Questões de Português do ENEM

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10.965 questões encontradas. Mostrando a página 134 de 549.

• 01C6F925-F9

  Português

  Gêneros TextuaisUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Em relação à estrutura do poema em análise, é INCORRETO afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 01c6f925-f9

  A

  o poema se constitui de dez versos dispostos em quatro estrofes que, em grande parte, são formadas por um vocabulário retirado do registro informal da língua.

  B

  o poema, na sua estrutura, faz uso dos versos livres, sem obedecer fielmente à métrica da poesia clássica.

  C

  os versos do poema, organizados sob uma forma poética fixa, seguem de perto as estruturas rígidas do verso rimado.

  D

  o poema se organiza em quatro estrofes em que cada uma apresenta uma determinada cena: a visão do enunciador de um bicho esfaimado comendo detritos, a descrição da ação do bicho, o espanto diante desta ação e, por fim, a revelação sobre quem é este bicho.

  Responder
• 01C3FC55-F9

  Português

  SintaxeUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considerando o uso do vocativo no último verso do poema “O bicho, meu Deus, era um homem” (linha 10), atente para as seguintes afirmações:

  
  

  I.O vocativo usado no verso em destaque revela que o poeta se mostrou indiferente à cena retratada.

  II.O vocativo “meu Deus” assume, no contexto do poema, um duplo sentido: o de apelo e, ao mesmo tempo, o de acusação ao ente evocado.
  

  III. Pelo uso do vocativo, o poeta, para mostrar o quão religioso ele é, evoca a figura de Deus como forma de oração e súplica.
  

  IV.O vocativo utilizado no verso em análise destaca o impacto emocional do poeta por ver a degradação do homem colocado em nível inferior ao dos animais, como o cão, o gato e o rato.

  
  

  Está correto somente o que se diz em

  Escolha uma alternativa para a questão 01c3fc55-f9

  A

  I e II.

  B

  I e III.

  C

  III e IV.

  D

  II e IV.

  Responder
• 01BF793D-F9

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  A característica da temática e do estilo próprios da escrita literária de Manuel Bandeira que NÃO está presente no poema O Bicho é

  Escolha uma alternativa para a questão 01bf793d-f9

  A

  a obediência à métrica rígida empregada nas formas clássicas da poesia.

  B

  a abordagem crítica de problemas sociais.

  C

  o privilégio de temas ligados ao cotidiano, como a solidão, a morte e a miséria.

  D

  o uso da linguagem coloquial e acessível, recorrendo, muitas vezes, à simplicidade da língua popular.

  Responder
• 01BBB054-F9

  Português

  AdvérbiosUECE · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O poema acima apresenta elementos linguísticos de coesão que contribuem para articulação do sentido entre suas partes. Baseado nesta ideia, é correto dizer que

  Escolha uma alternativa para a questão 01bbb054-f9

  A

  se retoma o elemento bicho(linha 01), através da referenciação catafórica por meio da elipse, que está indicada na forma verbal presente no enunciado “Quando achava alguma coisa” (linha 04).

  B

  pelas desinências empregadas no verbo examinava(linha 05), é possível fazer um movimento retrospectivo para recuperar o termo que está elíptico, no caso, o pronome eu.

  C

  O uso dos artigos indefinido em um bicho(linha 1) e definido em o bicho(linha 7) serve para mostrar que, no primeiro caso, a visão do enunciador é a de um bicho, que ainda está por se definir; e, no segundo caso, a visão é a de que já se conhece qual é o bicho a que se está referindo.

  D

  O advérbio ontem(linha 1) faz referência a um tempo posterior ao do momento em que o enunciador do poema relata o fato.

  Responder
• 01B5CE04-F9

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O texto que você acabou de ler é um poema de Manuel Bandeira, cuja ideia fundamental é

  Escolha uma alternativa para a questão 01b5ce04-f9

  A

  apresentar o desenho de uma cidade com toda a sua sujeira de lixos e detritos.
  

  B

  denunciar uma cena de animalização do homem.

  C

  fazer um apelo a Deus para que ajude as pessoas mais pobres e famintas.

  D

  mostrar que o homem, assim como os bichos, se caracteriza pelo instinto da fome.

  Responder
• C5AB2B6B-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  BRASIL PRECISA COLOCAR DIREITOS HUMANOS À FRENTE DA AUSTERIDADE FISCAL, DIZEM RELATORES DA ONU

  
  Um grupo de especialistas em direitos humanos das Nações Unidas pediu que o Brasil reconsidere seu programa de austeridade fiscal e coloque os direitos humanos de sua população, que está sofrendo duras consequências, no centro de suas políticas econômicas.

  A reportagem é publicada no portal Nações Unidas Brasil, em 03-08-2018.

  “Pessoas vivendo na pobreza e outros grupos marginalizados estão sofrendo desproporcionalmente como resultado de medidas econômicas restritivas em um país que já foi considerado exemplo de políticas progressistas para reduzir a pobreza e promover a inclusão social”, disseram os especialistas.

  Texto Adaptado. Disponível em:<http://www.ihu.unisinos.br/581554-brasil-precisa-colocar-direitos-humanos-a-frente-da-austeridade-fiscal-dizem-relatores-da-onu>. Acesso em 08 de agosto de 2018.

  
  

  De acordo com o texto acima é correto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão c5ab2b6b-f9

  A

  Políticas públicas de Direitos humanos não proporcionam a redução da pobreza.

  B

  O problema das condições de pobreza de grupos em situação de vulnerabilidade é consequência de políticas econômicas reducionistas.

  C

  A troca da palavra “austeridade” por “severidade” altera o significado do texto porque não são sinônimas.

  D

  A inclusão social se constitui um instrumento de elevação da pobreza.

  E

  Não há uma relação entre política econômica e política social.

  Responder
• C5A82549-F9

  Português

  AdjetivosIF-BA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em “não evitará o crime” e “não se mobilizar para protegê-la”, as palavras em destaque funcionam morfologicamente no contexto em questão como:

  Escolha uma alternativa para a questão c5a82549-f9

  A

  Conjunção.

  B

  Advérbio de negação.

  C

  Interjeição.

  D

  Adjetivo.

  E

  Pronome adjetivo.

  Responder
• C5A424DC-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para responder a questão, leia o texto abaixo:

  
  

  É necessário que a mulher se coloque em um espaço mínimo de resistência, denunciando ameaças – quando há tempo para isso –, mas, ainda que ela denuncie, não evitará o crime se o Estado não se mobilizar para protegê-la. O que evita o feminicídio é a resposta estatal à violência.

  
  

  COSTA,Waleska. No aniversário da Lei Maria da Penha, 5 feminicídios nas últimas 48h. Disponível em:<http://www.metropoles.com/brasil/no-aniveresario-da-lei-maria-da-penha-4-feminicidios-nas-ultimas-48h>. Acesso em 07 de agosto de 2018.

  
  

  O apelo central da fala da Waleska Costa é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c5a424dc-f9

  A

  A falta de tempo para as mulheres vitimadas denunciarem.

  B

  O Estado não protege as mulheres.

  C

  Alertar o Estado para a busca de ações com celeridade para proteção de mulheres vítimas de violência.

  D

  As mulheres não denunciam a violência doméstica.

  E

  Os motivos que levam as mulheres vitimadas a não denunciarem.

  Responder
• C5A0E68F-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  NO ANIVERSÁRIO DA LEI MARIA DA PENHA, 5 FEMINICÍDIOS NAS ÚLTIMAS 48H.

  
  

  Casos foram registrados no DF, PE, SC e RJ. Enquanto norma completa 12 anos nesta terça (07/08), aumento de pena para agressor trava na Câmara.

  Criada para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, a Lei Maria da Penha (nº 11.340/2006) completa 12 anos nesta terça-feira (07/08). A necessidade de melhorar a legislação e dar maior proteção é urgente. Casos de feminicídio que chocaram o país estampam as manchetes nesta semana.

  
  

  NÚMEROS ASSUSTADORES

  
  

  Em 2017, com base em dados compilados pela Agência Patrícia Galvão – organização referência nos campos dos direitos das mulheres –, foram registrados 4.473 homicídios dolosos de mulheres. Isso significa que, a cada duas horas no Brasil, há um assassinato de uma pessoa do sexo feminino. O número, porém, pode ser maior, uma vez que a falta de padronização e registros embaraça o monitoramento de feminicídios no país. O estado recordista de homicídios contra mulheres é o Rio Grande do Norte, com 8,4 a cada 100 mil mulheres. Já o Mato Grosso tem a maior taxa de feminicídio: 4,6 a cada 100 mil. Texto adaptado.

  Disponível em:<htpp://www.metropoles.com/brasil/no-aniversario-da-lei-maria-da-penha-4-feminicidios-nas-ultimas-48h>.Acesso em 07 de agosto de 2018.

  
  

  “A necessidade de melhorar a legislação e dar maior proteção é urgente. Casos de feminicídio que chocaram o país estampam as manchetes nesta semana”.

  O termo em destaque poderá ser substituído por uma das palavras indicadas nas alternativas a seguir sem prejuízo de sentido:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c5a0e68f-f9

  A

  patenteiam

  B

  demarcam

  C

  demonstram

  D

  destacam

  E

  marcam

  Responder
• C59C8148-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  NO ANIVERSÁRIO DA LEI MARIA DA PENHA, 5 FEMINICÍDIOS NAS ÚLTIMAS 48H.

  
  

  Casos foram registrados no DF, PE, SC e RJ. Enquanto norma completa 12 anos nesta terça (07/08), aumento de pena para agressor trava na Câmara.

  Criada para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, a Lei Maria da Penha (nº 11.340/2006) completa 12 anos nesta terça-feira (07/08). A necessidade de melhorar a legislação e dar maior proteção é urgente. Casos de feminicídio que chocaram o país estampam as manchetes nesta semana.

  
  

  NÚMEROS ASSUSTADORES

  
  

  Em 2017, com base em dados compilados pela Agência Patrícia Galvão – organização referência nos campos dos direitos das mulheres –, foram registrados 4.473 homicídios dolosos de mulheres. Isso significa que, a cada duas horas no Brasil, há um assassinato de uma pessoa do sexo feminino.

  O número, porém, pode ser maior, uma vez que a falta de padronização e registros embaraça o monitoramento de feminicídios no país. O estado recordista de homicídios contra mulheres é o Rio Grande do Norte, com 8,4 a cada 100 mil mulheres. Já o Mato Grosso tem a maior taxa de feminicídio: 4,6 a cada 100 mil.

  Texto adaptado. Disponível em:<htpp://www.metropoles.com/brasil/no-aniversario-da-lei-maria-da-penha-4-feminicidios-nas-ultimas-48h>. Acesso em 07 de agosto de 2018.

  
  

  A partir dos trechos da reportagem acima, pode-se afirmar que:

  
  

  I – Apesar da criação da Lei Maria da Penha, muito ainda é preciso ser feito contra a violência doméstica à mulher.

  II – Há um baixo índice de homicídio doloso de mulheres.

  III – Problemas burocráticos atrapalham o monitoramento dos casos de feminicídio.

  IV – O Mato Grosso não apresenta uma taxa relevante de feminicídio.

  
  

  Marque a alternativa:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c59c8148-f9

  A

  se I e II estiverem corretas.

  B

  se apenas II estiver correta.

  C

  se I e III estiverem corretas.

  D

  se I e IV estiverem corretas.

  E

  se apenas IV estiver correta.

  Responder
• C597A800-F9

  Português

  Análise sintáticaIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge, abaixo, e responda à questão.

  
  

  

  Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.

  
  

  
  

  A oração “O que me deram na escola”, no contexto do período linguístico da charge, exerce a função de:

  Escolha uma alternativa para a questão c597a800-f9

  A

  Oração subordinada adverbial.

  B

  Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

  C

  Oração subordinada apositiva.

  D

  Oração subordinada substantiva objetiva direta.

  E

  Oração subordinada substantiva subjetiva.

  Responder
• C5926C05-F9

  Português

  Análise sintáticaIF-BA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge, abaixo, e responda à questão.
  

  

  Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.

  
  

  
  

  As expressões “Pai, Mãe!!!” exercem no texto a função sintática de:

  Escolha uma alternativa para a questão c5926c05-f9

  A

  vocativo.

  B

  adjunto nominal.

  C

  complemento verbal.

  D

  aposto.

  E

  sujeito.

  Responder
• C58E0B5B-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge, abaixo, e responda à questão.
  

  

  Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.

  
  

  Assinale a alternativa verdadeira sobre a charge:
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c58e0b5b-f9

  A

  Apresenta-se um discurso de estereótipos raciais.

  B

  O texto não estabelece relação com questões raciais.

  C

  A estética das personagens representa questões de gênero e da população negra.

  D

  Os elementos visuais favorecem a desconstrução de estereótipos raciais e de gênero.

  E

  Há um cuidado na representação étnico-racial.

  Responder
• C58A953B-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge, abaixo, e responda à questão.
  

  

  Disponível em:<http://anacristinapb.blogspiot.com/2011/07/charge-sobre-educação-e-tecnologia.html>. Acesso em 07 de agosto de 2018.

  
  

  
  

  No conteúdo discursivo da charge, podemos afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão c58a953b-f9

  A

  O conteúdo não apresenta relação com problemas sociais.

  B

  O tema central distancia da relação educação e tecnologia para as desigualdades sociais.

  C

  É discutida a problemática do uso de recursos tecnológicos nas escolas em discrepância com a realidade social de famílias brasileiras.

  D

  O conteúdo trata sobre a dificuldade de recursos das escolas para a inclusão digital das/os estudantes.

  E

  O foco é discutir que sem o computador, os estudantes terão dificuldades de aprendizagem.

  Responder
• C586A306-F9

  Português

  Figuras de LinguagemIF-BA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  A figura de linguagem metonímia está presente no trecho:

  Escolha uma alternativa para a questão c586a306-f9

  A

  “Ela poderia descansar um pouco, cochilar até a hora da descida”. (linhas 30-31)

  B

  “Maria olhou saudosa e desesperada para o primeiro”. (linhas 102-104)

  C

  “Era preciso mesmo ir se acostumando com a caminhada”.(linhas 4-5)

  D

  “Maria viu, sem olhar, que era o pai do seu filho”. (linhas 45-46)

  E

  “Daria para comprar também uma lata de Toddy”. (linhas 17-18)

  Responder
• C582943C-F9

  Português

  Denotação e ConotaçãoIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  Leia os itens abaixo:

  
  

  I – “A mulher baixou os olhos como que pedindo perdão”. (linhas 57-58)

  II – “Maria queria tanto dizer ao filho que o pai havia mandado um abraço, um beijo, um carinho”. (linhas 158-160)

  III – “Maria olhou saudosa e desesperada para o primeiro”. (linhas 102-104)

  V – “Estavam todos armados com facas- -laser que cortam até a vida”. (linhas 153- 155)

  
  

  Assinale a alternativa em que o sentido conotativo está presente:

  Escolha uma alternativa para a questão c582943c-f9

  A

  Apenas IV.

  B

  I e IV.

  C

  Apenas III.

  D

  I e II.

  E

  II e III.

  Responder
• C57DBE6C-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  No conto “Maria”, é predominante:

  Escolha uma alternativa para a questão c57dbe6c-f9

  A

  a tipologia textual injuntiva.

  B

  a tipologia textual narrativa.

  C

  a tipologia textual expositiva.

  D

  a tipologia textual descritiva.

  E

  a tipologia textual dissertativa.

  Responder
• C57A4A2B-F9

  Português

  Figuras de LinguagemIF-BA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  “A palma de umas de suas mãos doía. Tinha sofrido um corte, bem no meio, enquanto cortava o pernil para a patroa. Que coisa! Faca-laser corta até a vida!" (linhas 23-25)

  “Estavam todos armados com facas-laser que cortam até a vida. Quando o ônibus esvaziou, quando chegou a polícia, o corpo da mulher já estava todo dilacerado, todo pisoteado”. (linhas 153-157)

  
  

  Sobre os trechos acima podemos afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão c57a4a2b-f9

  A

  Ocorre uma metáfora em “Estavam todos armados com facas-laser que cortam até a vida”.

  B

  Ocorre uma catacrese em “Tinha sofrido um corte”.

  C

  Há a presença da figura de palavra: antítese.

  D

  Ocorre uma onomatopeia em “Quando o ônibus esvaziou, quando chegou a polícia, o corpo da mulher já estava todo dilacerado, todo pisoteado”.

  E

  Apresenta uma comparação em “Estavam todos armados com facas-laser”.

  Responder
• C571CC8F-F9

  Português

  Interpretação de TextosIF-BA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  I – No Conto da escritora Conceição Evaristo há a representação sofrida por mulheres negras vítimas da desigualdade social.

  II – A personagem Maria é violentada simbólica e fisicamente por uma prática machista.

  III – O papel de mulher apaixonada e de mãe é posto por Maria como menor em relação ao contexto.

  IV – O conto apresenta uma discrepância social na relação das condições de vida de Maria em relação à Patroa.

  
  

  Assinale a alternativa que corresponde às opções verdadeiras:

  Escolha uma alternativa para a questão c571cc8f-f9

  A

  Apenas II.

  B

  I e II.

  C

  Apenas III.

  D

  I, II e IV.

  E

  Apenas I.

  Responder
• A68A7C22-F4

  Português

  Coesão e coerênciaCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

   
  

  Como uma onda

  1. Toda língua muda com o tempo. Por mais que isso pareça óbvio, vale a pena repetir. Basta comparar um texto escrito em português na Idade Média, ou em 1600, ou mesmo há cem anos com qualquer coisa publicada nos dias de hoje.

  2. As diferenças saltam aos olhos, e as dificuldades de compreensão vão crescendo quanto mais a gente recua no tempo.

  3. Lendo as gramáticas, a gente tem a impressão de que a língua está pronta e acabada, que ela pode até ter sofrido transformações no passado, mas que, agora, as regras estão fixadas para sempre. Mas isso é uma ilusão. 4. Enquanto tiver gente falando uma língua, ela vai sofrer variação e mudança, incessantemente. Os mesmos processos que fizeram a língua mudar no passado continuam em ação, fazendo a língua mudar neste exato momento em que você me lê. 5. Apesar dessa obviedade, a mudança linguística sempre foi encarada como um problema, uma coisa negativa, um sinal de ruína, decadência e corrupção da língua. 6. No entanto, a mudança é inevitável: tudo no universo, na natureza, na sociedade passa incessantemente por processos de mudança, de obsolescência, de reinvenção, de evolução... Por que só a língua teria de ficar parada no tempo e no espaço?

  7. Todas as demais instituições humanas sofrem mudança; por que a língua não sofreria? Na verdade, o melhor seria dizer: os falantes mudam a língua o tempo todo!

  (Marcos Bagno. Nada na língua é por acaso. São Paulo: Parábola, 2007, p 163-164).
  

  Analise os seguintes fragmentos do texto: “Mas isso é uma ilusão”. “Apesar dessa obviedade.” Uma propriedade sintático-semântica dos dois termos em negrito é que eles:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a68a7c22-f4

  A

  funcionam como pronomes de diferentes paradigmas e categorias e deixam o texto menos claro.
  

  B

  promovem a leitura menos crítica da sequência do texto e podem obscurecer os sentidos pretendidos ou simplesmente explícitos.
  

  C

  adotam regras de concordância diferenciadas obscurecendo os sentidos do parágrafo onde constam.
  

  D

  podem retomar fragmentos anteriormente referidos e, assim, promover a articulação entre partes diferentes do texto.
  

  E

  são palavras mais ligadas à gramática e, assim, carecem de significação que remeta ao mundo das coisas.
  

  Responder