Questões de Biologia do ENEM

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278 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 14.

• 2273530E-8B

  Biologia

  Evolução biológicaUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Em um tubo contendo meio de cultura líquido, um pesquisador inoculou bactérias Escherichia coli para se multiplicarem. Ao final do dia, as bactérias haviam se multiplicado e consumido quase que totalmente a glicose que compunha o meio de cultura do tubo. O pesquisador retirou 10 amostras desse tubo e inoculou cada uma delas em outros 10 tubos, identificados pelos números de 1 a 10, que continham meio de cultura de composição idêntica àquele do início do experimento. Ao final do segundo dia, o pesquisador retirou uma amostra de cada um desses 10 tubos e as inoculou, individualmente, em 10 novos tubos numerados, que continham meio de cultura igual ao do início do experimento, mantendo essa transferência sempre entre tubos de mesma numeração. Esse procedimento foi repetido todos os dias, ao longo de 1 ano, como esquematizado na figura.

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  No último dia do experimento, as bactérias dos 10 tubos foram analisadas e o pesquisador verificou que alguns tubos continham bactérias com características bioquímicas bastante diferentes daquelas dos demais tubos, e diferentes daquelas das bactérias usadas no início do experimento.

  
  

  Esse experimento evidencia a 

  Escolha uma alternativa para a questão 2273530e-8b

  A

  convergência adaptativa, resultante da manutenção das características do ambiente em cada tubo, no caso o meio de cultura, ao longo de todas as gerações.

  B

  especiação simpátrica, uma vez que novas espécies bacterianas surgiram em um mesmo tubo, sem que entre elas houvesse isolamento geográfico.

  C

  deriva genética, que se caracteriza pelo aumento da frequência de características genéticas favoráveis às condições ambientais imperantes.

  D

  divergência genética, causada pelo favorecimento de mutações adaptativas não compartilhadas entre as populações bacterianas de tubos com números diferentes.

  E

  competição interespecífica, uma vez que as populações de alguns tubos se mostraram mais competitivas que outras pelos recursos do meio.

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• 2270B4FF-8B

  Biologia

  Herança ligada ao sexoUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  A figura apresenta a radiografia da mão de uma menina portadora de polidactilia, uma anomalia genética que consiste na alteração quantitativa anormal dos dedos das mãos (quirodáctilos) ou dos pés (pododáctilos).

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  (https://brasilescola.uol.com.br)

  
  

  
  

  Na família dessa menina, seu pai e seus avós paternos são portadores da mesma característica, mas não sua tia e seu tio, únicos irmãos de seu pai. A mãe e o único irmão dessa menina não apresentam essa característica.

  
  

  O tipo de herança dessa característica e a probabilidade de que os pais da menina tenham um terceiro filho do sexo biológico masculino e com polidactilia são:

  Escolha uma alternativa para a questão 2270b4ff-8b

  A

  autossômica dominante e 50%.

  B

  autossômica dominante e 25%.

  C

  ligada ao sexo dominante e 50%.

  D

  ligada ao sexo recessiva e 25%.

  E

  autossômica recessiva e 25%.

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• 226E67C8-8B

  Biologia

  Biomas brasileirosUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  A disposição e a distribuição dos estômatos nas folhas são adaptações das espécies vegetais aos ambientes onde ocorrem. Os estômatos podem estar dispostos em ambas as faces da folha ou em apenas uma delas. Quando são encontrados nas duas faces, a folha é chamada de anfiestomática; quando são encontrados apenas na face abaxial (inferior), a folha é hipoestomática; e quando estão presentes apenas na face adaxial (superior), a folha é epiestomática.

  
  

  A figura 1 apresenta a salvínia (Salvinia auriculata), uma planta aquática cujas folhas flutuam sobre as águas. A figura 2 apresenta um pequizeiro (Caryocar brasiliense), espécie vegetal arbórea de ambientes quentes e de baixa pluviosidade. E a figura 3 apresenta exemplares de bromélia (Quesnelia testudo), espécie vegetal adaptada a ambientes úmidos e de alta pluviosidade.

  
  

  
  

  

  
  

  (http://www.plantsoftheworldonline.org)

  
  

  
  

  

  
  

  (http://wwwnaturezapura123.blogspot.com)

  
  

  
  

  

  
  

  (http://faunaeflorauna.blogspot.com)

  
  

  
  

  
  

  As figuras que representam as espécies anfiestomática, hipoestomática e epiestomática estão corretamente relacionadas a seus respectivos biomas em:

  Escolha uma alternativa para a questão 226e67c8-8b

  A

  3 - Caatinga, 1 - Pantanal e 2 - Cerrado.

  B

  1 - Amazônia, 2 - Cerrado e 3 - Mata Atlântica.

  C

  3 - Mata Atlântica, 2 - Cerrado e 1 - Pantanal.

  D

  1 - Pantanal, 3 - Amazônia e 2 - Caatinga.

  E

  2 - Amazônia, 1 - Mata Atlântica e 3 - Caatinga.

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• 226BCBCA-8B

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Para obtenção de plantas transgênicas em laboratório, um dos vetores utilizados é um plasmídeo, chamado Ti, presente na bactéria do solo Agrobacterium tumefaciens. Os pesquisadores inserem nesse plasmídeo um segmento de DNA de uma espécie que tem o gene de interesse (DNA exógeno), e utilizam esse plasmídeo como vetor para inserir o gene de interesse no genoma da espécie vegetal que se deseja modificar. Esse processo, de forma simplificada, está representado a seguir.

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  (http://transgeniaemvegetais.blogspot.com. Adaptado.)

  
  

  
  

  Na figura, as etapas em que ocorrem a indução da diferenciação celular, a aplicação das enzimas de restrição e a recombinação entre o gene de interesse e o DNA vegetal estão indicadas, respectivamente, pelos números 

  Escolha uma alternativa para a questão 226bcbca-8b

  A

  3, 2 e 1.

  B

  3, 1 e 2.

  C

  1, 3 e 2.

  D

  2, 1 e 3.

  E

  1, 2 e 3.

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• 22691C4D-8B

  Biologia

  GametogêneseUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Descobri um mês depois do parto que minhas gêmeas têm síndrome de Down

  
  

  
  

      Ainda no início da gestação, o casal Ellen e Willians foi surpreendido com a notícia: eram gêmeos idênticos (univitelinos), duas meninas. Um exame posterior ao parto surpreendeu novamente os pais: as duas crianças tinham síndrome de Down.

  
  

    O nascimento das meninas é considerado um fato raro. Isso porque estudos apontam que, aproximadamente, um a cada 700 ou 800 partos no Brasil é de uma criança com síndrome de Down. Especialistas acreditam que menos de 0,5% dos nascimentos de crianças com essa síndrome seja de gêmeos — desses, apenas um terço são univitelinos.

  
  

  
  

  (www.bbc.com. Adaptado.)

  
  

  
  

  A condição cromossômica das células somáticas das meninas é caracterizada como uma trissomia do cromossomo 21, uma aneuploidia resultante de eventos biológicos específicos. Um desses eventos é

  Escolha uma alternativa para a questão 22691c4d-8b

  A

  a não disjunção das cromátides-irmãs de um dos cromossomos 21 na meiose II da ovogênese.

  B

  a não disjunção dos cromossomos homólogos do par 21 na meiose II da espermatogênese.

  C

  a fertilização concomitante do óvulo por dois espermatozoides, cada um deles carregando um cromossomo 21.

  D

  a fusão do material genético do corpúsculo (glóbulo) polar ao núcleo haploide do óvulo, cada qual com um cromossomo 21.

  E

  a não disjunção dos cromossomos homólogos do par 21 na mitose seguinte à formação do zigoto.

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• 22669DDE-8B

  Biologia

  A química da vidaUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Considere o trecho de uma reportagem sobre a disponibilidade de métodos contraceptivos para a população.

  
  

  
  

  Estudo: diversidade de métodos contraceptivos em postos ainda é baixa

  
  

  
  

      A oferta de métodos contraceptivos e testes rápidos de gravidez aumentou em sete vezes de 2012 a 2018 nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), os “postinhos”, que aderiram ao Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade de Atenção Básica. A diversidade de métodos disponíveis, no entanto, ainda é baixa e está concentrada em preservativos femininos, com pouca oferta de dispositivos intrauterinos (DIU). No Brasil o único DIU disponível gratuitamente é o DIU de cobre. Esta baixa disponibilidade nas UBS impacta negativamente na diversidade de opções de escolha da mulher. “Os métodos reversíveis de longa duração como o DIU tendem a ser o método de escolha da maioria das mulheres quando as barreiras de acesso, custo e conhecimento são rompidas”, ressalta a médica Ana Ruivo, co-autora do estudo.

  
  

  
  

  (www.uol.com.br. Adaptado.)

  
  

  
  

  O hormônio detectado na urina, que indica resultado positivo para gravidez; o modo de ação do DIU e uma opção de método contraceptivo feminino reversível de longa duração são, respectivamente:

  Escolha uma alternativa para a questão 22669dde-8b

  A

  FSH (hormônio folículo estimulante) – alteração do ambiente uterino, tornando-o hostil aos espermatozoides ou à nidação – laqueadura tubária.

  B

  HCG (gonadotropina coriônica) – inibição da secreção de LH (hormônio luteinizante) e amadurecimento do óvulo no folículo ovariano – laqueadura tubária. 

  C

  HCG (gonadotropina coriônica) – criação de uma barreira física que bloqueia a chegada dos espermatozoides ao útero – laqueadura tubária.

  D

  FSH (hormônio folículo estimulante) – criação de uma barreira física que bloqueia a chegada dos espermatozoides ao útero – implantação sob a pele de dispositivo plástico com liberação contínua de hormônios. 

  E

  HCG (gonadotropina coriônica) – alteração do ambiente uterino, tornando-o hostil aos espermatozoides ou à nidação – implantação sob a pele de dispositivo plástico com liberação contínua de hormônios.

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• 2261D4A6-8B

  Biologia

  Cadeias e teias alimentaresUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  As aranhas comem cobras pelo mundo inteiro, revela estudo surpreendente

  
  

  

  
  

      Uma viúva-negra ataca uma cobra no Parque Nacional de New River Gorge, na Virgínia Ocidental.

  
  

  
  

     Uma aranha consegue matar e comer uma cobra? Esta pergunta é o tema de um novo estudo publicado na Journal of Arachnology. A resposta é um grande “sim”. “As aranhas que comem cobras podem ser encontradas em todos os continentes (exceto no Antártico). Para compreender completamente o papel importante das aranhas no equilíbrio da natureza, é crucial compreender todo o espectro dos seus hábitos alimentares”, diz Martin Nyffeler, líder do estudo e especialista em aranhas da Universidade de Basileia, na Suíça.

  
  

  (www.natgeo. Adaptado.)

  
  

  A reportagem apresenta uma situação peculiar em uma teia alimentar, na qual as aranhas comem cobras, que por sua vez comem aranhas. Contudo, outros organismos integram essa teia alimentar, como exemplificado no esquema a seguir.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Considerando as informações do texto e a teia alimentar do esquema,

  Escolha uma alternativa para a questão 2261d4a6-8b

  A

  a biomassa obtida das plantas se mantém de maneira cíclica na teia alimentar.

  B

  os gafanhotos e os pássaros transferem para a teia parte da energia obtida dos produtores.

  C

  a maior quantidade de energia química transferida estará disponível nas aranhas.

  D

  toda biomassa obtida dos pássaros pelas cobras será transferida para as aranhas.

  E

  a energia flui de maneira cíclica e se mantém sem perdas entre as cobras e as aranhas.

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• 224D20D1-8B

  Biologia

  Ciclos biogeoquímicosUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

     Pesquisadores da Universidade Federal do Paraná vêm testando o emprego de uma substância que impede a formação de óxido nitroso (N2 O). A dicianodiamida (DCD) bloqueia as reações que levam à formação desse gás ao inibir o processo de nitrificação que age sobre o amônio liberado no solo pela urina. Além de minimizar a formação do gás, o inibidor ainda apresenta outra vantagem: impede a formação de nitrato no solo.

  
  

  
  

  (https://cienciahoje.org.br, 08.12.2014. Adaptado.)

  
  

  
  

  Ao inibir a formação do gás N2 O e do nitrato no solo, o emprego da DCD poderá reduzir, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão 224d20d1-8b

  A

  a geada e a salinização.

  B

  a chuva ácida e a calagem.

  C

  o efeito estufa e a poluição de mananciais.

  D

  o albedo e a ressurgência.

  E

  a evapotranspiração e a laterização.

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• 2249D385-8B

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUNESP · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Os corredores florestais são estratégicos para a conservação e a recuperação de paisagens degradadas. Sob o ponto de vista do meio ambiente, a implantação desses corredores é importante por combater

  Escolha uma alternativa para a questão 2249d385-8b

  A

  o impacto do efeito de borda e a movimentação de animais silvestres.

  B

  a perda da produtividade dos solos e a expansão agrícola.

  C

  o refúgio da fauna local e o descontrole biológico de pragas.

  D

  a diminuição de áreas naturais e o isolamento de espécies.

  E

  a fragmentação dos ecossistemas e o intercâmbio de polinizadores.

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• 3CFF4A08-73

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Leia com atenção o fragmento a seguir.

  
  

  “Em um lugar da floresta, galhos de árvores estão cobertos por densos mantos de orquídeas. Perto dali a copa de uma árvore enorme avança sobre as demais da mesma espécie, cobrindo-as lentamente.”

  
  

  O fragmento exemplifica dois tipos de relações entre seres vivos. São eles, respectivamente, 

  Escolha uma alternativa para a questão 3cff4a08-73

  A

  inquilinismo e mutualismo. 

  B

  parasitismo e competição. 

  C

  parasitismo e mutualismo. 

  D

  inquilinismo e competição. 

  E

  competição e competição.

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• 3CFC444C-73

  Biologia

  GametogêneseFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Analise a tira a seguir, em que uma abelha operária conversa com um zangão.  

  
  

  

  
  

  O zangão da tira, que tem mãe e não tem pai, resulta do desenvolvimento de uma célula reprodutora 

  Escolha uma alternativa para a questão 3cfc444c-73

  A

  diploide da abelha rainha através de divisões mitóticas. Os gametas produzidos por estes zangões são haploides e resultantes do processo de meiose. 

  B

  haploide da abelha rainha através de divisões meióticas. Os gametas produzidos por estes zangões são haploides e resultantes do processo de meiose. 

  C

  diploide da abelha rainha através de divisões meióticas. Os gametas produzidos por estes zangões são diploides e resultantes do processo de meiose. 

  D

  haploide da abelha rainha através de divisões mitóticas. Os gametas produzidos por estes zangões são haploides e resultantes do processo de mitose.  

  E

  diploide da abelha rainha através de divisões meióticas. Os gametas produzidos por estes zangões são haploides e resultantes do processo de mitose. 

  Responder
• 3CF921BF-73

  Biologia

  Evolução biológicaFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Ao comparar vertebrados na década de 1830, o embriologista Martin Rathke descreveu os arcos faríngeos, estruturas que se desenvolvem em partes do aparato branquial em peixes, mas também nas mandíbulas e orelhas de mamíferos. Em termos evolutivos, brânquias e orelhas são homólogas.

  
  

  CHAMARY. 50 ideias de biologia que você precisa conhecer. São Paulo: Planeta do Brasil, 2019.

  
  

  Estruturas homólogas são caracterizadas como as 

  Escolha uma alternativa para a questão 3cf921bf-73

  A

  que têm diferentes origens embrionárias e têm funções também diferentes em espécies aparentadas.  

  B

  sem função ou rudimentares derivadas de caracteres que não são funcionais em parentes próximos.  

  C

  que têm diferentes origens embrionárias, mas têm funções semelhantes em espécies aparentadas.  

  D

  sem função ou rudimentares derivadas de caracteres que não são funcionais em parentes distantes.  

  E

  que têm a mesma origem embrionária, mas que podem ter funções diferentes em espécies aparentadas. 

  Responder
• 3CF63AE8-73

  Biologia

  FotossínteseFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  A fotossíntese é o fenômeno no qual a energia luminosa é utilizada para transformar substâncias inorgânicas em glicídios, fundamentais para as células. Na primeira etapa da fotossíntese, moléculas chamadas de pigmentos fotossensíveis, como as clorofilas e os carotenoides, recebem a energia luminosa, o que desencadeia uma sequência de eventos que culmina com a produção da glicose.

  O gráfico a seguir mostra como as clorofilas a e b são estimuladas pela energia luminosa.

  
  

  

  
  

   Da luz que chega aos vegetais, o comprimento de onda, que menos estimula as clorofilas a e b a realizar o processo fotossintético, é o que corresponde à cor

  Escolha uma alternativa para a questão 3cf63ae8-73

  A

  azul. 

  B

  verde. 

  C

  violeta. 

  D

  amarelo. 

  E

  vermelho.  

  Responder
• 3CF1F387-73

  Biologia

  Identidade dos seres vivosFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Analise a figura a seguir 

  
  

  

  
  

  Em relação ao desenvolvimento embrionário, o animal representado acima, pertence ao filo dos  

  Escolha uma alternativa para a questão 3cf1f387-73

  A

  nematoides e é triblástico e pseudocelomado. 

  B

  platelmintos e é triblástico e acelomado. 

  C

  moluscos e é triblástico e celomado. 

  D

  platelmintos e é diblástico.  

  E

  moluscos e é diblástico.

  Responder
• 3CEC5BDD-73

  Biologia

  A química da vidaFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Além de fundamentais para a manutenção da vida das células, as enzimas são biomoléculas utilizadas em processos industriais de diferentes áreas, como a de alimentos, papel, têxteis e medicamentos.

  
  

  Sobre a importância das enzimas, assinale a afirmativa correta. 

  Escolha uma alternativa para a questão 3cec5bdd-73

  A

  Agem de forma pouco específica, podendo uma mesma enzima ligar-se a substratos diversos. 

  B

  Podem atuar fora da célula, pois não sofrem interferência das condições físico- químicas do meio. 

  C

  Reduzem a energia de ativação de uma reação química, aumentando sua velocidade.  

  D

  Aumentam a concentração dos substratos, permitindo que a reação química ocorra espontaneamente.  

  E

  Aumentam a temperatura de um sistema químico, facilitando a ocorrência da reação. 

  Responder
• 3CE96767-73

  Biologia

  Principais doenças endêmicas no BrasilFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  A figura a seguir mostra o parasita responsável por uma doença endêmica no Paraná. A doença ocasiona úlceras na pele, com bordas bem delimitadas, que surgem de 2 semanas a 2 anos após a inoculação do parasita, podendo também causar feridas nas mucosas do nariz, da boca e da garganta, anos depois. 

  
  

  

  
  

  Com relação ao parasita e à doença causada por ele, analise as afirmativas a seguir.

  
  

  I. Trata-se de um protozoário, heterotrófico e procarionte.

  
  

  II. Se a doença não é tratada em sua fase inicial, ela pode evoluir para a forma aguda (visceral), que afeta o funcionamento de órgãos como o baço e o fígado, podendo levar à morte.

  
  

  III. A doença é transmitida por mosquitos flebótomos e uma das medidas de proteção individual é o uso de repelentes e telas mosquiteiras.

  
  

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 3ce96767-73

  A

  I, apenas. 

  B

  II, apenas. 

  C

  III, apenas.  

  D

  I e II, apenas. 

  E

  I, II e III.  

  Responder
• 3CE6AEA1-73

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2021Entre para guardar nos favoritos

  Uma estratégia para a recuperação de áreas degradadas é a implantação de Sistemas Agroflorestais (SAFs). Os SAFs são sistemas produtivos que podem se basear na sucessão ecológica, análogos aos ecossistemas naturais, em que árvores exóticas ou nativas são plantadas em consórcio com espécies agrícolas. Com relação ao processo de sucessão ecológica, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

  
  

  ( ) No início da sucessão, a produtividade líquida é pequena, mas vai aumentando até atingir seu ponto máximo, quando a comunidade chega ao estágio clímax.

  
  

  ( ) Ao longo da sucessão, observa-se, em geral, um aumento da biomassa e do número de nichos ecológicos.

  
  

  ( ) As espécies indicadas para iniciar a sucessão devem apresentar, como características, sementes resistentes à sombra, crescimento lento e elevada capacidade de fixar nitrogênio.

  
  

  As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente, 

  Escolha uma alternativa para a questão 3ce6aea1-73

  A

  F – V – F.  

  B

  F – V – V.  

  C

  V – F – F. 

  D

  V – V – F. 

  E

  F – F – V. 

  Responder
• BD3070E1-04

  Biologia

  Características dos seres vivosUFGD · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  As plantas cobrem boa parte dos ambientes terrestres do planeta. Vistas em conjunto, como nesta foto, parecem todas iguais. Mas na realidade existem vários tipos de plantas e elas ocupam os mais diversos ambientes. Para classificá-las, ou seja, organizá-las em diferentes grupos, é preciso considerar critérios por meio dos quais se identificam as semelhanças e as diferenças entre elas.

  
  

  

  Disponível em: https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos4/bioplantas.php. Acesso em: 19 out. 2020.

  
  

  No que se refere a plantas, analise a tabela a seguir, considerando as características de cada espécie.

  
  

  

  
  

  Assinale a alternativa que indica a correlação correta.

  Escolha uma alternativa para a questão bd3070e1-04

  A

  1 - Angiosperma monocotiledônea; 2 - Gimnosperma; 3 - Pteridófita; 4 - Briófita; 5 - Angiosperma dicotiledônea.

  B

  1 - Angiosperma dicotiledônea; 2 - Gimnosperma; 3 - Pteridófita; 4 - Briófita; 5 - Angiosperma monocotiledônea.

  C

  1 - Angiosperma dicotiledônea; 2 - Briófita; 3 - Gimnosperma; 4 - Pteridófita; 5 - Angiosperma monocotiledônea.

  D

  1 - Angiosperma monocotiledônea; 2 - Angiosperma dicotiledônea; 3 - Briófita; 4 - Gimnosperma; 5 - Pteridófita.

  E

  1 - Briófita; 2 - Pteridófita; 3 - Gimnosperma; 4 - Angiosperma monocotiledônea; 5 - Angiosperma dicotiledônea.

  Responder
• BD2DC950-04

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUFGD · 2021Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O uso indiscriminado de agrotóxicos tem sido discutido desde a década de 60. Com a denúncia dos impactos ambientais advindos do uso do inseticida DDT, houve a proibição de seu uso nos EUA e em alguns outros países. Essa proibição proporcionou um levante ambiental em nível internacional, incentivando o lançamento de movimentos ambientalistas que revolucionaram as leis ambientais por todo o planeta. Considerando essa temática e o seu conhecimento sobre teias ecológicas, qual alternativa indica corretamente o desequilíbrio ambiental provocado pelo uso de inseticidas nas monoculturas?

  Escolha uma alternativa para a questão bd2dc950-04

  A

  O uso de inseticidas permite maior produção agrícola e não causa desequilíbrio ambiental, pois atua especificamente sobre os insetos mastigadores.

  B

  A eliminação de insetos traz benefícios ao ambiente, pois aumenta a oferta de alimentos para as aves pela redução de competidores.

  C

  O uso de inseticidas é benéfico para a teia alimentar, pois elimina todos os insetos indiscriminadamente, reduzindo, por exemplo, a transmissão de doenças.

  D

  O uso de inseticidas pode quebrar várias rotas da teia alimentar, pois elimina os insetos de forma generalizada, reduzindo não só a oferta de consumidores primários para diferentes predadores, mas também reduzindo polinizadores, o que impacta até a produção vegetal.

  E

  O uso de inseticidas elimina apenas as pragas nas culturas, não prejudicando de forma alguma os ambientes no entorno, já que, nesses ambientes, existem teias alimentares que se autossustentam.

  Responder
• BD2B102E-04

  Biologia

  Principais doenças endêmicas no BrasilUFGD · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  A pandemia provocada pela disseminação do SARS-CoV-2 reacendeu a discussão sobre as práticas da humanidade em relação ao surgimento de doenças virais emergentes, reemergentes e bactérias multirresistentes. O HIV e o novo Coronavírus são exemplos de vírus emergentes; o vírus do sarampo, de vírus reemergente; e as cepas resistentes de Klebsiella pneumoniae, de superbactérias. Nessa lógica, assinale a alternativa que corresponde, correta e respectivamente, à origem de doenças emergentes, reemergentes e de multirresistência bacteriana a antimicrobianos.  

  Escolha uma alternativa para a questão bd2b102e-04

  A

  Tráfico de animais e expansão da pecuária; automedicação com antibióticos; uso indiscriminado de antimicóticos.

  B

  Degradação de áreas naturais e alimentação com espécies selvagens; falta de cuidados com higiene e movimento antivacinas; seleção natural de cepas resistentes.

  C

  Expansão agrícola com degradação ambiental; uso de espécies selvagens para alimentação humana; mutação viral.

  D

  Movimento antivacinas; dispersão de vírus pela indústria farmacêutica visando à venda de medicamentos; expansão da pecuária, colocando o gado em contato com novas bactérias.

  E

  Má nutrição da população; aumento da taxa de mutação viral provocada pelo uso de agrotóxicos; baixa imunidade da população carcerária.

  Responder