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Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

Resultados

852 questões encontradas. Mostrando a página 9 de 43.

  • C7470355-B7

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto 

    INTRODUÇÃO  
    Imagem da questão de Português, UECE 2010, Coesão e coerência
    (Moacyr Scliar. Histórias que os jornais não contam. Introdução.)  
    Reflita sobre a dicotomia literatura x não literatura e assinale a opção em que todas as palavras estão, no texto de Moacyr Scliar, relacionadas somente com a literatura:
    Escolha uma alternativa para a questão c7470355-b7
  • C7426F78-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Texto 

    INTRODUÇÃO  
    Imagem da questão de Português, UECE 2010, Interpretação de Textos
    (Moacyr Scliar. Histórias que os jornais não contam. Introdução.)  
    Indique a opção em que se traduz corretamente o que Moacyr Scliar denomina de verdadeira aventura (linha 14).
    Escolha uma alternativa para a questão c7426f78-b7
  • C73A9123-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto 

    INTRODUÇÃO  
    Imagem da questão de Português, UECE 2010, Interpretação de Textos
    (Moacyr Scliar. Histórias que os jornais não contam. Introdução.)  
    Escrevendo a introdução de um livro de sua autoria, Moacyr Scliar focaliza um dos problemas da literatura: os limites entre o real e o ficcional. Sobre esses dois territórios – o real e o ficcional –, considere as proposições abaixo, com base no raciocínio que o autor desenvolve no texto.

    I. Existe, para qualquer pessoa, clara demarcação entre realidade e ficção.
    II. O trabalho dos escritores de ficção situa-se no território da fantasia.
    III. O real está fora das preocupações do escritor.

    É correto o que se declara
    Escolha uma alternativa para a questão c73a9123-b7
  • 36740301-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia a peleja de Pinto do Monteiro e Louro do Pajeú sobre “Esse negócio de errar” e responda às quesão.

    Texto 07:


    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Do texto, pode-se considerar:

    I - Ambiguidade, tendo em vista o uso de duplo sentido das palavras “carola” e “corola”.
    II - Que no verso cinco as palavras “corola” e “flor” são consideradas cognatas.
    III - Paralelismo sintático, no verso oito, em razão da reiteração das estruturas lexicais em ritmo cadenciado.
    IV - Que nos versos onze e doze, não se leva em conta o fenômeno da variação linguística e suas implicações no uso da língua.

    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).
    Escolha uma alternativa para a questão 36740301-b7
  • 366F7C4A-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia a peleja de Pinto do Monteiro e Louro do Pajeú sobre “Esse negócio de errar” e responda às quesão.

    Texto 07:


    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Sobre as duas estrofes transcritas de uma discussão poética entre Pinto do Monteiro e Louro do Pajeú, é correto afirmar que retratam:

    ( ) Características socioculturais da tradição oral trovadoresca, cultivadas com exclusividade no Nordeste brasileiro.
    ( ) Um gênero em que é declarado vencedor aquele que conseguir versejar com maior competência, a respeito de um determinado tema.
    ( ) Uma manifestação cultural popular chamada de “repentismo” que devido às migrações internas podem ser encontradas em qualquer parte do Brasil.
    ( ) Um exemplo típico da literatura de cordel que se apresenta em forma poética impressa em folhetos.

    Analise as proposições, coloque V para as verdadeiras, F para as falsas e marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 366f7c4a-b7
  • 366A85B3-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Texto 06:


    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Na charge acima:

    ( ) A palavra “bicha”, muito comum no uso da linguagem coloquial, foi usada no sentido de nomear um objeto estranho para a personagem.
    ( ) Há referência à leitura imprecisa do “código de barras”, provocando um efeito de humor.
    ( ) A expressão “HMMM...” é um recurso de linguagem utilizado para repetir um mesmo som consonantal.
    ( ) Apresenta-se uma interação verbal conflituosa em consequência da ausência de envolvimento com as múltiplas práticas de leituras.

    Analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. Marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 366a85b3-b7
  • 3667664B-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 05:

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Em relação à interação verbal entre os personagens do texto, pode-se afirmar:

    I - O sentido do diálogo entre médico e paciente é delimitado pelo papel social dos interlocutores em seus contextos sociais.
    II - O efeito de sentido construído pelo paciente ocorreu em função do contexto enunciativo em que foi produzida a fala do médico.
    III - A reorganização da fala do médico contribuiu para a intencionalidade de seu discurso.

    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).
    Escolha uma alternativa para a questão 3667664b-b7
  • 36637D2C-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Em relação à tira, pode-se afirmar:

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    I - A professora se insere numa esfera ideológica, causando ao seu interlocutor um “silenciamento” momentâneo, e impede a construção de sentido ao que lhe foi atribuído.

    II - O humor da tira se estabelece na quebra de expectativa, em relação à negociação da aluna a respeito da punição.

    III - A tira retrata a submissão da aluna, que aceita o modelo de aprendizagem que a professora impõe.


    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).

    Escolha uma alternativa para a questão 36637d2c-b7
  • 365FDDC6-B7

    Português

    Análise sintática
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto 04 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Análise sintática

    Ziraldo. Anedotinhas do Bichinho da maçã. São Paulo: Melhoramentos, 1988, p. 23-24.

    Em “- É, sua fisionomia não me é estranha. [...]” (linha 4), é correto afirmar que:

    I - A ocorrência da próclise é similar à frequência de uso em textos informais falados e escritos.
    II - O uso da próclise se deve à exigência de um atrator que justifica essa ocorrência.
    III - O pronome oblíquo exerce no contexto uma função sintática completiva verbal.
    IV - O atributo “estranha” exerce função de predicativo em relação ao objeto indireto.

    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).
    Escolha uma alternativa para a questão 365fddc6-b7
  • 365CA6AA-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto 04 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Ziraldo. Anedotinhas do Bichinho da maçã. São Paulo: Melhoramentos, 1988, p. 23-24.

    O autor do texto:

    ( ) Descreve uma situação do cotidiano urbano entre dois personagens com a intencionalidade de produzir humor.
    ( ) Apresenta particularidades da linguagem oral, embora o texto se apresente no registro verbal escrito.
    ( ) Consegue de forma bem humorada ironizar a função do cliente e a imagem que o personagem tem de si.

    Analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.

    Marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 365ca6aa-b7
  • 3658FFEB-B7

    Português

    Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo

    Leia a tira e analise as proposições, colocando V para as verdadeiras e F para as falsas.

    ( ) No primeiro quadrinho, a redução da forma verbal apresenta marcas da oralidade.
    ( ) No segundo quadrinho é atribuído à palavra “graça” o conceito de estatura, tendo em vista o sufixo usado.
    ( ) No terceiro quadrinho, o contexto discursivo define os efeitos de sentido de humor criados entre a imagem e a palavra.

    Marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 3658ffeb-b7
  • 365558D2-B7

    Português

    Artigos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o enunciado a seguir e responda à questão.

    “Um comediante popular, como Tom Cavalcante, costuma dizer que a diferença está no uso da voz, não na idade da piada.” (linhas 16-18)

    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).

    I - O artigo indefinido usado em “Um comediante” assume no contexto função semântica valorativa.

    II - O termo “não”, no enunciado, foi usado como formador de sentido e funciona como recurso argumentativo.

    III - O termo “como”, no enunciado, foi usado para produzir um efeito de relação conformativa.

    Escolha uma alternativa para a questão 365558d2-b7
  • 36518252-B7

    Português

    Análise sintática
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o enunciado a seguir e responda à questão.

    “Um comediante popular, como Tom Cavalcante, costuma dizer que a diferença está no uso da voz, não na idade da piada.” (linhas 16-18)

    Pode-se afirmar que no enunciado:

    I - Há um discurso direto explicitado pelo autor que cita uma informação, introduzida por um verbo “dicendi”.

    II - Existe um verbo de elocução que introduz uma oração completiva precedida de um conectivo integrante.

    III - Há um enunciado completivo, antecedido por uma locução verbal, cujo verbo principal introduz um discurso apelativo.


    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).

    Escolha uma alternativa para a questão 36518252-b7
  • 364DB6D8-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto 02 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Luiz Costa Pereira Junior. In: Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento. Ano I, nº 12, 2006, p. 4.

    Em “Digam o que disserem [...]”, é correto afirmar em relação ao termo em destaque que há:
    Escolha uma alternativa para a questão 364db6d8-b7
  • 3649EAD3-B7

    Português

    Figuras de Linguagem
    UEPB · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto 02 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Figuras de Linguagem

    Luiz Costa Pereira Junior. In: Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento. Ano I, nº 12, 2006, p. 4.

    Marque a única alternativa cuja alusão à temática, identificável no contexto, não é metafórica.
    Escolha uma alternativa para a questão 3649ead3-b7
  • 364616A7-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto 02 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Luiz Costa Pereira Junior. In: Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento. Ano I, nº 12, 2006, p. 4.

    Na visão do autor, o tema em questão é:

    ( ) Simplório e sua prática linguística requer, apenas, o uso superficial da linguagem.
    ( ) Polêmico, embora aproxime o leitor do seu cotidiano e da sua linguagem.
    ( ) Versátil, tendo em vista que o autor dispõe de vários recursos linguísticos e gêneros textuais para explorar tal tema.
    ( ) Complexo, pois exige do leitor conhecimentos prévios e certa identidade discursiva para a construção de efeitos de sentido.

    Analise as proposições, coloque V para as verdadeiras, F para as falsas e marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 364616a7-b7
  • 363F4DD0-B7

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto 02 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Luiz Costa Pereira Junior. In: Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento. Ano I, nº 12, 2006, p. 4.

    O fragmento da carta ao leitor, escrita pelo editor Luiz Costa, sinaliza que:

    I - A língua permite seu uso de forma criativa e versátil por meio de recursos de linguagem e jogos implícitos.
    II - O sistema da língua é aberto, possibilita a escrita de textos humorísticos e desvela “a graça do idioma”.
    III - O humor é “volúvel e gelatinoso”, causando desgaste à língua pela “má associação de ideias”.

    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).
    Escolha uma alternativa para a questão 363f4dd0-b7
  • 36388398-B7

    Português

    Coesão e coerência
    UEPB · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 01:

     Não deixe sua cadela entrar na minha casa de novo. Ela está cheia de pulgas.

    - Diana, não entre nessa casa de novo.Ela está cheia de pulgas.

    Em relação à interlocução que se estabelece na piada acima, analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.

    ( ) O termo “ela” nas duas falas dos interlocutores faz alusão aos mesmos referentes, considerando-se a comicidade na construção de sentido do texto.
    ( ) O humor da piada se efetiva, em razão da ambiguidade causada pelo pronome “ela”, o que ocasiona o desfecho do diálogo.
    ( ) A referenciação contida no texto, por meio do termo “ela”, estabelece um exemplo de coesão anafórica.

    Marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 36388398-b7
  • 7F6D68EA-B7

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO

    CIDADE SEM LUZ 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, UECE 2010, Coesão e coerência

    Figura 2 de 3 da questão de Português, UECE 2010, Coesão e coerênciaFigura 3 de 3 da questão de Português, UECE 2010, Coesão e coerência

    (Olavo Drummond. O vendedor de estrelas. Contos.) 

    Considere o enunciado Era ele, o prefeito (linhas 29-30) e observe o que se diz sobre ele.

    I. O pronome ele vem explicitado pela expressão o prefeito, que funciona como aposto desse pronome.
    II. Se o enunciado fosse “O Prefeito era ele”, o pronome ele produziria o mesmo efeito estilístico.
    III. O pronome antes do substantivo que o explicita sugere estar o prefeito no centro das atenções.

    Está correto o que se diz
    Escolha uma alternativa para a questão 7f6d68ea-b7
  • 7F699265-B7

    Português

    Análise sintática
    UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO

    CIDADE SEM LUZ 

    Figura 1 de 3 da questão de Português, UECE 2010, Análise sintática

    Figura 2 de 3 da questão de Português, UECE 2010, Análise sintáticaFigura 3 de 3 da questão de Português, UECE 2010, Análise sintática

    (Olavo Drummond. O vendedor de estrelas. Contos.) 

    Assinale a alternativa que analisa corretamente o excerto abaixo, na perspectiva sintático-estilística: Policarpo aguarda a luz que caminha na direção de sua casa. Vem vindo. Silenciosa. A outra se perde nos confins do lado de lá. É o prefeito que volta? Não, não é. Os fachos permutaram de trajeto. Não há esporas no foco em retorno. Vem andando. Sem barulho. Aproxima-se. Está pertinho. Passa por ele e deixa uma ventania de jasmim à sua passagem (linhas 115-123).
    Escolha uma alternativa para a questão 7f699265-b7