em: 19.10.2019.

  
  

  De acordo com as informações verbais e não verbais apresentadas na charge, pode-se depreender, corretamente, que

  Escolha uma alternativa para a questão c8cfad1b-b2

  A

  a alta qualificação profissional da maioria da população acarreta um aumento no número de vagas não preenchidas no mercado de trabalho.

  B

  as vagas de emprego cresceram devido à alta concorrência entre os trabalhadores, incluindo-se até mesmo crianças e mulheres na disputa por uma vaga no mercado de trabalho.

  C

  a falta de oportunidade de trabalho, aliada a novos meios de transporte de massa, impedem o desenvolvimento de atividades paralelas no mercado de trabalho.

  D

  as vagas ofertadas no mercado de trabalho, apesar de inúmeras e constantes, não garantem estabilidade e remuneram menos do que as atividades “empreendedoras”.

  E

  a resiliência, aliada à persistência, levam as pessoas a se realocarem dentro do mercado de trabalho e, consequentemente, adaptarem-se a novas oportunidades de trabalho.

  Responder
• C871155B-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  Minority ethnic Britons face ‘shocking’ job discrimination

  Haroon Siddique
  

  Thu 17 Jan 2019 17.00 GMT Last modified on Fri 18 Jan 2019 00.50 GMT

  
  

  A study by experts based at the Centre for Social Investigation at Nuffield College, University of Oxford, found applicants from minority ethnic backgrounds had to send 80% more applications to get a positive response from an employer than a white person of British origin.

  A linked study by the same researchers, comparing their results with similar field experiments dating back to 1969, found discrimination against black Britons and those of south Asian origin – particularly Pakistanis – unchanged over almost 50 years.

  The research, part of a larger cross-national project funded by the European Union and shared exclusively with the Guardian before its official launch, prompted concerns that race relations legislation had failed.

  It echoes findings published as part of the Guardian’s Bias in Britain series that people from minority ethnic backgrounds face discrimination when seeking a room to rent. In a snapshot survey of online flatshare ads the Guardian found that an applicant called Muhammad was significantly less likely to receive a positive response than an applicant called David.

  Prof Anthony Heath, co-author and emeritus fellow of Nuffield College, said: “The absence of any real decline in discrimination against black British and people of Pakistani background is a disturbing finding, which calls into question the effectiveness of previous policies. Ethnic inequality remains a burning injustice and there needs to be a radical rethink about how to tackle it.”

  Dr Zubaida Haque, the deputy director of the race equality thinktank Runnymede, described the  findings as shocking. They demonstrated that “it’s not just covert racism or unconscious bias that we need to worry about; it’s overt and conscious racism, where applicants are getting shortlisted on the basis of their ethnicity and/or name”, she said.

  “It’s clear that race relations legislation is not sufficient to hold employers to account. There are no real consequences for employers of racially discriminating in subtle ways, but for BME* applicants or employees it means higher unemployment, lower wages, poorer conditions and less security in work and life.” 

  
  

  <https://tinyurl.com/y9nohdte>  Acesso em: 07.10.2019. Adaptado.

  
  

  *BME – Black and Minority Ethnicity
  

  A diretora do grupo Runnymede acredita que o panorama descrito

  Escolha uma alternativa para a questão c871155b-b2

  A

  incita a violência e compromete a segurança do país.

  B

  degrada as condições trabalhistas das minorias.

  C

  oferece segurança para os trabalhadores.

  D

  assusta trabalhadores e empregadores.

  E

  impede a criação de leis mais rigorosas.

  Responder
• C869A5E6-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  Minority ethnic Britons face ‘shocking’ job discrimination

  Haroon Siddique
  

  Thu 17 Jan 2019 17.00 GMT Last modified on Fri 18 Jan 2019 00.50 GMT

  
  

  A study by experts based at the Centre for Social Investigation at Nuffield College, University of Oxford, found applicants from minority ethnic backgrounds had to send 80% more applications to get a positive response from an employer than a white person of British origin.

  A linked study by the same researchers, comparing their results with similar field experiments dating back to 1969, found discrimination against black Britons and those of south Asian origin – particularly Pakistanis – unchanged over almost 50 years.

  The research, part of a larger cross-national project funded by the European Union and shared exclusively with the Guardian before its official launch, prompted concerns that race relations legislation had failed.

  It echoes findings published as part of the Guardian’s Bias in Britain series that people from minority ethnic backgrounds face discrimination when seeking a room to rent. In a snapshot survey of online flatshare ads the Guardian found that an applicant called Muhammad was significantly less likely to receive a positive response than an applicant called David.

  Prof Anthony Heath, co-author and emeritus fellow of Nuffield College, said: “The absence of any real decline in discrimination against black British and people of Pakistani background is a disturbing finding, which calls into question the effectiveness of previous policies. Ethnic inequality remains a burning injustice and there needs to be a radical rethink about how to tackle it.”

  Dr Zubaida Haque, the deputy director of the race equality thinktank Runnymede, described the  findings as shocking. They demonstrated that “it’s not just covert racism or unconscious bias that we need to worry about; it’s overt and conscious racism, where applicants are getting shortlisted on the basis of their ethnicity and/or name”, she said.

  “It’s clear that race relations legislation is not sufficient to hold employers to account. There are no real consequences for employers of racially discriminating in subtle ways, but for BME* applicants or employees it means higher unemployment, lower wages, poorer conditions and less security in work and life.” 

  
  

  <https://tinyurl.com/y9nohdte>  Acesso em: 07.10.2019. Adaptado.

  
  

  *BME – Black and Minority Ethnicity
  

  Segundo a fala da Dra. Zubaida Haque, o mais preocupante é

  Escolha uma alternativa para a questão c869a5e6-b2

  A

  a xenofobia velada.

  B

  a misoginia aparente.

  C

  a sexismo inconsciente.

  D

  o antissemitismo evidente.

  E

  o racismo aberto e consciente.

  Responder
• C8636B74-B2

  Inglês

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  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  Minority ethnic Britons face ‘shocking’ job discrimination

  Haroon Siddique
  

  Thu 17 Jan 2019 17.00 GMT Last modified on Fri 18 Jan 2019 00.50 GMT

  
  

  A study by experts based at the Centre for Social Investigation at Nuffield College, University of Oxford, found applicants from minority ethnic backgrounds had to send 80% more applications to get a positive response from an employer than a white person of British origin.

  A linked study by the same researchers, comparing their results with similar field experiments dating back to 1969, found discrimination against black Britons and those of south Asian origin – particularly Pakistanis – unchanged over almost 50 years.

  The research, part of a larger cross-national project funded by the European Union and shared exclusively with the Guardian before its official launch, prompted concerns that race relations legislation had failed.

  It echoes findings published as part of the Guardian’s Bias in Britain series that people from minority ethnic backgrounds face discrimination when seeking a room to rent. In a snapshot survey of online flatshare ads the Guardian found that an applicant called Muhammad was significantly less likely to receive a positive response than an applicant called David.

  Prof Anthony Heath, co-author and emeritus fellow of Nuffield College, said: “The absence of any real decline in discrimination against black British and people of Pakistani background is a disturbing finding, which calls into question the effectiveness of previous policies. Ethnic inequality remains a burning injustice and there needs to be a radical rethink about how to tackle it.”

  Dr Zubaida Haque, the deputy director of the race equality thinktank Runnymede, described the  findings as shocking. They demonstrated that “it’s not just covert racism or unconscious bias that we need to worry about; it’s overt and conscious racism, where applicants are getting shortlisted on the basis of their ethnicity and/or name”, she said.

  “It’s clear that race relations legislation is not sufficient to hold employers to account. There are no real consequences for employers of racially discriminating in subtle ways, but for BME* applicants or employees it means higher unemployment, lower wages, poorer conditions and less security in work and life.” 

  
  

  <https://tinyurl.com/y9nohdte>  Acesso em: 07.10.2019. Adaptado.

  
  

  *BME – Black and Minority Ethnicity
  

  De acordo com o Professor Anthony Heath, o que causa surpresa em relação à pesquisa apresentada é que

  Escolha uma alternativa para a questão c8636b74-b2

  A

  houve aumento nos índices de xenofobia nos últimos cinquenta anos.

  B

  houve diminuição nos índices de discriminação contra negros desde 1969.

  C

  houve aumento nos índices de aceitação dos imigrantes desde a década de 1960.

  D

  não houve estabilização nos índices discriminatórios contra latinos desde 1969.

  E

  não houve diminuição nos índices de discriminação contra negros e paquistaneses.

  Responder
• C85FD46D-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  Minority ethnic Britons face ‘shocking’ job discrimination

  Haroon Siddique
  

  Thu 17 Jan 2019 17.00 GMT Last modified on Fri 18 Jan 2019 00.50 GMT

  
  

  A study by experts based at the Centre for Social Investigation at Nuffield College, University of Oxford, found applicants from minority ethnic backgrounds had to send 80% more applications to get a positive response from an employer than a white person of British origin.

  A linked study by the same researchers, comparing their results with similar field experiments dating back to 1969, found discrimination against black Britons and those of south Asian origin – particularly Pakistanis – unchanged over almost 50 years.

  The research, part of a larger cross-national project funded by the European Union and shared exclusively with the Guardian before its official launch, prompted concerns that race relations legislation had failed.

  It echoes findings published as part of the Guardian’s Bias in Britain series that people from minority ethnic backgrounds face discrimination when seeking a room to rent. In a snapshot survey of online flatshare ads the Guardian found that an applicant called Muhammad was significantly less likely to receive a positive response than an applicant called David.

  Prof Anthony Heath, co-author and emeritus fellow of Nuffield College, said: “The absence of any real decline in discrimination against black British and people of Pakistani background is a disturbing finding, which calls into question the effectiveness of previous policies. Ethnic inequality remains a burning injustice and there needs to be a radical rethink about how to tackle it.”

  Dr Zubaida Haque, the deputy director of the race equality thinktank Runnymede, described the  findings as shocking. They demonstrated that “it’s not just covert racism or unconscious bias that we need to worry about; it’s overt and conscious racism, where applicants are getting shortlisted on the basis of their ethnicity and/or name”, she said.

  “It’s clear that race relations legislation is not sufficient to hold employers to account. There are no real consequences for employers of racially discriminating in subtle ways, but for BME* applicants or employees it means higher unemployment, lower wages, poorer conditions and less security in work and life.” 

  
  

  <https://tinyurl.com/y9nohdte>  Acesso em: 07.10.2019. Adaptado.

  
  

  *BME – Black and Minority Ethnicity
  

  Segundo o texto, estudos indicam que a discriminação está presente tanto na busca por emprego, quanto

  Escolha uma alternativa para a questão c85fd46d-b2

  A

  na locação de residência.

  B

  no atendimento no comércio.

  C

  na obtenção de vistos de viagem.

  D

  na garantia de oportunidade política.

  E

  na facilidade em obter seguro de vida.

  Responder
• C85B427E-B2

  Inglês

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  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  Minority ethnic Britons face ‘shocking’ job discrimination

  Haroon Siddique
  

  Thu 17 Jan 2019 17.00 GMT Last modified on Fri 18 Jan 2019 00.50 GMT

  
  

  A study by experts based at the Centre for Social Investigation at Nuffield College, University of Oxford, found applicants from minority ethnic backgrounds had to send 80% more applications to get a positive response from an employer than a white person of British origin.

  A linked study by the same researchers, comparing their results with similar field experiments dating back to 1969, found discrimination against black Britons and those of south Asian origin – particularly Pakistanis – unchanged over almost 50 years.

  The research, part of a larger cross-national project funded by the European Union and shared exclusively with the Guardian before its official launch, prompted concerns that race relations legislation had failed.

  It echoes findings published as part of the Guardian’s Bias in Britain series that people from minority ethnic backgrounds face discrimination when seeking a room to rent. In a snapshot survey of online flatshare ads the Guardian found that an applicant called Muhammad was significantly less likely to receive a positive response than an applicant called David.

  Prof Anthony Heath, co-author and emeritus fellow of Nuffield College, said: “The absence of any real decline in discrimination against black British and people of Pakistani background is a disturbing finding, which calls into question the effectiveness of previous policies. Ethnic inequality remains a burning injustice and there needs to be a radical rethink about how to tackle it.”

  Dr Zubaida Haque, the deputy director of the race equality thinktank Runnymede, described the  findings as shocking. They demonstrated that “it’s not just covert racism or unconscious bias that we need to worry about; it’s overt and conscious racism, where applicants are getting shortlisted on the basis of their ethnicity and/or name”, she said.

  “It’s clear that race relations legislation is not sufficient to hold employers to account. There are no real consequences for employers of racially discriminating in subtle ways, but for BME* applicants or employees it means higher unemployment, lower wages, poorer conditions and less security in work and life.” 

  
  

  <https://tinyurl.com/y9nohdte>  Acesso em: 07.10.2019. Adaptado.

  
  

  *BME – Black and Minority Ethnicity
  

  O estudo mencionado no texto aponta para a discriminação racial de

  Escolha uma alternativa para a questão c85b427e-b2

  A

  negros e caucasianos.

  B

  asiáticos e latinos.

  C

  negros e latinos.

  D

  negros e asiáticos.

  E

  asiáticos e caucasianos.

  Responder
• C7FD624B-B2

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos I e II para responder a questão.

  
  

  Texto I

  O branco açúcar que adoçará meu café

  Nesta manhã de Ipanema

  Não foi produzido por mim

  Nem surgiu dentro do açucareiro por milagre

  Vejo-o puro

  E afável ao paladar

  Como beijo de moça, água

  Na pele, flor

  Que se dissolve na boca. Mas este açúcar

  Não foi feito por mim.

  Este açúcar veio

  Da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira,

  Dono da mercearia.

  Este açúcar veio

  De uma usina de açúcar em Pernambuco

  Ou no Estado do Rio

  E tampouco o fez o dono da usina.

  Este açúcar era cana

  E veio dos canaviais extensos

  Que não nascem por acaso

  No regaço do vale.

  Em lugares distantes,onde não há hospital

  Nem escola,

  Homens que não sabem ler e morrem de fome

  Aos 27 anos

  Plantaram e colheram a cana

  Que viraria açúcar.

  Em usinas escuras,

  Homens de vida amarga

  E dura

  Produziram este açúcar

  Branco e puro

  Com que adoço meu café esta manhã em Ipanema.

  GULLAR, F. “O Açúcar”. Toda poesia. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1980.

  
  

  Texto II

  
  

  <https://tinyurl.com/y4ur7lhb> Acesso em: 18.10.2019. Original colorido

  
  

  * Texto da imagem: “Em 1888, a princesa Isabel assinou a Lei Áurea, mas nem todo mundo conseguiu ler.”

  
  

  As informações contidas na imagem do texto II, localizadas no canto inferior direito, não foram reproduzidas, pois não interferem na resolução da questão apresentada.
  

  Após a leitura e a análise, infere-se corretamente que ambos os textos abordam temáticas

  Escolha uma alternativa para a questão c7fd624b-b2

  A

  tangenciais, pois, apesar de tratarem do processo de produção e do consumo do açúcar, ignoram a desigualdade existente entre o consumidor final e o comerciante do produto.

  B

  semelhantes, pois o primeiro induz à reflexão sobre as desigualdades existentes no ciclo de produção e de consumo, e o segundo representa o impacto ambiental gerado pelo consumo excessivo.

  C

  conflitantes, pois o primeiro representa a alienação dos poetas de todo o processo de produção dos alimentos, enquanto o segundo, a mão de obra empregada nos centros urbanos.

  D

  similares, pois o primeiro ressalta as desigualdades existentes entre o trabalhador rural e o consumidor, o eu lírico; e o segundo evidencia a exploração da mão de obra.

  E

  complementares, pois o primeiro aborda as desigualdades sociais descrevendo os ciclos econômicos desenvolvidos em períodos diferentes; enquanto o segundo retrata a mão de obra utilizada nesses períodos.

  Responder
• C7F9732C-B2

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  O conceito de precariado se refere a uma classe emergente, definida por uma combinação distinta de relações. As pessoas do precariado estão sendo forçadas a aceitar uma vida de empregos instáveis, sem uma identidade ocupacional, sendo exploradas e sem horários regulares de trabalho.

  
  

  <https://tinyurl.com/y6kgyeqz>Acesso em: 10.10.2019. Adaptado.

  
  

  
  

  De acordo com o texto, o precariado é um grupo de pessoas que

  Escolha uma alternativa para a questão c7f9732c-b2

  A

  não aceita a tutela do Estado e negocia sua força de trabalho diretamente com o governo, que o repassa às empresas, conseguindo, dessa forma, remunerações acima do mercado.

  B

  não é explorado pelo fato de trabalhar sem folgas semanais, uma vez que possui registro na carteira de trabalho, e aceita, voluntariamente, não tirar as férias anuais previstas em lei.

  C

  não possui um emprego formal e, portanto, não possui direitos trabalhistas, estando sujeito às atividades com longas jornadas de trabalho, por prazo determinado e em condições insalubres.

  D

  não recebe mais que um salário mínimo, contudo, possui horários regulares de trabalho e está amparado pelas leis trabalhistas, que permitem uma remuneração menor que a prevista na Constituição Federal.

  E

  não quer ter um emprego formal, mas tem seus direitos trabalhistas legais respeitados, mesmo cumprindo jornadas de trabalho superiores a vinte horas diárias, e também possui estabilidade no emprego de caráter oficial.

  Responder
• C7F54A90-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a charge.

  
  

  

  <https://tinyurl.com/y3lrke6a> Acesso em: 08.10.2019. Original colorido.

  
  

  A ironia da charge se constrói no fato de

  Escolha uma alternativa para a questão c7f54a90-b2

  A

  as pessoas parecerem felizes por terem subempregos.

  B

  os trabalhadores estarem otimistas com os novos benefícios trabalhistas.

  C

  haver o aquecimento da economia e consequente aumento de bons empregos.

  D

  a taxa de desemprego diminuir e haver inúmeras vantagens aos trabalhadores atualmente.

  E

  bons salários aparecerem entre as conquistas dos trabalhadores no atual cenário mundial.

  Responder
• 73FD3A24-B1

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Empresa transforma seu laptop escolar em ‘e-book’

  
  

  Os fabricantes de produtos eletrônicos deram mais um passo na evolução do mercado dos laptops escolares. Uma empresa americana apresentou um protótipo da nova versão de seu Classmate, um computador portátil criado especialmente para uso em sala de aula. O jornal Valor Econômico teve acesso com exclusividade ao equipamento, que começará a chegar ao mercado no segundo trimestre de 2010.

  A bateria do equipamento, que na versão atual dura no máximo seis horas, foi estendida para até oito horas e meia. A principal novidade, no entanto, é a capacidade de converter o equipamento em um suporte diferenciado de livros digitais. O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro; pode também fazer anotações usando uma caneta acoplada ao computador. Um software de colaboração permite que os estudantes compartilhem, instantaneamente, os arquivos e o conteúdo mostrados na tela.

  Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes e redes varejistas, que deverão colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras nos próximos meses.

  BORGES, André. Valor Econômico, 07.03.2010. Adaptado. Questão 50 Questão 51 PORTUGUÊS L
  

  Assinale a alternativa em que o trecho do último parágrafo do texto esteja corretamente interpretado.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73fd3a24-b1

  A

  “Enquanto olha para licitações públicas...” equivale a: ao mesmo tempo em que a empresa americana faz suas compras no setor público.
  

  B

  “Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes...” equivale a: a empresa americana tem vendido o Classmate ao governo e “por isso” quer buscar novas fábricas para aumentar a produção.
  

  C

  “...a empresa também corre para fechar acordo...” equivale a: a empresa americana planeja encerrar alguns contratos, por não mais possuir produtos disponíveis para venda.
  

  D

  “...que deverão colocar os novos laptops da empresa...” equivale a: o governo deverá adquirir os computadores portáteis da empresa.
  

  E

  “...colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras...” equivale a: colocar à venda os computadores portáteis fabricados pela referida empresa.
  

  Responder
• 73F9D7A4-B1

  Português

  PontuaçãoFATEC · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Empresa transforma seu laptop escolar em ‘e-book’

  
  

  Os fabricantes de produtos eletrônicos deram mais um passo na evolução do mercado dos laptops escolares. Uma empresa americana apresentou um protótipo da nova versão de seu Classmate, um computador portátil criado especialmente para uso em sala de aula. O jornal Valor Econômico teve acesso com exclusividade ao equipamento, que começará a chegar ao mercado no segundo trimestre de 2010.

  A bateria do equipamento, que na versão atual dura no máximo seis horas, foi estendida para até oito horas e meia. A principal novidade, no entanto, é a capacidade de converter o equipamento em um suporte diferenciado de livros digitais. O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro; pode também fazer anotações usando uma caneta acoplada ao computador. Um software de colaboração permite que os estudantes compartilhem, instantaneamente, os arquivos e o conteúdo mostrados na tela.

  Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes e redes varejistas, que deverão colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras nos próximos meses.

  BORGES, André. Valor Econômico, 07.03.2010. Adaptado. Questão 50 Questão 51 PORTUGUÊS L
  

  Observe o trecho:

  
  

  O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro...

  
  

  A intenção do autor, ao destacar a palavra “folhear” com aspas, é

  Escolha uma alternativa para a questão 73f9d7a4-b1

  A

  gerar o sentido de ação repetitiva.

  B

  impor um sentido pejorativo.

  C

  indicar o erro gráfico.

  D

  sinalizar o sentido conotativo.

  E

  assinalar seu valor onomatopaico. 

  Responder
• 73F63421-B1

  Português

  Coesão e coerênciaFATEC · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Empresa transforma seu laptop escolar em ‘e-book’

  
  

  Os fabricantes de produtos eletrônicos deram mais um passo na evolução do mercado dos laptops escolares. Uma empresa americana apresentou um protótipo da nova versão de seu Classmate, um computador portátil criado especialmente para uso em sala de aula. O jornal Valor Econômico teve acesso com exclusividade ao equipamento, que começará a chegar ao mercado no segundo trimestre de 2010.

  A bateria do equipamento, que na versão atual dura no máximo seis horas, foi estendida para até oito horas e meia. A principal novidade, no entanto, é a capacidade de converter o equipamento em um suporte diferenciado de livros digitais. O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro; pode também fazer anotações usando uma caneta acoplada ao computador. Um software de colaboração permite que os estudantes compartilhem, instantaneamente, os arquivos e o conteúdo mostrados na tela.

  Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes e redes varejistas, que deverão colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras nos próximos meses.

  BORGES, André. Valor Econômico, 07.03.2010. Adaptado. Questão 50 Questão 51 PORTUGUÊS L
  

  No trecho “O jornal Valor Econômico teve acesso com exclusividade ao equipamento, que começará a chegar ao mercado no segundo trimestre de 2010”, a palavra grifada refere-se à seguinte informação:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73f63421-b1

  A

  mercado

  B

  equipamento

  C

  segundo trimestre

  D

  jornal Valor Econômico

  E

  acesso com exclusividade

  Responder
• 73F2AE84-B1

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Empresa transforma seu laptop escolar em ‘e-book’

  
  

  Os fabricantes de produtos eletrônicos deram mais um passo na evolução do mercado dos laptops escolares. Uma empresa americana apresentou um protótipo da nova versão de seu Classmate, um computador portátil criado especialmente para uso em sala de aula. O jornal Valor Econômico teve acesso com exclusividade ao equipamento, que começará a chegar ao mercado no segundo trimestre de 2010.

  A bateria do equipamento, que na versão atual dura no máximo seis horas, foi estendida para até oito horas e meia. A principal novidade, no entanto, é a capacidade de converter o equipamento em um suporte diferenciado de livros digitais. O aluno pode girar a tela e, com a ponta do dedo, “folhear” as páginas do livro; pode também fazer anotações usando uma caneta acoplada ao computador. Um software de colaboração permite que os estudantes compartilhem, instantaneamente, os arquivos e o conteúdo mostrados na tela.

  Enquanto olha para licitações públicas, a empresa também corre para fechar acordo com fabricantes e redes varejistas, que deverão colocar os novos laptops da empresa nas prateleiras nos próximos meses.

  BORGES, André. Valor Econômico, 07.03.2010. Adaptado. Questão 50 Questão 51 PORTUGUÊS L
  

  De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 73f2ae84-b1

  A

  a empresa criadora do Classmate é pioneira na comercialização de apostilas escolares.

  B

  o Classmate é um computador exclusivo do jornal Valor Econômico.

  C

  o novo laptop foi projetado para ser também um bloco de anotações.

  D

  a principal diferença entre as duas versões do laptop é a duração da bateria

  E

  o diferencial do Classmate é que o aluno poderá converter livros impressos em digitais.

  Responder
• 73EF5333-B1

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  Ao analisar o cartum, conclui-se corretamente que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73ef5333-b1

  A

  as falas da personagem são incoerentes com a contextualização temporal exposta no título, pois o uso das tecnologias apontadas se desenvolveu posteriormente.
  

  B

  a ironia presente no texto decorre da oposição entre a afirmação “a tecnologia aproximava as pessoas” e a oração “...estou há sete meses sem visitá-la”.
  

  C

  a personagem se dirige ao seu próprio eu no futuro, sugerindo-lhe que usasse mais as redes sociais para se aproximar de sua família.
  

  D

  o humor é construído a partir da constatação de proximidade real e exagerada entre mãe e filha, iniciada pelo uso das redes sociais.
  

  E

  a crítica social existente no texto aborda a busca da felicidade por meio do consumo de bens pouco valorizados socialmente.
  

  Responder
• 73AA8B6A-B1

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  The Most Important Skill For 21st–Century Success

  By Kevin H. Johnson

  
  

  
  

  
  

  The world of work is changing so rapidly, as emerging technologies like artificial intelligence, machine learning, and automation change job requirements. As technologies continue to evolve and business conditions shift, employees must stay in learning mode so their skills don’t lose currency.

  It’s one thing to keep up with skills as they’re changing in the here and now. It’s a whole different challenge to prepare yourself for tools and technologies that may exist only in the minds of engineers, if at all. 

  There’s so much uncertainty and ambiguity around the future of work, it doesn’t matter your industry or job function. That’s why, when anyone asks what the next “hot” skill will be, I say it’s the same skill that will serve people today, tomorrow, and far into the future — the ability to learn.   

  When people embrace lifelong learning, assimilating new skills isn’t a source of fear and stress — it’s just another part of their career journey. Separating process from outcome will make you a better learner too, as you get less fixated on immediate mastery of a skill and more appreciative of how moving outside your comfort zone helps you grow as a person.

  A learning mindset also makes it less likely you’ll be thrown off or immobilized when a project changes scope or a job function undergoes transformation. While others scramble to figure out where to go from here, lifelong learners maintain momentum and productivity.

  <https://tinyurl.com/ya42xtrr> Acesso em: 15.03.2019. Adaptado. Original colorido.

  Na oração “A learning mindset also makes it less likely you’ll be thrown off or immobilized when a project changes scope or a job function undergoes transformation”, presente no quinto parágrafo do texto, o autor afirma que as pessoas que têm disposição para aprender têm menor chance de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73aa8b6a-b1

  A

  gostar de mudanças em suas funções.

  B

  ter novos projetos e funções atribuídas.

  C

  projetar mudanças no escopo de um projeto.

  D

  aceitar transformações no escopo de um projeto.

  E

  sair da equipe no caso de mudanças no escopo de um projeto. 

  Responder
• 73A77451-B1

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  The Most Important Skill For 21st–Century Success

  By Kevin H. Johnson

  
  

  
  

  
  

  The world of work is changing so rapidly, as emerging technologies like artificial intelligence, machine learning, and automation change job requirements. As technologies continue to evolve and business conditions shift, employees must stay in learning mode so their skills don’t lose currency.

  It’s one thing to keep up with skills as they’re changing in the here and now. It’s a whole different challenge to prepare yourself for tools and technologies that may exist only in the minds of engineers, if at all. 

  There’s so much uncertainty and ambiguity around the future of work, it doesn’t matter your industry or job function. That’s why, when anyone asks what the next “hot” skill will be, I say it’s the same skill that will serve people today, tomorrow, and far into the future — the ability to learn.   

  When people embrace lifelong learning, assimilating new skills isn’t a source of fear and stress — it’s just another part of their career journey. Separating process from outcome will make you a better learner too, as you get less fixated on immediate mastery of a skill and more appreciative of how moving outside your comfort zone helps you grow as a person.

  A learning mindset also makes it less likely you’ll be thrown off or immobilized when a project changes scope or a job function undergoes transformation. While others scramble to figure out where to go from here, lifelong learners maintain momentum and productivity.

  <https://tinyurl.com/ya42xtrr> Acesso em: 15.03.2019. Adaptado. Original colorido.

  No texto, a expressão lifelong learning, presente no quarto parágrafo do texto, significa a habilidade de

  Escolha uma alternativa para a questão 73a77451-b1

  A

  separar o processo do resultado.

  B

  adaptar-se ao medo e ao estresse.

  C

  aprender continuamente ao longo da vida. 

  D

  ter longevidade devido às novas tecnologias.

  E

  fixar-se no domínio imediato de conhecimento.

  Responder
• 73A46F79-B1

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  The Most Important Skill For 21st–Century Success

  By Kevin H. Johnson

  
  

  
  

  
  

  The world of work is changing so rapidly, as emerging technologies like artificial intelligence, machine learning, and automation change job requirements. As technologies continue to evolve and business conditions shift, employees must stay in learning mode so their skills don’t lose currency.

  It’s one thing to keep up with skills as they’re changing in the here and now. It’s a whole different challenge to prepare yourself for tools and technologies that may exist only in the minds of engineers, if at all. 

  There’s so much uncertainty and ambiguity around the future of work, it doesn’t matter your industry or job function. That’s why, when anyone asks what the next “hot” skill will be, I say it’s the same skill that will serve people today, tomorrow, and far into the future — the ability to learn.   

  When people embrace lifelong learning, assimilating new skills isn’t a source of fear and stress — it’s just another part of their career journey. Separating process from outcome will make you a better learner too, as you get less fixated on immediate mastery of a skill and more appreciative of how moving outside your comfort zone helps you grow as a person.

  A learning mindset also makes it less likely you’ll be thrown off or immobilized when a project changes scope or a job function undergoes transformation. While others scramble to figure out where to go from here, lifelong learners maintain momentum and productivity.

  <https://tinyurl.com/ya42xtrr> Acesso em: 15.03.2019. Adaptado. Original colorido.

  Na oração do terceiro parágrafo “... when anyone asks what the next ‘hot’ skill will be”, entende-se a expressão grifada como
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73a46f79-b1

  A

  experiência resultante de muito investimento em formação acadêmica.

  B

  certificação capaz de abrir portas para a pesquisa.

  C

  conhecimento das novas tecnologias.

  D

  tendência de forte apelo emocional.

  E

  habilidade inovadora e desejada.

  Responder
• 73A17652-B1

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  
  

  The Most Important Skill For 21st–Century Success

  By Kevin H. Johnson

  
  

  
  

  
  

  The world of work is changing so rapidly, as emerging technologies like artificial intelligence, machine learning, and automation change job requirements. As technologies continue to evolve and business conditions shift, employees must stay in learning mode so their skills don’t lose currency.

  It’s one thing to keep up with skills as they’re changing in the here and now. It’s a whole different challenge to prepare yourself for tools and technologies that may exist only in the minds of engineers, if at all. 

  There’s so much uncertainty and ambiguity around the future of work, it doesn’t matter your industry or job function. That’s why, when anyone asks what the next “hot” skill will be, I say it’s the same skill that will serve people today, tomorrow, and far into the future — the ability to learn.   

  When people embrace lifelong learning, assimilating new skills isn’t a source of fear and stress — it’s just another part of their career journey. Separating process from outcome will make you a better learner too, as you get less fixated on immediate mastery of a skill and more appreciative of how moving outside your comfort zone helps you grow as a person.

  A learning mindset also makes it less likely you’ll be thrown off or immobilized when a project changes scope or a job function undergoes transformation. While others scramble to figure out where to go from here, lifelong learners maintain momentum and productivity.

  <https://tinyurl.com/ya42xtrr> Acesso em: 15.03.2019. Adaptado. Original colorido.

  O verbo may, na oração do segundo parágrafo “It’s a whole different challenge to prepare yourself for tools and technologies that may exist only in the minds of engineers, if at all”, indica
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73a17652-b1

  A

  recomendação.

  B

  probabilidade.

  C

  habilidade.

  D

  obrigação.

  E

  conclusão.

  Responder