Questões de Português do ENEM

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684 questões encontradas. Mostrando a página 30 de 35.

• 96212C86-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

        As narrativas indígenas se sustentam e se perpetuam por uma tradição de transmissão oral (sejam as histórias verdadeiras dos seus antepassados, dos fatos e guerras recentes ou antigos; sejam as histórias de ficção, como aquelas da onça e do macaco). De fato, as comunidades indígenas nas chamadas “terras baixas da América do Sul" (o que exclui as montanhas dos Andes, por exemplo) não desenvolveram sistemas de escrita como os que conhecemos, sejam alfabéticos (como a escrita do português), sejam ideogramáticos (como a escrita dos chineses) ou outros. Somente nas sociedades indígenas com estratificação social (ou seja, já divididas em classes), como foram os astecas e os maias, é que surgiu algum tipo de escrita. A história da escrita parece mesmo mostrar claramente isso: que ela surge e se desenvolve - em qualquer das formas - apenas em sociedades estratificadas (sumérios, egípcios, chineses, gregos etc.). O fato é que os povos indígenas no Brasil, por exemplo, não empregavam um sistema de escrita, mas garantiram a conservação e continuidade dos conhecimentos acumulados, das histórias passadas e, também, das narrativas que sua tradição criou, através da transmissão oral. Todas as tecnologias indígenas se transmitiram e se desenvolveram assim. E não foram poucas: por exemplo, foram os índios que domesticaram plantas silvestres e, muitas vezes, venenosas, criando o milho, a mandioca (ou macaxeira), o amendoim, as morangas e muitas outras mais (e também as desenvolveram muito; por exemplo, somente do milho criaram cerca de 250 variedades diferentes em toda a América).
  
  D'ANGELIS, W. R. Histórias dos índios lá em casa: narrativas indígenas e tradição oral popular no Brasil. Disponível em: www.portalkaingang.org. Acesso em: 5 dez. 2012.
  
  A escrita e a oralidade, nas diversas culturas, cumprem diferentes objetivos. O fragmento aponta que, nas sociedades indígenas brasileiras, a oralidade possibilitou
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 96212c86-7f

  A

  a conservação e a valorização dos grupos detentores de certos saberes.

  B

  a preservação e a transmissão dos saberes e da memória cultural dos povos.

  C

  a manutenção e a reprodução dos modelos estratificados de organização social.

  D

  a restrição e a limitação do conhecimento acumulado a determinadas comunidades.

  E

  o reconhecimento e a legitimação da importância da fala como meio de comunicação.

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• 961C33FD-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Rede social pode prever desempenho profissional, diz pesquisa

  
  

      Pense duas vezes antes de postar qualquer item em seu perfil nas redes sociais. O conselho, repetido à exaustão por consultores de carreira por aí, acaba de ganhar um status, digamos, mais científico. De acordo com resultados da pesquisa, uma rápida análise do perfil nas redes sociais pode prever o desempenho profissional do candidato a uma oportunidade de emprego. Para chegar a essa conclusão, uma equipe de pesquisadores da Northern Illinois University, University of Evansville e Auburn University pediu a um professor universitário e dois alunos para analisarem perfis de um grupo de universitários.

      Após checar fotos, postagens, número de amigos e interesses por 10 minutos, o trio considerou itens como consciência, afabilidade, extroversão, estabilidade emocional e receptividade. Seis meses depois, as impressões do grupo foram comparadas com a análise de desempenho feita pelos chefes dos jovens que tiveram seus perfis analisados. Os pesquisadores encontraram uma forte correlação entre as características descritas a partir dos dados da rede e o comportamento dos universitários no ambiente de trabalho.

  
  

  Disponível em: http://exame.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).

  
  

  As redes sociais são espaços de comunicação e interação on-line que possibilitam o conhecimento de aspectos da privacidade de seus usuários. Segundo o texto, no mundo do trabalho, esse conhecimento permite
  

  Escolha uma alternativa para a questão 961c33fd-7f

  A

  identificar a capacidade física atribuída ao candidato.

  B

  certificar a competência profissional do candidato.

  C

  controlar o comportamento virtual e real do candidato.

  D

  avaliar informações pessoais e comportamentais sobre o candidato.

  E

  aferir a capacidade intelectual do candidato na resolução de problemas.

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• 96166974-7F

  Português

  Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e AbreviaçãoENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I
  
     Um ato de criatividade pode contudo gerar um modelo produtivo. Foi o que ocorreu com a palavra sambódromo, criativamente formada com a terminação -(ó)dromo (= corrida), que figura em hipódromo, autódromo, cartódromo, formas que designam itens culturais da alta burguesia. Não demoraram a circular, a partir de então, formas populares como rangódromo, beijódromo, camelódromo.
  
  AZEREDO, J. C. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha, 2008.
  
  TEXTO II
  
      Existe coisa mais descabida do que chamar de sambódromo uma passarela para desfile de escolas de samba? Em grego, -dromo quer dizer “ação de correr, lugar de corrida", daí as palavras autódromo e hipódromo. É certo que, às vezes, durante o desfile, a escola se atrasa e é obrigada a correr para não perder pontos, mas não se desloca com a velocidade de um cavalo ou de um carro de Fórmula 1.
  
  GULLAR, F. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 3 ago. 2012.
  
  Há nas línguas mecanismos geradores de palavras. Embora o Texto II apresente um julgamento de valor sobre a formação da palavra sambódromo, o processo de formação dessa palavra reflete
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 96166974-7f

  A

  o dinamismo da língua na criação de novas palavras.

  B

  uma nova realidade limitando o aparecimento de novas palavras.

  C

  a apropriação inadequada de mecanismos de criação de palavras por leigos.

  D

  o reconhecimento da impropriedade semântica dos neologismos.

  E

  a restrição na produção de novas palavras com o radical grego.

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• 95F0CC03-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A pátria
  
  Ama, com fé e orgulho, a terra em que nasceste! Criança! não verás nenhum país como este! Olha que céu! que mar! que rios! que floresta! A Natureza, aqui, perpetuamente em festa, É um seio de mãe a transbordar carinhos. Vê que vida há no chão! vê que vida há nos ninhos, Que se balançam no ar, entre os ramos inquietos! Vê que luz, que calor, que multidão de insetos! Vê que grande extensão de matas, onde impera, Fecunda e luminosa, a eterna primavera! Boa terra! jamais negou a quem trabalha O pão que mata a fome, o teto que agasalha...
  
  Quem com o seu suor a fecunda e umedece, Vê pago o seu esforço, e é feliz, e enriquece!
  
  Criança! não verás país nenhum como este: Imita na grandeza a terra em que nasceste!
  
  BILAC, O. Poesias infantis. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1929.
  
  Publicado em 1904, o poema A pátria harmoniza-se com um projeto ideológico em construção na Primeira República. O discurso poético de Olavo Bilac ecoa esse projeto, na medida em que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95f0cc03-7f

  A

  a paisagem natural ganha contornos surreais, como o projeto brasileiro de grandeza.

  B

  a prosperidade individual, como a exuberância da terra, independe de políticas de governo.

  C

  os valores afetivos atribuídos à família devem ser aplicados também aos ícones nacionais.

  D

  a capacidade produtiva da terra garante ao país a riqueza que se verifica naquele momento.

  E

  a valorização do trabalhador passa a integrar o conceito de bem-estar social experimentado.

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• 95E65059-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

     A emergência da sociedade da informação está associada a um conjunto de profundas transformações ocorridas desde as últimas duas décadas do século XX. Tais mudanças ocorrem em dimensões distintas da vida humana em sociedade, as quais interagem de maneira sinérgica e confluem para projetar a informação e o conhecimento como elementos estratégicos, dos pontos de vista econômico-produtivo, político e sociocultural.
  
     A sociedade da informação caracteriza-se pela crescente utilização de técnicas de transmissão, armazenamento de dados e informações a baixo custo, acompanhadas por inovações organizacionais, sociais e legais. Ainda que tenha surgido motivada por um conjunto de transformações na base técnico-científica, ela se investe de um significado bem mais abrangente.
  
  LEGEY L.-R.; ALBAGLI, S. Disponível em: wwwdgz.org.br. Acesso em: 4 dez. 2012 (adaptado).
  
  
  
  

  O mundo contemporâneo tem sido caracterizado pela crescente utilização das novas tecnologias e pelo acesso à informação cada vez mais facilitado. De acordo com o texto, a sociedade da informação corresponde a uma mudança na organização social porque
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95e65059-7f

  A

  representa uma alternativa para a melhoria da qualidade de vida.

  B

  associa informações obtidas instantaneamente por todos e em qualquer parte do mundo.

  C

  propõe uma comunicação mais rápida e barata, contribuindo para a intensificação do comércio.

  D

  propicia a interação entre as pessoas por meio de redes sociais.

  E

  representa um modelo em que a informação é utilizada intensamente nos vários setores da vida.

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• 95E0C6F9-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  
  

  
  

  Trabalhando com recursos formais inspirados no Concretismo, o poema atinge uma expressividade que se caracteriza pela

  Escolha uma alternativa para a questão 95e0c6f9-7f

  A

  interrupção da fluência verbal, para testar os limites da lógica racional.

  B

  reestruturação formal da palavra, para provocar o estranhamento no leitor.

  C

  dispersão das unidades verbais, para questionar o sentido das lembranças.

  D

  fragmentação da palavra, para representar o estreitamento das lembranças.

  E

  renovação das formas tradicionais, para propor uma nova vanguarda poética.

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• 95DB0FC3-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Embalagens usadas e resíduos devem ser descartados adequadamente
  
      Todos os meses são recolhidas das rodovias brasileiras centenas de milhares de toneladas de lixo. Só nos 22,9 mil quilômetros das rodovias paulistas são 41,5 mil toneladas. O hábito de descartar embalagens, garrafas, papéis e bitucas de cigarro pelas rodovias persiste e tem aumentado nos últimos anos. O problema é que o lixo acumulado na rodovia, além de prejudicar o meio ambiente, pode impedir o escoamento da água, contribuir para as enchentes, provocar incêndios, atrapalhar o trânsito e até causar acidentes. Além dos perigos que o lixo representa para os motoristas, o material descartado poderia ser devolvido para a cadeia produtiva. Ou seja, o papel que está sobrando nas rodovias poderia ter melhor destino. Isso também vale para os plásticos inservíveis, que poderiam se transformar em sacos de lixo, baldes, cabides e até acessórios para os carros.
  
  Disponível em: www.girodasestradas.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.
  
  Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de composição de texto, determinados pelo contexto em que são produzidos, pelo público a que eles se destinam, por sua finalidade. Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se que sua função é
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95db0fc3-7f

  A

  apresentar dados estatísticos sobre a reciclagem no país

  B

  alertar sobre os riscos da falta de sustentabilidade do mercado de recicláveis.

  C

  divulgar a quantidade de produtos reciclados retirados das rodovias brasileiras.

  D

  revelar os altos índices de acidentes nas rodovias brasileiras poluídas nos últimos anos.

  E

  conscientizar sobre a necessidade de preservação ambiental e de segurança nas rodovias.

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• 95D4C15F-7F

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.ENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  14 coisas que você não deve jogar na privada
  
     Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:
  
  • cotonete e fio dental;
  
  • medicamento e preservativo;
  
  • óleo de cozinha;
  
  • ponta de cigarro;
  
  • poeira de varrição de casa;
  
  • fio de cabelo e pelo de animais;
  
  • tinta que não seja à base de água;
  
  • querosene, gasolina, solvente, tíner.
  
     Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.
  
  MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).
  
  O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95d4c15f-7f

  A

  despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.

  B

  informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.

  C

  transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.

  D

  estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.

  E

  explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.

  Responder
• 95CF2ACA-7F

  Português

  Gêneros TextuaisENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Carta ao Tom 74
  
  Rua Nascimento Silva, cento e sete
  
  Você ensinando pra Elizete
  
  As canções de canção do amor demais
  
  Lembra que tempo feliz
  
  Ah, que saudade,
  
  Ipanema era só felicidade
  
  Era como se o amor doesse em paz
  
  Nossa famosa garota nem sabia
  
  A que ponto a cidade turvaria
  
  Esse Rio de amor que se perdeu
  
  Mesmo a tristeza da gente era mais bela
  
  E além disso se via da janela
  
  Um cantinho de céu e o Redentor
  
  É, meu amigo, só resta uma certeza,
  
  É preciso acabar com essa tristeza
  
  É preciso inventar de novo o amor
  
  
  MORAES, V.; TOQUINHO. Bossa Nova, sua história, sua gente. São Paulo: Universal; Philips,1975 (fragmento).
  
  O trecho da canção de Toquinho e Vinícius de Moraes apresenta marcas do gênero textual carta, possibilitando que o eu poético e o interlocutor
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95cf2aca-7f

  A

  compartilhem uma visão realista sobre o amor em sintonia com o meio urbano.

  B

  troquem notícias em tom nostálgico sobre as mudanças ocorridas na cidade.

  C

  façam confidências, uma vez que não se encontram mais no Rio de Janeiro.

  D

  tratem pragmaticamente sobre os destinos do amor e da vida citadina.

  E

  aceitem as transformações ocorridas em pontos turísticos específicos.

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• 95C91E7E-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  O texto Essa pequena registra a expressão subjetiva do enunciador, trabalhada em uma linguagem informal, comum na música popular. Observa-se, como marca da variedade coloquial da linguagem presente no texto, o uso de

  Escolha uma alternativa para a questão 95c91e7e-7f

  A

  palavras emprestadas de língua estrangeira, de uso inusitado no português.

  B

  expressões populares, que reforçam a proximidade entre o autor e o leitor.

  C

  palavras polissêmicas, que geram ambiguidade.

  D

  formas pronominais em primeira pessoa.

  E

  repetições sonoras no final dos versos.

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• 95C35B66-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Cântico VI

  
  

  Tu tens um medo de

  Acabar.

  Não vês que acabas todo o dia.

  Que morres no amor.

  Na tristeza.

  Na dúvida.

  No desejo.

  Que te renovas todo dia.

  No amor.

  Na tristeza.

  Na dúvida.

  No desejo.

  Que és sempre outro.

  Que és sempre o mesmo.

  Que morrerás por idades imensas.

  Até não teres medo de morrer.

  E então serás eterno.

  MEIRELES, C. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1963 (fragmento).

  
  

  A poesia de Cecília Meireles revela concepções sobre o homem em seu aspecto existencial. Em Cântico VI, o eu lírico exorta seu interlocutor a perceber, como inerente à condição humana,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95c35b66-7f

  A

  a sublimação espiritual graças ao poder de se emocionar.

  B

  o desalento irremediável em face do cotidiano repetitivo.

  C

  o questionamento cético sobre o rumo das atitudes humanas.

  D

  a vontade inconsciente de perpetuar-se em estado adolescente.

  E

  um receio ancestral de confrontar a imprevisibilidade das coisas.

  Responder
• 95BD8BD7-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

    Primeiro surgiu o homem nu de cabeça baixa. Deus veio num raio. Então apareceram os bichos que comiam os homens. E se fez o fogo, as especiarias, a roupa, a espada e o dever. Em seguida se criou a filosofia, que explicava como não fazer o que não devia ser feito. Então surgiram os números racionais e a História, organizando os eventos sem sentido. A fome desde sempre, das coisas e das pessoas. Foram inventados o calmante e o estimulante. E alguém apagou a luz. E cada um se vira como pode, arrancando as cascas das feridas que alcança.
  
  BONASSI, F. 15 cenas do descobrimento de Brasis. In: MORICONI, Í. (Org.). Os cem m elhores contos do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
  
  
  
  

  
  

  A narrativa enxuta e dinâmica de Fernando Bonassi configura um painel evolutivo da história da humanidade. Nele, a projeção do olhar contemporâneo manifesta uma percepção que

  Escolha uma alternativa para a questão 95bd8bd7-7f

  A

  recorre à tradição bíblica como fonte de inspiração para a humanidade.

  B

  desconstrói o discurso da filosofia a fim de questionar o conceito de dever.

  C

  resgata a metodologia da história para denunciar as atitudes irracionais.

  D

  transita entre o humor e a ironia para celebrar o caos da vida cotidiana.

  E

  satiriza a matemática e a medicina para desmistificar o saber científico.

  Responder
• 95B819CA-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

       O rap, palavra formada pelas iniciais de rhythm and poetry (ritmo e poesia), junto com as linguagens da dança (o break dancing) e das artes plásticas (o grafite), seria difundido, para além dos guetos, com o nome de cultura hip hop. O break dancing surge como uma dança de rua. O grafite nasce de assinaturas inscritas pelos jovens com sprays nos muros, trens e estações de metrô de Nova York. As linguagens do rap, do break dancing e do grafite se tornaram os pilares da cultura hip hop.
  
  DAYRELL, J. A música entra em cena: o rap e o funk na socialização da juventude. Belo Horizonte: UFMG, 2005 (adaptado).
  
  
  Entre as manifestações da cultura hip hop apontadas no texto, o break se caracteriza como um tipo de dança que representa aspectos contemporâneos por meio de movimentos

  Escolha uma alternativa para a questão 95b819ca-7f

  A

  retilíneos, como crítica aos indivíduos alienados.

  B

  improvisados, como expressão da dinâmica da vida urbana.

  C

  suaves, como sinônimo da rotina dos espaços públicos.

  D

  ritmados pela sola dos sapatos, como símbolo de protesto.

  E

  cadenciados, como contestação às rápidas mudanças culturais.

  Responder
• 95B23F0D-7F

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  Dia do Músico, do Professor, da Secretária, do Veterinário... Muitas são as datas comemoradas ao longo do ano e elas, ao darem visibilidade a segmentos específicos da sociedade, oportunizam uma reflexão sobre a responsabilidade social desses segmentos. Nesse contexto, está inserida a propaganda da Associação Brasileira de Imprensa (ABI), em que se combinam elementos verbais e não verbais para se abordar a estreita relação entre imprensa, cidadania, informação e opinião. Sobre essa relação, depreende-se do texto da ABI que,
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 95b23f0d-7f

  A

  para a imprensa exercer seu papel social, ela deve transformar opinião em informação.

  B

  para a imprensa democratizar a opinião, ela deve selecionar a informação.

  C

  para o cidadão expressar sua opinião, ele deve democratizar a informação.

  D

  para a imprensa gerar informação, ela deve fundamentar-se em opinião.

  E

  para o cidadão formar sua opinião, ele deve ter acesso à informação.

  Responder
• 744624E7-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Alguns escritores brasileiros, em épocas diversas, tomaram para si a tarefa de dar presença viva a personagens que sofrem as condições indignas de um penoso trabalho. É o caso, por exemplo,

  Escolha uma alternativa para a questão 744624e7-4c

  A

  dos administradores de engenhos de cana-de-açúcar, retratados em romances de José Lins do Rego.

  B

  dos "comendadores fundassentados" a que se referiu João Cabral de Melo Neto num de seus poemas.

  C

  das carpideiras nordestinas, tal como as retrata Machado de Assis em vários de seus romances.

  D

  das mucamas da casa-grande, representadas soberbamente em O Ateneu, de Raul Pompeia.

  E

  dos trabalhadores da pedreira na obra-prima que é O cortiço, de Aluísio Azevedo.

  Responder
• 74391A1F-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Atente para as seguintes afirmações:

  I. Ao contrário da poesia de Manuel Bandeira, a de Carlos Drummond de Andrade não expressa, em nenhum momento, a preocupação do poeta com conjunturas políticas.

  II. A linguagem de Manuel Bandeira, em Libertinagem, tende a um registro mais simples e coloquial do que a linguagem explorada por Carlos Drummond de Andrade em Claro enigma.

  III. Tanto Manuel Bandeira como Carlos Drummond de Andrade demonstraram, em suas obras, que eram poetas inteiramente avessos aos princípios estéticos do movimento de 22.

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 74391a1f-4c

  A

  I, II e III.

  B

  I e II, apenas.

  C

  I e III, apenas.

  D

  II, apenas.

  E

  III, apenas.

  Responder
• 74325032-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Ao longo de seu reinado, D. Pedro II acompanhou com simpatia a trajetória de um escritor e de suas criações genuinamente românticas e nacionalistas, a saber:

  Escolha uma alternativa para a questão 74325032-4c

  A

  os romances de Lima Barreto e Euclides da Cunha.

  B

  a poesia emocional de Machado de Assis.

  C

  os versos indianistas de Gonçalves Dias.

  D

  a prosa áspera e vibrante de Aluísio Azevedo.

  E

  as crônicas saborosas de Olavo Bilac.

  Responder
• 742B3FA2-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  As palavras finais do conto "Teoria do medalhão", de Machado de Assis, são as seguintes: "Rumina bem o que te disse, meu filho. Guardadas as proporções, a conversa desta noite vale o Príncipe de Machiavelli. Vamos dormir." Em tais palavras pode-se identificar o seguinte recurso literário bastante explorado por Machado:

  Escolha uma alternativa para a questão 742b3fa2-4c

  A

  Citar autores que nenhuma importância poderiam ainda ter na época em que escreveu.

  B

  Estabelecer um vínculo entre teses de autores clássicos e situações domésticas do cotidiano.

  C

  Dirigir-se ao leitor para acusá-lo de uma falta grave, para diminuí-lo e incriminá-lo.

  D

  Valer-se da retórica clássica para fugir ao tom coloquial e ao realismo de uma situação.

  E

  Reproduzir textualmente versos de um grande poeta para apoiar uma tese indefensável.

  Responder
• 74200CB6-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considere os parágrafos 5 e 6 e as afirmações abaixo.

  I. O paralelo estabelecido, no parágrafo 5, entre o executivo se embebeda em casa e o palhaço do circo pobre constitui argumento a favor da ideia de que o atendimento a uma vocação pode levar a vivência de momentos pouco sedutores.

  II. Na sequência (linhas 77 a 82) em que as unidades são articuladas por meio da preposição entre e da conjunção e, em cada uma delas exprime-se o contraste entre a possibilidade oferecida pela vocação e o cumprimento das promessas do mercado.

  III. Na construção há as vozes poderosas do “mercado", essa entidade que acaba por reger tantas vidas, tem-se exemplo do seguinte uso: "quando, expresso um nome, o autor quer tornar saliente um traço que o caracteriza, ele o introduz por meio do pronome esse".

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 74200cb6-4c

  A

  III, apenas.

  B

  I e II, apenas.

  C

  II e III, apenas.

  D

  I, II e III.

  E

  I, apenas.

  Responder
• 7419A155-4C

  Português

  Morfologia - VerbosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Concorrendo com ela, ou contra ela, há as vozes poderosas do "mercado", essa entidade que acaba por reger tantas vidas.

  Sobre o que se tem acima (linhas 73 a 75), é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 7419a155-4c

  A

  O verbo "acabar", como auxiliar, exprime a ideia de que a ação de reger se efetiva, ainda que não fosse esperado que o "mercado" conduzisse tantas vidas.

  B

  A presença de uma vírgula depois da palavra entidade é opcional, pois ela não produziria alteração nem sintática, nem semântica.

  C

  A substituição de há por "pode surgirem" alteraria o sentido original, mas estaria correta do ponto de vista gramatical.

  D

  A oração em que se encontra a forma Concorrendo expressa, sem outra possibilidade, a ideia de condição.

  E

  No início do período, o uso de com e contra constitui recurso de estilo, sem impacto para o sentido do fragmento.

  Responder