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Questões de Conhecimentos Gerais do ENEM

Questões de Conhecimentos Gerais, com gabarito em cada página.

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1.118 questões encontradas. Mostrando a página 11 de 56.

  • C9984717-32

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura    UEL · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    À medida que as obras de arte se emancipam do seu uso cultual, aumentam as ocasiões para que elas sejam expostas. A exponibilidade de um busto [...] é maior que de uma estátua divina, que tem sua sede fixa no interior do templo. [...] a preponderância absoluta conferida hoje a seu valor de exposição atribui-lhe funções inteiramente novas, entre as quais a “artística”, a única de que temos consciência, talvez se revele mais tarde como rudimentar.

    BENJAMIN, Walter. “A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica (Primeira versão)”. In: Obras escolhidas I. Trad. Sérgio Paulo Rouanet, 8ª ed. São Paulo: Brasiliense, 2012. p. 187-188.


    Com base no texto e nos conhecimentos sobre a teoria benjaminiana da reprodutibilidade técnica e do valor cultual e de exposição da obra de arte, assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão c9984717-32
  • C93F820C-32

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura    UEL · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Escultura é a arte da tridimensionalidade, pois transforma a forma em volume e faz a relação entre o espaço físico e a forma com volume, altura e profundidade.

    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, da prova de 2019

    Com base nos conhecimentos sobre as características gerais da escultura, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

    ( ) As esculturas gregas são estáticas e têm função decorativa; baseiam-se em cânones religiosos, na valorização da nobreza, despreocupadas com a beleza física e com o realismo em suas representações.
    ( ) As esculturas renascentistas apresentam a beleza absoluta, características da escultura clássica, expressando o pensamento humanista e a tridimensionalidade profunda.
    ( ) As esculturas impressionistas rompem com os padrões estabelecidos, desvalorizam o aspecto externo de acabamento e deixam as obras em estado bruto dando a impressão de figuras surgindo naquele momento.
    ( ) As esculturas concretas rompem com as propostas das vanguardas artísticas, trazendo uma tridimensionalidade estática, sem movimento ou interferência do espectador.
    ( ) As esculturas contemporâneas possibilitam o abandono de suportes tradicionais, liberdade e subjetividade na produção, efemeridade das obras e mesclam diferentes estilos e materiais.

    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão c93f820c-32
  • C9368F7D-32

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura    UEL · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia a charge (figura 2) e o texto I a seguir e responda à questão.


    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, da prova de 2019


    Texto I


    Assim como [...] [Mário de Andrade] reconhece e afirma que há uma gota de sangue em cada poema, assim também, parafraseando o poeta, queremos reconhecer e sustentar que há uma gota de sangue em cada museu. [...] Admitir a presença de sangue no museu significa também aceitá- -lo como arena, como espaço de conflito, como campo de tradição e contradição. Toda a instituição museal apresenta um determinado discurso sobre a realidade. Este discurso, como é natural, não é natural e compõe-se de som e de silêncio, de cheio e de vazio, de presença e de ausência, de lembrança e de esquecimento.

    CHAGAS, Mario Souza. Há uma gota de sangue em cada museu: a ótica museológica de Mario de Andrade. 2. ed. Chapecó: Argos, 2015. v. 1. p.19.





    Com base na charge (figura 2), no texto I e na teoria de Pierre Bourdieu, é correto afirmar que museus expressam, também,
    Escolha uma alternativa para a questão c9368f7d-32
  • C8F60ECD-32

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura    UEL · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.


    Um dos atos fundadores da sociologia da arte, no início dos anos 1960, terá consistido em aplicar à frequentação aos museus de Belas-Artes os métodos de pesquisa estatística elaborados nos Estados Unidos, no período entre guerras, por Paul Lazarsfeld. Essas sondagens de opinião, até então reservadas ao marketing comercial ou político, revelaram-se instrumentos preciosos para mensurar a diferenciação das condutas em função das estratificações sociodemográficas – idade, sexo, origem geográfica, meio social, nível de estudos e financeiro – e, eventualmente, explicar as primeiras pelas segundas.


    HEINICH, N. A sociologia da Arte, São Paulo: EDUSC, 2001, p.72.


    Com base no texto e nos conhecimentos sobre cultura, considere as afirmativas a seguir.


    I. Para Pierre Bourdieu, visitar museus indica gostos socialmente criados e incorporados pelos indivíduos ou grupos de indivíduos sob a forma de disposições duráveis denominadas habitus.

    II. Enquanto nas Belas Artes o olhar volta-se para as regras formais estéticas e técnicas, na Arte Moderna passa a ser mais do que expressão e rompe com o academicismo.

    III. Ao conferir um valor de mercado à obra de arte, a “indústria cultural” cria obstáculos para a contemplação, pois sua singularidade é despontenciada na forma mercadoria do objeto artístico.

    IV. O Museu Nacional tem origem no Brasil com a fundação da Primeira República e expressou, na época de sua criação, a preocupação com pesquisas baseadas no modelo popular.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão c8f60ecd-32
  • C8F295CF-32

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura    UEL · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Comparando duas tragédias que ocorreram recentemente com patrimônios nacionais de dois países – o Brasil com o incêndio do Museu Nacional, e a França, com o incêndio na Catedral de Notre Dame –, constatam-se atitudes distintas entre a população e as elites desses dois países, no que diz respeito ao volume de doações para a recuperação de seus respectivos patrimônios nacionais. Em 24 horas, Notre Dame recebeu aproximadamente 2,6 bilhões de reais. Individualmente, Lily Safra, nascida no Brasil, e hoje residente na Europa, doou 88 milhões de reais. Por outro lado, em sete meses, o Museu Nacional recebeu doações da ordem de 1,1 milhão de reais.

    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, da prova de 2019

    Com base no texto, no quadro e nos conhecimentos sobre história contemporânea, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

    ( ) Em 24 horas, Notre Dame arrecadou entre 900% e 1.000% a mais do que o Museu Nacional em sete meses.
    ( ) O governo brasileiro destinou recursos imediatos e suficientes para a reconstrução do Museu Nacional, o que explica o baixo valor doado pela elite do país.
    ( ) Apesar de a renda média anual da faixa 0,1% mais alta brasileira ser maior que a sua equivalente francesa, o mesmo não ocorre com a faixa 50% mais baixa.
    ( ) Museus são instituições que podem expressar as bases organizacionais a partir das quais o poder é exercido.
    ( ) A renda média anual da faixa 0,01% mais alta francesa, por ser maior que a brasileira, predispôs à menor doação para o seu patrimônio nacional.

    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão c8f295cf-32
  • C8EA043E-32

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura    UEL · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Museus são espaços de produção e difusão de conhecimento. Em suas diversas manifestações, promovem exposição, documentação e preservação dos patrimônios naturais, culturais e científicos, os quais, ao longo do tempo, se transformaram em instituições sociais e educativas. São espaços de conhecimento e se destacam pela arquitetura executada em determinado contexto histórico, social e geográfico.
    Com base nos conhecimentos sobre arte arquitetônica, relacione as figuras a seguir com suas respectivas características arquitetônicas.

    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, da prova de 2019

    (A) Retomada dos modelos clássicos, buscava a perfeição e a beleza por meio do uso de formas equilibradas, proporcionais e harmoniosas, que visavam à simetria e à ordem. Uso de arcos, abóbadas, cúpulas e colunas.
    (B) Valorização do passado histórico e baseada nos ideais iluministas, busca o racionalismo e o academicismo. Uso da proporção e da clareza, da simplicidade e do equilíbrio das formas, visando à harmonia e à beleza estética.
    (C) Uso de materiais de alta tecnologia, valorização da população usuária na elaboração dos projetos, contribuindo para uma arquitetura mais humana e ambiental, preocupada com a preservação de recursos naturais.
    (D) Mistura de várias tendências, utilizando formato irregular, incomum, pisos abertos, grandes dimensões e diversidade de materiais, privilegiando a funcionalidade, o conforto, o design orgânico e a economia verde.

    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão c8ea043e-32
  • CEB8C3D5-00

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia a crônica publicada em um jornal no século XIX sobre o carnaval carioca:


    O Carnaval de rua foi o que costuma ser todos os anos. Grupos de zé-pereiras a zabumbarem por aí além; dominós em quantidade e mudos como frades de pedra; homens vestidos de mulher; mulheres vestidas de homens; sujos a dar com o pau. Repetiu-se este ano a brincadeira de mau gosto que hoje quase faz parte integrante do Carnaval do Rio de Janeiro – a guerra às cartolas, da qual muitas vezes são vítimas os cidadãos que passeiam com suas famílias.

    (In: CUNHA, M. C. P. Ecos da folia: uma história social do Carnaval carioca entre 1880 e 1920. SP: Companhia das Letras, 2001. p. 50.)


    De acordo com imprensa carioca, o carnaval do Rio no século XIX

    Escolha uma alternativa para a questão ceb8c3d5-00
  • 1BCE4FCF-00

    Conhecimentos Gerais

    Política    UEMG · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em 1891, o Estado republicano brasileiro promulgou uma nova Carta constitucional, para substituir a de 1824. A Constituição do Império dividia o poder em quatro instâncias, mas a republicana consagrou a divisão em três poderes e extinguiu o quarto poder que caracterizou o período imperial. A instância de poder abolida pela Constituição republicana foi a do poder
    Escolha uma alternativa para a questão 1bce4fcf-00
  • 1BCB9988-00

    Conhecimentos Gerais

    Sociedade e Comportamento    UEMG · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    O que é alteridade? É ser capaz de apreender o outro na plenitude da sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença.

    (Frei Beto. In: http://www.adital.com.br/SITE/noticia2.asp?lang=PT&cod=7063. Acesso em: 20 mar. 2010.)

    De acordo com Frei Beto, uma relação baseada na alteridade exige
    Escolha uma alternativa para a questão 1bcb9988-00
  • 1BC88853-00

    Conhecimentos Gerais

    Política    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto que problematiza a desigualdade no país:


    Reconhecer que a igualdade de oportunidade entre os cidadãos — base de quase todas as democracias modernas — não será alcançada na prática, se o Estado e a sociedade não passarem a tratar de forma diferenciada, pelo menos temporariamente, aqueles que se encontram nos estratos menos favorecidos da população.

    (www1.folha.uol.com.br/folha/sinapse/ult1063u434.shtml. Acesso: 17/09/2011. Adaptado.)


    A construção dos direitos civis, políticos e sociais na República brasileira tem sido discutida para atender demandas sociais e jurídicas. Como são denominadas as ações necessárias para resolver o problema da desigualdade no Brasil?

    Escolha uma alternativa para a questão 1bc88853-00
  • 0A441289-00

    Conhecimentos Gerais

    Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gênero    UEMG · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Os norte-americanos e europeus, quando se viram invadidos por povos não brancos, começaram a falar em diversidade étnica, em multiculturalismo. Nós, brasileiros, nascemos multiculturais e diversos. Isso não é uma questão para nós. Estamos 150 anos à frente do Primeiro Mundo. Eles estão preocupados com isso agora, nós estamos preocupados com isso desde sempre.

    (Revista de História da Biblioteca Nacional, ago. 2012, n. 83. p. 55. Adaptado.)


    O texto trata da questão do uso dos conceitos de diversidade étnica e multiculturalismo nos Estados Unidos, na Europa e no Brasil. As informações apresentadas indicam que

    Escolha uma alternativa para a questão 0a441289-00
  • 1B418327-00

    Conhecimentos Gerais

    Migração, Refugiados e Demografia    UEMG · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    A atitude de desconfiança, temor ou antipatia por pessoas estranhas ao meio daquele que as ajuíza, ou pelo que vem de fora do país, são características definidas pelo conceito de
    Escolha uma alternativa para a questão 1b418327-00
  • 970737B2-00

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais de Educação nas Questões Sociais    UEMG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A elaboração de novos estatutos para a Universidade de Coimbra, em 1772, como a criação das faculdades de filosofia e matemática, valorização das ciências naturais, criação de laboratórios e adoção de métodos experimentais em medicina, relacionou-se ao ensino no Brasil, pois
    Escolha uma alternativa para a questão 970737b2-00
  • 2479613E-00

    Conhecimentos Gerais

    Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gênero    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma das principais formas de luta contra a escravidão foi a formação de quilombos por toda a América escravista. Existiram quilombos por todo o território nacional, desde o Rio Grande do Sul até a Amazônia. O quilombo dos Palmares representou um dos mais famosos porque
    Escolha uma alternativa para a questão 2479613e-00
  • 24712E8D-00

    Conhecimentos Gerais

    Política    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    A liberdade de manifestação de pensamento, de reunião, de profissão, a garantia de propriedade, tudo isso era parte da Constituição de 1824. No que se refere aos direitos civis, pouco foi acrescentado pela Constituição de 1891.

    (CARVALHO, J. M. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi. SP: Cia. das Letras,1989. p. 43.)


    A comparação entre a Constituição Imperial de 1824 e a Constituição Republicana de 1891, feita pelo autor, indica que

    Escolha uma alternativa para a questão 24712e8d-00
  • 246DC971-00

    Conhecimentos Gerais

    Política    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    No Brasil oitocentista, durante o Império, as ideias de Jean-Jacques Rousseau relativas à participação política de cada indivíduo no contrato social, que inspiraram grupos democráticos e radicais, permaneceram apenas na retórica. Além do mais, os princípios básicos do liberalismo, como laicização do Estado e divisão dos poderes ficaram comprometidos. Nesse período, o liberalismo conviveu bastante tempo com a
    Escolha uma alternativa para a questão 246dc971-00
  • A5608A89-00

    Conhecimentos Gerais

    Questões Sociais    UEMG · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Movimento operário

    Bem antes da formação da Aliança Liberal, entretanto, importantes leis relativas a diferentes aspectos das relações de trabalho - como aposentadoria, férias, acidentes, trabalho “de menores”, etc - destinadas a categorias específicas ou ao conjunto dos trabalhadores, eram aprovadas pelo Congresso Nacional. No mesmo momento em que ocorriam as articulações de apoio à chapa eleitoral composta por Getúlio Vargas e João Pessoa, surgiram as primeiras greves pela aplicação incondicional da legislação estabelecida. Essa demanda, nova em um movimento paredista, se tornaria comum no pós-1930, quando a defasagem entre regulamentação estatal e realidade social viria a se acentuar.

    (FORTES, A. Os direitos, a lei e a ordem. In: LARA, S. H.; MENDONÇA, J. M. Direitos e justiças no Brasil. Campinas: Unicamp, 2006. p. 355. Adaptado.)


    Na década de 1920, alguns setores políticos alteraram sua posição diante das reivindicações operárias. Nessa época, o Estado brasileiro passou a

    Escolha uma alternativa para a questão a5608a89-00
  • A55D8818-00

    Conhecimentos Gerais

    Política    UEMG · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    A sociologia define liberalismo como um complexo de teorias e práticas construído no processo histórico de laicização e de especialização do poder político. Enquanto a laicização significa a separação do Estado e da religião, a especialização do poder político implica a divisão e independência dos poderes que constituem o Estado [...].

    (SILVA, K. V. & SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos. S. P: Contexto, 2008, p. 261. Adaptado.)


    A divisão dos poderes que constituem o Estado e que, de acordo com o texto, fazem parte da especialização do poder político, decorrente do liberalismo, são:

    Escolha uma alternativa para a questão a55d8818-00
  • 3E7F5C75-00

    Conhecimentos Gerais

    Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gênero    UEMG · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    As “ações afirmativas” foram criadas nos EUA durante o governo Kennedy, com o intuito de reparar uma injustiça histórica-social de um determinado grupo social. Recentemente, um tipo de ação afirmativa foi criada no Brasil para reparar a injustiça em relação aos negros e aos indígenas. Essa ação afirmativa foi a criação do
    Escolha uma alternativa para a questão 3e7f5c75-00
  • 3E71F541-00

    Conhecimentos Gerais

    Conhecimentos Gerais Sobre Ciência, Tecnologia e Inovação    UEMG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Fragmento de texto relativo ao Primeiro Congresso Brasileiro de Eugenia


    No seu discurso presidencial, em 30 de junho de 1928, por ocasião do 99º aniversário da Academia Nacional de Medicina, o professor Miguel Couto, alto espírito sempre voltado para as grandes questões nacionais, disse entre outras coisas interessantes, que “salta aos olhos a importância do problema imigratório, capaz só ele de frustrar todas as conquistas obtidas pelo esforço e a ciência em prol da raça que habitará o nosso solo, e os brasileiros que cultivam essas coisas de alta biologia, não podem fugir com a sua lição no anseio senão na esperança de fazer a pátria mais forte, mais útil e mais bela”. 


    (http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702009000300012. Acesso: 18/08/2012. Adaptado.)


    A realização de um Congresso Brasileiro de Eugenia demonstra que

    Escolha uma alternativa para a questão 3e71f541-00