Questões de Português do ENEM

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898 questões encontradas. Mostrando a página 27 de 45.

• ABFDE703-B1

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Analise as proposições em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1.

  
  

  I. A leitura da obra mostra que a personagem/narradora, durante a sua perambulação, faz descobertas que a surpreendem, como ser reconhecida como idosa, pois jamais lhe cobram passagem ao entrar em um ônibus; de poder dormir em hospitais e rodoviárias sem ser incomodada; ter alimentação a baixo custo. Assim, essas passagens tornam-se partes da epifania de Alice, do seu processo de autoconhecimento.

  
  

  II. A expressão “inventar um jantar” (linha 16) traduz o grau de ansiedade de Alice em relação à escrita, pois em seu diálogo com a Barbie a narradora sugere um jantar na linha da ficção.

  
  

  III. A leitura do sintagma verbal “ou era vagar por mundo nenhum” (linha 7) leva o leitor a inferir a sensação de vazio da personagem/narradora, fazendo alusão ao niilismo.

  
  

  IV. Da leitura do período “que amanhã mesmo volto cedo pra fazer você subir comigo à Vila Maria Degolada” (linhas 19 e 20), infere-se que Alice retomaria sua escrita voltando à Vila e que levaria Barbie para passear e conhecer a Vila em que encontrara Cícero Araújo.

  
  

  V. Intertextualidade, tema estudado pela Linguística Textual, é um elemento recorrente na escrita de textos. Considerando o romance de Maria Valéria e a obra clássica de Lewis Carroll, Cícero Araújo representa, metaforicamente, o coelho de Alice.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão abfde703-b1

  A

  Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

  E

  Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.

  Responder
• ABF7DB29-B1

  Português

  Coesão e coerênciaUDESC · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1, assinale (V) para a proposição verdadeira e (F) para a falsa.

  
  

  ( ) A leitura da obra leva o leitor a inferir que o título da obra bem como a peregrinação de Alice, por quarenta dias, lembram os quarenta dias em que Jesus permaneceu no deserto, onde teve uma peregrinação sofrida, mas necessária para a preparação de um encontro com Deus. Enquanto que os quarentas dias de perambulação de Alice, por Porto Alegre, foram necessários para criar uma nova aliança com ela, um reencontro consigo mesma.

  
  

  ( ) As expressões destacadas em “da Protásio até a Bento” (linha 18) fazem a concordância não com os substantivos próprios masculinos e sim com a ideia que eles representam; logo, em relação à concordância nominal, há concordância ideológica.

  
  

  ( ) No período “Acho que eu teria ido de qualquer jeito” (linha 11) se a expressão destacada for substituída por mesmo assim, a coerência e o sentido, no texto, são mantidos.

  
  

  ( ) A protagonista registra a história da sua perambulação em um velho caderno com a imagem da boneca Barbie estampada na capa, e é com esta imagem inanimada – que está ali sempre disposta a escutar, que não fala, não interrompe, não aconselha e, principalmente, não perturba e nem é censurável – que Alice dialoga para dividir suas aflições.

  
  

  ( ) A leitura da obra leva o leitor a inferir que a arte da produção escrita da personagem/narradora é um subterfúgio que ela encontra para abrandar a solidão e não sufocar com as memórias e inquietações; dar sentido ao vivido, de passar toda a angústia convivida para uma plano que a absorva.

  
  

  Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão abf7db29-b1

  A

  F – V – V – V – V

  B

  V – V – V – V – V

  C

  V – F – V – V – V

  D

  F – F – F – V – F

  E

  F – V – F – V – F

  Responder
• ABF1BB27-B1

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Assinale a alternativa incorreta em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1.

  Escolha uma alternativa para a questão abf1bb27-b1

  A

  Da leitura da estrutura “Esses já não eram propriamente caminhos, eram sucessivos buracos, frestas, rachaduras na superfície da cidade pelas quais eu ia passando de mundo em mundo” (linhas 5 a 7), infere-se uma paráfrase de a Alice no País das Maravilhas, Lewis Carroll, cuja protagonista também viveu inusitados encontros e grandes descobertas por tocas e pequenas brechas.

  B

  A leitura do período “eu ia passando de mundo em mundo” (linhas 6 e 7) leva o leitor a inferir que a personagem/narradora refere-se às favelas as quais ela percorreu durante a incessante busca por Cícero Araújo.

  C

  Nos sintagmas “senti...” (linha 2) e “ou era vagar por mundo nenhum...” (linha 7) os sinais de pontuação de reticências são usados para transmitir sentimentos e sensações típicas da linguagem falada, como hesitação, dúvida, surpresa, suspense, tristeza, ironia.

  D

  Gradação consiste em organizar uma sequência de palavras ou frases no sentido de intensificar progressivamente uma determinada ideia dentro de uma mesma ideia. Na gradação, a sequência de palavras pode ir se amenizando ou ir se exagerando. Assim na estrutura linguística “eram sucessivos buracos, frestas, rachaduras” (linhas 5 e 6) há gradação.

  E

  Embora a obra Quarenta dias esteja inserida na contemporaneidade, a fuga da realidade da personagem/narradora, buscando compreender diversos aspectos da alma humana, é narrada com uma linguagem expressiva, imprecisa e vaga, assim o romance também pontua características da escola Simbolista.

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• 1EFD7766-B0

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.Universidade Federal do Amazonas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir, para responder a questão que a ele se refere:

  
  

      De todos os conceitos fundamentais na ciência da vida, a evolução é o mais importante e também o mais mal compreendido. Primeiramente, a evolução, assim como qualquer área da ciência, não é capaz de sondar a questão das origens fundamentais ou significados éticos. A ciência, como um empreendimento, busca explicar fenômenos e regularidades do universo empírico, sob o pressuposto de que leis naturais são uniformes no espaço e no tempo. Assim, a evolução não é o estudo da origem primordial da vida no universo ou do significado intrínseco da vida entre os objetos da natureza; essas questões são filosóficas (ou teológicas) e não fazem parte do domínio da ciência. Esse aspecto é relevante, pois fundamentalistas fervorosos, disfarçados de “criacionistas científicos”, afirmam que a criação deve ser equiparada à evolução e receber tempo proporcional nas escolas, uma vez que ambas são igualmente “religiosas”, ao lidar com mistérios primordiais.

      Em segundo lugar, a evolução foi acrescentado um conjunto de conceitos e significados que representam muito mais antigos preconceitos sociais e crenças psicológicas da cultura ocidental do que uma descrição da realidade natural. Tal “bagagem” pode ser inevitável em qualquer campo que se relacione de modo tão íntimo com preocupações humanas profundas, mas esse forte viés social impediu-nos de levar a termo a revolução de Darwin. O mais pernicioso e limitante desses preconceitos é a ideia de progresso, a noção de que a evolução possui uma motivação ou manifesta uma poderosa tendência de caminhar em direção à maior complexidade, ao projeto biomecânico mais eficiente, a cérebros maiores ou alguma outra definição paroquial de progresso. Esse preconceito baseia-se num antigo desejo que os seres humanos têm de se colocar no ápice do mundo natural – e, dessa forma, afirmar um direito natural de dominar e explorar nosso planeta. Evolução, na formulação de Darwin, é adaptação a ambientes que mudam, não “progresso” universal. (BROCKMAN, J. & MATSON, K. As coisas são assim, p. 95-96. Adaptado.)

  Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do sentido do texto e de fenômenos morfológicos, sintáticos ou semânticos que nele se observam:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1efd7766-b0

  A

  No último período do primeiro parágrafo, o conectivo “uma vez que” tem valor semântico-sintático de causa.
  

  B

  Por transmitir informações objetivas e dados concretos, a função do texto é a referencial ou denotativa.
  

  C

  A ciência não especula sobre o porquê do surgimento das coisas, sendo, por isso, diferente da filosofia.
  

  D

  A teoria de Darwin, embora cientificamente correta, tem sido prejudicada devido às más interpretações.
  

  E

  O “se”, em “os seres humanos têm de se colocar” (segundo parágrafo), é uma palavra expletiva ou de realce.
  

  Responder
• 1EF90EA3-B0

  Português

  CraseUniversidade Federal do Amazonas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir, para responder a questão que a ele se refere:

  
  

      De todos os conceitos fundamentais na ciência da vida, a evolução é o mais importante e também o mais mal compreendido. Primeiramente, a evolução, assim como qualquer área da ciência, não é capaz de sondar a questão das origens fundamentais ou significados éticos. A ciência, como um empreendimento, busca explicar fenômenos e regularidades do universo empírico, sob o pressuposto de que leis naturais são uniformes no espaço e no tempo. Assim, a evolução não é o estudo da origem primordial da vida no universo ou do significado intrínseco da vida entre os objetos da natureza; essas questões são filosóficas (ou teológicas) e não fazem parte do domínio da ciência. Esse aspecto é relevante, pois fundamentalistas fervorosos, disfarçados de “criacionistas científicos”, afirmam que a criação deve ser equiparada à evolução e receber tempo proporcional nas escolas, uma vez que ambas são igualmente “religiosas”, ao lidar com mistérios primordiais.

      Em segundo lugar, a evolução foi acrescentado um conjunto de conceitos e significados que representam muito mais antigos preconceitos sociais e crenças psicológicas da cultura ocidental do que uma descrição da realidade natural. Tal “bagagem” pode ser inevitável em qualquer campo que se relacione de modo tão íntimo com preocupações humanas profundas, mas esse forte viés social impediu-nos de levar a termo a revolução de Darwin. O mais pernicioso e limitante desses preconceitos é a ideia de progresso, a noção de que a evolução possui uma motivação ou manifesta uma poderosa tendência de caminhar em direção à maior complexidade, ao projeto biomecânico mais eficiente, a cérebros maiores ou alguma outra definição paroquial de progresso. Esse preconceito baseia-se num antigo desejo que os seres humanos têm de se colocar no ápice do mundo natural – e, dessa forma, afirmar um direito natural de dominar e explorar nosso planeta. Evolução, na formulação de Darwin, é adaptação a ambientes que mudam, não “progresso” universal. (BROCKMAN, J. & MATSON, K. As coisas são assim, p. 95-96. Adaptado.)

  Coloque V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas a seguir, feitas a propósito de aspectos diversos do texto:

  
  

  ( ) A palavra “empírico”, na oração “busca explicar fenômenos e regularidades do universo empírico” (primeiro parágrafo), tem o significado de algo que se baseia principalmente em hipóteses.

  ( ) No início do segundo parágrafo, em “a evolução foi acrescentado um conjunto de conceitos e significados”, o “a” deveria ter recebido o acento indicativo de crase.

  ( ) Em “mas esse forte viés social impediu-nos de levar a termo a revolução de Darwin” (no segundo parágrafo), o termo “mas”, por dar ideia de oposição, deveria ter sido escrito assim: “mais”.

  ( ) Palavras e termos do texto, como “bagagem”, “progresso” e “criacionistas científicos”, funcionam como ironias, motivo pelo qual foram colocadas entre aspas.

  ( ) Uma das ideias transmitidas pelo texto é a de que a religião pode se equiparar à ciência, de vez que ambas especulam sobre assuntos fundamentais da vida.

  
  

  Assinale a alternativa que relaciona a sequência CORRETA de V e F de cima para baixo:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1ef90ea3-b0

  A

  F – V – F – F – F

  B

  F – F – V – V – V

  C

  F – V – F – V – F

  D

  V – F – V – V – V

  E

  V – V – F – F – F

  Responder
• 1EF555BD-B0

  Português

  Figuras de LinguagemUniversidade Federal do Amazonas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir, intitulado “As águas do Recife”, de João Cabral de Melo Neto:

  

  
  

  Sobre o texto fazem-se as seguintes afirmativas:

  
  

  I. Embora predomine a função poética da linguagem, há momentos em que se observa a função metalinguística.

  II. No enunciado dos versos 1 e 2, observa-se a presença da figura de linguagem chamada metáfora.

  III. Nos versos 6 e 11, ocorre a existência de outra figura de linguagem, que é a prosopopeia.

  IV. No texto, a linguagem utilizada foge das formas cotidianas de expressão, abandonando, portanto, a lógica comunicativa.

  V. Na última estrofe (versos 13 a 16), a figura de linguagem observada é a metonímia, mediante o emprego da causa pelo efeito.

  
  

  Assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1ef555bd-b0

  A

  Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas

  B

  Somente as afirmativas I, II e V estão corretas

  C

  Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas

  D

  Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas

  E

  Somente as afirmativas III e V estão corretas

  Responder
• 8B3D03BF-B0

  Português

  Coesão e coerênciaUFGD · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ao final da peça “Quase ministro”, o personagem Silveira narra uma história que é uma espécie de alegoria de tudo o que aconteceu anteriormente na peça:

  
  

  SILVEIRA Mas esperem: onde vão? Ouçam ao menos uma história. É pequena, mas conceituosa. Um dia anunciou-se um suplício. Toda gente correu a ver o espetáculo feroz. Ninguém ficou em casa: velhos, moços, homens, mulheres, crianças, tudo invadiu a praça destinada à execução. Mas, porque viesse o perdão à última hora, o espetáculo não se deu e a forca ficou vazia. Mais ainda: o enforcado, isto é, o condenado, foi em pessoa à praça pública dizer que estava salvo e confundir com o povo as lágrimas de satisfação. Houve um rumor geral, depois um grito, mais dez, mais cem, mais mil romperam de todos os ângulos da praça, e uma chuva de pedras deu ao condenado a morte de que o salvara a real clemência.

  ASSIS, Machado de. Quase Ministro. In: Teatro de Machado de Assis. Org. João Roberto Faria. São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 26.

  
  

  O período “Mas, porque viesse o perdão à última hora, o espetáculo não se deu e a forca ficou vazia” pode ser mais adequadamente parafraseado, sem prejuízo das relações de causa e consequência originais, por:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8b3d03bf-b0

  A

  Mas, como o perdão veio à última hora, o espetáculo não se deu e a forca ficou vazia.

  B

  Mas, embora o perdão viesse à última hora, o espetáculo não se deu e a forca ficou vazia.

  C

  Mas, se o perdão viesse à última hora, o espetáculo não se daria e a forca ficaria vazia.

  D

  Mas, quando o perdão veio à última hora, o espetáculo não se deu e a forca ficou vazia.

  E

  O perdão veio à última hora, mas o espetáculo não se deu e a forca ficou vazia.

  Responder
• 8B3A0C63-B0

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão.

  
  

  O Repertório e o Mercado 

  
  

  O repertório de obras de arte atualmente servido ao público está deteriorado. Grande é o número de artistas que finge ignorar este fato: esta ignorância, verdadeira ou fingida, é crime. Em teatro, são criminosos os elencos cuja preocupação principal consiste em quitandeiramente ganhar alguns cobres servindo aos apetites mais rasteiros das plateias tranquilas; são criminosos todos aqueles que servilmente ficam atentos à última moda parisiense, ao último lançamento londrino, isto é, aqueles que renunciam à sua cidadania artística brasileira e se transformam em repetidores da arte alheia; são criminosos aqueles que apresentam sempre e apenas visões róseas do mundo através de universos feéricos das peças de boulevard, ou do psicologismo anglo-saxônico que tende a reduzir os mais graves problemas sociais e políticos a desajustes neuróticos de uns poucos cidadãos. 

  São criminosos os fabricantes irresponsáveis de comedietas idiotas que, segundo a publicidade, “até parecem italianas." Estes são criminosos e não são artistas porque arte é sempre a manifestação sensorial da verdade e não estará dizendo a verdade o artista que constantemente ignore a guerra de genocídio do Vietnã, que ignore o lento assassinato pela fome de milhões de brasileiros no Norte, no Sul, no Centro, no Nordeste e no Centro-Oeste—estas são verdades nacionais e humanas que nenhuma mensagem presidencial, por mais esperta que seja, fará esquecer. Por que são tantos os grupos teatrais que se dedicam ao teatro apodrecido, ao teatro da mentira, corruptor? Tirante os pulhas por convicção, existem também os pulhas por comodismo. Os primeiros acreditam na conquista do mercado ainda que para isso seja necessário produzir "sob medida" para o rápido consumo. (...) O mercado é o demiurgo da arte—este lugar comum já foi destruído (...) entre o artista e o consumidor, numa sociedade capitalista, insere-se o mediador-capital, o mediado-patrocinador. O dinheiro, este sim, é o verdadeiro demiurgo do gosto artístico posto em prática.

  O mercado consumidor de teatro é, em última análise, o fator determinante do conteúdo e da forma da obra de arte, da arte-mercadoria. E esse mercado, nos principais centros urbanos do país, é formado pela alta classe média, e daí para cima. O povo e a sua temática estão aprioristicamente excluídos. Este fato grave tem deformado a perspectiva criadora da maioria dos nossos artistas, que se atrelam aos desejos mais imediatos de "corte burguesa," da qual se tornam servis palhaços, praticando um teatro de classe, isto é, um teatro da classe proprietária, da classe opressora. A consequência lógica é uma arte de opressão.

  
  

  Adaptado de BOAL, Augusto. “Que Pensa Você da Arte de Esquerda?”. Latin American Theatre Review. Primavera de 1970, p. 46-47.
  

  No trecho “Em teatro, são criminosos os elencos cuja preocupação principal consiste em quitandeiramente ganhar alguns cobres servindo aos apetites mais rasteiros das plateias tranquilas (...)” o termo “quitandeiramente” se refere a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8b3a0c63-b0

  A

  Um estilo de vida preocupado com o consumo de alimentos orgânicos.

  B

  Um modo de agir de forma oportunista.

  C

  Um tempo em que os artistas sofriam menos com a censura de suas obras.

  D

  Uma nacionalidade específica.

  E

  Um delito caracterizado pelo código penal vigente na época.

  Responder
• 8B35ACBA-B0

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão.

  
  

  O Repertório e o Mercado 

  
  

  O repertório de obras de arte atualmente servido ao público está deteriorado. Grande é o número de artistas que finge ignorar este fato: esta ignorância, verdadeira ou fingida, é crime. Em teatro, são criminosos os elencos cuja preocupação principal consiste em quitandeiramente ganhar alguns cobres servindo aos apetites mais rasteiros das plateias tranquilas; são criminosos todos aqueles que servilmente ficam atentos à última moda parisiense, ao último lançamento londrino, isto é, aqueles que renunciam à sua cidadania artística brasileira e se transformam em repetidores da arte alheia; são criminosos aqueles que apresentam sempre e apenas visões róseas do mundo através de universos feéricos das peças de boulevard, ou do psicologismo anglo-saxônico que tende a reduzir os mais graves problemas sociais e políticos a desajustes neuróticos de uns poucos cidadãos. 

  São criminosos os fabricantes irresponsáveis de comedietas idiotas que, segundo a publicidade, “até parecem italianas." Estes são criminosos e não são artistas porque arte é sempre a manifestação sensorial da verdade e não estará dizendo a verdade o artista que constantemente ignore a guerra de genocídio do Vietnã, que ignore o lento assassinato pela fome de milhões de brasileiros no Norte, no Sul, no Centro, no Nordeste e no Centro-Oeste—estas são verdades nacionais e humanas que nenhuma mensagem presidencial, por mais esperta que seja, fará esquecer. Por que são tantos os grupos teatrais que se dedicam ao teatro apodrecido, ao teatro da mentira, corruptor? Tirante os pulhas por convicção, existem também os pulhas por comodismo. Os primeiros acreditam na conquista do mercado ainda que para isso seja necessário produzir "sob medida" para o rápido consumo. (...) O mercado é o demiurgo da arte—este lugar comum já foi destruído (...) entre o artista e o consumidor, numa sociedade capitalista, insere-se o mediador-capital, o mediado-patrocinador. O dinheiro, este sim, é o verdadeiro demiurgo do gosto artístico posto em prática.

  O mercado consumidor de teatro é, em última análise, o fator determinante do conteúdo e da forma da obra de arte, da arte-mercadoria. E esse mercado, nos principais centros urbanos do país, é formado pela alta classe média, e daí para cima. O povo e a sua temática estão aprioristicamente excluídos. Este fato grave tem deformado a perspectiva criadora da maioria dos nossos artistas, que se atrelam aos desejos mais imediatos de "corte burguesa," da qual se tornam servis palhaços, praticando um teatro de classe, isto é, um teatro da classe proprietária, da classe opressora. A consequência lógica é uma arte de opressão.

  
  

  Adaptado de BOAL, Augusto. “Que Pensa Você da Arte de Esquerda?”. Latin American Theatre Review. Primavera de 1970, p. 46-47.
  

  Assinale a alternativa incorreta quanto à interpretação do texto acima:

  Escolha uma alternativa para a questão 8b35acba-b0

  A

  O autor elabora um juízo de valor a respeito do teatro de sua época, atribuindo a razão de certa decadência estética à submissão dos grupos ao mercado.
  

  B

  O autor denuncia um determinado comportamento de alguns artistas e produtores de arte, os quais considera acomodados ou coniventes com um sistema elitista.
  

  C

  O mercado , segundo o autor, e o dinheiro em última análise, são os responsáveis por aquilo que é apresentado nos palcos, o que termina por moldar o gosto do público.
  

  D

  Para o autor, os crimes cometidos pelos artistas, no âmbito das companhias teatrais, devem ser punidos de forma exemplar para que não ocorram mais episódios de opressão, censura ou corrupção em todas as regiões do país. 
  

  E

  A tese defendida pelo autor é a de que a liberdade de criação em um sistema gerido por interesses burgueses é bastante limitada, oprimida.
  

  Responder
• 8B3089B0-B0

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a seguinte tirinha do humorista/ cartunista Quino:
  

  
  

  Assinale a alternativa que melhor discute o efeito de humor contido na tirinha:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8b3089b0-b0

  A

  Mafalda, criação do cartunista argentino Quino, é conhecida por suas opiniões ácidas e críticas sobre os mais variados assuntos. O efeito de humor da tirinha está todo centrado nos recursos linguísticos.
  

  B

  Na tirinha acima o efeito de sentido é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos.
  

  C

  A linguagem verbal não contribui para o melhor entendimento da tirinha, pois todo o efeito de humor está contido na linguagem não verbal por meio da expressão exibida por Mafalda no último quadrinho.
  

  D

  As alternativas ‘A’,’B’ e ‘C’ estão corretas.

  E

  As alternativas ‘A’,’B’ e ‘C’ não estão corretas.

  Responder
• 8B2A3D41-B0

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Fragmento baixo:

  
  

  Ao chegar pediu o coronel que lhe dessem água do Apa e, ou porque lhe viessem à mente vagas reminiscências históricas, a propósito de caudais célebres, ou porque, após tanto abalo de espírito, experimentasse como que uma agitação febril, disse sorrindo: “Notemos a que hora provamos a água deste rio.” Puxou o relógio, bebeu e acrescentou a gracejar: “Desejo que este incidente seja consignado na história desta expedição, se algum dia a escreverem.” Pareceu empenhado que se lhe fizesse uma promessa em tal sentido. Foi o autor desta narrativa quem, em nome de todos, a tanto se comprometeu, e hoje o cumpre com religiosa exação porque a morte, de que estava o nosso chefe tão próximo, sabe, pela própria natureza enigmática, tudo enobrecer, tudo absolver e consagrar. É neste ponto o Apa correntoso; mas as grandes lajes que lhe calçam o leito como que convidam a entrar em suas belas águas. Foi o que fizeram muitos soldados; passaram vários para a outra margem a dizer que iam conquistar o Paraguai (TAUNAY, 2006, p. 74- 75).

  TAUNAY, Alfredo d'Escragnolle. A Retirada da Laguna. São Paulo: Edições Melhoramentos, 2006 (Fragmento). 

  
  

  A elaboração de uma voz narrativa peculiar acompanha a trajetória literária de Taunay em A Retirada da Laguna. Nesse fragmento, nota-se essa peculiaridade porque:

  I. o narrador Taunay, embora não seguisse um roteiro organizado da viagem relata a realidade. Desta forma, constrói imagens fortes dos fatos vividos. Toda a imagem construída antes desse fato vivido por Taunay tem apenas a visão do Brasil litorâneo, caracterizado pela presença da Corte naquele local; através do relato ele consegue observar aspectos ainda não explorados e totalmente desconhecidos, usando da sua descrição com objetivo de informar.

  II. Visconde de Taunay (1843-1899) narra um episódio da Guerra do Paraguai, considerada a mais sangrenta da América do Sul. Sua obra destaca o cenário por onde ocorreu um fato histórico (Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai) e é através desse sertão que Taunay mostra a possível busca pelo desconhecido, na qual o que se pode encontrar nem sempre é o que se imagina.

  III. ao narrar num estilo singelo o fracasso dessa expedição militar, Taunay nos leva a refletir sobre questões como heroísmo, honra e dever. Dos 1680 homens que invadiram o Paraguai, apenas 500 voltaram vivos para o Brasil.

  
  

  Assinale a alternativa CORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8b2a3d41-b0

  A

  As alternativas I e II estão incorretas. 

  B

  As alternativas I e II estão corretas.

  C

  Apenas a alternativa I está correta.

  D

  Apenas a alternativa II está correta.

  E

  Apenas a alternativa III está correta.

  Responder
• 8B2533ED-B0

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Com relação a Laços de família, de Clarice Lispector, é correto afirmar:

  
  

  I. Nesta coletânea de contos, as personagens - sejam adultos ou adolescentes - debatem-se nas cadeias de violência latente que podem emanar do círculo doméstico. Homens ou mulheres, os laços que os unem são, em sua maioria, elos familiares ao mesmo tempo de afeto e de aprisionamento.

  II. E, como se pouco a pouco se desnudasse uma estratégia, o cotidiano dos personagens de Laços de família, cuja primeira edição data de 1960, vai-se desnudando como um ambiente falsamente estável, em que vidas aparentemente sólidas se desestabilizam de súbito, justo quando o dia-a-dia parecia estar sendo marcado pela ameaça de nada acontecer.

  III. O texto de Clarice Lispector não costuma apresentar ilusória facilidade. Seu vocabulário não é simples, as imagens voltam-se para animais e plantas, quando não para objetos domésticos e situações da vida diária, com frequência numa voltagem de intenso lirismo.

  
  

  Assinale a alternativa CORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8b2533ed-b0

  A

  As alternativas I e II estão corretas.

  B

  As alternativas II e III estão corretas.

  C

  Apenas a alternativa I está correta.

  D

  Apenas a alternativa II está correta.

  E

  Apenas a alternativa III está correta

  Responder
• 8B1A0974-B0

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho da obra Águas de Manoel de Barros, abaixo transcrito, e resolva a questão.

  
  

  Porque as águas deste lugar ainda são espraiadas para o alvoroço dos pássaros.

  Prezo os espraiados destas águas com as suas beijadas garças.

  Nossos rios precisam de idade ainda para formar os seus barrancos Para pousar em seus leitos.

  Penso com humildade que fui convidado para o banquete destas águas.

  Porque sou de bugre. Porque sou de brejo.

  Acho que as águas iniciam os pássaros

  Acho que as águas iniciam as árvores e os peixes E acho que as águas iniciam os homens. Nos iniciam.

  E nos alimentam e nos dessedentam.

  Louvo esta fonte de todos os seres, de todas as plantas, de todas as pedras.

  Louvo as natências do homem do Pantanal.

  Todos somos devedores destas águas.

  Somos todos começos de brejos e de rãs.

  E a fala dos nossos vaqueiros carrega murmúrios destas águas.

  Parece que a fala de nossos vaqueiros tem consoantes líquidas

  E carrega de umidez as suas palavras.

  Penso que os homens deste lugar são a continuação destas águas.

  BARROS, Manoel. Águas. Campo Grande: Sanesul, 2001 (Fragmento).

  Sobre o texto, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 8b1a0974-b0

  A

  Percebemos que Manoel de Barros pode até ter usado técnicas que outros poetas, ou pintores, ou cineastas usaram, no entanto, apropriou-se delas e transformou-as ao pantanalizá-las.
  

  B

  Estão presentes no poema tudo: o universo, o homem, a natureza, as relações sociais, a alegria, a liberdade, os grandes temas da humanidade, as reminiscências que passam a ser inventadas sob o filtro da poesia.
  

  C

  No trecho estão presentes alguns dos arquissemas, que são as palavras ancestrais que povoam e comandam o ser subterrâneo do poeta. São, mais ou menos, as seguintes: terra, rã, árvores, pedra, parede, antro, musgo, lesma, peixes, pássaros, caracol, boca e água
  

  D

  No trecho estão presentes as gags, ou seja , verdadeiras anedotas, poemas piadas com influência do humor imagético. São exercícios de pura liberdade e intuição fantástica.
  

  E

  Todas as afirmativas estão corretas.

  Responder
• 8B13D4CE-B0

  Português

  Interpretação de TextosUFGD · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho da obra Águas de Manoel de Barros, abaixo transcrito, e resolva a questão.

  
  

  Porque as águas deste lugar ainda são espraiadas para o alvoroço dos pássaros.

  Prezo os espraiados destas águas com as suas beijadas garças.

  Nossos rios precisam de idade ainda para formar os seus barrancos Para pousar em seus leitos.

  Penso com humildade que fui convidado para o banquete destas águas.

  Porque sou de bugre. Porque sou de brejo.

  Acho que as águas iniciam os pássaros

  Acho que as águas iniciam as árvores e os peixes E acho que as águas iniciam os homens. Nos iniciam.

  E nos alimentam e nos dessedentam.

  Louvo esta fonte de todos os seres, de todas as plantas, de todas as pedras.

  Louvo as natências do homem do Pantanal.

  Todos somos devedores destas águas.

  Somos todos começos de brejos e de rãs.

  E a fala dos nossos vaqueiros carrega murmúrios destas águas.

  Parece que a fala de nossos vaqueiros tem consoantes líquidas

  E carrega de umidez as suas palavras.

  Penso que os homens deste lugar são a continuação destas águas.

  BARROS, Manoel. Águas. Campo Grande: Sanesul, 2001 (Fragmento).

  Considerando no contexto das tendências dominantes da poesia de Manoel de Barros, no livro Águas, pode-se afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8b13d4ce-b0

  A

  Não percebemos nítida separação entre poesia e prosa. Em seu texto perambulam personagens (compondo seus alter-egos), entrelaçando-se em narrativas, o que é próprio da prosa.
  

  B

  Percebe-se uma comemoração às Águas e ao Meio Ambiente.

  C

  Há uma evolução temática e estrutural que perfaz, grosso modo, todas as fases do modernismo.

  D

  Contém um esvaziamento do sentido de Arte, de Natureza e da ausência de sonhos.

  E

  Existe uma oportunidade de manifestar seu desapego, tanto pelo sagrado, como pelo profano.

  Responder
• C0DB7AAD-B0

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir e responda à questão.

  
  

  Plena Pausa

  
  

  Lugar onde se faz                                        Nenhuma página

  o que já foi feito,                                          jamais foi limpa.

  branco da página,                                       Mesmo a mais Saara,

  soma de todos os textos,                            ártica, significa.

  foi-se o tempo                                             Nunca houve isso,

  quando, escrevendo,                                 uma página em branco.

  era preciso                                                 No fundo, todas gritam,

  uma folha isenta.                                       pálidas de tanto.

  
  

  
  

  (LEMINSKI, P. Toda poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p.185.)

  
  

  Sobre os versos “Mesmo a mais Saara, / ártica, significa.”, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão c0db7aad-b0

  A

  Há uma elipse do termo “página”.

  B

  A referência a lugares é uma ironia.

  C

  O primeiro termo sublinhado qualifica o segundo.

  D

  O correto seria “significam”, no lugar de “significa”.

  E

  Os termos sublinhados são metáforas de sujeira.

  Responder
• C0D1E9D8-B0

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a charge a seguir.

  
  

  

  (Disponível em: <www.humortadela.com.br>. Acesso em: 4 ago. 2016.)

  
  

  
  

  No contexto da ilustração, a frase proferida pelo agressor
  

  Escolha uma alternativa para a questão c0d1e9d8-b0

  A

  corrobora o discurso vigente, bem como o da escola, ao coibir a prática do bullying.

  B

  concebe a escola como o espaço mais adequado para a perseguição e a agressão.

  C

  descreve o comportamento dos alunos que sofrem com as atitudes intimidatórias.

  D

  expressa ironia por conferir um novo significado à palavra “graça”.

  E

  recorre aos múltiplos sentidos da expressão “graça” para transmitir a ideia que pretende veicular.

  Responder
• C0CDA09B-B0

  Português

  SintaxeUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Foi justamente depois de “estrearem” como avós em 2012 que a publicitária Elisabete Junqueira e o jornalista Jorge Luiz de Souza resolveram criar o site Avosidade, que completou um ano nesta semana, justamente no Dia dos Avós – 26 de julho. A marca traz sobre a letra “O” um acento circunflexo invertido, uma forma de retratar com igualdade os dois gêneros. Pais de cinco filhos e avós de cinco crianças o casal conta que fez uma longa pesquisa até chegar à conclusão de que não havia na Internet um espaço que contemplasse a relação entre avós e netos. Nosso objetivo é conectar gerações, tanto que o site já nasceu com um canal para os netos, diz Elisabete. Para Jorge, a participação dos avós no site, sugerindo temas e mandando fotos é um indicativo de que eles usam a Internet, sim. “Eles não vão mais para a praça jogar dominó”, brinca, ao que Elisabete completa “As avós não são mais Dona Benta”, referindo-se à avó mais famosa da literatura infantil brasileira.

  
  

  (Adaptado de: GONÇALVES, E. Conectando gerações. Folha de Londrina. 29 jul. 2016. Suplemento Folha da Sexta. p.17.) 

  Em relação às palavras sublinhadas no texto que exercem a função de sujeito, considere os itens a seguir.

  
  

  
  

  I. A marca

  II. um canal

  III. a Internet

  IV. As avós

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão c0cda09b-b0

  A

  Somente os itens I e II são corretos.

  B

  Somente os itens I e IV são corretos.

  C

  Somente os itens III e IV são corretos.

  D

  Somente os itens I, II e III são corretos.

  E

  Somente os itens II, III e IV são corretos.

  Responder
• C0C9661B-B0

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Foi justamente depois de “estrearem” como avós em 2012 que a publicitária Elisabete Junqueira e o jornalista Jorge Luiz de Souza resolveram criar o site Avosidade, que completou um ano nesta semana, justamente no Dia dos Avós – 26 de julho. A marca traz sobre a letra “O” um acento circunflexo invertido, uma forma de retratar com igualdade os dois gêneros. Pais de cinco filhos e avós de cinco crianças o casal conta que fez uma longa pesquisa até chegar à conclusão de que não havia na Internet um espaço que contemplasse a relação entre avós e netos. Nosso objetivo é conectar gerações, tanto que o site já nasceu com um canal para os netos, diz Elisabete. Para Jorge, a participação dos avós no site, sugerindo temas e mandando fotos é um indicativo de que eles usam a Internet, sim. “Eles não vão mais para a praça jogar dominó”, brinca, ao que Elisabete completa “As avós não são mais Dona Benta”, referindo-se à avó mais famosa da literatura infantil brasileira.

  
  

  (Adaptado de: GONÇALVES, E. Conectando gerações. Folha de Londrina. 29 jul. 2016. Suplemento Folha da Sexta. p.17.) 

  Acerca da palavra “indicativo”, sublinhada no texto, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão c0c9661b-b0

  A

  Significa experimento.

  B

  Indica o modo verbal que apresenta certeza.

  C

  Pode ser substituída por indício, sinal.

  D

  Revela incerteza por parte do falante.

  E

  Tem o sentido de acessar.

  Responder
• C0C4783C-B0

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Foi justamente depois de “estrearem” como avós em 2012 que a publicitária Elisabete Junqueira e o jornalista Jorge Luiz de Souza resolveram criar o site Avosidade, que completou um ano nesta semana, justamente no Dia dos Avós – 26 de julho. A marca traz sobre a letra “O” um acento circunflexo invertido, uma forma de retratar com igualdade os dois gêneros. Pais de cinco filhos e avós de cinco crianças o casal conta que fez uma longa pesquisa até chegar à conclusão de que não havia na Internet um espaço que contemplasse a relação entre avós e netos. Nosso objetivo é conectar gerações, tanto que o site já nasceu com um canal para os netos, diz Elisabete. Para Jorge, a participação dos avós no site, sugerindo temas e mandando fotos é um indicativo de que eles usam a Internet, sim. “Eles não vão mais para a praça jogar dominó”, brinca, ao que Elisabete completa “As avós não são mais Dona Benta”, referindo-se à avó mais famosa da literatura infantil brasileira.

  
  

  (Adaptado de: GONÇALVES, E. Conectando gerações. Folha de Londrina. 29 jul. 2016. Suplemento Folha da Sexta. p.17.) 

  Com base no texto, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. Em “Avosidade”, tem-se um neologismo, ou seja, a criação de uma nova palavra na língua, com a finalidade de designar um novo conceito.

  
  

  II. Em “estrearem”, as aspas foram utilizadas para conferir ironia à expressão.

  
  

  III. “Avosidade” foi uma palavra criada pelo processo de prefixação e indica estado ou situação.

  
  

  IV. A palavra “Avosidade” está relacionada ao tornar-se avô e avó, como em “maternidade” e “paternidade”.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão c0c4783c-b0

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

  Responder
• C0BED588-B0

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Foi justamente depois de “estrearem” como avós em 2012 que a publicitária Elisabete Junqueira e o jornalista Jorge Luiz de Souza resolveram criar o site Avosidade, que completou um ano nesta semana, justamente no Dia dos Avós – 26 de julho. A marca traz sobre a letra “O” um acento circunflexo invertido, uma forma de retratar com igualdade os dois gêneros. Pais de cinco filhos e avós de cinco crianças o casal conta que fez uma longa pesquisa até chegar à conclusão de que não havia na Internet um espaço que contemplasse a relação entre avós e netos. Nosso objetivo é conectar gerações, tanto que o site já nasceu com um canal para os netos, diz Elisabete. Para Jorge, a participação dos avós no site, sugerindo temas e mandando fotos é um indicativo de que eles usam a Internet, sim. “Eles não vão mais para a praça jogar dominó”, brinca, ao que Elisabete completa “As avós não são mais Dona Benta”, referindo-se à avó mais famosa da literatura infantil brasileira.

  
  

  (Adaptado de: GONÇALVES, E. Conectando gerações. Folha de Londrina. 29 jul. 2016. Suplemento Folha da Sexta. p.17.) 

  Em relação a “As avós não são mais Dona Benta”, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. A Internet passou a ser um canal de comunicação entre avós e netos.

  
  

  II. As avós não mais se restringem a dar carinho e contar histórias que aguçam a curiosidade dos netos.

  
  

  III. As avós vivem, atualmente, outros tempos e o contato com os netos ultrapassou a relação antes apenas presencial.

  
  

  IV. As avós de hoje diferem de Dona Benta porque se limitam a cuidar dos netos na ausência dos pais.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão c0bed588-b0

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

  Responder