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Disciplina · Linguagens

Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

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Resultados: 10.965 questões

Página 461 de 549

  • Linguagens

    Português

    Quando os portugueses se instalaram no Brasil, o país era povoado de índios. Importaram, depois, da África, grande número de escravos. O Português, o Índio e o Negro constituem, durante o período colonial, as três bases da população brasileira. Mas no que se refere à cultura, a contribuição do Português foi de longe a mais notada.

    Durante muito tempo o português e o tupi viveram lado a lado como línguas de comunicação. Era o tupi que utilizavam os bandeirantes nas suas expedições. Em 1694, dizia o Padre Antônio Vieira que “as famílias dos portugueses e índios em São Paulo estão tão ligadas hoje umas com as outras, que as mulheres e os filhos se criam mística e domesticamente, e a língua que nas ditas famílias se fala é a dos Índios, e a portuguesa a vão os meninos aprender à escola.”
    TEYSSIER, P. H is tó r ia da lín g u a p o r tu g u e s a . Lisboa: Livraria Sá da Costa, 1984 (adaptado).

    A identidade de uma nação está diretamente ligada à cultura de seu povo. O texto mostra que, no período colonial brasileiro, o Português, o índio e o Negro formaram a base da população e que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado da
    Escolha uma alternativa para a questão d91d90e9-88
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNIFESP 2005, Interpretação de Textos Nem mesmo os médicos conseguem, muitas vezes, entender o diagnóstico escrito pelos colegas...

    A frase pressupõe que

    Escolha uma alternativa para a questão d91f6ce6-29
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 44, leia atentamente o texto que se segue.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFMG 2009, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFMG 2009, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa em que a função da(s) palavra(s) destacada(s) no trecho transcrito NÃO está corretamente explicitada entre colchetes.
    Escolha uma alternativa para a questão d91fcb1e-59
  • Linguagens

    Português

    Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que o seu autor pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra ela, propondo uma outra não prevista.

    LAJOLO, M. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 1993.

    Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de o texto

    Escolha uma alternativa para a questão d922b9e7-a6
  • Linguagens

    Português

    Leia o TEXTO III a seguir para responder à questão.


    Figura 1 de 3 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Figura 3 de 3 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Verissimo. Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Disponível em:

    http://files.jornalagito.webnode.com.br/200000103-7b0077b18a/Comedias%20pra%20ler%20na%20escola.pdf

    Acesso em 26/09/2019. 

    Sobre o TEXTO III, assinale a alternativa CORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão d92450bf-02
  • Linguagens

    Português

    O hoax, como é chamado qualquer boato ou farsa I na internet, pode espalhar vírus entre os seus contatos. Falsos sorteios de celulares ou frases que Clarice Lispector nunca disse são exemplos de hoax. Trata-se de boatos recebidos por e-mail ou compartilhados em redes sociais. Em geral, são mensagens dramáticas ou alarmantes que acompanham imagens chocantes, falam de crianças doentes ou avisam sobre falsos vírus. O objetivo de quem cria esse tipo de mensagem pode ser apenas se divertir com a brincadeira (de mau gosto), prejudicar a imagem de uma empresa ou espalhar uma ideologia política.

    Se o hoax for do tipo phishing (derivado de fishing, pescaria, em inglês) o problema pode ser mais grave: o usuário que clicar pode ter seus dados pessoais ou bancários roubados por golpistas. Por isso é tão importante ficar atento.

    VIMERCATE, N. Disponível em: www.techtudo.com.br. Acesso em: 1 maio 2013

    Ao discorrer sobre os hoaxes, o texto sugere ao leitor, como estratégia para evitar essa ameaça,(adaptado)

    Escolha uma alternativa para a questão d925f0d1-a6
  • Linguagens

    Português

    Leia o TEXTO III a seguir para responder à questão.


    Figura 1 de 3 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 3 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Figura 3 de 3 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Verissimo. Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Disponível em:

    http://files.jornalagito.webnode.com.br/200000103-7b0077b18a/Comedias%20pra%20ler%20na%20escola.pdf

    Acesso em 26/09/2019. 

    Assinale a única alternativa em que a expressão entre parênteses NÃO representa um sinônimo da palavra destacada nas frases retiradas do TEXTO III. 
    Escolha uma alternativa para a questão d92b9a05-02
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    Português

    Soneto VII

    Onde estou? Este sítio desconheço:

    Quem fez tão diferente aquele prado?

    Tudo outra natureza tem tomado;

    E em contemplá-lo tímido esmoreço.

    Uma fonte aqui houve; eu não me esqueço

    De estar a ela um dia reclinado:

    Ali em vale um monte está mudado:

    Quanto pode dos anos o progresso!

    Árvores aqui vi tão florescentes,

    Que faziam perpétua a primavera:

    Nem troncos vejo agora decadentes.

    Eu me engano: a região esta não era;

    Mas que venho a estranhar, se estão presentes

    Meus males, com que tudo degenera!

    COSTA, C. M. Poemas. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 7 jul. 2012.

    No soneto de Cláudio Manuel da Costa, a contemplação da paisagem permite ao eu lírico uma reflexão em que transparece uma

    Escolha uma alternativa para a questão d92ff38b-a6
  • Linguagens

    Português

    Leia o TEXTO IV a seguir para responder à questão.


    Figura 1 de 2 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-49566807.

    Acesso em: 13 de setembro de 2019. (Texto adaptado).

    Em relação ao que diz o TEXTO IV, assinale a alternativa CORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão d93348bb-02
  • Linguagens

    Português

    O senso comum é que só os seres humanos são capazes de rir. Isso não é verdade?

    Não. O riso básico — o da brincadeira, da diversão, da expressão física do riso, do movimento da face e da vocalização — nós compartilhamos com diversos animais. Em ratos, já foram observadas vocalizações ultrassônicas — que nós não somos capazes de perceber — e que eles emitem quando estão brincando de “rolar no chão”. Acontecendo de o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro, o rato deixa de fazer essa vocalização e a brincadeira vira briga séria. Sem o riso, o outro pensa que está sendo atacado. O que nos diferencia dos animais é que não temos apenas esse mecanismo básico. Temos um outro mais evoluído. Os animais têm o senso de brincadeira, como nós, mas não têm senso de humor. O córtex, a parte superficial do cérebro deles, não é tão evoluído como o nosso. Temos mecanismos corticais que nos permitem, por exemplo, interpretar uma piada.

    Disponível em: http://globonews.globo.com. Acesso em: 31 maio 2012 (adaptado).

    A coesão textual é responsável por estabelecer relações entre as partes do texto. Analisando o trecho “Acontecendo de o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro”, verifica-se que ele estabelece com a oração seguinte uma relação de

    Escolha uma alternativa para a questão d933686e-a6
  • Linguagens

    Português

    Mandinga — Era a denominação que, no período das grandes navegações, os portugueses davam à costa ocidental da África. A palavra se tornou sinônimo de feitiçaria porque os exploradores lusitanos consideravam bruxos os africanos que ali habitavam — é que eles davam indicações sobre a existência de ouro na região. Em idioma nativo, manding designava terra de feiticeiros. A palavra acabou virando sinônimo de feitiço, sortilégio.

    COTRIM, M. O pulo do gato 3. São Paulo: Geração Editorial, 2009 (fragmento).

    No texto, evidencia-se que a construção do significado da palavra mandinga resulta de um(a)

    Escolha uma alternativa para a questão d936b0d2-a6
  • Linguagens

    Português

    Leia o TEXTO IV a seguir para responder à questão.


    Figura 1 de 2 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-49566807.

    Acesso em: 13 de setembro de 2019. (Texto adaptado).

    Em relação às palavras sublinhadas no TEXTO IV, assinale a alternativa CORRETA quanto à acentuação gráfica:

    I. Duas palavras acentuadas atendem à regra das palavras monossílabas tônicas.
    II. Três palavras acentuadas atendem à regra das palavras paroxítonas.
    III. Três palavras acentuadas atendem à regra das palavras oxítonas.
    IV. Duas palavras acentuadas atendem à regra das palavras proparoxítonas
    V. Uma palavra acentuada atende à regra das palavras com hiato.
    Escolha uma alternativa para a questão d938747c-02
  • Linguagens

    Português

    TEXTO I

          Nesta época do ano, em que comprar compulsivamente é a principal preocupação de boa parte da população, é imprescindível refletirmos sobre a importância da mídia na propagação de determinados comportamentos que induzem ao consumismo exacerbado. No clássico livro O capital, Karl Marx aponta que no capitalismo os bens materiais, ao serem fetichizados, passam a assumir qualidades que vão além da mera materialidade. As coisas são personificadas e as pessoas são coisificadas. Em outros termos, um automóvel de luxo, uma mansão em um bairro nobre ou a ostentação de objetos de determinadas marcas famosas são alguns dos fatores que conferem maior valorização e visibilidade social a um indivíduo.

    LADEIRA, F. F. Reflexões sobre o consumismo. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 18 jan. 2015.


    TEXTO II

          Todos os dias, em algum nível, o consumo atinge nossa vida, modifica nossas relações, gera e rege sentimentos, engendra fantasias, aciona comportamentos, faz sofrer, faz gozar. Às vezes constrangendo-nos em nossas ações no mundo, humilhando e aprisionando, às vezes ampliando nossa imaginação e nossa capacidade de desejar, consumimos e somos consumidos. Numa época toda codificada como a nossa, o código da alma (o código do ser) virou código do consumidor! Fascínio pelo consumo, fascínio do consumo. Felicidade, luxo, bem-estar, boa forma, lazer, elevação espiritual, saúde, turismo, sexo, família e corpo são hoje reféns da engrenagem do consumo.

    BARCELLOS, G. A alma do consumo. Disponível em: www.diplomatique.org.br. Acesso em: 18 jan. 2015.

    Esses textos propõem uma reflexão crítica sobre o consumismo. Ambos partem do ponto de vista de que esse hábito
    Escolha uma alternativa para a questão d93a7c5d-a6
  • Linguagens

    Português

    Quem procura a essência de um conto no espaço que fica entre a obra e seu autor comete um erro: é muito melhor procurar não no terreno que fica entre o escritor e sua obra, mas justamente no terreno que fica entre o texto e seu leitor.

    OZ, A. De amor e trevas. São Paulo: Cia. das Letras, 2005 (fragmento).

    A progressão temática de um texto pode ser estruturada por meio de diferentes recursos coesivos, entre os quais se destaca a pontuação. Nesse texto, o emprego dos dois pontos caracteriza uma operação textual realizada com a finalidade de

    Escolha uma alternativa para a questão d93de82c-a6
  • Linguagens

    Português

    Leia o TEXTO IV a seguir para responder à questão.


    Figura 1 de 2 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2019, Interpretação de Textos

    Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-49566807.

    Acesso em: 13 de setembro de 2019. (Texto adaptado).

    Qual das afirmações abaixo melhor explica a opinião conclusiva da repórter:


    “Pelo visto, foi devolvido aos pais e à vida na rua”.


    Essa opinião se explica:

    Escolha uma alternativa para a questão d9413743-02
  • Linguagens

    Português

    Até que ponto replicar conteúdo é crime? “A internet e a pirataria são inseparáveis”, diz o diretor do instituto de pesquisas americano Social Science Research Council. “Há uma infraestrutura pequena para controlar quem é o dono dos arquivos que circulam na rede. Isso acabou com o controle sobre a propriedade e tem sido descrito como pirataria, mas é inerente à tecnologia”, afirma o diretor. O ato de distribuir cópias de um trabalho sem a autorização dos seus produtores pode, sim, ser considerado crime, mas nem sempre essa distribuição gratuita lesa os donos dos direitos autorais. Pelo contrário. Veja o caso do livro O alquimista, do escritor Paulo Coelho. Após publicar, para download gratuito, uma versão traduzida da obra em seu blog, Coelho viu as vendas do livro em papel explodirem.

    BARRETO, J.; MORAES, M. A internet existe sem pirataria? Veja, n. 2 308, 13 fev. 2013 (adaptado).

    De acordo com o texto, o impacto causado pela internet propicia a

    Escolha uma alternativa para a questão d9459dc8-a6
  • Linguagens

    Português

    Em casa, Hideo ainda podia seguir fiel ao imperador japonês e às tradições que trouxera no navio que aportara em Santos. [...] Por isso Hideo exigia que, aos domingos, todos estivessem juntos durante o almoço. Ele se sentava à cabeceira da mesa; à direita ficava Hanashiro, que era o primeiro filho, e Hitoshi, o segundo, e à esquerda, Haruo, depois Hiroshi, que era o mais novo. [...] A esposa, que também era mãe, e as filhas, que também eram irmãs, aguardavam de pé ao redor da mesa [...]. Haruo reclamava, não se cansava de reclamar: que se sentassem também as mulheres à mesa, que era um absurdo aquele costume. Quando se casasse, se sentariam à mesa a esposa e o marido, um em frente ao outro, porque não era o homem melhor que a mulher para ser o primeiro [...]. Elas seguiam de pé, a mãe um pouco cansada dos protestos do filho, pois o momento do almoço era sagrado, não era hora de levantar bandeiras inúteis [...].

    NAKASATO, O. Nihonjin. São Paulo: Benvirá, 2011 (fragmento).

    Referindo-se a práticas culturais de origem nipônica, o narrador registra as reações que elas provocam na família e mostra um contexto em que

    Escolha uma alternativa para a questão d949dd9b-a6
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    Português

    Centro das atenções em um planeta cada vez mais interconectado, a Floresta Amazônica expõe inúmeros dilemas. Um dos mais candentes diz respeito à madeira e sua exploração econômica, uma saga que envolve os muitos desafios para a conservação dos recursos naturais às gerações futuras.

    Com o olhar jornalístico, crítico e ao mesmo tempo didático, adentramos a Amazônia em busca de histórias e sutilezas que os dados nem sempre revelam. Lapidamos estatísticas e estudos científicos para construir uma síntese útil a quem direciona esforços para conservar a floresta, seja no setor público, seja no setor privado, seja na sociedade civil.

    Guiada como uma reportagem, rica em informações ilustradas, a obra Madeira de ponta a ponta revela a diversidade de fraudes na cadeia de produção, transporte e comercialização da madeira, bem como as iniciativas de boas práticas que se disseminam e trazem esperança rumo a um modelo de convivência entre desenvolvimento e manutenção da floresta.

    VILLELA, M.; SPINK, P In: ADEODATO, S. et al. Madeira de ponta a ponta: o caminho desde a floresta até o consumo. São Paulo: FGV RAE, 2011 (adaptado).

    A fim de alcançar seus objetivos comunicativos, os autores escreveram esse texto para

    Escolha uma alternativa para a questão d94d2ab4-a6
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    Português

    Imagem da questão de Português, ENEM 2016, Interpretação de Textos

    Nesse texto, a combinação de elementos verbais e não verbais configura-se como estratégia argumentativa para

    Escolha uma alternativa para a questão d9508c0f-a6
  • Linguagens

    Português

                                  Pérolas absolutas

          Há, no seio de uma ostra, um movimento — ainda que imperceptível. Qualquer coisa imiscuiu-se pela fissura, uma partícula qualquer, diminuta e invisível. Venceu as paredes lacradas, que se fecham como a boca que tem medo de deixar escapar um segredo. Venceu. E agora penetra o núcleo da ostra, contaminando-lhe a própria substância. A ostra reage, imediatamente. E começa a secretar o nácar. É um mecanismo de defesa, uma tentativa de purificação contra a partícula invasora. Com uma paciência de fundo de mar, a ostra profanada continua seu trabalho incansável, secretando por anos a fio o nácar que aos poucos se vai solidificando. É dessa solidificação que nascem as pérolas.

          As pérolas são, assim, o resultado de uma contaminação. A arte por vezes também. A arte é quase sempre a transformação da dor. [...] Escrever é preciso. É preciso continuar secretando o nácar, formar a pérola que talvez seja imperfeita, que talvez jamais seja encontrada e viva para sempre encerrada no fundo do mar. Talvez estas, as pérolas esquecidas, jamais achadas, as pérolas intocadas e por isso absolutas em si mesmas, guardem em si uma parcela faiscante da eternidade.

                         SEIXAS, H. Uma ilha chamada livro. Rio de Janeiro: Record, 2009 (fragmento). 

    Considerando os aspectos estéticos e semânticos presentes no texto, a imagem da pérola configura uma percepção que
    Escolha uma alternativa para a questão d953dafb-a6