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Disciplina · Linguagens

Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

  • 10.965 questões
  • 95 assuntos

Resultados: 10.965 questões

Página 344 de 549

  • Linguagens

    Português

    Leia os versos de Carlos Drummond de Andrade para responder a questão.


    Poesia

    Gastei uma hora pensando um verso

    que a pena não quer escrever.

    No entanto ele está cá dentro

    inquieto, vivo.

    Ele está cá dentro

    e não quer sair.

    Mas a poesia deste momento

    inunda minha vida inteira.


    Procura da Poesia

    Não faças versos sobre acontecimentos.

    Não há criação nem morte perante a poesia.

    Diante dela, a vida é um sol estático,

    não aquece nem ilumina.

    As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam.

    Não faças poesia com o corpo,

    esse excelente, completo e confortável corpo, tão infenso1 à efusão2

    lírica.

    [...]

    CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Nova Reunião. Rio de Janeiro: BestBolso, 2012, p. 28 e 141.


    Glossário

    1. Infenso: em oposição a, inimigo de; contrário, hostil, oponente.

    2. Efusão: manifestação expansiva de sentimentos amistosos, de afetos, de alegria.

    Os trechos apresentados, do poeta mineiro e modernista Carlos Drummond de Andrade, retratam
    Escolha uma alternativa para a questão a3731013-b9
  • Linguagens

    Português

    Metamorfose

    Repara: – a imóvel crisálida
    Já se agitou inquieta,
    Cedo, rasgando a mortalha,
    Ressurgirá borboleta.
    Que misteriosa influência
    A metamorfose opera!
    Um raio de Sol, um sopro
    Ao passar, a vida gera.
    Assim minh’alma, inda ontem
    Crisálida entorpecida,
    Já hoje treme, e amanhã
    Voará cheia de vida.
    Tu olhaste – e do letargo
    Mago influxo me desperta;
    Surjo ao amor, surjo à vida,
    À luz de uma aurora incerta.


    (www.dominiopublico.gov.br)


    No poema, a interlocução se estabelece entre o eu lírico e;
    Escolha uma alternativa para a questão a373f718-a7
  • Linguagens

    Português

       Firme vontade de viver, de navegar na transparência da verdade, na criação do instante presente. Sentir a força dos segundos transformados em horas, meses, em eternidade histórica do ser. Viver, sentir o presente como verdade, como instante único e imponderável é recuperar na irrecuperabilidade do rio que passa, a força das águas, a memória que jamais deixa de ser ela mesma – é o recomeço dos tempos a cada minuto corporificado, vivido intensamente com sua energia, sem voltar-se lacrimosamente ao passado; sem projetar-se também para o futuro, esquecendo o agora. Sintonizar-se no presente, recuperar sua força, não deixá-lo esvair-se, escorrer em vãs suposições é marca original do homem que se faz e se reconhece historicamente nos passos da humanidade, no correr do rio, no vôo das aves; ouvir sua voz no ciciar dos ramos, na sinfonia do amanhecer primeiro: virginal manhã de sua criação e do recomeço do universo.
        [...]
       Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar. Olhos, braços e devaneios deslocam-no para outros amores. A troca é nítida, as personagens esfumaçam-se na trama existencial. A vida não é tida como absolutamente irremediável. A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio. Na roda viva nem sempre o balé é sutil, há também marchas militares e nupciais. Há o desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam. Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada. O duelo corporal e verbal é abandonado. Dos corpos sensíveis e expressivos ficam ecos e imagens fugidias nas lembranças que se esvaem ao menor aceno do presente. O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non-sense tacitamente aceito por todos... 

    (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. 2. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 18 e 40.)
    Angústia, verdade e possibilidade de redenção do homem que entra em contato com seu eu profundo por meio da linguagem, são traços encontrados no fragmento do livro Rapto de Memória (texto 02), de Maria Teresinha Martins. Tais características devem-se (marque a alternativa correta)
    Escolha uma alternativa para a questão a3744bbc-af
  • Linguagens

    Português

    Mágoas
    Quando nasci, num mês de tantas flores,
    Todas murcharam, tristes, langorosas,
    Tristes fanaram redolentes rosas,
    Morreram todas, todas sem olores.

    Mais tarde da existência nos verdores
    Da infância nunca tive as venturosas
    Alegrias que passam bonançosas,
    Oh! Minha infância nunca tive flores!

    Volvendo à quadra azul da mocidade,
    Minh’alma levo aflita à Eternidade,
    Quando a morte matar meus dissabores.

    Cansado de chorar pelas estradas,
    Exausto de pisar mágoas pisadas,
    Hoje eu carrego a cruz de minhas dores!
    ANJOS, Augusto. Mágoas. Eu e outras poesias. Disponível em: . Acesso em: 14 nov. 2018.
    A intertextualidade dá-se, entre os excertos, a partir da
    Escolha uma alternativa para a questão a3749069-bb
  • Linguagens

    Português

    TEXTO 4

    Família

    Três meninos e duas meninas,
    sendo uma ainda de colo.
    A cozinheira preta, a copeira mulata,
    o papagaio, o gato, o cachorro,
    as galinhas gordas no palmo de horta
    e a mulher que trata de tudo.

    A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,
    o cigarro, o trabalho, a reza,
    a goiabada na sobremesa de domingo,
    o palito nos dentes contentes,
    o gramofone rouco toda noite
    e a mulher que trata de tudo.

    O agiota, o leiteiro, o turco,
    o médico uma vez por mês,
    o bilhete todas as semanas
    branco! mas a esperança sempre verde.
    A mulher que trata de tudo
    e a felicidade.

    Carlos Drummond de Andrade. Sentimento do Mundo.
    Rio de Janeiro: Record, 1999.
    Do texto, só não se pode depreender que
    Escolha uma alternativa para a questão a375d901-f2
  • Linguagens

    Português

    Leia os versos de Carlos Drummond de Andrade para responder a questão.


    Poesia

    Gastei uma hora pensando um verso

    que a pena não quer escrever.

    No entanto ele está cá dentro

    inquieto, vivo.

    Ele está cá dentro

    e não quer sair.

    Mas a poesia deste momento

    inunda minha vida inteira.


    Procura da Poesia

    Não faças versos sobre acontecimentos.

    Não há criação nem morte perante a poesia.

    Diante dela, a vida é um sol estático,

    não aquece nem ilumina.

    As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam.

    Não faças poesia com o corpo,

    esse excelente, completo e confortável corpo, tão infenso1 à efusão2

    lírica.

    [...]

    CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Nova Reunião. Rio de Janeiro: BestBolso, 2012, p. 28 e 141.


    Glossário

    1. Infenso: em oposição a, inimigo de; contrário, hostil, oponente.

    2. Efusão: manifestação expansiva de sentimentos amistosos, de afetos, de alegria.

    Os pronomes demonstrativos “deste” e “esse”, destacados nos versos de Drummond, são usados, respectivamente, para
    Escolha uma alternativa para a questão a375ea26-b9
  • Linguagens

    Português

    “Três pastos, uma casa, uma roça de mandioca, arado, carro de bois, cavalo, gado e cachorro. Uma mulher, doze filhos. O baque da cancela era um adeus a tudo isso. Já tinha sido um homem, agora não era mais nada, não tinha mais nada.”
    TORRES, Antônio. Essa Terra. Rio de Janeiro: Record, 2005, 20 ed. edição, p. 67.

    Considerando-se a totalidade do romance e a temática do trecho acima, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão a3783e03-bb
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto para responder a questão.

    O apagamento da mulher na história e/ou a diminuição do seu papel eram tidos como “naturais” e só, e passaram a ser percebidos como problema há pouco tempo. Uma situação da qual nos damos conta aos poucos, percebendo que, nos relatos oficiais, nós, as mulheres, sumimos e, quando mencionadas, aparecemos apenas em papéis coadjuvantes – amantes, esposas, mães, enfim, como um detalhe pitoresco e de menor relevância da narrativa.
    [...]
    Mesmo em relação à Revolução Francesa, detalhada, descrita e narrada ad nauseam nos últimos duzentos anos, raramente se menciona a existência de Olympe de Gouges, que em 1791 escreveu a Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, além de peças teatrais que explicavam os princípios da Revolução Francesa à enorme massa de analfabetos, nem Sophie de Condorcet e tantas outras.  Desse jeito ficamos sem acesso a uma parte importante da nossa memória, das origens que nos constituíram enquanto sociedade, porque pouco ou nada conhecemos sobre figuras como Dandara dos Palmares, Luísa Mahin, Mariana Crioula, Myrthes Campos, Alzira Soriano, Nísia da Silveira. Ou então são desqualificadas como figuras tristes, loucas ou más.
    Essa desqualificação, aliás, é uma constante. 
    Um país que nasceu de um decreto assinado por uma mulher, onde a escravidão foi extinta por lei assinada também por uma mulher, a primeira escola pública gratuita foi instituída por uma mulher, a primeira greve geral foi iniciada por mulheres, operárias da indústria têxtil de São Paulo, não tem como contar sua história por inteiro excluindo as mulheres da narrativa e dos registros oficiais.
    <https://tinyurl.com/y4jkkkou> Acesso em: 31.05.2019. Adaptado.
    De acordo com o texto, é correto afirmar que a participação feminina na construção da história
    Escolha uma alternativa para a questão a378fc11-b9
  • Linguagens

    Português

    Ninguém imaginará que, topando os obstáculos mencionados, eu haja procedido invariavelmente com segurança e percorrido, sem me deter, caminhos certos. Não senhor, não procedi nem percorri. Tive abatimentos, desejo de recuar; contornei dificuldades: muitas curvas. Acham que andei mal? A verdade é que nunca soube quais foram os meus atos bons e quais foram os maus. Fiz coisas boas que me trouxeram prejuízo; fiz coisas ruins que deram lucro. E como sempre tive a intenção de possuir as terras de São Bernardo, considerei legítimas as ações que me levaram a obtê-las.
    (RAMOS, G. São Bernardo. 42. ed. Rio de Janeiro: Record, 1984. p. 39.)
    Sobre o trecho do romance, considere as afirmativas a seguir.


    I. Ao admitir riscos com que se deparou, o narrador evoca os procedimentos “com segurança” como justificativa para a variação dos atos praticados.

    II. As “muitas curvas” constituem uma imagem construída pelo narrador para representar dificuldades enfrentadas, sem entrar, ainda, no mérito de julgar as soluções como boas ou ruins.

    III. A avaliação do resultado de seus atos como “lucro” e “prejuízo” já aponta a mentalidade predominante do narrador, cujo objetivo maior é desfrutar de vantagens na posse dos bens.

    IV. A ideia de considerar “legítimas” determinadas ações serve como uma espécie de autoabsolvição e representa um desvio de foco sobre a qualificação moral dos atos praticados.


    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a37a42bd-b1
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto para responder a questão.

    O apagamento da mulher na história e/ou a diminuição do seu papel eram tidos como “naturais” e só, e passaram a ser percebidos como problema há pouco tempo. Uma situação da qual nos damos conta aos poucos, percebendo que, nos relatos oficiais, nós, as mulheres, sumimos e, quando mencionadas, aparecemos apenas em papéis coadjuvantes – amantes, esposas, mães, enfim, como um detalhe pitoresco e de menor relevância da narrativa.
    [...]
    Mesmo em relação à Revolução Francesa, detalhada, descrita e narrada ad nauseam nos últimos duzentos anos, raramente se menciona a existência de Olympe de Gouges, que em 1791 escreveu a Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, além de peças teatrais que explicavam os princípios da Revolução Francesa à enorme massa de analfabetos, nem Sophie de Condorcet e tantas outras.  Desse jeito ficamos sem acesso a uma parte importante da nossa memória, das origens que nos constituíram enquanto sociedade, porque pouco ou nada conhecemos sobre figuras como Dandara dos Palmares, Luísa Mahin, Mariana Crioula, Myrthes Campos, Alzira Soriano, Nísia da Silveira. Ou então são desqualificadas como figuras tristes, loucas ou más.
    Essa desqualificação, aliás, é uma constante. 
    Um país que nasceu de um decreto assinado por uma mulher, onde a escravidão foi extinta por lei assinada também por uma mulher, a primeira escola pública gratuita foi instituída por uma mulher, a primeira greve geral foi iniciada por mulheres, operárias da indústria têxtil de São Paulo, não tem como contar sua história por inteiro excluindo as mulheres da narrativa e dos registros oficiais.
    <https://tinyurl.com/y4jkkkou> Acesso em: 31.05.2019. Adaptado.
    Observe os termos destacados no primeiro parágrafo:

    “O apagamento da mulher na história e/ou a diminuição do seu papel eram tidos como ‘naturais’ e só, e passaram a ser percebidos como problema há pouco tempo. Uma situação da qual nos damos conta aos poucos, percebendo que, nos relatos oficiais, nós, as mulheres, sumimos e, quando mencionadas, aparecemos apenas em papéis coadjuvantes – amantes, esposas, mães, enfim, como um detalhe pitoresco e de menor relevância da narrativa.”

    Os termos destacados expressam, respectivamente, o sentido de
    Escolha uma alternativa para a questão a37c21ab-b9
  • Linguagens

    Português

    Texto 1

    Lutou contra a existência num humilde barracão
    Joana de tal, por causa de um tal joão.
    Depois de medicada, retirou-se pro seu lar
    Aí a notícia carece de exatidão.
    O lar não existe,
    Ninguém volta ao que acabou.
    Joana é mais uma mulata triste que errou,
    Errou na dose, errou no amor,
    Joana errou de João.
    Ninguém notou,
    Ninguém morou
    Na dor que era o seu mal,
    A dor da gente não sai no jornal.



    HOLANDA. Chico Buarque de. Notícia de Jornal. Disponível em:
    <https://www.vagalume.com.br/chico-buarque/noticia-dejornal.html>. Acesso em: 14 nov. 2018.


    Texto 2



    “Sabe que Odilon – e se não mudou inteiramente – examinar-lhe-á o rosto com atenção a observar todos os detalhes.”

    “Depois, o prédio magro de três andares na ruazinha de ladeira, no Rio Vermelho, onde permaneceria os últimos quinze anos ao lado do mar e de Geraldo.”


    FILHO, Adonias. O Largo Branco. Largo da Palma. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005. p. 32-35.





    O texto de Chico Buarque, Notícia de Jornal, mantém uma relação de intertextualidade com o conto “O Largo de Branco”, da obra de Adonias Filho, O Largo da Palma.

    Baseando-se na narrativa do conto e na canção, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão a37cc51f-bb
  • Linguagens

    Português

    Leia o poema a seguir.


    das coisas
    que eu fiz a metro
    todos saberão
    quantos quilômetros
    são


    aquelas
    em centímetros
    sentimentos mínimos
    ímpetos infinitos
    não?


    (LEMINSKI, P. Toda Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 37.)



    Com base na leitura do poema, considere as afirmativas a seguir.


    I. O poema abre a possibilidade para uma interpretação metaliterária: textos longos obtêm maior projeção; textos curtos, não.

    II. Medidas como “metro”, “quilômetros” e “centímetros” são utilizadas aleatoriamente, sem grandes especificidades de sentido.

    III. O deslocamento do ponto de interrogação, do final do poema para o final da primeira estrofe, não inverteria sentido nem ênfase do que é abordado.

    IV. Ao justapor “sentimentos mínimos” a “ímpetos infinitos”, o poeta joga luz sobre o potencial das produções “em centímetros”.



    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a37d6671-b1
  • Linguagens

    Português

    Leia com atenção o texto abaixo.


    Cálice


    Pai, afasta de mim este cálice

    Pai, afasta de mim este cálice

    Pai, afasta de mim este cálice

    De vinho tinto de sangue


    Como beber dessa bebida amarga?

    Tragar a dor engolir a labuta?

    Mesmo calada a boca resta o peito

    Silêncio na cidade não se escuta

    De que me vale ser filho da santa?

    Melhor seria ser filho da outra

    Outra realidade menos morta

    Tanta mentira tanta força bruta


    Como é difícil acordar calado

    Se na calada da noite eu me dano

    Quero lançar um grito desumano

    Que é uma maneira de ser escutado

    Esse silêncio todo me atordoa

    Atordoado eu permaneço atento

    Na arquibancada pra qualquer momento

    Ver emergir o monstro da lagoa


    (Chico Buarque e Gilberto Gil. 1978.)


    O texto faz menção a um fenômeno importante na história do Brasil que marcou toda uma geração de artistas e intelectuais dos mais diversos segmentos (teatro, música, poesia, dança). Sobre o texto, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


    ( ) Refere-se à censura que cerceava a manifestação de artistas e intelectuais contra a ditadura no Brasil.

    ( ) Refere-se ao forte viés devocional cristão que marcou a cultura brasileira nos anos 60 e 70 do século XX.

    ( ) É uma crítica à proximidade entre arte e política que se verificou nos anos 70 do século XX.

    ( ) Mostra o envolvimento e a politização de artistas nos anos 70 do século XX.


    Marque a sequência correta.

    Escolha uma alternativa para a questão a37e3e54-ea
  • Linguagens

    Português

    Leia os poemas a seguir.


    Imagem da questão de Português, Universidade Estadual do Norte do Paraná 2017, Interpretação de Textos


    (LEMINSKI, P. Toda Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 235.)



    Com base na leitura dos poemas, considere as afirmativas a seguir.


    I. Os dois poemas concentram-se no presente, em detrimento de e com desprezo a tempos como passado e futuro.

    II. A ideia de transformação do sujeito ao longo do tempo está presente em ambos os poemas.

    III. A incerteza frequenta os dois poemas: a indefinição quanto ao futuro, no primeiro; e o questionamento da eternidade, no segundo.

    IV. Os caminhos do primeiro poema e a descoberta, no segundo, situam-se no mesmo tempo: o presente.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão a380db20-b1
  • Linguagens

    Português

    Trecho 1
    “Até hoje permanece certa confusão em torno da morte de Quincas Berro d’Água. Dúvidas por explicar, detalhes absurdos, contradições nos depoimentos das testemunhas, lacunas diversas.” (p.15).

    Trecho 2
    “Quando finalmente, naquela manhã, um santeiro estabelecido na ladeira do Taboão chegou aflito à pequena porém bem arrumada casa da família Barreto e comunicou à filha Vanda e ao genro Leonardo estar Quincas definitivamente espichado, morto em sua pocilga miserável...” (p. 21).

    Trecho 3
    “Quando já estavam fartos de tanto cantar, Curió perguntou:
    - Não era hoje de noite a moqueca de Mestre Manuel?
    - Hoje mesmo. Moqueca de Arraia – acentou Pé de Vento.
    - Ninguém faz moqueca igual a Maria Clara – afirmou Cabo.
    Quincas estalou a língua. Negro Pastinha riu:
    -Tá doidinho pela moqueca.” (p. 91).
    AMADO, Jorge. A morte e a morte de Quincas Berro d’Água. Rio de Janeiro: Record, 42 ed., 1980.

    Os trechos destacados permitem afirmar que a narrativa utilizada pelo autor se dá
    Escolha uma alternativa para a questão a3814855-bb
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, ENEM 2014, Interpretação de Textos

    O texto introduz uma reportagem a respeito do futuro da televisão, destacando que as tecnologias a ela incorporadas serão responsáveis por
    Escolha uma alternativa para a questão a38331c2-7c
  • Linguagens

    Português

    TEXTO 4

    Família

    Três meninos e duas meninas,
    sendo uma ainda de colo.
    A cozinheira preta, a copeira mulata,
    o papagaio, o gato, o cachorro,
    as galinhas gordas no palmo de horta
    e a mulher que trata de tudo.

    A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,
    o cigarro, o trabalho, a reza,
    a goiabada na sobremesa de domingo,
    o palito nos dentes contentes,
    o gramofone rouco toda noite
    e a mulher que trata de tudo.

    O agiota, o leiteiro, o turco,
    o médico uma vez por mês,
    o bilhete todas as semanas
    branco! mas a esperança sempre verde.
    A mulher que trata de tudo
    e a felicidade.

    Carlos Drummond de Andrade. Sentimento do Mundo.
    Rio de Janeiro: Record, 1999.
    Dentre estas afirmações, há uma errada. Assinale-a.
    Escolha uma alternativa para a questão a383aeee-f2
  • Linguagens

    Português

    Leia atentamente a pequena carta escrita por uma criança.


    Imagem da questão de Português, UNIR 2010, Interpretação de Textos

    (Disponível em joshuanongys.blogspot.com. Acesso em 23/10/2010.)


    Na cartinha que Nan escreveu para Deus, ela

    Escolha uma alternativa para a questão a384ee83-ea
  • Linguagens

    Português

    “Foi assim que o temporal, o vento uivando, as águas encrespadas, os alcançou em viagem. (...) Ninguém sabe como Quincas se pôs de pé, encostado à vela menor. (...) Mulheres e homens se seguravam às cordas, agarravam às bordas do saveiro... e a figura de Quincas, de pé, cercado pela tempestade, impassível e majestoso, o velho marinheiro.
    (...) Foi quando cinco raios sucederam-se no céu, a trovoada reboou num barulho de fim de mundo, uma onda sem tamanho levantou o saveiro. (...) ...à luz dos raios, viram Quincas atirar-se e ouviram sua frase derradeira.” (p.101- 102)
    AMADO, Jorge. A morte e a morte de Quincas Berro d’Água. Rio de Janeiro: Record, 42 ed., 1980.

    A Morte e a Morte de Quincas Berro d’Água, de Jorge Amado, enquadra-se num estilo bastante desenvolvido na América Latina chamado Realismo Mágico.
    O trecho destacado ilustra bem esse estilo porque apresenta
    Escolha uma alternativa para a questão a3864e67-bb
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, Instituto Federal de Alagoas 2016, Interpretação de Textos

    A palavra “escolarização” significa, de acordo com o Dicionário Aurélio, “s.f. Ação ou efeito de escolarizar”, e esta, por sua vez, significa “v.t.d. Submeter ao ensino escolar”. Baseado nesses conceitos, assinale a única alternativa que não corresponde a uma leitura possível da charge.
    Escolha uma alternativa para a questão a3880acb-f2