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Questões de Interpretação de Textos com gabarito

9.018 questões de Interpretação de Textos, em Português, da área de Linguagens. Cada questão tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito.

Resultados

9.018 questões encontradas. Mostrando a página 143 de 451.

  • 2A8F5259-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    Centro Universitário Christus · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    A literatura e a arte brasileiras, por influência do Modernismo, são de feitio essencialmente nacional, nos motivos, nos temas, na atmosfera. É o resultado do mais que secular esforço nativista da intelectualidade brasileira. Tendo surgido sob o signo do nacional, o Modernismo tomou esse rumo e produziu uma verdadeira redescoberta do Brasil, criando uma consciência da realidade brasileira, libertando o país da mentalidade colonial e do fanatismo da Europa, dizendo-se um exilado em seu país. Os exilados regressaram, verificando que podiam vivê-lo e dar-lhe representação artística, pelo veículo de sua maneira especial de falar e não de uma língua postiça, conforme os padrões lusos.

    COUTINHO, Afrânio. Introdução à Literatura no Brasil.
    19ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.


    A leitura do texto permite inferir que, no Modernismo, a inteligência brasileira integrou-se, amadureceu, tomou posse de si mesma e do país, radicou-se na terra, passando a ter participação ativa na vida nacional, graças
    Escolha uma alternativa para a questão 2a8f5259-ff
  • 2A8C42C3-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    Centro Universitário Christus · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    De acordo com Addson Hibbard, em seu livro Writers of the Western World, a literatura impressionista faz o registro de impressões, emoções, sentimentos, despertados na alma do artista, por meio dos sentidos, pelas cenas, pelos incidentes, pelos caracteres. Emoções e sentimentos, estados de alma, são mais importantes que o enredo e a narrativa, e o efeito suplanta a estrutura. Em vez da relação causal exterior entre indivíduos e acontecimentos, o que importa é a relação interna evocada na mente do artista; em vez de uma sequência objetiva de causa e efeito, uma lógica diferente, subjetiva, pessoal, vaga e inconsequente. Em vez das coisas, as sensações das coisas.

    COUTINHO, Afrânio. Introdução à Literatura no Brasil. 19a ed.
    Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.


    A leitura do texto permite inferir que, para a literatura impressionista, sentimentos, emoções e sensações suplantam os aspectos intelectuais. Portanto, a razão
    Escolha uma alternativa para a questão 2a8c42c3-ff
  • 2A882351-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    Centro Universitário Christus · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Érico Veríssimo é o representante gaúcho do regionalismo modernista. Parte de seus romances – desde Clarissa até Saga, passando por Música ao longe, Caminhos cruzados e Olhai os lírios do campo – retrata a vida urbana da província de Porto Alegre, a crise da sociedade moderna, cuja nota marcante é a falta de solidariedade, o cotidiano caótico. Seus personagens, com destaque para Clarissa e Vasco, reaparecem em várias situações e em vários momentos.

    Literatura brasileira: das origens aos nossos dias. José de
    Nicola; colaboração Lorena Mariel Menón, Lucas Santiago
    Rodrigues de Nicola. 18a
    ed. São Paulo: Scipione, 2011.



    O crítico Wilson Martins, ao analisar a obra de Érico Veríssimo, fala em um ciclo de Clarissa. Devido a essa repetição ao longo de vários romances, o autor tem sido acusado de ser redundante e, mais do que isso, de ser superficial
    Escolha uma alternativa para a questão 2a882351-ff
  • 2A8551D0-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    Centro Universitário Christus · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Bruzundanga era um país onde a nobreza se dividia de duas formas. Uma constituída pelos chamados doutores. Aqueles que tinham feito medicina, direito, engenharia e de todos que tinham tal pseudo. A outra era formada por novos ricos que, de forma incomum, adquiriam títulos. Iam à Europa e voltavam como conde, príncipes, princesas, lordes e todo o resto.
    A política nesse país era cômica. Políticos eram nomeados pelo voto, mas quem votava não tinha a mínima ideia do que estava fazendo. O presidente tratado por Mandachuva e engajado na política através do sogro que o queria em bom cargo para as filhas chegou à presidência graças à sua ignorância e, logo que se viu empossado, se cercou de sua “clientela”. Cargos eram entregues devido à beleza dos candidatos que deveriam saber dançar, cumprimentar e sorrir para impressionar os estrangeiros, sendo que esses eram de grande valor para os bruzundangas.

    Disponível em:
    <http://www.aprendebrasil.com.br/classicos/obras/
    Os_bruzundangas.pdf>.
    Acesso em: 4 de ago. 2018.


    Esse trecho foi retirado da obra Os Bruzundangas, de Lima Barreto. A leitura desse fragmento permite inferir que uma das características do autor é
    Escolha uma alternativa para a questão 2a8551d0-ff
  • 2A721E31-FF

    Português

    Coesão e coerência
    Centro Universitário Christus · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Centro Universitário Christus 2018, Coesão e coerência

    Disponível em: <https://oglobo.globo.com/sociedade/saude/-

    cegueira-noturna->.

    Acesso em: 4 ago. 2018.

    Em “Para diagnosticar a doença, é preciso fazer um exame de fundo de olho para avaliação da retina, já que a catarata, por exemplo, provoca sintomas parecidos.” (Ls. 21 a 23), a expressão em destaque pode ser substituída, mantendo o mesmo sentido, por
    Escolha uma alternativa para a questão 2a721e31-ff
  • 2A6C8E32-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    Centro Universitário Christus · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Centro Universitário Christus 2018, Interpretação de Textos

    Disponível em: <https://oglobo.globo.com/sociedade/saude/-

    cegueira-noturna->.

    Acesso em: 4 ago. 2018.

    De acordo com o texto, para se chegar a um diagnóstico da cegueira noturna,
    Escolha uma alternativa para a questão 2a6c8e32-ff
  • 2A698F93-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    Centro Universitário Christus · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Centro Universitário Christus 2018, Interpretação de Textos

    Disponível em: <https://oglobo.globo.com/sociedade/saude/-

    cegueira-noturna->.

    Acesso em: 4 ago. 2018.

    O título de um texto objetiva fornecer a pré-leitura, ou seja, uma informação prévia sobre o tema a ser tratado. Com base no conteúdo textual, infere-se que um título adequado para o texto é:
    Escolha uma alternativa para a questão 2a698f93-ff
  • D7ECE2C6-FF

    Português

    Figuras de Linguagem
    UNICENTRO · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Relacione as figuras de linguagem indicadas à direita com os seus respectivos exemplos, à esquerda, assinaladas com grifo.


    1. Antítese

    2. Antonomásia

    3. Catacrese

    4. Metáfora

    5. Metonímia

    6. Sinestesia


    ( ) Nascia o Sol, leão dourado, emoldurando a aurora.

    ( ) Vivemos um mundo de desencontros: uns caem, outros se levantam; uns creem em Deus, outros são ateus.

    ( ) O hóspede de Santa Helena se autonomeou Imperador da França.

    ( ) Ela, enfim, experimentou o doce e amargo de suas paixões.

    ( ) Só poderia estar muito alcoolizado para estacionar o carro na boca do Túnel Américo Simas.

    ( ) Os jovens devem ser orientados a ler Machado de Assis, um dos gênios da Literatura Universal. 



    A alternativa correta, marcada de cima para baixo, é a


    Escolha uma alternativa para a questão d7ece2c6-ff
  • D7E9F7E0-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    “Que Stendhal confessasse haver escrito um de seus livros para cem leitores, é coisa que admira e consterna. O que não admira e nem provavelmente consterna é se este outro livro não tiver os cem leitores de Stendhal, nem cinquenta, nem vinte e, quanto muito dez. Dez? Talvez cinco. Trata-se de uma obra difusa, na qual eu, Brás Cubas, se adotei a forma livre de um Sterne ou de um Xavier de Maistre, não sei se lhe meti alguma rabugem de pessimismo. Pode ser. Obra de finado. Escrevi-a com a penada galhofa e a tinta da melancolia, e não é difícil antever o que poderá sair desse conúbio.”(ASSIS, Machado. Memórias Póstumas de Brás Cubas. Edições de Ouro, Rio de Janeiro, 1983. p. 29)



    Quando Brás Cubas afirma que escreveu esse romance “com a pena da galhofa e a tinta da melancolia” quis dar a entender que assim o fez para

    Escolha uma alternativa para a questão d7e9f7e0-ff
  • D7E363C0-FF

    Português

    Análise sintática
    UNICENTRO · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2018, Análise sintática

    Assinale a alternativa em que a relação interoracional é a mesma, sintática e semanticamente, que a da sentença: “Por ser algo necessário à sobrevivência, o consumo sempre existiu”(l. 9).
    Escolha uma alternativa para a questão d7e363c0-ff
  • D7DD5BC0-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2018, Interpretação de Textos

    O capitalismo, segundo o texto, incita o consumo humano pela circulação de capital e de mercadorias, dentro do qual a indústria e o marketing procuram estimular o desejo de posse dos consumidores.



    Por esse motivo, capitalismo e consumo podem ser vistos como

    Escolha uma alternativa para a questão d7dd5bc0-ff
  • 4BE286F7-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    O utopista não aceita o mundo que encontra, não se satisfaz com as possibilidades atualmente existentes: sonha, antecipa, projeta, experimenta. É justamente este ato de desacordo que dá vida à utopia. Ela nasce quando na consciência surge uma ruptura entre o que é e o que deveria ser, entre o mundo que é e o mundo que pode ser pensado. Acredita que a humanidade pode recomeçar tudo desde o começo. Não se interessa pelo “um pouco melhor”, pergunta sempre pelo “bom”.

    SZACHI, J. As utopias. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972 (adaptado).


    Os ideais mencionados no texto são motivados pela busca de

    Escolha uma alternativa para a questão 4be286f7-fe
  • 4BBAC0C4-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I

    Meu chapéu do lado

    Tamanco arrastando

    Lenço no pescoço

    Navalha no bolso

    Eu passo gingando

    Provoco e desafio

    Eu tenho orgulho

    Em ser tão vadio

    Sei que eles falam

    Deste meu proceder

    Eu vejo quem trabalha

    Andar no miserê.

    BATISTA, W. Lenço no pescoço. São Paulo: RCA Victor, 1933 (fragmento).


    TEXTO II

    Deixa de arrastar o teu tamanco

    Pois tamanco nunca foi sandália

    E tira do pescoço o lenço branco

    Compra sapato e gravata

    Joga fora esta navalha

    Que te atrapalha

    Malandro é palavra derrotista

    Que só serve pra tirar

    Todo o valor do sambista

    Proponho ao povo civilizado

    Não te chamar de malandro

    E sim de rapaz folgado.

    ROSA, N. Rapaz folgado. São Paulo: RCA Victor, 1938 (fragmento).


    Ao tratar da figura do malandro, as letras das canções apresentam uma divergência baseada na

    Escolha uma alternativa para a questão 4bbac0c4-fe
  • 4BA6C350-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Internet na escola da inclusão

    O uso da internet na escola é exigência da cibercultura, isto é, do novo ambiente comunicacional-cultural que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século XXI. Novo espaço de sociabilidade, de organização, de informação, de conhecimento e de educação.

    SILVA, M. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. Acesso em: 22 set. 2013.


    Com o surgimento de novas tecnologias, as escolas das futuras gerações serão diferentes das atuais, sendo essa realidade uma preocupação de todos. No texto, argumenta-se que a escola deve

    Escolha uma alternativa para a questão 4ba6c350-fe
  • 4BA2BADD-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I

    Imagem da questão de Português, Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos 2018, Interpretação de Textos


    TEXTO II

    A segunda geração do Twingo não foi tão engraçadinha quanto a primeira, mas manteve o senso de humor. A pedaleira da versão esportiva RS é autoexplicativa: pause na embreagem, stop no freio e play no acelerador.

    Disponível em: http://quatrorodas.abril.com.br. Acesso em: 22 ago. 2017.


    Analisando os símbolos impressos nos pedais do automóvel, identifica-se a incorporação de uma linguagem

    Escolha uma alternativa para a questão 4ba2badd-fe
  • 4B9C97F4-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Se quisesse saber se era possível ou não Napoleão encontrar-se com Kant, eu teria de pegar o volume K e o volume N da minha enciclopédia: descubro que Napoleão nasceu em 1769 e morreu em 1821, Kant nasceu em 1724 e morreu em 1804, quando Napoleão já era imperador. Portanto, não seria impossível que os dois se encontrassem. Para confirmá-lo, eu provavelmente teria de consultar uma biografia de Kant ou uma de Napoleão, mas em uma curta biografia de Napoleão, que encontrou tantas pessoas ao longo da vida, um possível encontro com Kant pode ser relegado, ao passo que, numa biografia de Kant, um encontro com Napoleão seria registrado. Em resumo, tenho de folhear muitos livros em muitas prateleiras de minha biblioteca; tenho de tomar notas, a fim de, mais tarde, comparar os dados que coligi. Tudo isso me vai custar um árduo esforço físico. De outro lado, no entanto, com o hipertexto, posso navegar por toda a "rede-ciclopédia". Posso ligar um fato registrado no início a uma série de fatos disseminados ao longo de todo o texto; posso comparar o início com o fim; posso pedir todos os trechos em que o nome de Napoleão esteja ligado ao de Kant; posso comparar as datas de seus nascimentos e de suas mortes – em resumo, posso fazer meu trabalho em poucos segundos ou minutos.

    ECO, U. Muito além da internet. Folha de S. Paulo, 14 dez. 2003 (adaptado).


    Esse texto discute o impacto do desenvolvimento das tecnologias de comunicação sobre as práticas de leitura e de produção de textos. Isso se torna evidente ao

    Escolha uma alternativa para a questão 4b9c97f4-fe
  • 4B9876E2-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Vai aí a Kombi

    Em breve, em nenhuma concessionária perto de você.

    Todo carro merece um anúncio de lançamento. Mas só um ícone como a Kombi merece também um anúncio de deslançamento.

    Isso mesmo, a última Kombi do mundo será fabricada no final deste ano. E, como toda Kombi, já vai sair sem computador de bordo, sem airbag, sem freios ABS, sem painel touchscreen. Mas com estilo retrô e charme de fábrica.

    O carro que fez diferença na vida de tanta gente está se aposentando, mas vai deixar muitas lembranças. Conte a sua no site vw.com.br/Kombi.

    Vem aí, ou melhor, vai aí a Kombi. O deslançamento menos esperado da indústria automobilística mundial.

    Disponível em: www.vrum.com.br. Acesso em: 26 set. 2013 (adaptado).


    O texto é um anúncio publicitário que utiliza recursos inesperados, tais como a palavra "deslançamento" e a informação de que a Kombi não estará mais disponível nas concessionárias. A explicação para isso é o fato de que

    Escolha uma alternativa para a questão 4b9876e2-fe
  • 4B9279B3-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Seja eu,

    Seja eu

    Deixa que eu seja eu.

    E aceita

    O que seja seu.

    Então deita e aceita eu.


    Molha eu,

    Seca eu,

    Deixa que eu seja o céu.

    E receba

    O que seja seu.

    Anoiteça e amanheça eu.

    ANTUNES, A.; LINDSAY, A.; MONTE, M. Mais. Rio de Janeiro: EMI-Odeon, 1991 (fragmento).


    Nos trechos “Então deita e aceita eu/ Molha eu,/ Seca eu”, nota-se aspectos de uma variedade linguística que foi utilizada na canção como recurso para caracterizar um(a

    Escolha uma alternativa para a questão 4b9279b3-fe
  • 4B8DAB71-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    ABC do Sertão

    Lá no meu sertão pros caboclo lê

    Tem que aprender um outro ABC

    O jota é ji, o éle é lê

    O ésse é si, mas o érre

    Tem nome de rê


    O jota é ji, o éle é lê

    O ésse é si, mas o érre

    Tem nome de rê


    Até o ypsilon lá é pissilone

    O eme é mê, o ene é nê

    O efe é fê, o gê chama-se guê

    Na escola é engraçado ouvir-se tanto “ê”

    A, bê, cê, dê,

    Fê, guê, lê, mê,

    Nê, pê, quê, rê,

    Tê, vê e zê

    GONZAGA, L. Disponível em: www.luizgonzaga.com.br. Acesso em: 3 set. 2014.


    O texto transcreve a letra de uma canção de Luiz Gonzaga e exemplifica um uso da língua portuguesa referente à pronúncia. Essa forma de pronunciar os sons está relacionada à

    Escolha uma alternativa para a questão 4b8dab71-fe
  • 4B897BCA-FE

    Português

    Interpretação de Textos
    Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Amar o transitório

          Carpe diem é uma expressão latina presente numa ode do poeta Horácio, da Roma Antiga, e que ficou popular no fim dos anos 1980 por causa do filme Sociedade dos poetas mortos. Quem viu não esquece aquele professor de literatura carismático que exaltava a liberdade e a poesia e ensinava seus alunos a pensar por si mesmos. Carpe diem significa “aproveite o dia de hoje”, ou seja, desconfie do amanhã, não se preocupe com o futuro, não deixe passar as oportunidades de prazer e gozo que lhe são oferecidas aqui e agora.

        O termo me foi lembrado por um amigo numa conversa em que lamentávamos algumas ameaças à saúde que atingiram pessoas queridas. Falávamos de quanto tempo se perde com bobagens que nos aborrecem além da conta, deixando passar momentos preciosos. Desprezamos por piegas as emoções singelas e vivemos à espera das ocasiões especiais, de um estado permanente de felicidade, sonhando com apoteoses e sentindo saudades do passado e até do futuro, sem curtir o presente. Só quando surge a perspectiva da perda é que damos valor a deleites simples ao nosso alcance, como ler um bom livro, ouvir uma boa música. Foi depois desse papo que meu amigo concluiu que, como o destino nem sempre avisa quando vai aprontar, urge curtir enquanto é tempo – carpe diem.

    VENTURA, Z. O Globo, abr. 2011 (adaptado).


    Argumentar é apresentar elementos que comprovem um determinado ponto de vista. Para defender a ideia de que devemos viver o presente sem preocupação com o futuro, o texto apresenta como recurso para convencer o leitor o(a)

    Escolha uma alternativa para a questão 4b897bca-fe