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Disciplina · Linguagens

Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

  • 10.965 questões
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Resultados: 10.965 questões

Página 359 de 549

  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UERJ 2019, Figuras de Linguagem

    Metáforas são um perigo. (ℓ. 1)

    No primeiro parágrafo do texto Com a lama na alma, o autor dá um tratamento metafórico à própria metáfora.

    Esse procedimento é exemplificado pelo seguinte trecho:

    Escolha uma alternativa para a questão abc9123a-f9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UERJ 2019, Figuras de Linguagem

    Para expor um ponto de vista, o autor se vale de ironia no seguinte trecho:
    Escolha uma alternativa para a questão abcc0976-f9
  • Linguagens

    Português

    JASÃO:


    Eu só não gosto

    de deixar este fim de mundo sem levar

    tudo o que sempre foi pra mim a vida inteira

    Uma alegria ou outra, um pouco de saudade,

    meus filhos, minha carteira de identidade,

    cada bagulho, meu calção, minha chuteira,

    a mesa do boteco, o time de botão,

    tanto amigo, tanto fumo, tanta birita,

    que dava pra botar na sala de visita

    mas ia atrapalhar toda a decoração...

    (...)


    As recordações de Jasão atrapalhariam a decoração da casa nova pois representam o seguinte elemento de sua vida:

    Escolha uma alternativa para a questão abd28129-f9
  • Linguagens

    Português

    Argumento (Paulinho da Viola)

    Tá legal
    Eu aceito o argumento
    Mas não me altere o samba tanto assim
    Olha que a rapaziada está sentindo a falta
    De um cavaco, de um pandeiro
    Ou de um tamborim.

    Sem preconceito
    Ou mania de passado
    Sem querer ficar do lado
    De quem não quer navegar
    Faça como um velho marinheiro
    Que durante o nevoeiro
    Leva o barco devagar.


    Ao empregar, na letra da canção, o verbo “navegar" em sentido metafórico e desdobrar esse sentido nos versos seguintes, o compositor recorre ao seguinte recurso expressivo:
    Escolha uma alternativa para a questão abd2df99-fe
  • Linguagens

    Português

    JOANA:


    (...)

    Olhando eles assim, sem sofrimento,

    imóveis, sorrindo até, flutuando,

    olhando eles assim, fiquei pensando:

    podem acordar a qualquer momento

    Se eles acordam, minha vida assim

    do jeito que ela está destrambelhada,

    sem pai, sem pão, a casa revirada,

    se eles acordam, vão olhar pra mim

    Vão olhar pro mundo sem entender

    Vão perder a infância, o sonho e o sorriso

    pro resto da vida... Ouçam, eu preciso

    de vocês e vocês vão compreender:

    duas crianças cresceram pra nada,

    pra levar bofetada pelo mundo,

    melhor é ficar num sono profundo

    com a inocência assim cristalizada


    O fragmento da cena acima contém um índice, para os leitores, da construção da história. A função desse índice é:

    Escolha uma alternativa para a questão abd6582c-f9
  • Linguagens

    Português

    JASÃO:


    Puxa, mestre, o senhor é cismento

    Eu já lhe falei pra levantar

    grana num banco. Aí moderniza

    a oficina, põe pra trabalhar

    uns empregados e nem precisa

    forçar a vista. Fica ali só

    na administração... (Levantando)


    EGEU:

    (Com autoridade) Presepada,

    menino... Tira esse paletó

    e senta aí. Que banco que nada!

    Senta duma vez, eu tou mandando

    Pega o alicate e a chave de fenda

    e vai matutando, matutando,

    até que você um dia aprenda

    a ser dono da sua consciência


    A reação de Mestre Egeu se baseia em uma avaliação implícita acerca de Jasão. De acordo com essa avaliação, o compositor se caracteriza como uma pessoa:

    Escolha uma alternativa para a questão abd95b95-f9
  • Linguagens

    Português

    JOANA:


    O pai e a filha vão colher a tempestade

    A ira dos centauros e de pomba-gira

    levará seus corpos a crepitar na pira

    e suas almas a vagar na eternidade

    Os dois vão pagar o resgate dos meus ais

    Para tanto invoco o testemunho de Deus,

    a justiça de Têmis e a bênção dos céus,

    os cavalos de São Jorge e seus marechais,

    Hécate, feiticeira das encruzilhadas,

    padroeira da magia, deusa-demônia,

    falange de Ogum, sintagmas da Macedônia,

    suas duzentas e cinquenta e seis espadas,

    mago negro das trevas, flecha incendiária,

    Lambrego, Canheta, Tinhoso, Nunca-visto,

    fazei desta fiel serva de Jesus Cristo

    de todas as criaturas a mais sanguinária

    (...)


    A invocação de Joana, que revela uma característica da religiosidade brasileira, é organizada por meio de certo recurso literário.

    Esse recurso e a característica da religiosidade são nomeados, respectivamente, como:

    Escolha uma alternativa para a questão abdc3e90-f9
  • Linguagens

    Português

    CREONTE:


    Esperem um pouco

    Eu preciso de alguém pra refletir

    comigo se eu estou caduco, louco,

    ou o mundo está ficando esquisito...

    Fazem baderna, chiam, quebram trem,

    Quebram estação, muito bem, bonito

    E a gente inda tem que dizer amém

    (...)


    JASÃO:

    Não discuto quebrar... Agora

    quem às três da manhã tá de olho aberto,

    se espreme pra chegar no emprego às sete,

    lá passa o dia todo, volta às onze

    da noite pra acordar a canivete

    de novo às três, tinha que ser de bronze

    pra fazer isso sempre, todo dia

    (...)


    Na resposta de Jasão a Creonte, o uso da palavra “agora”, sublinhada acima, possui função argumentativa, expressando sentido de:

    Escolha uma alternativa para a questão abdf4974-f9
  • Linguagens

    Português

    JOANA:

    (...)

    Seu povo é que é urgente, força cega,

    coração aos pulos, ele carrega

    um vulcão amarrado pelo umbigo

    Ele então não tem tempo, nem amigo,

    nem futuro, que uma simples piada

    pode dar em risada ou punhalada

    Como a mesma garrafa de cachaça

    acaba em carnaval ou desgraça

    (...)


    Na caracterização do povo brasileiro feita por Joana no trecho acima, observa-se uma sequência da seguinte figura de linguagem:

    Escolha uma alternativa para a questão abe2962d-f9
  • Linguagens

    Português

    JOANA:

    (...)

    Já lhe dei meu corpo, não me servia

    Já estanquei meu sangue, quando fervia

    Olha a voz que me resta

    Olha a veia que salta

    Olha a gota que falta

    Pro desfecho da festa

    Por favor

    Deixa em paz meu coração

    Que ele é um pote até aqui de mágoa

    E qualquer desatenção

    − faça não

    Pode ser a gota d’água

    (...)


    A expressão “gota d’água” é uma metáfora que expressa o sentimento de Joana.

    Dentre os acontecimentos da peça vividos pela personagem, aquele que se torna a gota d’água é:

    Escolha uma alternativa para a questão abe5818e-f9
  • Linguagens

    Português

    JOANA:

                      (...)

                       A Creonte, à filha, a Jasão e companhia

                       vou deixar esse presente de casamento

                       Eu transfiro pra vocês a nossa agonia

                        porque, meu Pai, eu compreendi que o sofrimento

                        de conviver com a tragédia todo dia

                        é pior que a morte por envenenamento

                        (...)

    No final da peça, Joana fala do “sofrimento de conviver com a tragédia todo dia”.

    Em relação a esse sofrimento, a personagem tem uma reação que consiste em:

    Escolha uma alternativa para a questão abe8838b-f9
  • Linguagens

    Português

    JOANA:

                      (...)

                       A Creonte, à filha, a Jasão e companhia

                       vou deixar esse presente de casamento

                       Eu transfiro pra vocês a nossa agonia

                        porque, meu Pai, eu compreendi que o sofrimento

                        de conviver com a tragédia todo dia

                        é pior que a morte por envenenamento

                        (...)

    A obra de Chico Buarque e Paulo Pontes inspira-se na tragédia clássica “Medeia” para denunciar “uma tragédia brasileira”, conforme se observa no subtítulo da obra.


    Essa denúncia expõe o seguinte problema:

    Escolha uma alternativa para a questão abec24f5-f9
  • Linguagens

    Português

    Com este movimento antipositivista e anticientificista, nota-se o despontar de uma poesia nova que ressuscitava o culto do vago em substituição ao culto da forma e do descritivo. No tocante à métrica, seus adeptos defendem o verso livre, os metros sonoros, coloridos, evocativos, com sinestesias, tudo convergindo para o ritmo, logo para a musicalidade do verso. É, em suma, a busca da “poesia pura”, isenta de contágio do mundo material, cria- ção de um mundo utópico, apenas intuível por vias místicas ou metafísicas.

    O texto em questão refere-se ao movimento;
    Escolha uma alternativa para a questão abf184d8-a7
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa incorreta em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1.
    Escolha uma alternativa para a questão abf1bb27-b1
  • Linguagens

    Português

        Um asteroide de cerca de um mil metros de diâmetro, viajando a 288 mil quilômetros por hora, passou a uma distância insignificante — em termos cósmicos — da Terra, pouco mais do dobro da distância que nos separa da Lua. Segundo os cálculos matemáticos, o asteroide cruzou a órbita da Terra e somente não colidiu porque ela não estava naquele ponto de interseção. Se ele tivesse sido capturado pelo campo gravitacional do nosso planeta e colidido, o impacto equivaleria a 40 bilhões de toneladas de TNT, ou o equivalente à explosão de 40 mil bombas de hidrogênio, conforme calcularam os computadores operados pelos astrônomos do programa de Exploração do Sistema Solar da Nasa; se caísse no continente, abriria uma cratera de cinco quilômetros, no mínimo, e destruiria tudo o que houvesse num raio de milhares de outros; se desabasse no oceano, provocaria maremotos que devastariam imensas regiões costeiras. Enfim, uma visão do Apocalipse.

    Disponível em: http://bdjur.stj.jus.br. Acesso em: 23 abr. 2010.

    Qual estratégia caracteriza o texto como uma notícia alarmante?
    Escolha uma alternativa para a questão abf2a7c4-57
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UEPB 2008, Interpretação de Textos

    A expressão “Antes de mais nada” (linha 1):
    Escolha uma alternativa para a questão abf64891-6e
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UDESC 2016, Coesão e coerência

    Em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 1, assinale (V) para a proposição verdadeira e (F) para a falsa.

    ( ) A leitura da obra leva o leitor a inferir que o título da obra bem como a peregrinação de Alice, por quarenta dias, lembram os quarenta dias em que Jesus permaneceu no deserto, onde teve uma peregrinação sofrida, mas necessária para a preparação de um encontro com Deus. Enquanto que os quarentas dias de perambulação de Alice, por Porto Alegre, foram necessários para criar uma nova aliança com ela, um reencontro consigo mesma.

    ( ) As expressões destacadas em “da Protásio até a Bento” (linha 18) fazem a concordância não com os substantivos próprios masculinos e sim com a ideia que eles representam; logo, em relação à concordância nominal, há concordância ideológica.

    ( ) No período “Acho que eu teria ido de qualquer jeito” (linha 11) se a expressão destacada for substituída por mesmo assim, a coerência e o sentido, no texto, são mantidos.

    ( ) A protagonista registra a história da sua perambulação em um velho caderno com a imagem da boneca Barbie estampada na capa, e é com esta imagem inanimada – que está ali sempre disposta a escutar, que não fala, não interrompe, não aconselha e, principalmente, não perturba e nem é censurável – que Alice dialoga para dividir suas aflições.

    ( ) A leitura da obra leva o leitor a inferir que a arte da produção escrita da personagem/narradora é um subterfúgio que ela encontra para abrandar a solidão e não sufocar com as memórias e inquietações; dar sentido ao vivido, de passar toda a angústia convivida para uma plano que a absorva.

    Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
    Escolha uma alternativa para a questão abf7db29-b1
  • Linguagens

    Português

    A draga


    A gente não sabia se aquela draga tinha nascido ali, no Porto, como um pé de árvore ou uma duna.


    — E que fosse uma casa de peixes?


    Meia dúzia de loucos e bêbados moravam dentro dela, enraizados em suas ferragens.


    Dos viventes da draga era um o meu amigo Mário-pega--sapo.


    [...]


    Quando Mário morreu, um literato oficial, em necrológio caprichado, chamou-o de Mário-Captura-8apo! Ai que dor!


    Ao literato cujo fazia-lhe nojo a forma coloquial.


    Queria captura em vez de pega para não macular (sic) a língua nacional lá dele...


    [...]


    Da velha draga


    Abrigo de vagabundos e de bêbados, restaram as expressões: estar na draga, viver na draga por estar sem dinheiro, viver na miséria 


    Que ora ofereço ao filólogo Aurélio Buarque de Hollanda


    Para que as registre em seus léxicos


    Pois que o povo já as registrou.


    BARROS, M. Gramática expositiva do chão: poesia quase toda. Rio de Janeiro:

    Civilização Brasileira, 1990 (fragmento).


    Ao criticar o preciosismo linguístico do literato e ao sugerir a dicionarização de expressões locais, o poeta expressa uma concepção de língua que

    Escolha uma alternativa para a questão abf8bcf1-57
  • Linguagens

    Português

        O documentário O menino que fez um museu, direção de Sérgio Utsch, produção independente de brasileiros e britânicos, gravado no Nordeste em 2016, mais precisamente no distrito Dom Quintino, zona rural do Crato, foi premiado em Londres, pela Foreign Press Association (FPA), a associação de correspondentes estrangeiros mais antiga do mundo, fundada em 1888.

        De acordo com o diretor, O menino que fez um museu foi o único trabalho produzido por equipes fora do eixo Estados Unidos-Europa entre os finalistas. O documentário conta a história de um Brasil profundo, desconhecido até mesmo por muitos brasileiros. É apresentado com o carisma de Pedro Lucas Feitosa, 11 anos.

        Quando tinha 10 anos, Pedro Lucas criou o Museu de Luiz Gonzaga, que fica no distrito de Dom Quintino. A ideia surgiu após uma visita que o garoto fez, em 2013, quando tinha 8 anos, ao Museu do Gonzagão, em Exu, Pernambuco. Pedro decidiu criar o próprio lugar de exposição para homenagear o rei e o local escolhido foi a casa da sua bisavó já falecida, que fica ao lado da casa dele, na rua Alto de Antena.

    Disponível em: www.opovo.com.br. Acesso em: 18 abr. 2018.

    No segundo parágrafo, uma citação afirma que o documentário “foi o único trabalho produzido por equipes fora do eixo Estados Unidos-Europa entre os finalistas”.

    No texto, esse recurso expressa uma estratégia argumentativa que reforça a
    Escolha uma alternativa para a questão abfb985d-57