Disciplina · Ciências da Natureza
Questões de Biologia, da área de Ciências da Natureza, com gabarito em cada página.
Sobre as esponjas, analise as afirmações abaixo.
I. Sua pequena capacidade regenerativa revela a elevada interdependência e a diferenciação de suas células.
II. Não possuem sistema digestório. A digestão é exclusivamente intracelular.
III. Todas possuem espículas silicosas distribuídas pelo corpo, que são urticantes e importantes para a defesa das espécies.
IV. Seus coanócitos criam uma corrente que faz a água circular no seu interior e sair pelo ósculo.
Está correto apenas o que se afirma em
Considere as seguintes características de um ser vivo:
I. Tem a capacidade de evoluir ao longo do tempo.
II. Possui organização celular.
III. Apresenta material genético.
Os vírus possuem apenas a(s) característica(s)
Sementes são óvulos fertilizados e desenvolvidos que, embora apresentem diferenças morfológicas entre si, têm como função primordial a perpetuação e a multiplicação das espécies.
Atente para as seguintes afirmações a respeito das sementes.
I. A presença de substâncias nutritivas na semente é um fator que favorece a propagação dos vegetais.
II. A semente é uma estrutura vegetal importante, mas no caso das ervas daninhas, a plântula resultante da germinação estabelece uma relação de competição imediata e nociva com a planta-mãe.
III. As sementes são elementos essenciais para uma maior dispersão das espécies.
IV. Somente as sementes produzidas em frutos secos realizam a proteção mecânica do embrião.
Está correto o que se afirma apenas em
Analise as proposições a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) À medida que os ambientes são mais amplamente estudados, espécies novas são catalogadas. No entanto, muitas delas são extintas antes mesmo de serem descobertas.
( ) A biodiversidade brasileira é uma das maiores do mundo e vem aumentando ano a ano devido à fragmentação de ambientes naturais.
( ) As angiospermas, plantas que produzem sementes, mas não frutos, são o grupo mais diverso e rico dentre todas as plantas.
( ) De acordo o Ministério do Meio Ambiente, dentre os biomas brasileiros com maior número de espécies ameaçadas de extinção estão: a Mata Atlântica, o Cerrado e a Caatinga, nessa ordem.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Analise as seguintes afirmações a respeito das substâncias que compõem os seres vivos:
I. Vitaminas são as melhores fontes de energia para os seres vivos, mas somente são encontradas nos alimentos saudáveis.
II. Além de sua função energética, os carboidratos também atuam como elementos estruturais e de proteção nos seres vivos.
III. Alguns hormônios sexuais dependem da existência de gordura para um funcionamento ideal.
IV. Seres vivos são constituídos exclusivamente por substâncias orgânicas como proteínas, lipídios, carboidratos, vitaminas e ácidos nucleicos.
Está correto o que se afirma apenas em
Atente para os seguintes eventos relacionados a processos de divisão celular (mitose ou meiose):
I. Regeneração de células da pele.
II. Formação de espermatozoides.
III. Crescimento de um embrião.
IV. Proliferação de células de um tumor de próstata.
Estão relacionados à mitose apenas os eventos
Em 1861 foi anunciada a existência de um fóssil denominado Arqueopterix, que revolucionou o debate acerca da evolução dos animais. Tratava-se de um dinossauro que possuía penas em seu corpo. A partir dessa descoberta, a árvore filogenética dos animais acabou sofrendo transformações quanto ao ancestral direto das aves.
Nessa nova árvore filogenética, de qual grupo as aves se originaram?
O estudo do comportamento dos neurônios ao longo de nossa vida pode aumentar a possibilidade de cura do autismo, uma doença genética. A ilustração do experimento mostra a criação de neurônios normais a partir de células da pele de pacientes com autismo:
HEIDRICH, G. Disponível em: http://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 29 ago. 2011 (adaptado).
Analisando-se o experimento, a diferenciação de células-tronco em neurônios ocorre estimulada pela
As algas marinhas podem ser utilizadas para reduzir a contaminação por metais pesados em ambientes aquáticos. Elas podem funcionar como uma “esponja biológica”, absorvendo esses poluentes. Dentro das células dessas algas, esses metais são imobilizados no vacúolo por mecanismos bioquímicos.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 21 nov. 2011 (adaptado).
Nesse processo, as algas atuam como agentes que promovem a
