Questões de Português do ENEM

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345 questões encontradas. Mostrando a página 12 de 18.

• 41CA306A-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O tipo cujo perfil se traça, em linhas gerais, neste excerto, aparece em romances como Memórias de um sargento de milícias, O cortiço, além de Capitães de areia. Essa recorrência indica que
  
  

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  A

  certas estruturas e tipos sociais originários do período colonial foram repostos durante muito tempo, nos processos de transformação da sociedade brasileira.
  

  B

  o atraso relativo das regiões Norte e Nordeste atraiu para elas a migração de tipos sociais que o progresso expulsara do Sul/Sudeste.
  

  C

  os romancistas brasileiros, embora críticos da sociedade, militaram com patriotismo na defesa de nossas personagens mais típicas e mais queridas.
  

  D

  certas ideologias exóticas influenciaram negativamente os romancistas brasileiros, fazendo-os representar, em suas obras, tipos sociais já extintos quando elas foram escritas.
  

  E

  a criança abandonada, personagem central dos três livros, torna-se, na idade adulta, um elemento nocivo à sociedade dos homens de bem.
  

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• 40DDEAA4-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Neste excerto, o julgamento expresso por Jacinto, ao falar de um casal que o serve em sua quinta de Tormes, manifesta um ponto de vista semelhante ao do
  
  

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  A

  Major Vidigal, de Memórias de um sargento de milícias, ao se referir aos desocupados cariocas do tempo do rei.
  

  B

  narrador de Iracema, em particular quando se refere a tribos inimigas e a franceses.
  

  C

  narrador de Vidas secas, principalmente quando ele enfoca as relações sexuais de Fabiano e Sinha Vitória.
  

  D

  Anjo, do Auto da barca do inferno, ao condenar os pecados da carne cometidos pelos humanos.
  

  E

  narrador de O cortiço, especialmente quando se refere a personagens de classes sociais inferiores.
  

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• 3FF9FB0D-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Por caminhos diferentes, tanto Pedro Bala (de Capitães de areia, de Jorge Amado) quanto o operário (do conhecido poema “O operário em construção”, de Vinícius de Moraes) passam por processos de “aquisição de uma consciência política” (expressão do próprio Vinícius). O contexto dessas obras indica também que essa conscientização leva ambos à
  
  

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  A

  exclusão social, que arruína precocemente suas promissoras carreiras profissionais.
  

  B

  sublimação intelectual do ímpeto revolucionário, motivada pelo contato com estudantes.
  

  C

  condição de meros títeres, manipulados por partidos políticos oportunistas.
  

  D

  luta, em associação com seus pares de grupo ou de classe social, contra a ordem vigente.
  

  E

  cumplicidade com criminosos comuns, com o fito de atacar as legítimas forças de repressão.
  

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• 3F0F4C60-FE

  Português

  Denotação e ConotaçãoUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Considerado o contexto, qual das expressões sublinhadas foi empregada em sentido metafórico?
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3f0f4c60-fe

  A

  “Teve um pequeno legado”.
  

  B

  “Esta é a melhor apólice”.
  

  C

  “certa audiência, ao menos”.
  

  D

  “ao cabo, era amigo”.
  

  E

  “o bastante para divertir”.
  

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• 3E2B7E0F-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No texto, o narrador diz que José Dias “sabia opinar obedecendo”. Considerada no contexto da obra, essa característica da personagem é motivada, principalmente, pelo fato de José Dias ser
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3e2b7e0f-fe

  A

  um homem culto, porém autodidata.
  

  B

  homeopata, mas usuário da alopatia.
  

  C

  pessoa de opiniões inflexíveis, mas também um homem naturalmente cortês.
  

  D

  um homem livre, mas dependente da família proprietária.
  

  E

  católico praticante e devoto, porém perverso.
  

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• 3D43EFDA-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No trecho “semelhante à de macacos”, fica subentendida uma palavra já empregada na mesma frase. Um recurso linguístico desse tipo também está presente no trecho assinalado em:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3d43efda-fe

  A

  A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo às futuras gerações.
  

  B

  Recorrer à exploração da miséria humana, infelizmente, está longe de ser um novo ingrediente no cardápio da tevê aberta à moda brasileira.
  

  C

  Ainda há quem julgue que os recursos que a natureza oferece à humanidade são, de certo modo, inesgotáveis.
  

  D

  A prática do patrimonialismo acaba nos levando à cultura da tolerância à corrupção.
  

  E

  Já está provado que a concentração de poluentes em área para não fumantes é muito superior à recomendada pela OMS.
  

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• 3C5D751B-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No texto, a sequência temporal é estabelecida principalmente pelas expressões:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3c5d751b-fe

  A

  “Há 1,5 milhão de anos”; “recentemente”; “anteriormente”.
  

  B

  “ancestrais”; “moderno”; “proximidades”.
  

  C

  “quando atravessaram”; “norte do Quênia”; “houve outras descobertas”.
  

  D

  “marcas recém-descobertas”; “em 1978”; “descobertas arqueológicas”.
  

  E

  “descobriu”; “mostrou”; “acreditam”.
  

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• 3B700EED-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No contexto em que ocorre, a frase “estava devidamente grandezinho, pois devia contar uns trinta anos” (L. 11 e 12 ) constitui
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3b700eed-fe

  A

  recurso expressivo que produz incoerência, uma vez que não se usa o adjetivo “grande” no diminutivo.
  

  B

  exemplo de linguagem regional, que se manifesta também em outras partes do texto, como na palavra “brandindo”.
  

  C

  expressão de nonsense (linguagem surreal, ilógica), que, por sinal, ocorre também quando o autor afirma ouvir o M maiúsculo de “mormaço”.
  

  D

  manifestação de humor irônico, o qual, aliás, corresponde ao tom predominante no texto.
  

  E

  parte do sonho que está sendo narrado e que é revelado apenas no final do texto, principalmente no trecho “em meu entredormir”.
  

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• 3A8A55B1-FE

  Português

  Figuras de LinguagemUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Considerando que “silepse é a concordância que se faz não com a forma gramatical das palavras, mas com seu sentido, com a ideia que elas representam”, indique o fragmento em que essa figura de linguagem se manifesta.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3a8a55b1-fe

  A

  “olha o mormaço”.
  

  B

  “pois devia contar uns trinta anos”.
  

  C

  “fomos alojados os do meu grupo”.
  

  D

  “com os demais jornalistas do Brasil”.
  

  E

  “pala pendente e chapéu descido sobre os olhos”.
  

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• 39A4132C-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A caracterização ambivalente da “coletividade democrática” (L. 20 e 21), feita com humor pelo cronista, ocorre também na seguinte frase relativa à democracia:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 39a4132c-fe

  A

  Meu ideal político é a democracia, para que todo homem seja respeitado como indivíduo, e nenhum, venerado. (A. Einstein)
  

  B

  A democracia é a pior forma de governo, com exceção de todas as demais. (W. Churchill)
  

  C

  A democracia é apenas a substituição de alguns corruptos por muitos incompetentes. (B. Shaw)
  

  D

  É uma coisa santa a democracia praticada honestamente, regularmente, sinceramente. (Machado de Assis)

  E

  A democracia se estabelece quando os pobres, tendo vencido seus inimigos, massacram alguns, banem os outros e partilham igualmente com os restantes o governo e as magistraturas. (Platão)
  

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• 38BE3B0A-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No início do texto, o autor declara sua “tendência para personificar as coisas”. Tal tendência se manifesta na personificação dos seguintes elementos:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 38be3b0a-fe

  A

  Tia Tula, Justo e Getúlio.
  

  B

  mormaço, clamor público, sereno.
  

  C

  magro, arquejante, preto.
  

  D

  colegas, jornalistas, presidentes.
  

  E

  vulto, chiru, crianças.
  

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• 37D3214A-FE

  Português

  Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...USP · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No texto, o conectivo “se bem que” estabelece relação de
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 37d3214a-fe

  A

  conformidade.
  

  B

  condição.
  

  C

  concessão.
  

  D

  alternância.
  

  E

  consequência.
  

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• 36E86533-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Neste trecho de uma carta de Fernando Sabino a Mário de Andrade, o emprego de linguagem informal é bem evidente em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 36e86533-fe

  A

  “se bem que haja”.
  

  B

  “que acabei de ler agora”.
  

  C

  “Vem-me uma vontade”.
  

  D

  “tudo o que ela me fez sentir”.
  

  E

  “tomar seu tempo e te chatear”.
  

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• 2C0C3CC5-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A chamada Lei do Agrotóxico (n^o 7.802, de 11/06/89) determina que os rótulos dos produtos não contenham afirmações ou imagens que possam induzir o usuário a erro quanto a sua natureza, composição, segurança, eficácia e uso. Também proíbe declarações sobre a inocuidade, tais como “seguro”, “não venenoso”, “não tóxico”, mesmo que complementadas por afirmações do tipo “quando utilizado segundo as instruções”. Em face das proibições da Lei, a compreensão da frase: “Cuidado, este produto pode ser tóxico”
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2c0c3cc5-fe

  A

  precisa levar em consideração que a condição suficiente para que um produto possa ser tóxico é sua ingestão, inalação ou contato com a pele e não sua composição.
  

  B

  exige cautela, pois a expressão “pode ser” pressupõe “pode não ser”, permitindo a interpretação de que se trata de um produto “seguro”, “não venenoso”, “não tóxico”.
  

  C

  precisa levar em consideração que a expressão “pode ser” elimina o sentido de “pode não ser”, consistindo em um alerta ao usuário sobre a inocuidade dos produtos.
  

  D

  exige admitir que a condição necessária para que um produto seja tóxico é a sua composição, induzindo o usuário a erro quanto à inocuidade e ao mau uso dos produtos.
  

  E

  precisa ser complementada com a consideração de que a segurança no manuseio dos agrotóxicos elimina sua toxicidade, bem como eventuais riscos de intoxicação.
  

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• 04170634-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Dispondo-se as últimas linhas de O vôo da guará vermelha em versos:
  
                                                    
  
  Pode-se afirmar que:
  
  I - Uma das bases de sustentação dessa narrativa é a incorporação de elementos da cultura popular, seja através da oralização da linguagem, do uso de estruturas fixas do romanceiro popular como o metro popular (na conversão das frases em versos, como vemos na “estrofe” acima escandida), seja a alusão a narrativas orais (As mil e uma noites), fatos que a tornam polifônica.
  
  II - O “arremedo” da linguagem cordelística no trecho acima metrificado nos mostra que há uma conscientização por parte da autora da obra quanto à ausência de limites rígidos entre os gêneros (prosa e poesia), o que torna O vôo da guará vermelha uma narrativa rica também pelo inventário popular ali tecido e já de domínio de grande parte dos leitores.
  
  III - Não há, a partir da escansão feita das três últimas linhas da narrativa, nenhuma alusão à linguagem, ao gênero, à forma, às temáticas, à estrutura fixa do cordel ou de outro gênero/texto popular.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 04170634-6e

  A

  Apenas II está correta.

  B

  Apenas I e II estão corretas.

  C

  Apenas III está correta.

  D

  Apenas I e III estão corretas.

  E

  Todas estão corretas.

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• 0296F42E-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Às estrofes 67 e 68 do Romance do pavão misterioso lê-se: “Então Creuza deu um grito:/– Papai, um desconhecido/Entrou aqui no meu quarto!/Sujeito muito atrevido!/Venha depressa, papai,/Pode ser algum bandido!/O rapaz disse: – Moça,/Entre nós não há perigo:/ Estou pronto a defendê-la/Como verdadeiro amigo./Venho é saber da senhora/Se quer se casar comigo”. A partir dessas estrofes pode- se dizer:
  
  I - Utiliza-se um esquema clássico das tramas de amor: uma personagem (Evangelista) busca encontrar um amor (Creuza) que, a princípio, não é acessível (questão de classe social ou outro motivo) e, para obter a realização do desejo, precisa enfrentar um obstáculo (o pai de Creuza).
  
  II - Utiliza-se um esquema contemporâneo das tramas de amor: uma personagem (Evangelista) busca encontrar um amor (Creuza) que, a princípio, não é acessível (questão de classe social ou outro motivo) e, para obter a realização do desejo precisa enfrentar um obstáculo (o pai de Creuza ou outros) unicamente através da violência física.
  
  III - Não se utiliza um esquema das tramas de amor, porque o fato narrado é singular, ou seja, não se repete nem se imita uma estrutura comum da literatura, sobretudo do cordel: Evangelista busca encontrar um amor (Creuza). A inacessibilidade da “amada”, a princípio, coincidiu de, na invenção do cordelista, se dar dessa forma sem que isso implique em influência ou característica das narrativas populares que tematizam o amor.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0296f42e-6e

  A

  Apenas I e III estão corretas.

  B

  Apenas II está correta.

  C

  Apenas III está correta.

  D

  Apenas I está correta.

  E

  Todas estão corretas.

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• 01125166-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na estrofe 116 do Romance do pavão misterioso, “O rapaz disse: – Menina,/A mim você não fez mal:/Toda moça é inocente,/Tem seu papel virginal/Cerimônia de donzela/É uma coisa natural”, percebe- se que:
  
  I - A estrofe (sextilha) com versos de sete sílabas poéticas (redondilha maior) e rimas do tipo XAXAXA (as letras repetidas indicam os versos que rimam entre si e o X indica os versos que não rimam) segue a ordem do poema que é assim metrificado para rápida assimilação pelo leitor do ritmo veloz em cuja estrutura são encadeados os fatos narrados.
  
  II - A estrofe (septilha) com versos de cinco sílabas poéticas (redondilha menor) e rimas do tipo ABABAB segue a ordem do poema que é assim metrificado para rápida assimilação pelo leitor do ritmo veloz em cuja estrutura são encadeados os fatos narrados.
  
  III - A estrofe (sextilha) com versos livres segue a ordem do poema que é assim “metrificado” para rápida assimilação pelo leitor do ritmo veloz em cuja estrutura são encadeados os fatos narrados.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 01125166-6e

  A

  Apenas I está correta.

  B

  Apenas II está correta.

  C

  Apenas III está correta.

  D

  Apenas I e III estão corretas.

  E

  Todas estão corretas.

  Responder
• FF77786F-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  No trecho “Irene arrasta a amiga e a faz sentar-se na cama, pega água da moringa, bota num copo com açúcar e obriga a outra a beber, Anginha, filha, se acalme, deixe de pensar besteira, não se meta com o além nem se meta com feitiço que isso não serve para nada, só para lhe tomar dinheiro” (O vôo da Guará vermelha, p. 109), tem-se:
  
  I - O uso do discurso direto em “Irene arrasta a amiga e a faz sentar- se na cama”, porque o narrador transcreve diretamente a fala da personagem em ação.
  
  II - O uso do discurso indireto em “Anginha, filha, se acalme, deixe de pensar besteira”, porque o narrador se apropria da fala da personagem e a reformula a seu modo, uma vez que à personagem, nesse trecho, não foi dada a fala.
  
  III - O uso de uma situação linguístico-narrativa em que o ato de narrar (de “Irene arrasta a amiga” até “obriga a outra a beber”) mistura-se, num mesmo plano sintático, à fala, quando Irene se dirige à personagem Anginha. A mistura de vozes provoca um efeito aparentemente caótico (pela ausência da sinalização de recursos típicos do uso dessa função discursiva como o verbo dicendi ou a pontuação apropriada para a situação) que é desfeito tão logo se imaginam elementos introdutores do discurso direto como os já citados.
  

  Escolha uma alternativa para a questão ff77786f-6e

  A

  Apenas I e III estão corretas.

  B

  Apenas I está correta.

  C

  Apenas II está correta.

  D

  Apenas III está correta.

  E

  Todas estão corretas.

  Responder
• FDF8D4B7-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os capítulos de O vôo da guará vermelha, titulados através de uma estrutura binária referente a cores, apontam para:
  
  I - o sentido do “estado de alma” ou “psicológico” da personagem Irene ou de outros com quem ela se relaciona (Rosálio, a velha, o filho), indicando ora esperança (verde), ora paixão (vermelho) ora tristeza (cinza).
  
  II - a profusão de sentidos que a referência às cores lá nomeadas pode indicar para o leitor, seja quanto ao aspecto psicológico da personagem central da trama (Irene) ou em relação às minúcias do cotidiano dos personagens.
  
  III - uma “aquarela semântica” em que as cores não se distinguem, mas se interconectam para surtir um único efeito: a variação de cor que sofre a ave em contato com a luz, uma vez que o título da obra remete o leitor às várias cores com as quais a ave pode ser conhecida.
  

  Escolha uma alternativa para a questão fdf8d4b7-6e

  A

  Apenas III está correta.

  B

  Apenas II está correta.

  C

  Apenas I e II estão corretas.

  D

  Apenas I e III estão corretas.

  E

  Todas estão corretas

  Responder
• FC79D0D9-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre Libertinagem pode-se afirmar:
  
  I - Em Poética, o comportamento extravagante e irônico das vanguardas faculta a crítica ao conservadorismo político e social veiculado pela poesia dos finais do século XIX e das duas primeiras décadas do século XX, propondo um “lirismo que é libertação”.
  
  II - Irene no céu toca na questão étnica, um dos temas fundamentais para os modernistas da primeira geração, a partir do ponto de vista, neste sentido tipicamente modernista, da democracia racial, mais próximo de Gilberto Freyre que dos olhares sobre a questão como colocados por textos contemporâneos como Cidade de Deus, de Paulo Lins, por exemplo.
  
  III - Com Poema tirado de uma notícia de jornal, começa um processo de rebaixamento da produção literária ao fato comum e vulgar, que terá contribuído em muito para a baixa qualidade da produção poética ao longo da segunda metade do século.
  

  Escolha uma alternativa para a questão fc79d0d9-6e

  A

  Nenhuma está correta.

  B

  Todas estão corretas

  C

  Apenas II e III estão corretas.

  D

  Apenas I está correta.

  E

  Apenas I e II estão corretas.

  Responder