Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosObserva en la viñeta las actitudes del personaje Gaturro y contesta sobre su carácter:
Questões de Linguagens do ENEM
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Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLea, atentamente, el texto Gran Hermano en el mundo y señale la alternativa correcta, de acuerdo con las afirmaciones I, II, III y IV:
GRAN HERMANO EN EL MUNDO
El programa más visto de la televisión: odiado por muchos y aclamado por otros.
“¿Por qué ciertos programas fascinan a millones de personas y se instalan como tema de conversación en la agenda colectiva? ¿Por qué Gran Hermano despierta tanto interés?
Es un fenómeno mundial, el formato más exitoso de la televisión global, que se hace en 70 países simultáneamente y en cada uno de ellos a la fórmula original se le agregan características locales. Gran Hermano resume lo que se llama la ‘glocalización’, según el sociólogo y profesor de español Manuel Castells, porque es la mezcla perfecta del formato global y el contenido local. Ese programa inició un modo de entrada de la gente común a la tele que luego fue copiado por otros reality shows: las personas desconocidas ingresan en la pantalla como estrellas. No hay un recorrido de construcción del estrellato: son estrellas porque están en Gran Hermano, y desde el primer momento se las presenta como tales. Son construidas como personajes que van a formar parte de un gran show que será visto por millones. En Gran Hermano abundan emociones, risas, llantos, bromas, estrategias, jugarretas, peleas y reconciliaciones.”
Adriana Schettini. La TV construye lazos con los otros [...] Disponible en: http:// www.lanacion. com.ar/archivo/notas. asp? nota_id=88625.
I- El programa Gran Hermano es un programa fenomenal que despierta mucho interés, por eso es amado por todos.
II- La temática a ser discutida por los participantes no es determinada por la producción del programa.
III- Al ingresar en el reality show el estrellismo es algo instantáneo.
IV- Los participantes no pueden demostrar emociones de tristeza ni manipulación porque eso transmite al telespectador la idea de debilidad y de carácter dudoso.10A35F1C-60 Espanhol
Acentuação e suas regras | Acentos y sus reglasUFAC · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosEn el texto que sigue les falta el acento a seis palabras. ¿Cuáles son estas palabras?
0F655544-60 Espanhol
Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones AdverbialesUFAC · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLa opción que completa, respectivamente y correctamente, los espacios en blanco contenidos en el texto es:
A Cía. Pelayo S.A.
Av. Eugenio Matienzo, s/n – Parque Industrial – Rio Cuarto – Córdoba.
Estimados Señores,
En ______ última entrega detectamos averías en ______ artículos. Sabemos que ______ problemas no son frecuentes, sin embargo esperamos que consideren con urgencia esta reclamación. Hemos enviado una reclamación por escrito. En esa lista constan todos los problemas detectados. Necesitamos la reposición de los artículos antes de que termine este mes. El contacto que firmamos el año pasado contempla situaciones como ______ que ahora se presenta. Según aquel documento, los costos de reenvío correrían por cuenta de ustedes.
En espera de ______ remesa, los saluda atentamente,
Rafael Quiñones.
FANJUL, Adrián.(Org). Gramática y practica de Español para brasileños. São Paulo: Moderna, 2005. P. 37 (Adaptado).0CDDB318-60 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLea atentamente el texto abajo y conteste:
“Entran dos chicos al aula, y la maestra le dice a uno de ellos:
- Alumno, ¿por qué llegó tarde?
- Es que estaba soñando que viajaba por todas partes, conocí tantos países, y me desperté un poco tarde.
- ¿Y usted, alumno?
- ¡Yo fui al aeropuerto a recibirlo!”
Fragmento retirado do livro Español sin Fronteras, vol. 4, de María de los Ángeles J. García et Josephine Sánchez Hernández, 3ª Ed., São Paulo: Scipione, 2007, p. 130.
A respecto del texto, podemos decir que:0B82F7DC-60 Espanhol
Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)UFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosCon base en el texto La naturaleza muerta, analice las frases abajo y señale la alternativa que corresponde a los tiempos verbales, respectivamente:
I- “[...] Dios olvidó mencionar a la naturaleza [...]”
II- “[...] había cometido el delito de ser pobre [...]”
III- “[...] le pareció que era obvio [...]”
IV- “[...] los venenos químicos han matado gente como moscas [...]”0A2C931A-60 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosCon relación al texto La naturaleza muerta, no es correcto afirmar que:16A0D755-59 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia os textos que seguem. As questões de 88 a 90 referem-se a eles.
En Beirut, según el reportaje, en la mañana del 14 de abril de 1975 se1443A7E9-59 Espanhol
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El comentario bromista con el que empieza el reportaje hace alusión a un11E563D8-59 Espanhol
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La Esfinge, como figura, se asocia a la reserva o al enigma; en el poema, el autor escribe que ella no lo auxilia a comprender. Toda la desorientación sentida por el autor de los versos es expresada bajo el título Beirut 1975. Teniendo en cuenta lo expuesto en el artículo Beirut, 13 de abril de 1975, ¿cuál es la causa por la que el poeta dice “Não há pedra sobre pedra!”?0F339945-59 Espanhol
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El chiste mencionado en el texto se lo0CD47EDB-59 Espanhol
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Iniciando su réplica con la expresión “No les quepa la menor duda”, Eva Perón recalca su0A783E29-59 Espanhol
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Durante su excursión, la Sra. Perón observó que la081EDD05-59 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto que segue. As questões de 81 a 84 referem-se a ele.
Las caras distintivas de Roma señaladas por la autora son la0517B89D-59 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto que segue. As questões de 81 a 84 referem-se a ele.
Con la definición “pan y circo”, aplicada a la estrategia del poder, el poeta Juvenal resaltó un modo de02647C63-59 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o texto que segue. As questões de 81 a 84 referem-se a ele.
En Roma, la lucha de gladiadores en los anfiteatros fue unFFEE5463-59 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto que segue. As questões de 81 a 84 referem-se a ele.
Al referirse a lo que los romanos dejaron a sus sucesores, la autora destaca laC97914EE-58 Português
Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosComo comédia de costumes, a respeito da sociedade da época, O demônio familiar, de José de Alencar,C75B5E7E-58 Português
Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o trecho abaixo.
No trecho do conto Qohélet, da obra Livro dos homens, de Ronaldo Correia de Brito, as referências ao espaço geográfico e à atividade econômica do setor primário são empregadas paraC3572C25-58 Português
Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosO que aproxima Oliveira, protagonista do conto Livro dos homens, contido no obra homônima de Ronaldo Correia de Brito, e Hermano, protagonista do romance Mãos de Cavalo, de Daniel Galera, é a