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Questões de Ciências Humanas do ENEM

Todas as questões de Ciências Humanas do banco, com gabarito em cada página. Combine com ano, disciplina e dificuldade para montar sua lista de estudo.

  • 12.213 questões
  • 4 disciplinas
  • 203 assuntos

Resultados: 12.213 questões

Página 138 de 611

  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto abaixo.


         Deve ter sido importante para Drummond o poema do escritor chileno Pablo Neruda, lido na cidade do México em 1942 e logo depois afixado em cartazes nas ruas da cidade: “Canto a Stalingrado”. O poema de Neruda não fala de vitória, e sim de resistência, além de clamar de modo indignado pela abertura da Segunda Frente que viria aliviar a União Soviética da pressão nazista. Já na “Carta a Stalingrado”, de Drummond, o núcleo propriamente do poema se espraia tanto para o lado épico, que relaciona a vitória de Stalingrado aos destinos da humanidade, como para o lado lírico, em que a batalha é vista a partir das suas ressonâncias no “eu”.


    (MOURA, Murilo Marcondes de. O mundo sitiado. São Paulo: Editora 34, 2016, p. 128)

    O escritor Pablo Neruda apoiou o programa da Unidade Popular, coalizão pela qual se elegeu Salvador Allende. O golpe que derrubou esse presidente deu início a um regime militar marcado
    Escolha uma alternativa para a questão 39e0552e-c2
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto abaixo.


        Paralelos históricos nunca são exatos, e por isso sempre são suspeitos, mas no século XIX está o molde do que nos acontece agora, com as revoluções anárquicas da era da restauração pós-Bonaparte, nascidas da frustração com a promessa libertária esgotada da Revolução Francesa, no lugar do nosso atual inconformismo sem centro, nascido da frustração com experiências socialistas fracassadas. Nos dois casos, a revolta sem método, muitas vezes apolítica e suicida, substituiu a revolução racionalizada.


    (VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 149)

    Em decorrência das experiências socialistas frustradas, como o colapso da URSS, tivemos, após a desintegração desse país
    Escolha uma alternativa para a questão 39ec362d-c2
  • Ciências Humanas

    História

            [...] as colônias cartaginesas só poderiam comprar e vender produtos com os mercadores de Cartago. Todas as embarcações de povos estrangeiros eram consideradas intrusas, e algumas delas chegaram a ser afundadas pela forte marinha cartaginesa.

            A preocupação em não deixar que gregos, romanos e outros povos atravessassem suas rotas comerciais tinha suas razões. Além do rico comércio do Mediterrâneo, estudos arqueológicos indicam que os cartagineses conseguiram estabelecer relações comerciais com povos do Sudão e passaram a negociar o ouro que vinha de lá. Alguns estudiosos acreditam que tropas cartaginesas mantiveram contato com grupos que viviam na África Subsaariana.

    (Ynaê Lopes dos Santos. História da África e do Brasil afrodescendente, 2017.)

    O excerto demonstra que a importância de Cartago nos séculos VI e V a.C. devia-se, principalmente, a 
    Escolha uma alternativa para a questão 39f6b35e-69
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto abaixo.


        Se a Grande Guerra representa ruptura na história das relações culturais entre a Europa e a América Latina, bem mais do que rompê-las brutalmente ela as reconfigura e leva a afirmações identitárias complexas (...). As referências europeias subsistem (...) mas são agora apenas parte de um todo identitário que bebe em fontes variadas para definir os caracteres da nacionalidade. Deste ponto de vista, a metáfora proposta por Oswald de Andrade em seu Manifesto antropofágico, de 1928, é a mais eficaz (...). “Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago.”


    (COMPAGNON, Olivier. O adeus à Europa. A América Latina e a Grande Guerra (Argentina e Brasil, 1914-1939). Trad. Carlos Nougué. Rio de Janeiro: Rocco, 2014, p. 303-304) 

    A partir dos anos 1920, há um crescimento do sentimento anti-imperialista na América Latina, agravado por algumas políticas recentemente empreendidas pelos Estados Unidos no continente, como
    Escolha uma alternativa para a questão 39f6c6b7-c2
  • Ciências Humanas

    História

    A importância das cortes está ligada à formação do Estado moderno, lento processo que produz a concentração de poder à volta de um rei ou de um grande príncipe. A constituição dos novos Estados não se dá sem conflitos: contra os senhores feudais, que se valem da fragmentação política e econômica; mas também entre reis e grandes senhores, que lutam por hegemonia ou mesmo pelo trono.

    (Renato Janine Ribeiro. A etiqueta no Antigo Regime: do sangue à doce vida, 1987.)

    A “concentração de poder” descrita no excerto marca uma transformação social e política decisiva na Europa. Tal transformação
    Escolha uma alternativa para a questão 39f941c0-69
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto abaixo.


        Se a Grande Guerra representa ruptura na história das relações culturais entre a Europa e a América Latina, bem mais do que rompê-las brutalmente ela as reconfigura e leva a afirmações identitárias complexas (...). As referências europeias subsistem (...) mas são agora apenas parte de um todo identitário que bebe em fontes variadas para definir os caracteres da nacionalidade. Deste ponto de vista, a metáfora proposta por Oswald de Andrade em seu Manifesto antropofágico, de 1928, é a mais eficaz (...). “Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago.”


    (COMPAGNON, Olivier. O adeus à Europa. A América Latina e a Grande Guerra (Argentina e Brasil, 1914-1939). Trad. Carlos Nougué. Rio de Janeiro: Rocco, 2014, p. 303-304) 

    O peronismo, na Argentina, e o cardenismo, no México, foram fenômenos políticos que mobilizaram afirmações identitárias complexas. Apesar de algumas semelhanças entre os populismos de Perón e Cárdenas, há também diferenças marcantes entre esses governos, dentre as quais, pode-se destacar
    Escolha uma alternativa para a questão 39fb2f45-c2
  • Ciências Humanas

    História

    [...] historicamente, os quilombos foram comunidades dinâmicas forjadas não fora, mas dentro da sociedade escravista; comunidades que simultaneamente transformaram o mundo no qual todos viviam. As geografias insurgentes [...] foram claramente baseadas na existência de laços e práticas econômicas forjadas dentro da escravidão e motivadas por camaradagem, medo ou oportunismo. Nenhum deles expressou uma explícita ideologia antiescravista, mas suas ações desestabilizaram a escravidão por dentro. Para os quilombolas, abandonar seus senhores e trabalhar como pessoas livres diante dos olhos dos proprietários foi uma forma de rejeitar a escravidão.

    (Yuko Miki. “Fugir para a escravidão: as geografias insurgentes dos quilombolas brasileiros, 1880-1881”. In: Flávio Gomes e Petrônio Domingues (orgs.). Políticas da raça: experiências e legados da abolição e da pós-emancipação no Brasil, 2014.)

    O excerto caracteriza a ação dos quilombos no Brasil pré-abolição como
    Escolha uma alternativa para a questão 39fba699-69
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Na América Latina, a porcentagem de camponeses se reduziu à metade em vinte anos na Colômbia (1951-1973), no México (1960-1980) e — quase — no Brasil (1960-1980). Caiu em dois terços, ou quase isso, na República Dominicana (1960-1981), Venezuela (1961-1981) e Jamaica (1953- 1981). Em todos esses países — com exceção da Venezuela —, no fim da Segunda Guerra Mundial os camponeses formavam metade, ou a maioria absoluta da população ocupada. Mas já em 1970 não havia na América Latina — fora dos mini-Estados da tripa de terra centro-americana e do Haiti — um único país em que os camponeses não fossem minoria.

    (Eric Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991, 1995. Adaptado.)

    Ao avaliar a variação demográfica em países latino-americanos na segunda metade do século XX, o excerto atesta
    Escolha uma alternativa para a questão 39fe1012-69
  • Ciências Humanas

    História

    Considere o texto abaixo.


        Se a Grande Guerra representa ruptura na história das relações culturais entre a Europa e a América Latina, bem mais do que rompê-las brutalmente ela as reconfigura e leva a afirmações identitárias complexas (...). As referências europeias subsistem (...) mas são agora apenas parte de um todo identitário que bebe em fontes variadas para definir os caracteres da nacionalidade. Deste ponto de vista, a metáfora proposta por Oswald de Andrade em seu Manifesto antropofágico, de 1928, é a mais eficaz (...). “Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago.”


    (COMPAGNON, Olivier. O adeus à Europa. A América Latina e a Grande Guerra (Argentina e Brasil, 1914-1939). Trad. Carlos Nougué. Rio de Janeiro: Rocco, 2014, p. 303-304) 

    A lei do antropófago a que se refere Oswald de Andrade em seu Manifesto tem como centro a
    Escolha uma alternativa para a questão 39fef339-c2
  • Ciências Humanas

    História

    Analise a charge de Augusto Bandeira, publicada no Correio da Manhã em 03.10.1962, que retrata o presidente brasileiro João Goulart.


    Imagem da questão de História, Ensino Einstein 2025, História do Brasil


    (apud: Rodrigo Patto Sá Motta. Jango e o golpe de 1964 na caricatura, 2006.)


    A charge representa o presidente

    Escolha uma alternativa para a questão 3a007a4c-69
  • Ciências Humanas

    Sociologia

    O termo “geração roubada” se refere a milhares de crianças aborígenes que foram separadas à força de suas famílias de 1910 até a década de 1970, e levadas para instituições ou famílias brancas com fins de assimilação. Muitas vítimas nunca voltaram a encontrar seus pais ou irmãos. Em 1997, um relatório intitulado “Levados de casa”, resultado de uma investigação nacional, reconheceu que os direitos destas crianças foram violados e recomendou uma série de medidas de apoio. Uma das propostas do relatório era que a Austrália apresentasse um pedido nacional de desculpas, o que já foi realizado.

    (www.rfi.fr)

    A ação que resultou na chamada “geração roubada”, mencionada no excerto, consistiu
    Escolha uma alternativa para a questão 3a02f0cd-69
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe o mapa abaixo. Nele estão representadas as bacias do Nordeste, do Leste e do Sul, que são denominadas de bacias secundárias, isto porque não existe um grande rio que as forme, tal como na bacia Amazônica e na Bacia do São Francisco, mas sim, são constituídas pelo agrupamento das bacias de vários rios, daí também serem chamadas bacias agrupadas. Sobre essas bacias é correto afirmar que

    Figura 1 de 2 da questão de Geografia, UEPB 2009, Geografia Física
    Figura 2 de 2 da questão de Geografia, UEPB 2009, Geografia Física

    I - na bacia do Nordeste há uma diferença entre os rios que banham o Maranhão e parte do Piauí, que são perenes tais como o Mearim, Itapecuru e Parnaíba, e outros rios dessa bacia, que são temporários a exemplo do Jaguaribe, Paraíba e Capibaribe.

    II - a bacia do Leste apresenta alguns rios intermitentes, devido aos altos cursos desses rios se encontrarem no semiárido baiano, tais como o rio Vaza-Barris, e o rio das Contas, enquanto que o rios Jequitinhonha, o Doce e o Paraíba do Sul são permanentes.

    III - na bacia do Leste está o rio Jequitinhonha, que corta uma das áreas mais prósperas de Minas Gerais, entretanto, nesta mesma bacia está o vale do Paraíba do Sul, área que entrou num processo de marasmo econômico desde o fim da cafeicultura, voltando-se à produção de banana e configurando-se numa região agrária e a mais pobre do estado de São Paulo.

    IV - a bacia do Sul abrange uma área que vai do litoral sul de São Paulo ao Rio Grande do Sul. Nela estão rios mais extensos das bacias agrupadas, dos quais o rio Ribeira do Iguape destaca-se pelo desenvolvimento agrícola no seu vale, bem como pelas cheias que inundam a cidade de Blumenau-SC; o vale do rio Tietê pela grande concentração urbana/industrial que configura a megalópole Rio/São Paulo, e o rio Itajaí por concentrar no seu vale uma região com o mais baixo IDH do Estado de São Paulo.

    Estão corretas apenas as proposições
    Escolha uma alternativa para a questão 3a09b72b-6e
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Antimeridiano de Greenwich


    Imagem da questão de Geografia, Ensino Einstein 2025, Cartografia

    (https://revistagalileu.globo.com)


    Resultado de uma convenção internacional, a linha destacada determina

    Escolha uma alternativa para a questão 3a0d16dc-69
  • Ciências Humanas

    História

     Considere o texto abaixo.


        A década de 1960 também representou um período de grande renovação no âmbito da literatura latino-americana. Foram os chamados anos do boom, quando uma safra de escritores ganhou projeção internacional, especialmente em virtude de obras que exploram o gênero do realismo mágico (...) A Revolução Cubana, sobretudo em seus primeiros tempos, irradiou ideais e conquistou simpatias (...)


    (PRADO, Maria Ligia e PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014, p. 192; 194) 

    A Revolução Cubana instaurou um governo que
    Escolha uma alternativa para a questão 3a0d71ae-c2
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Em novembro de 2024, o Brasil alcançou um marco significativo na geração de energia eólica. No dia 3 de novembro, às 23h, foi registrado um recorde de “geração média horária”, atingindo 23 699 megawatts médios (MWmed). Esses resultados destacam o avanço da energia eólica como fonte essencial para a matriz energética do país, indicador do papel crucial dessa tecnologia no fornecimento de energia.

    (www.gov.br. Adaptado.)

    As turbinas eólicas aproveitam uma fonte de energia
    Escolha uma alternativa para a questão 3a0fbf15-69
  • Ciências Humanas

    História

     Considere o texto abaixo.


        A década de 1960 também representou um período de grande renovação no âmbito da literatura latino-americana. Foram os chamados anos do boom, quando uma safra de escritores ganhou projeção internacional, especialmente em virtude de obras que exploram o gênero do realismo mágico (...) A Revolução Cubana, sobretudo em seus primeiros tempos, irradiou ideais e conquistou simpatias (...)


    (PRADO, Maria Ligia e PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014, p. 192; 194) 

    Alguns anos após a Revolução Cubana, o argumento do "perigo vermelho" foi usado, por parte da imprensa brasileira, para apoiar o Golpe de 1964. Entre as razões alegadas para a derrubada do governo de João Goulart, pode-se encontrar
    Escolha uma alternativa para a questão 3a10e9d3-c2
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, UNEMAT 2011, Globalização

    Assinale a alternativa que não corresponde às manifestações mencionadas acima.
    Escolha uma alternativa para a questão 3a26fb69-0e
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UERJ 2008, História Geral O uso da energia nuclear ainda é considerado uma opção polêmica. Pela análise do gráfico, pode-se identificar o período em que os investimentos nessa forma de gerar energia alcançaram o seu auge.

    As duas conjunturas que explicam os altos investimentos nesse período são:
    Escolha uma alternativa para a questão 3a2e920f-bc
  • Ciências Humanas

    História

    Juan Domingos Perón, estadista e militar argentino, adotou uma política apoiada no Proletariado, no Exército e na Igreja; apoiou-se no populismo de cunho nacionalista, inspirado em doutrinas fascistas de propaganda após a Primeira Guerra Mundial conquistando o apoio popular. Sobre o pensamento de Perón é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 3a2fa410-a6
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o texto.

    Assistimos ontem à entrada de cerca de 60 menores às 19 horas, na sua fábrica da Mooca. Essas crianças, entrando àquela hora, saem às 6 horas. Trabalham, pois, 11 horas a fio, em serviço noturno, apenas com um descanso de 20 minutos, à meia-noite! O pior é que elas se queixam de que são espancadas pelo mestre de fiação. [...] Uma há com as orelhas feridas por continuados e violentos puxões. Trata-se de crianças de 12, 13 e 14 anos.

    Jornal O Combate, São Paulo, 4/09/1917. Apud CENPEC; Ensinar e aprender História. V.3: ficha 10, 1998.

    Considerando o contexto da industrialização de São Paulo, no início da Primeira República, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 3a39ff32-b2