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Disciplina · Linguagens

Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

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  • Linguagens

    Português

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    Analise o infográfico a seguir:


    Imagem da questão de Português, UFU-MG 2017, Interpretação de Textos

    Disponível em: <http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/interpretacao-de-texto-com-auxilio-demateriais-graficos>. Acesso em: 26 abr. 2017. (Adaptado).

    Pode-se, a partir das informações do infográfico, constatar que:
    Escolha uma alternativa para a questão dc6521d1-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    Desafios atuais e ameaças

    Imagem da questão de Português, UFU-MG 2017, Coesão e coerência

    Disponível em: <http://www.survivalbrasil.org/povos/indios-brasileiros>. Acesso em: 28 abr. 2017.

    Com base na leitura do texto e nas expressões em destaque, assinale a alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão dc68f7a7-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    O Banheiro


    Imagem da questão de Português, UFU-MG 2017, Interpretação de Textos

    FERNANDES, Millor. O banheiro. Disponível em: <http://releituras.com/millor_banheiro.asp>. Acesso em: 28 abr. 2017. (Fragmento)

    No texto, nas linhas 11, 12 e 13, o autor usa a explicação, contida nos parênteses, para
    Escolha uma alternativa para a questão dc6c9771-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    Leia os trechos do diário abaixo. A seguir, numere-os de 1 a 5, de modo a organizar o texto com coesão e coerência. Em seguida, assinale a alternativa correta.

    ( ) Tomara que amanhã isso não aconteça. Sobre isso, estive pensando qual profissão gostaria de ter no futuro e não cheguei numa conclusão concreta. Uma coisa eu sei: quero ajudar as pessoas e fazer diferença no mundo. Tenho fé nisso!!! Termino esse dia com a frase de um autor que gosto muito, do Drummond: “Há campeões de tudo, inclusive de perda de campeonatos. Boa noite! Helena

    ( ) No recreio, não tive coragem de falar com elas e fiquei no meu canto, lendo a matéria de história e aproveitando para responder as questões que o prof. passou na aula passada. Quando cheguei em casa, almocei e fiquei enfiada no quarto o dia inteiro pensando que não quero mais voltar pra escola. Nem fome eu tive!

    ( ) Na sala de aula, a Ana e a Célia ficaram dando risadinhas e olhando pra mim. Depois veio o Hugo e me disse que eu tinha um chiclete no cabelo. A minha questão foi: Quem colocou ele ali? E porque ao invés de me falarem ficaram rindo da minha cara? Fiquei muito chateada com a atitude delas e de outras pessoas que passavam bilhetinho enquanto aproveitavam para olhar pra minha cabeça. Ainda bem que bateu o sinal para o intervalo.

    ( ) Depois de tanto pensar, resolvi enfrentar o problema e escrevi uma carta pra Ana e pra Célia. Acho que ficou bem legal, ainda que no texto eu não reprovei a atitude delas. Pelo contrário, convidei elas para serem minhas amigas. Gosto delas, mas não gosto de injustiças, de caçoar dos outros. Acho muito feio rir de um defeito ou da desgraça alheia. Eu sei: tenho um coração mole!!!.

    ( ) Londrina, 05 de julho de 2013. Querido Diário, hoje já acordei com uma sensação estranha. Talvez por ser o “dia das bruxas”. Como habitual, fui à escola e logo pude entender que algo inusitado iria acontecer. Tivemos duas aulas vagas, pois o professor de geografia ficou doente. Ficamos de boa na sala.

    Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/genero-textual-diario>. Acesso em: 03 mai. 2017. (Adaptado).

    A sequência correta, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão dc700932-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Analise a presença da partícula se nos exemplos abaixo. A seguir, faça a correspondência dos exemplos com as explicações dadas.

    I. Se você não chegar cedo, teremos de improvisar um apresentador para o recital.
    II. Com tantos problemas, vive-se um dia de cada vez.
    III. Os irmãos, João e Luísa, deram-se as mãos.
    IV. Naquele condomínio, vendem-se casas.

    ( ) O se, no exemplo, indica que a frase está na voz passiva, ou seja, o sujeito sofre a ação praticada por outro agente.
    ( ) O se, nesse caso, é chamado de índice de indeterminação do sujeito. É utilizado em frases cujo sujeito é indeterminado.
    ( ) O se, no exemplo, é pronome pessoal. Nesse caso, a ação envolve dois sujeitos, sendo que um pratica a ação sobre o outro e, portanto, ambos sofrem a consequência da ação praticada.
    ( ) O se, nesse caso, indica uma condição para a oração principal.

    A sequência correta, de cima para baixo, é:
    Escolha uma alternativa para a questão dc736220-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    A doação de sangue e o preconceito contra homossexuais

    Preconceito contra doação de sangue de gays e bissexuais aumenta o déficit de sangue nos hemocentros do País, diz Alexino Ferreira
    O professor Ricardo Alexino Ferreira, em sua coluna semanal para a Rádio USP, aborda a questão do preconceito a gays e bissexuais por parte do Ministério da Saúde, no qual, mesmo com o déficit de sangue nos hemocentros do País, faz restrições quanto à doação de homens que tenham tido relações sexuais com outros homens.
    Segundo Alexino Ferreira, a portaria 2712 do Ministério da Saúde, datada de novembro de 2013, parece insistir no grupo de risco (1), em detrimento ao comportamento de risco (1). Afinal, já se estabeleceu, desde há muito, que o vírus HIV, transmissor da aids, não faz distinção de orientação sexual e que, portanto (2), heterossexuais, bissexuais ou homossexuais podem ser igualmente contaminados em situações de risco, ou seja, quando não se faz uso de preservativos nas relações sexuais ou quando se tem contato direto com sangue contaminado.
    De fato, o colunista aponta uma contradição na própria portaria, a qual prevê que os serviços de hemoterapia não devem (3) manifestar preconceito ou discriminação com relação à orientação sexual ou com a identidade de gênero do doador.
    Alexino Ferreira diz ainda que as organizações de direitos LGBTs vêm denunciando (4) esse tipo de preconceito. De acordo com elas, existem casais homoafetivos estáveis, que não têm relações extraconjugais, ou mesmo homens homossexuais ou bissexuais que fazem sexo seguro com outros homens e não são usuários de drogas. Com esse tipo de restrição, o Brasil perde 18 milhões de litros de sangue ao ano.

    FERREIRA, Ricardo Alexino. Disponível em: <http://jornal.usp.br/atualidades/a-doacao-de-sangue-e-opreconceito-contra-homossexuais>. Acesso em: 28 abr. 2017.

    Com base na leitura do texto e nos trechos numerados, assinale a alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão dc76b4ba-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    Na “cidade”, como se diz, ele percebia toda a sua inferioridade de inteligência, de educação; a sua rusticidade, diante daqueles rapazes a conversar sobre coisas de que ele não entendia e a trocar pilhérias; em face da sofreguidão com que liam os placards dos jornais, tratando de assuntos cuja importância ele não avaliava, Cassi vexava-se de não suportar a leitura; comparando o desembaraço com que os fregueses pediam bebidas variadas e esquisitas, lembrava-se que nem mesmo o nome delas sabia pronunciar; olhando aquelas senhoras e moças que lhe pareciam rainhas e princesas, tal e qual o bárbaro que viu, no Senado de Roma, só reis, sentia-se humilde; enfim, todo aquele conjunto de coisas finas, atitudes apuradas, de hábitos de polidez e urbanidade, de franqueza no gastar, reduziam-lhe a personalidade de medíocre suburbano, de vagabundo doméstico, a quase coisa alguma.

    BARRETO, Lima. Clara dos Anjos. São Paulo: Ática, 2011. p. 125.

    Em suas entrelinhas, o trecho apresenta a dualidade “cidade” e subúrbio. Levando-se isso em conta, o fragmento
    Escolha uma alternativa para a questão dc79e53e-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    FLORES DO MAIS

    devagar escreva

    uma primeira letra

    escrava

    nas imediações construídas

    pelos furacões;

    devagar meça

    a primeira pássara

    bisonha que

    riscar

    o pano de boca

    aberto

    sobre os vendavais;

    devagar imponha

    o pulso

    que melhor

    souber sangrar

    sobre a faca

    das marés;

    devagar imprima

    o primeiro

    olhar

    sobre o galope molhado

    dos animais; devagar

    peça mais

    e mais e

    mais


    CESAR, Ana Cristina. Flores do mais. In: Destino: poesia. Organização de Italo Moriconi. Rio de Janeiro: José Olympio, 2016. p.41.


    Expoente da poesia marginal da década de 1970, Ana C. escreve poesia que reflete experiências do cotidiano. Em Flores do mais, com o auxílio da gradação dos fenômenos da natureza (furacões, vendavais, marés), a autora metaforiza

    Escolha uma alternativa para a questão dc7d5a66-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Em relação a aspectos estruturais, afirma-se que
    Escolha uma alternativa para a questão dc80a8ac-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    [Siqueleto] encara os prisioneiros com um só olho enquanto fala na língua local. Tuahir traduz:

    – Ele diz que nos vai semear.
    – Semear?
    [...]
    Muidinga, então, se excede. Grita. O velho aldeão se atenta para escutar, através da tradução de Tuahir. [...]
    Mas o desdentado aldeão já anoitecera, queixo no peito. Seu mundo já era esse que Tuahir anunciara, de extensos sossegos. O próprio Muidinga está como se encantado com as palavras de Tuahir. Não é a estória que o fascina mas a alma que está nela. E ao ouvir os sonhos de Tuahir, com os ruídos da guerra por trás, ele vai pensando: “não inventaram ainda uma pólvora suave, maneirosa, capaz de explodir os homens sem lhes matar.
    [...]
    Por um buraco da rede Muidinga consegue retirar um braço. Apanha um pau e escreve no chão.
    – Que desenhos são esses?, pergunta Siqueleto.
    – É o teu nome, responde Tuahir.
    – Esse é o meu nome?
    O velho desdentado se levanta e roda em volta da palavra. Está arregalado. [...] Solta Tuahir e Muidinga das redes. São conduzidos pelo mato, para lá do longe. Então, frente a uma grande árvore, Siqueleto ordena algo que o jovem não entende.
    – Está a mandar que escrevas o nome dele.
    [...] No tronco Muidinga grava letra por letra o nome do velho. Ele queria aquela árvore para parteira de outros Siqueletos, em fecundação de si. [...]
    – Agora podem-se ir embora. A aldeia vai continuar, já meu nome está no sangue da árvore.

    COUTO, Mia. Terra sonâmbula. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. p.63-67. (Adaptado).

    Terra sonâmbula trata da guerra civil em Moçambique pós-independência. O autor tece uma escrita em que ocorre a todo o momento o contato do antigo com o novo, das gerações antigas com as novas. Por meio desses contatos, com a finalidade de que a nação sobreviva, compreende-se que a obra propõe
    Escolha uma alternativa para a questão dc8453ea-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    A estrutura familiar e seus vínculos estão presentes em várias obras, como em O filho eterno e no conto em “Come, meu filho”, por exemplo. A respeito dessa temática, compreende-se que foi determinante
    Escolha uma alternativa para a questão dc87db30-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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        Na obra O filho eterno, há várias passagens que indicam uma relação especular entre Felipe e seu pai. O protagonista constata ser modelo para o filho quando ele, Felipe, começa a
    Escolha uma alternativa para a questão dc8b8493-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Português

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    A porta aberta, ele percebe – saiu de casa e deixou uma fresta de pista. Com certeza pegou o elevador para descer os dezenove andares, o que ele sabe fazer. Não, o porteiro não viu [...]. O prédio, sinal dos tempos, ainda não tinha as grades altas com pontas agudas e as câmeras de segurança e os fios elétricos desencapados que pouco depois fechariam aquele pátio generoso e inteiro aberto, [...] Teria de achar a palavra certa para explicar, as pessoas não sabem – talvez dizer “você viu meu filho? Ele é um menino com problema”, ou “ele é meio bobo”; ou, ele é “deficiente mental”, e tudo aquilo não corresponde nem ao filho nem ao que ele quer dizer para definir seu filho; ele é uma criança carinhosa mas meio tontinho, talvez assim ficasse melhor: não pode dizer “mongoloide”, que dói, nem “síndrome de Down” – naquela década de 1980, ninguém sabe o que é isso.

    TEZZA, Cristovão. O filho eterno. Rio de Janeiro: Record, 2013. p.163-164.

    O fragmento evidencia uma temática que perpassa o livro O filho eterno, que é
    Escolha uma alternativa para a questão dc8f2377-a6
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2017
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    Imagem da questão de Português, CEDERJ 2017, Coesão e coerência

    “De que maneira sorrateira o Destino o arrastara até ali, sem que ele pudesse pressentir o seu extravagante propósito, tão aparentemente sem relação com o resto da sua vida?” (linhas 5-8)


    O pronome possessivo em “seu extravagante propósito” tem função coesiva e retoma o propósito

    Escolha uma alternativa para a questão 227079cb-b4
    Abrir questão de Português, CEDERJ 2017
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    Português

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    Imagem da questão de Português, CEDERJ 2017, Análise sintática

    Em “Era de conduta tão irregular e incerta o Governo que tudo ele podia esperar: a liberdade ou a morte, mais esta que aquela. (...)” (linhas 17-19), o par correlativo “ tão... que” expressa a ideia de
    Escolha uma alternativa para a questão 2277349b-b4
    Abrir questão de Português, CEDERJ 2017
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    Imagem da questão de Português, CEDERJ 2017, Gêneros Textuais

    O texto “O que Lima Barreto pode ensinar ao Brasil de hoje” é composto por
    Escolha uma alternativa para a questão 227ab4df-b4
    Abrir questão de Português, CEDERJ 2017
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    Imagem da questão de Português, CEDERJ 2017, Interpretação de Textos

    Segundo o texto 2, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 227e66c3-b4
    Abrir questão de Português, CEDERJ 2017
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    Imagem da questão de Português, CEDERJ 2017, Análise sintática

    Em “Da mesma forma, vivenciou também os desafios de uma república que se fez excludente...” (linhas 11-13), a oração em destaque tem a mesma função sintática que a sublinhada em:
    Escolha uma alternativa para a questão 22820b62-b4
    Abrir questão de Português, CEDERJ 2017
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    Imagem da questão de Português, CEDERJ 2017, Figuras de Linguagem

    Em “ser negro num país que aboliu a escravidão, mas não fez com que a liberdade viesse acompanhada dos direitos de cidadania pelos quais temos lutado desde então” (linhas 8-11), observa-se uma figura de linguagem denominada
    Escolha uma alternativa para a questão 2285cb4a-b4
    Abrir questão de Português, CEDERJ 2017
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    Português

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    Imagem da questão de Português, CEDERJ 2017, Gêneros Textuais

    “A viuvinha” é uma das mais conhecidas obras do Romantismo Brasileiro.


    A estrutura do fragmento em tela, é de um texto

    Escolha uma alternativa para a questão d3421866-b4
    Abrir questão de Português, CEDERJ 2017