Questões de Ciências Humanas do ENEM

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12.213 questões encontradas. Mostrando a página 29 de 611.

• E39EC1F6-40

  História

  História GeralAssociação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  A escravidão moderna, entre os séculos XV e XIX, foi marcada por diversas práticas e eventos históricos.

  
  

  A alternativa que descreve CORRETAMENTE uma das características desse período, é: 

  Escolha uma alternativa para a questão e39ec1f6-40

  A

  A escravidão moderna foi impulsionada, em grande parte, pelo tráfico transatlântico de africanos que foram forçados a trabalhar nas colônias. 

  B

  A abolição da escravidão nos Estados Unidos foi a primeira em todo o mundo, influenciando diretamente outros países a seguirem o mesmo caminho. 

  C

  A Revolução Industrial, no século XVIII, resultou na imediata diminuição da demanda por trabalho escravo, devido ao avanço das máquinas e da tecnologia. 

  D

  A escravidão moderna foi uma prática unicamente africana, em que etnias locais escravizavam seus próprios povos para trabalho nas lavouras.

  Responder
• E3970241-40

  História

  História GeralAssociação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante o processo de centralização do poder nas monarquias nacionais da Europa, especialmente entre os séculos XV e XVI, diversos fatores contribuíram para o fortalecimento dessas monarquias e da consolidação de um poder central.

  
  

  A alternativa que descreve o impacto desse processo de forma CORRETA, é: 

  Escolha uma alternativa para a questão e3970241-40

  A

  A centralização do poder nas mãos dos reis foi facilitada pela aliança com a burguesia, que se beneficiava da unificação territorial e da estabilidade para expandir o comércio. 

  B

  O fortalecimento do poder real foi impulsionado pelo apoio da nobreza feudal, que buscava ampliar seus privilégios e isenções. 

  C

  As monarquias nacionais surgiram a partir do enfraquecimento das cidades que perderam autonomia econômica e passaram a ser controladas diretamente pelos senhores feudais. 

  D

  A formação das monarquias nacionais se deu, principalmente, pela substituição das dinastias nobres por uma forma de governo representativa, com forte participação popular.

  Responder
• E3943B54-40

  História

  História GeralAssociação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Primeira Guerra Mundial marcou profundamente o início do século XX, e teve como resultados a transformação da geopolítica na Europa. Considerando o conflito e suas consequências, analise as afirmativas.

  
  

  
  

  I. O Tratado de Versalhes obrigava a Alemanha a pagar aos países vencedores do conflito uma indenização bilionária.

  
  

  II. Tendo participado do conflito ao lado da Alemanha, o Japão foi punido e perdeu territórios coloniais na Ásia.

  
  

  III. Os acordos de paz estabelecidos pelos vencedores redesenharam o mapa da Europa e, como resultado, originaram-se novos Estados como a Áustria, a Hungria e a Tchecoslováquia.

  
  

  IV. Em 1919 foi criada a Organização das Nações Unidas (ONU), que deveria intervir nos conflitos internacionais e garantir a continuidade da paz mundial.

  
  

  
  

  São afirmativas CORRETAS: 

  Escolha uma alternativa para a questão e3943b54-40

  A

  I, II e IV. 

  B

  I e III. 

  C

  II e III. 

  D

  I, III e IV.

  Responder
• E3917605-40

  História

  História do BrasilAssociação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em 1798, a Conjuração Baiana, também chamada de Revolta dos Alfaiates, exigiu transformações políticas, sociais e econômicas, contando com a participação de diferentes setores da sociedade entre os seus revoltosos.

  
  

  Com base nesses acontecimentos, assinale a alternativa CORRETA. 

  Escolha uma alternativa para a questão e3917605-40

  A

  Uma parte da elite local estava insatisfeita com a situação econômica da província da Bahia e desejava que as atividades comerciais e portuárias fossem geridas pela Coroa Portuguesa. 

  B

  Dentre seus rebeldes estavam os proprietários de terras que temiam a continuidade do regime monárquico. 

  C

  Para reprimir o movimento, foram enviadas tropas para dissipar os rebeldes e algumas reivindicações foram aceitas, como o aumento dos soldos e a diminuição dos impostos. 

  D

  Os rebeldes defendiam a proclamação de uma república com igualdade para todos os cidadãos.

  Responder
• 9EC23254-3F

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a poesia abaixo, de autoria da escritora indígena, Eliane Potiguara.

  
  

  
  

  Brasil

  
  

  
  

  Que fao com a minha cara de índia?

  E meus cabelos

  E minhas rugas

  E minha história

  E meus segredos?

  Que fao com a minha cara de índia?

  E meus espíritos

  E minha força

  E meu tupã

  E meus círculos?

  (...)Que faço com a minha cara de índia?

  E meu sangue

  E minha consciência

  E minha luta

  E nossos filhos

  Brasil, o que faço com a minha cara de índia?

  Não sou violência

  Ou estupro

  Eu sou história

  Eu sou cunhã

  Barriga brasileira

  (...) Ventre que gerou

  O povo brasileiro

  Hoje está só...

  A barriga da mãe fecunda

  E os cânticos que outrora cantavam

  Hoje são gritos de guerra

  Contra o massacre imundo.

  
  

  Fonte: POTIGUARA, Eliane. Metade Cara, Metade Máscara. 3ª ed. Rio de Janeiro, Grumin Edições, 2018.

  Sobre as indagações propostas pela poesia de Eliane Potiguara, marque a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão 9ec23254-3f

  A

  Existe na atualidade um apagamento da identidade indígena, devido à ausência de povos originários no território brasileiro. 

  B

  O projeto de colonização nas Américas se caracterizou pela valorização da identidade negra e pelo apagamento da identidade indígena.

  C

  A invasão do continente americano pelos europeus acarretou a exploração e a dominação cultural e étnica dos povos originários.

  D

  A formação da sociedade colonial foi marcada pelo reconhecimento da diversidade e pela crítica à valorização de uma identidade indígena pura.

  E

  O projeto de escravização de africanos foi caracterizado pela defesa da miscigenaçao entre negros e brancos e pela resistência em integrar os nativos.

  Responder
• 9EBF8374-3F

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a Imagem abaixo.

  
  

  
  

  

  
  

  Retrato de Luís XIV. Disponível em: https://collections.louvre. fr/en/ark:/53355/cl010066115. Acesso em: 08/06/24.

  
  

  
  

  Analise o Retrato de Luís XIV e assinale a alternativa CORRETA:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9ebf8374-3f

  A

  O rei ao centro do Retrato significa o isolamento político da monarquia em relação à nobreza, estrato social que conservou sua autonomia no Antigo Regime.

  B

  A riqueza das vestes e dos objetos pessoais de Luís XIV representa o poder decorativo exercido pelos reis absolutistas durante o Antigo Regime.

  C

  A espada, o cetro e a coroa representam a concentração do poder político, militar e religioso na figura do monarca durante o Antigo Regime.

  D

  A imagem do trono vazio ao fundo da tela representa a prática de sucessão de poder entre monarquia e membros da burguesia durante o Antigo Regime. 

  E

  A ausência de símbolos religiosos na tela representa o Estado laico Absolutista, que se caracterizou pelo seu afastamento da Igreja Católica.

  Responder
• 9EB925BB-3F

  História

  História da América LatinaUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a tabela abaixo para responder a questão.

  
  

  
  

  

  
  

  Disponível em: https://www.scielo.br/j/topoi/a/q4JLZ8GD6tXTdJR5CY7gzhz/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 17 jun. 2024 (Adaptado)

  
  

  
  

  Observe a tabela acima.

  
  

  
  

  Esses dados podem ser explicados pelo conceito de “diáspora africana” pelo qual se entende o tráfico forçado de indivíduos das áreas de relações comerciais e alvos da expansão colonial dos europeus em diferentes regiões geográficas do continente africano enviados para o Novo Mundo.

  
  

  
  

  Tomando como referência a tabela, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão 9eb925bb-3f

  A

  Nas Américas Portuguesa, Espanhola e Caribenha, a escravidão desempenhou um papel central na economia e na sociedade, sendo que, comparativamente, a América Portuguesa recebeu o maior contingente de escravizados.

  B

  Na região Nordeste da América Portuguesa predominava a mão de obra indígena, mesmo com a entrada de grande número de escravizados africanos vinculados à produção de cana de açúcar.

  C

  A entrada de grande número de africanos no Caribe era para uso doméstico e para a manutenção das atividades de produção de alimentos, o que explica o menor número de escravizados em relação à América Espanhola.

  D

  Devido às relações cordiais e ao bom tratamento conferido aos africanos pelos colonizadores portugueses e espanhóis, as entradas de escravizados nessas regiões eram baixas, comparativamente ao Caribe.

  E

  A reduzida introdução de escravizados africanos na América Espanhola pode ser explicada pela utilização dos grupos indígenas Maias e Astecas na produção de açúcar e tabaco.

  Responder
• 9EB66806-3F

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o trecho abaixo: 

  
  

  
  

          (...) o século VII, talvez a centúria medieval que menos obras escritas nos legou, produziu mais livros do que toda a Antiguidade junta, com exceção do século IV depois de Cristo. Ou seja, as trevas da Alta Idade Média certamente não podem ser vistas como o recuo da cultura, do letramento (...)

  
  

  Fonte: WICKHAM,C. O Legado de Roma:iluminando a Idade das Trevas. Campinas: Editora da Unicamp, Imprensa Oficial do estado de São Paulo, SP, 2019.

  
  

  
  

  Com relação à associação entre Alta Idade Média (séculos V ao X) como Idade das Trevas assinale a alternativa CORRETA:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9eb66806-3f

  A

  A conquista do Império Romano pelos germânicos (bárbaros) gerou a destruição das bases da cultura Greco-romana, como também do Cristianismo, levando à proibição de escolas.

  B

  A Alta Idade Média comporta um longo período de inúmeras invasões territoriais, guerras e formação de vários reinos independentes, o que explicaria seu atraso cultural em relação à Antiguidade.

  C

  Na Alta Idade Média, dá-se a formação do sistema feudal, com uma economia baseada na agricultura, mão de obra servil e uma forte nobreza, o que prejudicou o crescimento das atividades culturais e artísticas.

  D

  O pouco uso da moeda na Alta Idade Média, associado a escassos contatos comerciais, enfraqueceu a produção de livros e o desenvolvimento cultural e educacional do período.

  E

  Mosteiros se tornaram os principais centros de educação na Alta Idade Média e espaços de produção de livros, material religioso-didático, com transcrição de manuscritos e traduções de obras da antiguidade.

  Responder
• 96112F64-3F

  História

  História da América LatinaUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  O romance "A ilha sob o mar", da escritora Isabel Allende, tem como um de seus personagens o francês Tolouse Valmoraim, que foi enviado às Antilhas, por volta de 1770. Para ele: 

  
  

  
  

          "Havia lido em algum lugar que os nativos da ilha, os arahuacos chamavam-na de Haiti, antes dos conquistadores mudarem seu nome para A Espanhola e acabarem com eles. Em 50 anos, não sobrou um só arahuaco vivo para contar a história: todos morreram, vítimas da escravidão, das doenças europeias, do suicídio. (...) Quando exterminaram os indígenas, eles importaram escravos sequestrados na África. (...)"

  
  

  ALLENDE, Isabel. A Ilha sob o Mar. São Paulo: Bertrand, 2011. p. 11-12.

  
  

  
  

  No Haiti surgiu uma nação resultante de um movimento revolucionário, marcado por violências de todos os lados. No entanto, mesmo sendo uma ilha, o Haiti não estava isolado do mundo.

  
  

  
  

  Sobre o Movimento de Independência do Haiti, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão 96112f64-3f

  A

  Deste movimento rebelde, resultou o único estado oriundo de uma insurreição de escravizados e o primeiro país da América a abolir a escravidão;

  B

  Ao lado dos cativos, os atores principais foram as elites francesas formadas por proprietários e administradores;

  C

  O evento repercutiu diretamente na América Portuguesa, gerou uma série de rebeliões vitoriosas protagonizadas por escravizados africanos e indígenas. 

  D

  O movimento revolucionário do Haiti foi fortemente influenciado pelos ideais da Revolução Francesa e recebeu o apoio das tropas napoleônicas.

  E

  O processo revolucionário se expandiu rapidamente para além dos limites da ilha, favorecendo concomitantemente a libertação dos escravizados da América do Norte.

  Responder
• 960C2BDC-3F

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto:

  
  

  
  

          "A esquadra composta de oito naus, três fragatas, dois brigues, uma escuna de guerra, uma charrua de mantimentos e mais de vinte navios mercantes da marinha lusitana foi pequena para alojar 15 mil almas, embarcadas portando o que puderam carregar de seus bens materiais, tanto públicos quanto particulares, levados a bordo "sem despacho, nem revista" , tudo avaliado depois em cerca de 80 milhões de cruzados. Após os atropelos de um embarque organizado em algumas poucas horas, ganhava a esquadra a foz do Tejo (...) que mudaria a história de Portugal e do Brasil".

  
  

  MALERBA, Jurandir. A Corte no Exílio. Civilização e poder no Brasil às vésperas da Independência ( 1808 a 1821). São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p.20.

  Sobre o significado desse evento para o entendimento da História do Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

  Escolha uma alternativa para a questão 960c2bdc-3f

  A

  A cidade do Rio de Janeiro não foi a grande beneficiária da imigração dos Bragança, mesmo com a ocupação de suas casas, pois as demais capitanias brasileiras foram as que ganharam em infraestruturas urbanas e instituições. 

  B

  Os interesses regionais e os movimentos separatistas do Rio Grande do Sul e Pernambuco foram vitoriosos ao oferecer resistência à instalação da Corte portuguesa no Rio de Janeiro a partir de 1808.

  C

  As relações com a Inglaterra pioraram com o fechamento dos portos às nações amigas e ao comércio dos navios britânicos, e a preferência portuguesa pelos artigos de luxo provenientes da França. 

  D

  A transformação da colônia brasileira no centro do Império Português e as mudanças políticas, sociais e culturais processadas, iniciaram a modernização do país, gerando as bases para sua independência. 

  E

  A vinda da família real para o Rio de Janeiro foi motivada pelo apoio dos Holandeses que há muito ocupavam o nordeste brasileiro e ofereciam a estabilidade necessária para instalação da monarquia portuguesa.

  Responder
• 9609E9AC-3F

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  Luís Gama, o ex-escravo que se tornou advogado

  
  

  Luís Gonzaga Pinto da Gama nasceu em 1830, em Salvador, lho de mãe africana livre e pai branco de origem portuguesa. Quando o menino tinha quatro anos, sua mãe, Luísa, teria participado da revolta dos Malês, na Bahia, pelo m da escravidão.

  
  

  Adelina, a charuteira que atuava como 'espiã'

  
  

  Filha bastarda e escrava do próprio pai, Adelina passou a vender charutos que ele produzia nas ruas e estabelecimentos comerciais de São Luís (MA). (...) Adelina enviava à associação Clube dos Mortos - que escondia escravos e promovia sua fuga - informações que conseguia sobre ações policiais e estratégias dos escravistas.

  
  

  Dragão do Mar, o jangadeiro que se recusou a transportar escravos para os navios

  
  

  O jangadeiro e prático (condutor de embarcações) Francisco José do Nascimento (1839-1914), um homem pardo conhecido como Dragão do Mar, foi membro do Movimento Abolicionista Cearense, um dos principais da província, a primeira do Brasil a abolir a escravidão.

  
  

  Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-44091469 Acesso em: 20 jun.2024.

  Sobre a ação dessas personagens históricas e sua relação com o fim da escravidão, é CORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 9609e9ac-3f

  A

  a abolição foi resultado da luta das classes mais ricas, insatisfeitas com a falta de mão de obra assalariada e a queda da venda de produtos.

  B

  o fim da escravidão foi um movimento organizado em todo Brasil e que seguia a mesma lógica de violência contra os senhores de escravos.

  C

  a escravidão mostrava sinais de desgaste, o que fez surgir o movimento abolicionista que envolvia homens e mulheres, ex-escravos e pessoas negras.

  D

  o fim da escravidão foi resultado da liderança de profissionais liberais que usavam os ex-escravos para os atos violentos contra os proprietários. 

  E

  o efeito das revoltas e fugas de escravos foi frágil, contribuindo para o fortalecimento de ações de repressão pela manutenção da escravidão.

  Responder
• 9606EE86-3F

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos I e II, de autoria dos escritores africanos contemporâneos, Paulina Chiziane e Ngugi wa Thiong'o.

  
  

  
  

  TEXTO I

  
  

  
  

  Desperta! Lava os olhos no banho da liberdade

  Busca as tuas pegadas nas frias cinzas da História

  Regressar às raízes é isto: percorrer caminhos sinuosos

  Até descobrir o teu brilho no espelho do mundo

  
  

  
  

  As campanhas coloniais colocaram-te uma venda nos olhos

  Resiste. Não te deixes apagar e luta com o

  que te ofusca Reconhece-te. Estás presente em todas as

  maravilhas do mundo.

  (...)

  Procura-te

  À tua música chamam folclore e à arte, artesanato

  Ao teu religioso, superstição e ao teu sagrado, diabólico

  Tira as mordaças com que te animalizam. Conhece-te.

  
  

  Fonte: CHIZIANE, Paulina. O canto dos escravizados. Belo Horizonte: Nandyala, 2018. 

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  
  

          Os oprimidos e explorados da terra mantêm seu desafio: liberdade frente ao saque. Porém, a arma mais perigosa que é empunhada e brandida a cada pelo imperialismo contra esse desafio coletivo é a bomba cultural. O efeito de uma bomba cultural é aniquilar as crenças dos povos nos seus nomes, línguas e entorno natural, na sua tradição de luta, sua unidade e capacidades e, por fim, em si mesmos. 

  
  

  Fonte: Descolonizar la mente. Barcelona: Editorial Debolsillo, 2010, pp.7-8. [e-book].

  
  

  Marque a alternativa CORRETA sobre a relação dos Textos I e II com o processo de dominação imperialista da África:

  Escolha uma alternativa para a questão 9606ee86-3f

  A

  A denúncia à dominação cultural apresentada nos dois textos não tem correspondência com a realidade, pois a história do imperialismo na África foi baseada na dominação econômica e política.

  B

  O poema de Paulina Chiziane e a obra acadêmica de Ngugi Wa Thiong`o são expressões atuais de resistência cultural dos povos africanos ao colonialismo e ao imperialismo, representados pelos europeus.

  C

  Os textos apresentam pontos de vista opostos sobre a história de dominação da África, já que, diferente do Texto II, o Texto I destaca a valorização da cultura e da religiosidade africanas pelas nações que invadiram o continente.

  D

  A convocação para a luta em defesa da liberdade proposta nos dois textos é um recurso literário, já que historicamente os povos africanos mantiveram-se passivos à exploração colonial no continente.

  E

  Os textos descrevem a cultura africana anterior às invasões coloniais e imperialistas, destacando suas características históricas naquele período, como a ausência de crenças, línguas e culturas por parte daqueles povos. 

  Responder
• ECB71311-3B

  Geografia

  Geografia FísicaUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  O solo tem, em sua composição, substâncias sólidas, líquidas e gasosas. Entre as substâncias gasosas estão o gás carbônico, o óxido nítrico e o metano.

  
  

  
  

  Sobre esses gases presentes no solo, assinale a alternativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão ecb71311-3b

  A

  A pecuária é uma atividade que contribui para a poluição do solo e do ar, devido, exclusivamente, à liberação de gás carbônico pelos animais. 

  B

  O gás carbônico, ao reagir com água e formar um ácido, tem sua concentração diminuída, o que torna o solo mais fértil.

  C

  O metano é um gás que, ao chegar à atmosfera, pode contribuir para o efeito estufa, aumentando a temperatura do planeta.

  D

  O nitrogênio que forma o óxido nítrico tem propriedades diferentes daquele presente nos fertilizantes. 

  E

  O óxido nítrico é um poluente específico do solo, pois ele é produzido pelos microrganismos presentes nele. 

  Responder
• ECA51EE4-3B

  Geografia

  Regionalização BrasileiraUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  Fonte: https://encurtador.com.br/D88lc Acesso em 15 de junho de 2024.

  
  

  
  

  O mapa acima representa uma proposta de trajeto para a Ferrovia Transoceânica, projeto que prevê uma maior integração entre América do Sul e Ásia, sobretudo para o transporte de produtos agrícolas e minerais, tornando as exportações possíveis tanto pelo Oceano Atlântico quanto pelo Oceano Pacífico.

  
  

  
  

  Considerando os trajetos representados no mapa em território nacional, e levando em conta uma sobreposição aos principais Domínios Morfoclimáticos do Brasil e as faixas de transição entre eles, definidos pelo geógrafo Aziz Ab’Saber, identifica-se a seguinte sequência, do Oceano Atlântico em direção ao Pacífico, de Domínios cortados pela ferrovia:

  Escolha uma alternativa para a questão eca51ee4-3b

  A

  Cerrado, Pantanal e Amazônico.

  B

  Cerrado, Chaco Central e Pantanal.

  C

  Mar de Morros, Araucárias e Cerrado.

  D

  Mar de Morros, Cerrado e Amazônico.

  E

  Chapadões Florestados, Caatinga e Cerrado.

  Responder
• EC9CADF3-3B

  Geografia

  CartografiaUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  Fonte: IBGE, 2024. 

  
  

  
  

  No dia 09 de março de 2024, o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas) divulgou a nova versão do mapa-múndi, o que gerou muita polêmica nas redes sociais. O motivo da controvérsia: o destaque dado ao Brasil, que ocupou uma posição central no mapa, diferente das divulgações cartográficas convencionais.

          

  
  

  Sobre o novo mapa-múndi do IBGE e o processo de elaboração de mapas, marque a alternativa CORRETA. 

  Escolha uma alternativa para a questão ec9cadf3-3b

  A

  A projeção cônica seria a mais indicada para representar as áreas próximas à linha do Equador.

  B

  O mapa do IBGE desconsidera o Meridiano de Greenwich alterando os valores das longitudes do Brasil.

  C

  O Meridiano de Greenwich é o único meridiano central, devendo sempre ser grafado no centro dos mapas.

  D

  As projeções perpassam escolhas e o IBGE optou por uma representação que evita distorções das superfícies.

  E

  Projeções cartográficas não são simplesmente soluções matemáticas, mas, também, produtos políticos e culturais.

  Responder
• EC99F320-3B

  Geografia

  ClimaUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise as imagens a seguir:

  
  

  
  

  Figura 1

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Fonte: https://encurtador.com.br/Z9uWG Acesso em 24 de jun. de 2024.

  
  

  
  

  Figura 2

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Fonte: INMET, 2024.

  
  

  
  

  A Figura 1 representa as massas de ar que atuam sobre a América do Sul. Já a Figura 2 representa o acumulado de chuvas em milímetros em 15 dias no Brasil entre 21/04/2024 e 06/05/2024. O elevado nível de chuvas sobre o estado do Rio Grande do Sul pode ser considerado como um evento extremo causado por uma conjunção de fenômenos meteorológicos.

  
  

  
  

  É CORRETO afirmar como uma das causas deste evento extremo que:

  Escolha uma alternativa para a questão ec99f320-3b

  A

  a Massa Polar Atlântica, fria e úmida, se manteve sobre o Rio Grande do Sul devido ao bloqueio atmosférico no Centro-Sul do Brasil.

  B

  a Massa Tropical Atlântica, quente e úmida, não atingiu o Rio Grande do Sul devido ao enfraquecimento da Zona de Alta pressão Atlântica.

  C

  o aquecimento global ainda não atingiu o estado do Rio Grande do Sul, o que provocou temperaturas abaixo da média e chuvas intensas. 

  D

  a massa Equatorial Continental, quente e úmida, deslocou-se para o Nordeste brasileiro em decorrência das baixas precipitações na Amazônia. 

  E

  o Fenômeno El Niño provocou a diminuição das temperaturas no Centro-Sul do Brasil, atraindo a Massa Tropical Continental, quente e seca, para esta área.

  Responder
• 13406892-3A

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leonardo Padura, considerado o maior nome da literatura cubana no mundo, disse em reportagem a Jamil Chade no site do UOL

  
  

      “Nesse momento falta combustível em Cuba, falta alimento, falta remédio. Mas o que mais falta é esperança. E uma sociedade sem esperança é uma sociedade que tem um grande problema de funcionamento.”

  
  

  
  

  Disponível em: https://noticias.uol.com.br/colunas/jamilchade/2024/03/03/o-que-mais-falta-em-cuba-e-esperanca-dizescritor-leonardo-padura.htm. Acesso em 11 jun. 2024

  
  

  O depoimento do escritor se relaciona ao contexto histórico de: 

  Escolha uma alternativa para a questão 13406892-3a

  A

  fortalecimento do imperialismo norte-americano na Ilha, a partir do incremento dos negócios das empresas favorecendo a internacionalização da economia.

  B

  tensões entre o governo Cubano e os Estados Unidos, iniciado desde os anos da guerra fria em 1960 e ao fim dos subsídios da União Soviética após o seu colapso.

  C

  ampliação das relações comerciais com a América Latina e Caribe, que acabaram por gerar descontentamentos entre a maioria da população excluída desses benefícios; 

  D

  restrições impostas pelo governo dos EUA, aprofundando as sanções comerciais e fechamento da embaixada americana em Havana; 

  E

  pressões da nova ordem mundial marcada pela expansão tecnológica e liderada pelos interesses chineses na América Latina.

  Responder
• 133679DC-3A

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe as imagens abaixo:

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  

  Sobre o contexto histórico de atuação dos dois movimentos na Era Vargas, representados pelos cartazes, assinale a alternativa CORRETA: 

  Escolha uma alternativa para a questão 133679dc-3a

  A

  A trajetória dos dois movimentos foi marcada por grande apoio popular baseado em valores tradicionais, defesa da ordem e da disciplina, representados pela tríade Deus, Pátria e Família.

  B

  A atuação do Partido Comunista por meio da Aliança Nacional Libertadora foi vitoriosa na Intentona Comunista, conseguindo apoio de Vargas em contraposição às pressões dos Integralistas.

  C

  Do ponto de vista econômico ambos os movimentos apoiavam pautas liberais, como a modernização econômica e a criação de grandes empresas estatais, bem como políticas intervencionistas e planejadas. 

  D

  Representam dois importantes movimentos políticos do período republicano brasileiro e caracterizavam-se por fortes influências do cenário internacional, tais como o ideário fascista e a expansão socialista da União Soviéticas.

  E

  O Partido Comunista Brasileiro que integrou a Aliança Nacional Libertadora e os Integralistas por meio da Ação Integralista Brasileira receberam apoio do governo Vargas para a construção de suas pautas trabalhistas.

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• 13339B8A-3A

  História

  História GeralUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Na Rússia de 1927, a escritora, jornalista e revolucionária russa, Aleksandra Mikháilovna Kollontai, publicava na Revista das Mulheres o artigo “As combatentes no dia do grande Outubro”. O Texto abaixo apresenta fragmentos do referido artigo.

  
  

  
  

  AS COMBATENTES NO DIA DO GRANDE OUTUBRO

  
  

  
  

  Para a Grande Revolução de Outubro, quem foram elas? Indivíduos? Não, uma massa, dezenas, centenas de milhares de heroínas anônimas que caminharam lado a lado com operários e camponeses em nome da bandeira vermelha, com o lema dos sovietes, através das ruínas do odioso passado religioso e tsarista em direção a um novo futuro... 

  
  

  
  

  Se olharmos para o passado, veremos essas massas de heroínas anônimas nos dias de Outubro em cidades famélicas, em vilas destituídas e espoliadas pela guerra. (...) Para onde quer que se olhe, por toda parte há mulheres: nos comícios, reuniões, manifestações... 

  
  

  
  

  (...) Algum dia os historiadores escreverão sobre o que fizeram essas heroínas anônimas, mortas no front, executadas pelos brancos. (...) E quantas “anônimas”? 

  
  

  Fonte: SCHNEIDER, Graziela. A Revolução das Mulheres: emancipação feminina na Rússia Soviética. São Paulo: Boitempo Editorial, 2017, pp. 265-270

  
  

  
  

  Sobre o valor histórico do artigo, é CORRETO afirmar que se trata de:

  Escolha uma alternativa para a questão 13339b8a-3a

  A

  uma publicação questionável, pois não se conhece a autoria das centenas de mulheres que participaram do movimento revolucionário russo de 1917.

  B

  um documento que compromete a verdadeira história da Rússia, ao marginalizar os operários e camponeses no processo revolucionário. 

  C

  um artigo sem valor histórico, pois foi produzido posteriormente à eclosão da Revolução de Outubro, que ocorreu em 1917. 

  D

  uma fonte que amplia os estudos históricos sobre a Revolução Russa, ao evidenciar a participação das mulheres no movimento revolucionário. 

  E

  um discurso que pouco contribui para o estudo da história, pois revela a visão parcial de uma mulher que participou da Revolução de Outubro.

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• 1326D74E-3A

  Geografia

  PopulaçãoUniversidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o excerto e analise o gráfico a seguir:

  
  

  
  

  Índia supera China e se torna o país mais populoso 

  
  

  
  

  Estimativas foram divulgadas em relatório das Organizações das Nações Unidas (ONU)

  
  

  Com a virada do mês de abril para maio de 2023, a Índia se tornou o país mais populoso do mundo, alcançando um total estimado de 1.428.600.000 pessoas (1,4286 bilhão), segundo o “Relatório sobre a situação da população mundial”, do Fundo de População das Nações Unidas (Unfpa), publicado em 19 de abril. Com isso, a população indiana ultrapassou a da China (1.425.700.000 de pessoas), que mantinha a primeira posição desde o início da publicação do estudo, em 1950.

  
  

  Fonte: Adaptado de https://encurtador.com.br/RReid Acesso em 04 de jul. de 2024.

  
  

  
  

  

  Fonte: Adaptado de https://encurtador.com.br/WWBW1 Acesso em 12 de ago. de 2024.

  
  

  
  

  Considerando os últimos 40 anos e, levando em conta as dinâmicas populacionais de Índia e China, um fator determinante que contribuiu para a troca de posição entre os dois países na condição de nação mais populosa do mundo foi:

  Escolha uma alternativa para a questão 1326d74e-3a

  A

  as emigrações da China por motivos de perseguição política.

  B

  a política de restrição ao número de filhos permitido por casal na China.

  C

  a Índia completar o seu processo de transição demográfica há muitas décadas. 

  D

  o papel que Índia tem ocupado como polo de atração de imigrantes qualificados.

  E

  a Índia implantar políticas de natalidade que incentivam o aumento das taxas de fecundidade.

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