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Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

Resultados

852 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 43.

  • CD300D3D-EB

    Português

    Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
    Universidade Luterana do Brasil · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Luterana do Brasil 2010, Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo

    Qual das palavras abaixo NÃO possui qualquer afixo ou radical de origem grega?
    Escolha uma alternativa para a questão cd300d3d-eb
  • CD2982FC-EB

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Luterana do Brasil · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Luterana do Brasil 2010, Interpretação de Textos

    Em quais das alternativas abaixo, as aspas foram utilizadas com o fim exclusivo de marcar emprego de discurso direto?

    I – “The 99” (linha 4);
    II – “As palavras do presidente Obama serviram de empurrão” (linhas 11-12);
    III – “O que posso dizer é que tudo começa com desconfiança entre os dois lados, que mais tarde é superada para salvar o mundo.” (linhas 13-14);
    Escolha uma alternativa para a questão cd2982fc-eb
  • CD25B409-EB

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Luterana do Brasil 2010, Interpretação de Textos

    Grande parte dos ditados populares possuem sentido alegórico ou metafórico, o que significa que seu modus operandi fundamenta-se em uma analogia ou comparação implícita. Do modo como foi utilizado no texto, o ditado “quem é picado por cobra tem medo de corda” (linha 23) estabelece uma relação analógica implícita entre:

    I – “Cobra” e “extremistas muçulmanos”
    II – “Corda” e “muçulmanos não-extremistas”
    III – “Cobra” “muçulmanos não-extremistas”
    IV – “Corda” e “extremistas muçulmanos”
    Escolha uma alternativa para a questão cd25b409-eb
  • CD2147B7-EB

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Luterana do Brasil · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Luterana do Brasil 2010, Interpretação de Textos

    Quais das alternativas abaixo contêm informações que podem ser encontradas no texto de Marcelo Ninio?

    I – Crianças do mundo islâmico apreciam histórias em quadrinhos.
    II – A maior parte das personagens femininas usarão véu nas histórias de Naif Abdulrahman al Mutawa.
    III – O presidente dos Estados Unidos é favorável ao projeto desenvolvido por Naif Abdulrahman al Mutawa.
    IV – O extremismo não é exclusivo de uma única religião ou etnia.
    Escolha uma alternativa para a questão cd2147b7-eb
  • CD1C156D-EB

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Luterana do Brasil · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Luterana do Brasil 2010, Interpretação de Textos

    Segundo o artigo acima, qual a principal intenção do psicólogo kuaitiano Naif Abdulrahman al Mutawa ao criar histórias em quadrinhos que integram super-heróis norte-americanos e heróis inspirados no mundo islâmico?
    Escolha uma alternativa para a questão cd1c156d-eb
  • A46E66ED-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia atentamente o poema que retrata aspectos do direito à moradia em Porto Velho.

    O menino brincava
    seu pai ocupava
    a terra
    o menino brincava
    sua mãe construía
    a casa
    os meninos brincavam
    seus pais
    suas mães
    suas tias
    seus tios
    na luta
    consquistando
    a moradia
    dia a dia
    as mudanças aconteciam
    a posse virou
    poesia
    a área em
    bairro da cidadania

    (Poeta Mado. Das tripas ao Marcapasso. Porto Velho: Editora Edufro, 2003.)

    Assinale a alternativa que retrata sentidos do poema.
    Escolha uma alternativa para a questão a46e66ed-ea
  • A3D1234F-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise os dois trechos de notícias abaixo.

    Espanha, Portugal e Grécia devem reduzir salários.
    Espanha, Portugal e Grécia terão que assumir sacrifícios como uma redução de salários para recuperar competitividade, afirmou o economista-chefe do FMI (Fundo Monetário Internacional), Olivier Blanchard, em entrevista publicada nesta terça-feira (2) pelo diário econômico francês Les Echos. Para o FMI, o restabelecimento de competitividade pode exigir grandes sacrifícios, como uma baixa dos salários. Essa será a maneira encontrada pelos governos para sanar a dívida pública.

    (Disponível em http://noticias.r7.com/economia/noticias. Acesso em 10/10/2010.)

    Trabalhadores alemães e italianos ocupam as ruas contra arrocho.
    Dezenas de milhares de alemães protestaram neste sábado (12) contra o que está sendo considerado como o maior pacote de austeridade da Alemanha desde a Segunda Guerra Mundial. O governo da coalizão direitista e cada vez mais impopular da chanceler Angela Merkel acertou, na última segunda-feira, um pacote de cortes orçamentários para trazer o déficit federal de volta aos limites estabelecidos pela União Europeia até 2013.

    (Disponível em www.vermelho.org.br. Acesso em 13/06/2010.)

    Pode-se afirmar corretamente que os trechos acima
    Escolha uma alternativa para a questão a3d1234f-ea
  • A384EE83-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia atentamente a pequena carta escrita por uma criança.


    Imagem da questão de Português, UNIR 2010, Interpretação de Textos

    (Disponível em joshuanongys.blogspot.com. Acesso em 23/10/2010.)


    Na cartinha que Nan escreveu para Deus, ela

    Escolha uma alternativa para a questão a384ee83-ea
  • A37E3E54-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia com atenção o texto abaixo.


    Cálice


    Pai, afasta de mim este cálice

    Pai, afasta de mim este cálice

    Pai, afasta de mim este cálice

    De vinho tinto de sangue


    Como beber dessa bebida amarga?

    Tragar a dor engolir a labuta?

    Mesmo calada a boca resta o peito

    Silêncio na cidade não se escuta

    De que me vale ser filho da santa?

    Melhor seria ser filho da outra

    Outra realidade menos morta

    Tanta mentira tanta força bruta


    Como é difícil acordar calado

    Se na calada da noite eu me dano

    Quero lançar um grito desumano

    Que é uma maneira de ser escutado

    Esse silêncio todo me atordoa

    Atordoado eu permaneço atento

    Na arquibancada pra qualquer momento

    Ver emergir o monstro da lagoa


    (Chico Buarque e Gilberto Gil. 1978.)


    O texto faz menção a um fenômeno importante na história do Brasil que marcou toda uma geração de artistas e intelectuais dos mais diversos segmentos (teatro, música, poesia, dança). Sobre o texto, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


    ( ) Refere-se à censura que cerceava a manifestação de artistas e intelectuais contra a ditadura no Brasil.

    ( ) Refere-se ao forte viés devocional cristão que marcou a cultura brasileira nos anos 60 e 70 do século XX.

    ( ) É uma crítica à proximidade entre arte e política que se verificou nos anos 70 do século XX.

    ( ) Mostra o envolvimento e a politização de artistas nos anos 70 do século XX.


    Marque a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão a37e3e54-ea
  • A34BFF0F-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    A voz da mulher atraiu tanta gente, que fugi da casa do meu professor e fui para a beira do Amazonas. Uma índia, uma das tapuias da cidade, falava e apontava o rio. Não lembro o desenho da pintura no rosto dela; a cor dos traços, sim: vermelha, sumo de urucum. Na tarde úmida, um arco-íris parecia uma serpente abraçando o céu e a água. Florita foi atrás de mim e começou a traduzir o que a mulher falava em língua indígena; traduzia umas frases e ficava em silêncio, desconfiada. Duvidava das palavras que traduzia. Ou da voz. Dizia que tinha se afastado do marido porque ele vivia caçando e andando por aí, deixando-a sozinha na Aldeia. Até o dia em que foi atraída por um ser encantado. Agora ia morar com o amante, lá no fundo das águas.

    (HATOUM, M. Órfãos do Eldorado. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.)
    Sobre Dinaura, qual questão fica comprovada pela leitura do romance?
    Escolha uma alternativa para a questão a34bff0f-ea
  • A34879BE-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    A voz da mulher atraiu tanta gente, que fugi da casa do meu professor e fui para a beira do Amazonas. Uma índia, uma das tapuias da cidade, falava e apontava o rio. Não lembro o desenho da pintura no rosto dela; a cor dos traços, sim: vermelha, sumo de urucum. Na tarde úmida, um arco-íris parecia uma serpente abraçando o céu e a água. Florita foi atrás de mim e começou a traduzir o que a mulher falava em língua indígena; traduzia umas frases e ficava em silêncio, desconfiada. Duvidava das palavras que traduzia. Ou da voz. Dizia que tinha se afastado do marido porque ele vivia caçando e andando por aí, deixando-a sozinha na Aldeia. Até o dia em que foi atraída por um ser encantado. Agora ia morar com o amante, lá no fundo das águas.

    (HATOUM, M. Órfãos do Eldorado. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.)
    A leitura do romance permite interpretar essa passagem como
    Escolha uma alternativa para a questão a34879be-ea
  • A3455CB3-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: A partir da leitura de O rio comanda a vida, de Leandro Tocantins, responda:
    Em relação à análise de Tocantins sobre as lendas pesquisadas, marque a afirmativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão a3455cb3-ea
  • A33811EB-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: A partir da leitura de Galvez, imperador do Acre, de Márcio de Souza, responda:
    Assinale a alternativa que apresenta evento sobre o Acre narrado na obra.
    Escolha uma alternativa para a questão a33811eb-ea
  • A330CD38-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Vila Rica


    O ouro fulvo do ocaso as velhas casas cobre;

    Sangram, em laivos de ouro, as minas, que ambição

    Na torturada entranha abriu da terra nobre:

    E cada cicatriz brilha como um brasão.


    O ângelus plange ao longe em doloroso dobre,

    O último ouro de sol morre na cerração.

    E, austero, amortalhando a urbe gloriosa e pobre,

    O crepúsculo cai como uma extrema-unção.


    Agora, para além do cerro, o céu parece

    Feito de um ouro ancião, que o tempo enegreceu...

    A neblina, roçando o chão, cicia, em prece,


    Como uma procissão espectral que se move...

    Dobra o sino... Soluça um verso de Dirceu...

    Sobre a triste Ouro Preto o ouro dos astros chove.



    (BILAC, O. Poesias. São Paulo: Ed. Martim Claret, 2002.)


    Cerro – monte, serra

    Ciciar – sussurrar Fulvo – dourado,

    louro Laivo – mancha

    Urbe – cidade



    Cancioneiro da Inconfidência

    (Excerto Canto XXXI)


    Por aqui passava um homem

    – e como o povo se ria! –

    que reformava este mundo

    de cima da montaria.


    Tinha um machinho rosilho.

    Tinha um machinho castanho.

    Dizia: „Não se conhece

    país tamanho!‟ „


    Do Caeté a Vila Rica,

    tudo ouro e cobre!

    O que é nosso, vão levando...

    E o povo aqui sempre pobre!‟


    Por aqui passava um homem

    – e como o povo se ria! –

    que não passava de Alferes

    de cavalaria!


    „Quando eu voltar – afirmava –

    outro haverá que comande.

    Tudo isto vai levar volta,

    e eu serei grande!‟


    „Faremos a mesma coisa

    que fez a América Inglesa!‟

    E bradava: "Há de ser nossa

    tanta riqueza!"


    Por aqui passava um homem

    – e como o povo se ria! –

    „Liberdade ainda que tarde‟

    nos prometia.


    (MEIRELES, C. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar S.A., 1987.)

    Assinale a alternativa que apresenta relação INCORRETA entre trecho do poema Vila Rica e a figura de linguagem dada.
    Escolha uma alternativa para a questão a330cd38-ea
  • A3246675-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    No verdô da minha idade

    mode acalentá meu choro

    minha vovó de bondade

    falava em grandes tesôro

    era história de reinado

    prencesa, prinspe incantado

    com feiticêra e condão

    essas história ingraçada

    tá selada e carimbada

    dentro do meu coração

    Mas porém eu sinto e vejo

    que a grande sodade minha

    não é só de história e bejo

    da querida vovozinha

    demanhazinha bem cedo

    sodade dos meu brinquedo

    meu bodoque e meu bornó

    o meu cavalo de pau

    meu pinhão, meu berimbau

    e a minha carça cotó.


    (Digo e não peço perdão. São Paulo: Escrituras Ed., 2002.)

    Na construção do poema, o emprego da primeira pessoa marca qual traço discursivo?
    Escolha uma alternativa para a questão a3246675-ea
  • A321322E-EA

    Português

    Sintaxe
    UNIR · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    No verdô da minha idade

    mode acalentá meu choro

    minha vovó de bondade

    falava em grandes tesôro

    era história de reinado

    prencesa, prinspe incantado

    com feiticêra e condão

    essas história ingraçada

    tá selada e carimbada

    dentro do meu coração

    Mas porém eu sinto e vejo

    que a grande sodade minha

    não é só de história e bejo

    da querida vovozinha

    demanhazinha bem cedo

    sodade dos meu brinquedo

    meu bodoque e meu bornó

    o meu cavalo de pau

    meu pinhão, meu berimbau

    e a minha carça cotó.


    (Digo e não peço perdão. São Paulo: Escrituras Ed., 2002.)

    Em relação à repetição dos conectores grifados no verso Mas porém eu sinto e vejo, considere:

    I - Tem a finalidade de enfatizar a ideia de oposição que o eu lírico quer expressar.
    II - Não tem a função semântica de acrescentar outra relação de sentido.
    III - É modo de falar popular, sem preocupação com correção gramatical.

    Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão a321322e-ea
  • A31AA455-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    No verdô da minha idade

    mode acalentá meu choro

    minha vovó de bondade

    falava em grandes tesôro

    era história de reinado

    prencesa, prinspe incantado

    com feiticêra e condão

    essas história ingraçada

    tá selada e carimbada

    dentro do meu coração

    Mas porém eu sinto e vejo

    que a grande sodade minha

    não é só de história e bejo

    da querida vovozinha

    demanhazinha bem cedo

    sodade dos meu brinquedo

    meu bodoque e meu bornó

    o meu cavalo de pau

    meu pinhão, meu berimbau

    e a minha carça cotó.


    (Digo e não peço perdão. São Paulo: Escrituras Ed., 2002.)

    No poema, o eu lírico fala de aspectos de sua infância, com linguagem regional em registro coloquial. Assinale V para as correlações corretas entre a expressão usada no texto e o sentido dado e F para as correlações incorretas.

    ( ) mode acalentá ➝ com a finalidade de consolar
    ( ) verdô da minha idade ➝ idade sem medo, audaciosa
    ( ) minha carça cotó calça larga, bombacha
    ( ) prencesa, prinspe incantado princesa, príncipe encantado

    Marque a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a31aa455-ea
  • A3168506-EA

    Português

    Sintaxe
    UNIR · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNIR 2010, Sintaxe


    (In CEREJA, W. e COCHAR, T. Gramática Reflexiva. São Paulo: Atual, 2009.)

    O que NÃO é possível afirmar em relação ao texto?
    Escolha uma alternativa para a questão a3168506-ea
  • A31211AE-EA

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIR · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNIR 2010, Interpretação de Textos


    (In CEREJA, W. e COCHAR, T. Gramática Reflexiva. São Paulo: Atual, 2009.)

    Sobre a construção do anúncio, analise as afirmativas.

    I - As falas das personagens do anúncio mostram consequências em relação ao enunciado principal.
    II - A presença de advérbios nas falas serve para indicar a circunstância em que acontece a ação verbal.
    III - A relação entre a linguagem verbal e a não verbal, além de ser intencional, traz implícito um conhecimento prévio de mundo.
    IV - A conclamação da sociedade para o combate à dengue é revelada pela linguagem não verbal, como a presença de personagens de diferentes faixas etárias, classes sociais, sexo, profissão.

    Estão corretas as afirmativas
    Escolha uma alternativa para a questão a31211ae-ea