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Questões de Linguagens do ENEM

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- Análise sintática | Syntax Parsing
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 05A7F16F-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.

In the sentences: “… Flaubert produced ‘Madame Bovary’, which was greeted as a great work of realism.” and “Playwrights who favoured realism rejected the concept of the well-made play with its mechanical artifices and its altogether too slick plotting and exaggerated theatricalism.” one can find respectively a/an
Escolha uma alternativa para a questão 05a7f16f-b7A
Restrictive adjective clause/ nonrestrictive adjective clause.
B
Restrictive adjective clause/ restrictive adjective clause.
C
Nonrestrictive adjective clause/ restrictive adjective clause.
D
Nonrestrictive adjective clause/ nonrestrictive adjective clause.
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- Substantivos e compostos | Nouns and compounds
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 05AB9A70-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.

In the sentence: “Realism occurs in another important context, namely psychological realism. This denotes fidelity to the truth in depicting the inner workings of the mind, the analysis of thought and feeling, the presentation of the nature of personality and character.” the words: depicting, workings and feeling function respectively as
Escolha uma alternativa para a questão 05ab9a70-b7A
verb, noun, verb.
B
verb, noun, noun.
C
noun, noun, noun.
D
noun, verb, noun.
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- Análise sintática | Syntax Parsing
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: 05AF2F67-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.

The sentences: “The ultimate in psychological realism is the use of the stream of consciousness method.” and “This kind of realism, too, has often resulted in a kind of decadence as authors dig deeper and further and with greater relish into the scatological and orectic chaos of the conscious and subconscious territories.” contain respectively a/an
Escolha uma alternativa para a questão 05af2f67-b7A
Subject complement and adverb clause.
B
Object complement and adverb clause.
C
Subject complement and adjective clause.
D
Object complement and adjective clause.
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- Presente perfeito | Present perfect
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 05B3B418-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.

The sentences: “In recent years attempts at more acute realism have quite often led to excesses…” and “In fact the quest for truth and accuracy has degenerated on occasions into mere sensationalism.” are respectively in the
Escolha uma alternativa para a questão 05b3b418-b7A
Present perfect and present continuous.
B
Present perfect and present perfect.
C
Simple present and present perfect.
D
Past perfect and simple present.
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- Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 05BD1CC3-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.

The sentences: “… most writers have been concerned with reality (and therefore with some attempt at some form of realism) since the year dot.”, “The use of the terms real and realistic clearly implies their antithesis, like unreal and unrealistic, fantastic, improbable, fanciful, of the dream world.” and “That recognizable and conscious movement in literature was subsequently tagged realism.” are respectively in the
Escolha uma alternativa para a questão 05bd1cc3-b7A
passive, active, active.
B
passive, active, passive.
C
passive, passive, passive.
D
active, passive, active.
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- Passado perfeito progressivo | Past perfect continuous
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 05C01F85-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.

In terms of verb tenses, the clauses in the sentence: ”The realist novelists were in many ways continuing in a more intensive and conscientious fashion what Balzac had been doing years before in ‘La Comédie Humaine’.” are respectively in the
Escolha uma alternativa para a questão 05c01f85-b7A
Simple past and past perfect.
B
Past continuous and past perfect continuous.
C
Past perfect continuous and past continuous.
D
Past continuous and present perfect.
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- Análise sintática | Syntax Parsing
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 05C32CF1-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.

The sentence: “We can hardly avoid using the term (realism) on occasions, particularly when we mean to suggest that a work of literature has verisimilitude or in some way possesses that kind of authenticity which is generally believed to be an essential quality in a work of literature.” contains a/an
Escolha uma alternativa para a questão 05c32cf1-b7A
Adjective clause.
B
Past continuous tense.
C
Conditional clause.
D
Future continuous tense.
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- Verbos | Verbs
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 05C63597-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.
Sheila would have gone to the party if she...
Escolha uma alternativa para a questão 05c63597-b7A
knows about it.
B
had known about it.
C
has known about it.
D
will know about it.
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- Verbos | Verbs
- Prova de 2010
- UECE
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 05C9FFD2-B7
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. New York: Penguin Books, 1998.
When Peter arrived at the airport, the plane
Escolha uma alternativa para a questão 05c9ffd2-b7A
had just left.
B
leaves.
C
leaving.
D
will have left.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 9D047F14-BA
In his posting, Po Bronson asks forum participants for help.

This help consists of:
Escolha uma alternativa para a questão 9d047f14-baA
creation of listservs
B
indication of sources
C
suggestion of media
D
integration of networks
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A05C988C-BA
Eles não têm pouso
nem porto (v. 6-7)
Os versos acima podem ser lidos como uma pressuposição do autor sobre o texto literário.

Essa pressuposição está ligada ao fato de que a obra literária, como texto público, apresenta o seguinte traço:
Escolha uma alternativa para a questão a05c988c-baA
é aberta a várias leituras
B
provoca desejo de transformação
C
integra experiências de contestação
D
expressa sentimentos contraditórios
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A0601572-BA
A reação do Padre Carlos é muito diferente daquela que apresentam as senhoras diante da “morte” do personagem, situação que, no texto, é demarcada também pelo emprego de certas palavras.

A diferença entre a reação das senhoras e a do Padre Carlos é indicada pelo uso das seguintes palavras:
Escolha uma alternativa para a questão a0601572-baA
consolo - riso
B
lágrimas - desgraça
C
homérica - inesgotável
D
comoção - gargalhada
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A064153F-BA
Não me animo a resolver esta questão psicológica, mas creio que ninguém contestará a influência das primeiras impressões. (l. 28-29)
Ao final do texto o autor levanta uma questão, mas diz que não pode resolvê-la. Entretanto, a segunda parte da frase sugere que o autor tem uma resposta.

Este é um conhecido processo retórico, pelo qual o autor adota o procedimento indicado em:
Escolha uma alternativa para a questão a064153f-baA
criticar para negar
B
negar para afirmar
C
duvidar para justificar
D
reconhecer para criticar
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A066F134-BA
Na composição das suas memórias, o escritor José de Alencar relaciona indiretamente sua infância a questões da vida adulta.

Essa relação entre a memória da infância e uma reflexão sobre o presente está mais claramente estabelecida em:
Escolha uma alternativa para a questão a066f134-baA
passava-se à leitura e era eu chamado ao lugar de honra. (l. 2-3)
B
já naquela idade a reputação é um fardo e bem pesado. (l. 5)
C
lia com expressão uma das páginas mais comoventes da nossa biblioteca. (l. 9-10)
D
mas creio que ninguém contestará a influência das primeiras impressões. (l. 28-29)
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A06C2D5B-BA
Vendo-nos a todos naquele estado de aflição, (l. 16)
O fragmento acima poderia ser reescrito, com o emprego de um conectivo.

A reescritura que preserva o sentido original do fragmento é:
Escolha uma alternativa para a questão a06c2d5b-baA
caso nos visse a todos naquele estado de aflição
B
porém nos viu a todos naquele estado de aflição
C
quando nos viu a todos naquele estado de aflição
D
não obstante nos ver a todos naquele estado de aflição
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- Morfologia - Pronomes
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A07E5BCF-BA
que rompiam-lhes o seio. (l. 11)
O vocábulo sublinhado faz referência a uma palavra já enunciada no texto.

ssa palavra a que se refere o vocábulo lhes é:
Escolha uma alternativa para a questão a07e5bcf-baA
soluços
B
páginas
C
senhoras
D
momentos
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- Morfologia - Verbos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A086EDCF-BA
tudo levaria a crer que essa questão está sendo resolvida. Será? (l. 35)
O emprego da forma verbal “levaria” e a forma interrogativa que se segue – “Será?” – sugerem um procedimento argumentativo, empregado no texto.

Esse procedimento está explicitado em:
Escolha uma alternativa para a questão a086edcf-baA
a exposição de um problema que será detalhado
B
a incerteza diante de fatos que serão comprovados
C
a divergência em relação a uma ideia que será contestada
D
o questionamento sobre um tema que se mostrará limitado
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: A08AD228-BA
Segundo o texto, as atitudes autoritárias e democráticas em relação à leitura possuem um pressuposto comum.

Esse pressuposto está sintetizado em:
Escolha uma alternativa para a questão a08ad228-baA
o reconhecimento de que a leitura se associa ao poder
B
a percepção de que a leitura se expande com o tempo
C
a expectativa de que a leitura se popularize na sociedade
D
a necessidade de que a leitura se identifique com a tecnologia
Abrir questão de Português, UERJ 2010
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A08F36CA-BA
Enfim, constatamos que a leitura cresceu, e cresceu demais.
Ao mesmo tempo, ainda falta muito para quanto queremos e necessitamos que ela cresça. Precisa crescer muito mais. (l. 8-11)
Ao afirmar que a leitura cresceu, mas ainda precisa crescer mais, a autora mostra seu ponto de vista.

Esse ponto de vista se relaciona com a seguinte constatação:
Escolha uma alternativa para a questão a08f36ca-baA
os novos meios tecnológicos não aproximaram de imediato os leitores
B
a ampliação da produção textual não alterou o número de alfabetizados
C
a eliminação de barreiras não representou de verdade uma conscientização
D
o aumento de quantidade não se verificou do mesmo modo na qualidade
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UERJ
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: A093E142-BA
O processo de composição da imagem de Pep Montserrat é o de “colagem”, misturando e combinando signos visuais diferentes.

Esse processo de mistura e combinação pode ser relacionado diretamente ao seguinte trecho do texto de Ana Maria Machado:
Escolha uma alternativa para a questão a093e142-baA
jamais a leitura conseguirá acompanhar a expansão incontrolável e necessariamente caótica da produção dos textos, que se multiplicam ainda mais, numa infinidade de meios novos. (l. 12-14)
B
abandona-se o exame dos textos e da literatura, criam-se os especialistas em leitura, multiplicam-se as reflexões sobre livros e leitura, (l. 14-15)
C
o poder de compreender o texto suficientemente para perceber que nele há várias outras possibilidades de compreensão (l. 25-26)
D
Constatar que dominar a leitura é se apropriar de alguma forma de poder está na base de duas atitudes antagônicas dos tempos modernos. (l. 28-29)
Abrir questão de Português, UERJ 2010
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