Questões de Interpretação de texto | Reading comprehension com gabarito

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4.335 questões encontradas. Mostrando a página 206 de 217.

• 4818D3C3-FE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUSP · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O texto informa que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4818d3c3-fe

  A

  exercícios físicos são benéficos para o corpo e para a saúde mental.
  

  B

  as pessoas não se dão conta da importância de músculos fortes.
  

  C

  o cérebro é muito pouco exercitado por pessoas que não trabalham.
  

  D

  todo mundo deveria exercitar-se diariamente.
  

  E

  grande parte das pessoas preocupa-se apenas com a aparência física.
  

  Responder
• 473207FD-FE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O pronome “another” (L. 3) na sentença “...the chances of finding another...” refere-se a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 473207fd-fe

  A

  país.
  

  B

  trabalhador.
  

  C

  emprego.
  

  D

  oportunidade.
  

  E

  recorde.
  

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• 464BE97D-FE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Segundo o texto, no Japão,
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 464be97d-fe

  A

  o número oficial de desempregados é desconhecido.
  

  B

  milhares de pessoas estão perdendo seus empregos e sua moradia.
  

  C

  grande parte dos trabalhadores possui contratos temporários de trabalho.
  

  D

  os empregadores omitem o número de postos de trabalho porque muitos não são oficiais.
  

  E

  os desempregados estão lutando para manter suas casas.
  

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• 45664462-FE

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  De acordo com o texto, publicado em março de 2009,
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 45664462-fe

  A

  o aumento de postos de trabalho é vital para as economias emergentes.
  

  B

  a crise mundial poderia afetar sobretudo os países mais pobres.
  

  C

  a estrutura do mercado de trabalho vigente em países ricos é a principal responsável pela crise.
  

  D

  o mundo poderia enfrentar a maior crise de desemprego das últimas décadas.
  

  E

  a crise que a economia mundial vivencia vem sendo anunciada há décadas.
  

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• 15BBD813-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  With reference to TEXT C, Masdar will not be an ideal society because
  

  Escolha uma alternativa para a questão 15bbd813-6e

  A

  fresh water will not be available.

  B

  there will be no carbon emissions.

  C

  solar energy will not be utilized.

  D

  its citizens will not have total freedom.

  E

  there will be limited use of technology.

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• 14484387-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  TEXT C says that the objective of building Masdar is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 14484387-6e

  A

  to use mineral resources.

  B

  to create a capitalist society.

  C

  to utilize oil resources.

  D

  to create an eco-friendly environment.

  E

  to give incentives to big businesses.

  Responder
• 1161F7F5-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  TEXT B affirms that the criteria to be met for words to be included in English are
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1161f7f5-6e

  A

  frequent and long lasting use.

  B

  foreign origin.

  C

  multiple meanings.

  D

  having several variants.

  E

  being neologisms.

  Responder
• 0FEE15A3-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  TEXT B implies that the French and Spanish academies are
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0fee15a3-6e

  A

  promiscuous.

  B

  vital.

  C

  useless.

  D

  absorbing.

  E

  all-inclusive.

  Responder
• 0CFF9061-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  According to TEXT B the main reason why English has such a wide vocabulary is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0cff9061-6e

  A

  its openness to words from other languages.

  B

  its rejection of neologisms.

  C

  its rejection of invasive terms.

  D

  the academies which regulate it.

  E

  exclusion of words with multiple meanings.

  Responder
• 0B84D51F-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  The poem (TEXT A) is addressed to
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0b84d51f-6e

  A

  the rainbow.

  B

  a black man.

  C

  the poet’s brother.

  D

  the poet’s beloved.

  E

  a white man.

  Responder
• 07158174-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  The above poem (TEXT A) speaks about
  

  Escolha uma alternativa para a questão 07158174-6e

  A

  union between the aristocracy and commoners.

  B

  union between the races.

  C

  union between the sexes

  D

  a romantic relationship.

  E

  union between the rich and the poor.

  Responder
• 059DDE88-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

                                                    
  
  The tone of the above poem (TEXT A) is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 059dde88-6e

  A

  optimistic.

  B

  pessimistic.

  C

  melancholy.

  D

  cynical

  E

  disillusioned.

  Responder
• B062143B-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the following excerpt which is part of the conclusion of the short story Livro dos homens.
  
  
  
  During the period Oliveira was in prison, he learned a lot because he kept
  

  Escolha uma alternativa para a questão b062143b-5a

  A

  practising his archaic Portuguese.

  B

  planning strategies to be released.

  C

  instructing Samuel to help him outside.

  D

  trying to avoid feeling depressed.

  E

  thinking about what he had experienced.

  Responder
• AE722B1A-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
  questões de 86 a 89.
  
  
  
  Glossary:
  wise: sensato
  
  The reader is invited to take position in the discussion when the author
  

  Escolha uma alternativa para a questão ae722b1a-5a

  A

  makes reference to family members.

  B

  says everyone lies on MySpace and FaceBook.

  C

  mentions that profiles were checked.

  D

  asks some questions related to lies.

  E

  states that teens spend a lot of time online.

  Responder
• AC979635-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
  questões de 86 a 89.
  
  
  
  Glossary:
  wise: sensato
  
  The position of the author can be summarized in:
  

  Escolha uma alternativa para a questão ac979635-5a

  A

  Young people should use the internet with less frequency.

  B

  Lies in real life can become more natural as a result of lies on the internet.

  C

  Adolescents should not reveal their identity on the internet.

  D

  Close relationships can be established if people tell the truth on the internet

  E

  Lying on the internet are not told for malicious reasons.

  Responder
• AADD1241-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
  questões de 86 a 89.
  
  
  
  Glossary:
  wise: sensato
  
  O autor do texto mostra-se preocupado com a
  

  Escolha uma alternativa para a questão aadd1241-5a

  A

  quantidade de informação disponibilizada.

  B

  veiculação de conteúdos inadequados na internet.

  C

  formação da personalidade dos adolescentes

  D

  linguagem utilizada pelos internautas.

  E

  limitada capacidade de expressão dos jovens.

  Responder
• A93F916D-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
  questões de 86 a 89.
  
  
  
  Glossary:
  wise: sensato
  
  O texto apresenta uma
  

  Escolha uma alternativa para a questão a93f916d-5a

  A

  informação de natureza conceitual.

  B

  exposição de um acontecimento singular.

  C

  explicação para um fenômeno social.

  D

  opinião sobre uma prática comum.

  E

  resposta a uma mensagem pessoal.

  Responder
• A76CC922-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the cartoon.
  
  
  
  Since the man moved to the USA he has
  

  Escolha uma alternativa para a questão a76cc922-5a

  A

  avoided fast food restaurants

  B

  tried to cut fat intake.

  C

  managed to exercise outdoors.

  D

  had three meals a day.

  E

  gained quite a lot of weight.

  Responder
• A56D94AB-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto de Kwesi Kwa Prah, professor de Sociologia e
  Antropologia e diretor do Centre for Advanced Studies of African Society de Cape Town, África do Sul, e responda às questões 83 e 84.
  
  
  
  Glossary:
  erstwhile: antigos
  by and large: de modo geral
  shut off: excluída
  backwardness: atraso
  mindless: irracional
  
  O desafio referido no título pode ser classificado como de natureza
  

  Escolha uma alternativa para a questão a56d94ab-5a

  A

  cultural.

  B

  científica.

  C

  tecnológica.

  D

  geográfica.

  E

  ética.

  Responder
• A3AB633C-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto de Kwesi Kwa Prah, professor de Sociologia e
  Antropologia e diretor do Centre for Advanced Studies of African Society de Cape Town, África do Sul, e responda às questões 83 e 84.
  
  
  
  Glossary:
  erstwhile: antigos
  by and large: de modo geral
  shut off: excluída
  backwardness: atraso
  mindless: irracional
  
  De acordo com Kwesi Kwaa Prah, significa um retrocesso para o continente africano a
  

  Escolha uma alternativa para a questão a3ab633c-5a

  A

  diversidade linguística característica das regiões mais povoadas.

  B

  manutenção pelas sociedades pós-coloniais dos processos de assimilação.

  C

  utilização das línguas dos colonizadores para promover o desenvolvimento.

  D

  adoção dos princípios do multiculturalismo pelas instituições educacionais.

  E

  integração da elite com as culturas locais, às quais ela pertence histórica e socialmente.

  Responder