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Questões de Português do ENEM

Questões de Português, da área de Linguagens, com gabarito em cada página.

Resultados

10.965 questões encontradas. Mostrando a página 89 de 549.

  • 4948DE09-0B

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    Por não haver uma única solução para a pobreza menstrual, o texto sugere


    I. uma investigação mais aprofundada do tamanho do impacto econômico, que pode gerar reflexos ao longo da vida adulta das pessoas que menstruam.

    II. uma abordagem multidisciplinar, visando solucionar os problemas decorrentes da não garantia dos direitos humanos às pessoas que menstruam.

    III. um investimento adequado na saúde menstrual para prevenir problemas de diversas ordens, permitindo o pleno desenvolvimento das pessoas que menstruam.


    Estão corretas as complementações contidas em

    Escolha uma alternativa para a questão 4948de09-0b
  • 4945E346-0B

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Coesão e coerência

    No trecho: “É evidente que entraves para acessar direitos menstruais representam barreiras ao completo desenvolvimento do potencial das pessoas que menstruam. Por isso, é fundamental que se investigue mais profundamente o tamanho do impacto econômico na vida delas, que pode gerar reflexos ao longo da vida adulta.” (linhas 70- 77), as expressões destacadas podem ser corretamente categorizadas como elementos de
    Escolha uma alternativa para a questão 4945e346-0b
  • 49426993-0B

    Português

    Figuras de Linguagem
    UECE · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Figuras de Linguagem

    No trecho: “Não nomear a menstruação usando no lugar eufemismos como [...]” (linhas 44- 46), a palavra eufemismos é atribuída como estratégia de
    Escolha uma alternativa para a questão 49426993-0b
  • 493F45B4-0B

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    No trecho: “Além disso, não falar sobre a menstruação já é um jeito de falar sobre ela. A omissão demonstra preconceitos perpetuados no dia a dia.” (linhas 41-44), destaca-se a relação de causa e efeito da ação de omitir
    Escolha uma alternativa para a questão 493f45b4-0b
  • 493C20EE-0B

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    Considerando o texto 1, é correto dizer que o problema da pobreza menstrual


    I. está distante da realidade brasileira.

    II. é gerado pela falta de políticas públicas de amparo à mulher.

    III. firma-se também por preconceitos perpetuados que omitem o assunto.


    Estão corretas as complementações contidas em

    Escolha uma alternativa para a questão 493c20ee-0b
  • 4938DF69-0B

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    As palavras “transdisciplinar” e “multidimensional” (linhas 03-04) significam, respectivamente, no texto 1,
    Escolha uma alternativa para a questão 4938df69-0b
  • 492AD0AF-0B

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    O texto 1 é parte do Relatório da UNICEF acerca da pobreza menstrual. Sobre isso é correto afirmar que o fato se relaciona à(s)
    Escolha uma alternativa para a questão 492ad0af-0b
  • AFC844A9-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 3


    Retrato

    Cecília Meireles


    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    O poema Retrato utiliza uma imagem poética recorrente nas poesias de Cecília Meireles: o espelho. Essa imagem está atrelada a questões existencialistas que, neste poema, são
    Escolha uma alternativa para a questão afc844a9-0a
  • AFC328D4-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 3


    Retrato

    Cecília Meireles


    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    Os versos acima são de autoria da escritora carioca Cecília Meireles (1901-1964). O poema traça uma espécie de autorretrato, enfocando principalmente a questão da
    Escolha uma alternativa para a questão afc328d4-0a
  • AFBE4FC7-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 2


    Mulher (Sexo Frágil)


    Erasmo Carlos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos
    A partir dos versos da letra da canção: “Vejam como é forte a que eu conheço/Sua sapiência não tem preço/Satisfaz meu ego, se fingindo submissa/ Mas no fundo me enfeitiça” (linhas 130-133), considere as seguintes proposições:

    I. Embora haja a exaltação da importância da mulher para o narrador, esta circunscreve-se aos afazeres domésticos e ao papel de mãe e de esposa.
    II. O disfarce da baixa capacidade cognitiva feminina é tido como positiva pelo personagem masculino que se vê elogiado com a atitude.
    III. O texto acentua a fragilidade feminina ao apresentar situações nas quais a mulher não consegue se sobressair sozinha, marcando uma relação de inferioridade entre os gêneros.

    Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão afbe4fc7-0a
  • AFBA036A-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 2


    Mulher (Sexo Frágil)


    Erasmo Carlos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos
    Em língua portuguesa, é correto dizer que os sinônimos são palavras de significados semelhantes a outra e que podem, em alguns contextos, ser usadas em seu lugar sem alterar o significado da sentença. No trecho “Mulher! Mulher!/Do barro de que você foi gerada/Me veio inspiração/Pra decantar você nessa canção” (linhas 142-145), o significado do verbo decantar nesse contexto é
    Escolha uma alternativa para a questão afba036a-0a
  • AFB5CD4F-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 2


    Mulher (Sexo Frágil)


    Erasmo Carlos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos
    No verso: “Do barro de que você foi gerada” (linha 143), o narrador utilizou-se de um fenômeno para assegurar a coerência textual demarcado como
    Escolha uma alternativa para a questão afb5cd4f-0a
  • AFB19FB1-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 2


    Mulher (Sexo Frágil)


    Erasmo Carlos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos
    A forma no diminutivo noitinha, usada no contexto do enunciado “Quando eu chego em casa à noitinha, Quero uma mulher só minha” (linhas 134- 135), sugere o sentido de
    Escolha uma alternativa para a questão afb19fb1-0a
  • AFAD2150-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 2


    Mulher (Sexo Frágil)


    Erasmo Carlos

    Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos
    O objetivo do texto 2 é
    Escolha uma alternativa para a questão afad2150-0a
  • AFA91861-0A

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

     Imagem da questão de Português, UECE 2021, Coesão e coerência

    No trecho: “Pouquíssimas pessoas negras tiveram acesso à escolarização básica, quem dirá àquela de nível superior” (linhas 43-45), o elemento em destaque sinaliza um fenômeno de
    Escolha uma alternativa para a questão afa91861-0a
  • AFA57956-0A

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

     Imagem da questão de Português, UECE 2021, Interpretação de Textos

    Atente para o seguinte excerto: “[...] A marginalidade supracitada no ambiente científico não versa sobre a baixa capacidade intelectual de mulheres negras, [...] mas sim sobre um brutal processo social de produção e reprodução de padrões de subalternidade cognitivamente e materialmente a nós impostos.” (linhas 85-94)

    Nesse excerto, o sentimento suscitado de forma dominante é o de
    Escolha uma alternativa para a questão afa57956-0a
  • AFA13CAD-0A

    Português

    Análise sintática
    UECE · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

     Imagem da questão de Português, UECE 2021, Análise sintática

    A relação sintático-semântica estabelecida entre os períodos do enunciado “No contexto da primeira metade do século XX, enquanto mulheres brancas lutavam pelos direitos sufragistas e de trabalharem fora de casa, mulheres negras trabalhavam nas casas destas tomando conta dos seus filhos e filhas”, (linhas 45-51) é de
    Escolha uma alternativa para a questão afa13cad-0a
  • AF9856D3-0A

    Português

    Gêneros Textuais
    UECE · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

     Imagem da questão de Português, UECE 2021, Gêneros Textuais

    Quanto ao gênero textual, o texto 1 é classificado como
    Escolha uma alternativa para a questão af9856d3-0a
  • D8AC6756-05

    Português

    Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
    PUC-MINAS · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto 3 


    O educador espanhol Jorge Larrosa Bondia, em ensaio nomeado “Notas sobre a experiência e o saber da experiência”3 discute a falta de oportunidades, contemporaneamente, para que as pessoas tenham experiências significativas. Segue um excerto desse ensaio, em que Larrosa Bondia fala sobre a natureza humana e sobre o que seria, efetivamente, uma experiência:


    “As palavras determinam nosso pensamento porque não pensamos com pensamentos, mas com palavras, não pensamos a partir de uma suposta genialidade ou inteligência, mas a partir de nossas palavras. E pensar não é somente “raciocinar” ou “calcular” ou “argumentar”, como nos tem sido ensinado algumas vezes, mas é sobretudo dar sentido ao que somos e ao que nos acontece. E isto, o sentido ou o sem-sentido, é algo que tem a ver com as palavras. E, portanto, também tem a ver com as palavras o modo como nos colocamos diante de nós mesmos, diante dos outros e diante do mundo em que vivemos. E o modo como agimos em relação a tudo isso. Todo mundo sabe que Aristóteles definiu o homem como zôon lógon échon. A tradução desta expressão, porém, é muito mais “vivente dotado de palavra” do que “animal dotado de razão” ou “animal racional”. Se há uma tradução que realmente trai, no pior sentido da palavra, é justamente essa de traduzir logos por ratio. E a transformação de zôon, vivente, em animal. O homem é um vivente com palavra. E isto não significa que o homem tenha a palavra ou a linguagem como uma coisa, ou uma faculdade, ou uma ferramenta, mas que o homem é palavra, que o homem é enquanto palavra, que todo humano tem a ver com a palavra, se dá em palavra, está tecido de palavras, que o modo de viver próprio desse vivente, que é o homem, se dá na palavra e como palavra. (BONDIA, 2002, p. 21). 


    3BONDIA, Jorge Larrosa. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro , n. 19, p. 20-28, Abr. 2002. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 24782002000100003&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 30 abr.2021.

    Larrosa salienta que Aristóteles definiu o homem como zôon lógon échon – esses são radicais gregos, que, ao lado de um grande número de prefixos e radicais latinos, também estão presentes em um conjunto de itens lexicais da língua portuguesa – em especial, figuram no jargão da Medicina.

    Atente para as opções e assinale a afirmativa INCORRETA:
    Escolha uma alternativa para a questão d8ac6756-05
  • D8A91CF1-05

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC-MINAS · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Texto 3 


    O educador espanhol Jorge Larrosa Bondia, em ensaio nomeado “Notas sobre a experiência e o saber da experiência”3 discute a falta de oportunidades, contemporaneamente, para que as pessoas tenham experiências significativas. Segue um excerto desse ensaio, em que Larrosa Bondia fala sobre a natureza humana e sobre o que seria, efetivamente, uma experiência:


    “As palavras determinam nosso pensamento porque não pensamos com pensamentos, mas com palavras, não pensamos a partir de uma suposta genialidade ou inteligência, mas a partir de nossas palavras. E pensar não é somente “raciocinar” ou “calcular” ou “argumentar”, como nos tem sido ensinado algumas vezes, mas é sobretudo dar sentido ao que somos e ao que nos acontece. E isto, o sentido ou o sem-sentido, é algo que tem a ver com as palavras. E, portanto, também tem a ver com as palavras o modo como nos colocamos diante de nós mesmos, diante dos outros e diante do mundo em que vivemos. E o modo como agimos em relação a tudo isso. Todo mundo sabe que Aristóteles definiu o homem como zôon lógon échon. A tradução desta expressão, porém, é muito mais “vivente dotado de palavra” do que “animal dotado de razão” ou “animal racional”. Se há uma tradução que realmente trai, no pior sentido da palavra, é justamente essa de traduzir logos por ratio. E a transformação de zôon, vivente, em animal. O homem é um vivente com palavra. E isto não significa que o homem tenha a palavra ou a linguagem como uma coisa, ou uma faculdade, ou uma ferramenta, mas que o homem é palavra, que o homem é enquanto palavra, que todo humano tem a ver com a palavra, se dá em palavra, está tecido de palavras, que o modo de viver próprio desse vivente, que é o homem, se dá na palavra e como palavra. (BONDIA, 2002, p. 21). 


    3BONDIA, Jorge Larrosa. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro , n. 19, p. 20-28, Abr. 2002. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 24782002000100003&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 30 abr.2021.

    Conforme a argumentação do educador espanhol, é CORRETO afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão d8a91cf1-05