Questões de Sociologia do ENEM

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29 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 2.

• EC393E02-CD

  Sociologia

  Estratificação e desigualdade socialQualin - Faculdade de Saúde · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Um dos teóricos que procurou explicar o tema da pobreza nas sociedades capitalistas foi Karl Marx, para quem a pobreza é compreendida como

  Escolha uma alternativa para a questão ec393e02-cd

  A

  decorrente do ciclo de escassez de recursos naturais, o que limita a capacidade de produção de riqueza, tornando inevitável a exclusão social e a desigualdade. 

  B

  resultado das escolhas individuais de consumo, pois o capitalismo permite que cada indivíduo construa sua própria trajetória econômica e escolha suas prioridades. 

  C

  consequência direta da redução do papel do Estado na economia, que diminui a proteção social dos trabalhadores e, assim, favorece o aumento das desigualdades.

  D

  consequência da exploração dos trabalhadores, uma vez que, no capitalismo, a burguesia se apropria da produção excedente da classe trabalhadora e busca a concentração da riqueza.

  E

  resultado da falta de habilidades e competências individuais dos trabalhadores, que não conseguem se adaptar às exigências do mercado capitalista, o que gera a desigualdade.

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• EC36AEAD-CD

  Sociologia

  O nascimento da sociologiaQualin - Faculdade de Saúde · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Disponível em: https://www.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488361671209144. 113963.488356901209621/1293479000697403/?type=3&theater. Acesso em: 23 mar. 2025.

  
  

  
  

  Com base na tirinha, a Sociologia tem um papel central de

  Escolha uma alternativa para a questão ec36aead-cd

  A

  contribuir para a compreensão das estruturas sociais e das relações de poder que moldam a sociedade.

  B

  instruir ideologicamente os estudantes, visando influenciar diferentes formas de perceber a realidade.

  C

  abordar valores tradicionais da cultura e discutir as permanências e os ataques à sociedade. 

  D

  estudar teorias clássicas, com diferentes níveis de aplicação, na vida profissional dos estudantes.

  E

  analisar as transformações históricas e políticas para entender os desafios do presente. 

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• 0576A80E-C4

  Sociologia

  Cidadania e movimentos sociaisCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Iracema de Almeida (1921-2004) foi uma das primeiras mulheres negras formadas em Medicina no Brasil e pioneira no estudo da Anemia Falciforme, doença genética que, de acordo com evidências científicas, é mais frequente na população negra. Ela também foi fundadora do Grupo de Trabalho de Profissionais Liberais e Universitários Negros (GTPLUN). Ao longo de sua trajetória, praticou o lema “uma sobe e puxa a outra”, promovendo a profissionalização e a valorização econômica da população negra, especialmente das mulheres, em plena ditadura militar, período em que o governo propagava a ideia de que o Brasil seria uma “democracia racial”.

  
  

  Considerando o contexto histórico e a atuação de Iracema de Almeida, assinale a alternativa que melhor explica a relação entre sua luta e as desigualdades de oportunidades enfrentadas pela população negra no Brasil:

  Escolha uma alternativa para a questão 0576a80e-c4

  A

  Iracema reforçou a narrativa oficial da ditadura, segundo a qual negros e negras já possuíam igualdade de acesso à educação e ao trabalho. 

  B

  Sua atuação evidencia a falta de oportunidades enfrentada pela população negra, principalmente mulheres, e questiona o mito da democracia racial, promovendo direitos humanos, igualdade de oportunidades e valorização profissional.

  C

  A trajetória de Iracema demonstra que negros e negras enfrentavam poucas dificuldades no acesso à educação e ao mercado de trabalho durante a ditadura militar, sendo fácil alcançar cargos de destaque na sociedade.

  D

  Iracema atuou exclusivamente como médica, sem contribuir para a inclusão social ou a luta contra desigualdades raciais no país.

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• 43EB08EF-68

  Sociologia

  Estratificação e desigualdade socialUEG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a matéria a seguir para responder à questão.

  
  

  
  

  Proletários de plataforma

  Como a indústria de inteligência artificial lucra criando uma nova classe trabalhadora sem direitos no Brasil

  
  

  
  

  A baiana Lílian largou um emprego CLT no ano passado. Por causa da filha pequena, trabalhar fora de casa era um pesadelo. Foi em um vídeo no TikTok que ficou sabendo da possibilidade de trabalhar online treinando inteligência artificial.

  [...]

  
  

  Hoje, trabalha em horários flexíveis, seis dias por semana, para “melhorar a inteligência artificial com dados”, como propagandeia a Appen. No fim do mês, se tudo der certo, tira R$ 1.400, sem nenhum outro benefício. Lílian faz parte de uma classe de trabalhadores muitas vezes definidos como fantasmas, escondidos ou microtrabalhadores. Por meio de plataformas multinacionais como Tellus, OneForma e a própria Appen, grandes empresas de tecnologia contratam mão de obra barata, em larga escala e em diversos países, para executar pequenas tarefas.

  
  

  Na outra ponta da cadeia, gigantes como Meta, Google e TikTok lucram com a facilidade de comprar bases de dados já preparadas por trabalhadores que custam infinitamente menos do que os profissionais do mercado de tecnologia. As big tech também se beneficiam de uma cadeia que opera à margem da lei, opaca e blindada por contratos de confidencialidade, em que as pessoas sequer sabem para quem ou para quê estão trabalhando. Além dos salários baixos, esses trabalhadores terceirizados não recebem treinamento e trabalham com prazos apertados. Há inúmeros relatos de calotes, contratos rompidos unilateralmente sem explicação e desassistência das plataformas.

  [...]

  
  

  Os sistemas de aprendizado de máquina são um tipo de inteligência artificial, um conjunto de algoritmos que, a partir de determinado input – dados ou informações disponíveis – gera um output, ou seja, o resultado desejado. Isso pode ser feito com uma árvore de decisão, por exemplo. Mas, no caso da IA generativa, o próprio sistema aprende a decidir sozinho, no chamado ‘deep learning’, ou aprendizado profundo. O programador não cria a regra – só mostra o resultado desejado.

  
  

  Os dados produzidos por essa legião de trabalhadores são a matéria prima e o refinamento dessa automatização. É a partir deles que os sistemas de computação ditos inteligentes aprendem os padrões que vão imitar depois.

  
  

  Sem uma montanha de conteúdo produzido por veículos de comunicação e pessoas reais, o ChatGPT seria incapaz de oferecer respostas qualificadas. Sem pessoas reais interpretando erros de digitação em resultados de busca, o Google não adivinharia o que você realmente quis dizer com aquela palavra que escreveu errado. Sem trabalhadores interpretando fotos para treinar algoritmos de visão computacional, câmeras inteligentes não conseguiriam identificar objetos em uma imagem.

  
  

  Para executar o enorme número de tarefas humanas necessárias para o desenvolvimento de sistemas de IA, é preciso contratar também milhões de trabalhadores. O jeito mais barato que a indústria encontrou para fazer isso foi por meio de multinacionais intermediárias.

  [...]

  
  

  DIAS, Tatiana; SCHURIG, Sofia. Proletários de plataforma: como a indústria de inteligência artificial lucra criando uma nova classe trabalhadora sem direitos no Brasil. 2024. Disponível em: https://www.intercept.com.br/2024/07/22/inteligencia-artificial-classe-trabalhadora-sem-direitos-no-brasil/. Acesso em: 24 mar. 2025.

  O desenvolvimento das inteligências artificiais (IA) tem suscitado muitos debates a respeito da ética na produção de materiais originais; da sustentabilidade, com a proliferação de enormes centros de dados; da substituição da força de trabalho por máquinas ou programas de computador; além disso, o uso de IA toca na questão do recrudescimento cognitivo. Levando em consideração os problemas sociais advindos das inteligências artificiais, verifica-se que seu desenvolvimento impacta 

  Escolha uma alternativa para a questão 43eb08ef-68

  A

  na desindustrialização, pois, com softwares que não possuem armazenamento físico, reduz-se o espaço ocupado pelas indústrias de informática, abrindo campo para a ampliação da produção agrícola. 

  B

  na intolerância religiosa, pois os assinantes do ChatGPT tendem a ser intolerantes com os assinantes do DeepSeek, ampliando a tensão entre Oriente e Ocidente.

  C

  na ética e na moral, pois as inteligências artificiais são isentas de questões políticas e ideológicas, impedindo as pessoas de debaterem questões polêmicas. 

  D

  nas desigualdades sociais, pois a distribuição de saúde, educação e alimentação passou a ser baseada no algoritmo técnico-científico e não no critério econômico.

  E

  no emprego da produção cultural, pois muitos artistas gráficos, escritores, dubladores, entre outras profissões, passam a ser substituídos por produtos de inteligência artificial. 

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• 43E88C48-68

  Sociologia

  Mundo do trabalhoUEG · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a matéria a seguir para responder à questão.

  
  

  
  

  Proletários de plataforma

  Como a indústria de inteligência artificial lucra criando uma nova classe trabalhadora sem direitos no Brasil

  
  

  
  

  A baiana Lílian largou um emprego CLT no ano passado. Por causa da filha pequena, trabalhar fora de casa era um pesadelo. Foi em um vídeo no TikTok que ficou sabendo da possibilidade de trabalhar online treinando inteligência artificial.

  [...]

  
  

  Hoje, trabalha em horários flexíveis, seis dias por semana, para “melhorar a inteligência artificial com dados”, como propagandeia a Appen. No fim do mês, se tudo der certo, tira R$ 1.400, sem nenhum outro benefício. Lílian faz parte de uma classe de trabalhadores muitas vezes definidos como fantasmas, escondidos ou microtrabalhadores. Por meio de plataformas multinacionais como Tellus, OneForma e a própria Appen, grandes empresas de tecnologia contratam mão de obra barata, em larga escala e em diversos países, para executar pequenas tarefas.

  
  

  Na outra ponta da cadeia, gigantes como Meta, Google e TikTok lucram com a facilidade de comprar bases de dados já preparadas por trabalhadores que custam infinitamente menos do que os profissionais do mercado de tecnologia. As big tech também se beneficiam de uma cadeia que opera à margem da lei, opaca e blindada por contratos de confidencialidade, em que as pessoas sequer sabem para quem ou para quê estão trabalhando. Além dos salários baixos, esses trabalhadores terceirizados não recebem treinamento e trabalham com prazos apertados. Há inúmeros relatos de calotes, contratos rompidos unilateralmente sem explicação e desassistência das plataformas.

  [...]

  
  

  Os sistemas de aprendizado de máquina são um tipo de inteligência artificial, um conjunto de algoritmos que, a partir de determinado input – dados ou informações disponíveis – gera um output, ou seja, o resultado desejado. Isso pode ser feito com uma árvore de decisão, por exemplo. Mas, no caso da IA generativa, o próprio sistema aprende a decidir sozinho, no chamado ‘deep learning’, ou aprendizado profundo. O programador não cria a regra – só mostra o resultado desejado.

  
  

  Os dados produzidos por essa legião de trabalhadores são a matéria prima e o refinamento dessa automatização. É a partir deles que os sistemas de computação ditos inteligentes aprendem os padrões que vão imitar depois.

  
  

  Sem uma montanha de conteúdo produzido por veículos de comunicação e pessoas reais, o ChatGPT seria incapaz de oferecer respostas qualificadas. Sem pessoas reais interpretando erros de digitação em resultados de busca, o Google não adivinharia o que você realmente quis dizer com aquela palavra que escreveu errado. Sem trabalhadores interpretando fotos para treinar algoritmos de visão computacional, câmeras inteligentes não conseguiriam identificar objetos em uma imagem.

  
  

  Para executar o enorme número de tarefas humanas necessárias para o desenvolvimento de sistemas de IA, é preciso contratar também milhões de trabalhadores. O jeito mais barato que a indústria encontrou para fazer isso foi por meio de multinacionais intermediárias.

  [...]

  
  

  DIAS, Tatiana; SCHURIG, Sofia. Proletários de plataforma: como a indústria de inteligência artificial lucra criando uma nova classe trabalhadora sem direitos no Brasil. 2024. Disponível em: https://www.intercept.com.br/2024/07/22/inteligencia-artificial-classe-trabalhadora-sem-direitos-no-brasil/. Acesso em: 24 mar. 2025.

  Levando em consideração o fenômeno da reestruturação produtiva e o conceito sociológico de trabalho alienado, o trabalho descrito na matéria expressa

  Escolha uma alternativa para a questão 43e88c48-68

  A

  as relações de produção tayloristas, com a redução do tempo morto de trabalho e o aumento da produtividade, em que os trabalhadores são aproximados das ferramentas de trabalho, evitando locomoção desnecessária. 

  B

  os elementos das relações de trabalho fordistas, em que os trabalhadores passam a ter um salário mínimo estipulado e um horário restrito de trabalho, produzindo bens em larga escala. 

  C

  a superação do trabalho alienado, pois, com a reestruturação produtiva, os trabalhadores passam a ter o controle sobre seu local de trabalho, seus horários e sua produção. 

  D

  o caráter livre do trabalho no princípio do modo de produção capitalista, em que o trabalhador proletário não possui a propriedade privada dos meios de produção e é formalmente livre. 

  E

  a reestruturação produtiva do capitalismo contemporâneo e o aprofundamento da alienação do trabalho, com a redução dos direitos trabalhistas, subcontratações e desemprego estrutural.

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• 43D88E4D-68

  Sociologia

  Estratificação e desigualdade socialUEG · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  
  

  A democracia racial, enquanto “solução” da questão negra, não significou, todavia, um esforço em combater as desigualdades de renda e de oportunidades sociais entre negros e brancos, e só parcialmente, no plano da cultura e da ideologia, representou um freio à discriminação e ao preconceito.

  
  

  GUIMARÃES, Antônio Sérgio Alfredo. A questão racial na política brasileira (os últimos quinze anos). Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, vol. 13, n. 2, p. 121-142, novembro de 2001, p. 125

  
  

  
  

  Texto 2

  
  

  [...] a discriminação histórica e a concentração de riqueza, presentes na formação da sociedade brasileira, deram origem a marcadas desigualdades entre as pessoas afrodescendentes, indígenas e quilombolas, e aquelas que não pertencem a esses grupos. [...] A Lei Áurea de 1888 decretou a abolição definitiva e imediata da escravatura no Brasil. Entretanto, a lei abolicionista não previa a garantia de direitos fundamentais, como moradia, educação ou trabalho em condições dignas às pessoas recém libertas.

  
  

  

  Guia prático: A situação dos direitos humanos no Brasil desde uma perspectiva étnico-racial: pessoas afrodescendentes, indígenas e quilombolas: aprovada pela Comissão Interamericana de Direitos Humanos em 24 de julho de 2023, p.5, 10 e 12.

  
  

  
  

  Levando-se em consideração os textos e o gráfico acima, verifica-se que

  Escolha uma alternativa para a questão 43d88e4d-68

  A

  com relação à discriminação histórica e à concentração de riquezas inerentes à sociedade brasileira, não há elementos substanciais que permitam a associação direta desta realidade com a escravidão indígena e africana.

  B

  o racismo estrutural no Brasil vem sendo progressivamente superado, não mais fazendo parte da realidade nacional.

  C

  com a abolição da escravatura, ocorreram importantes mudanças na estrutura socioeconômica do Brasil, o que acarretou em melhoras significativas das condições de vida dos africanos escravizados anteriormente. 

  D

  a noção de “democracia racial” não é mais que um mito, alimentado pelas elites socioeconômicas do Brasil e que contribui para a perpetuação de preconceitos e desigualdades raciais.

  E

  as políticas públicas de igualdade racial no Brasil, entre os anos 2000 e 2010, não impactaram na autodeclaração étnico-racial da população negra do país. 

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• A04CAF19-67

  Sociologia

  Cultura e identidade nacionalUEG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho a seguir:

  
  

  
  

  Consumismo é consumir mais do que precisamos, consumir para construir uma identidade própria, consumir para mostrar um estado socioeconômico, consumir pelo tédio, consumir para aplacar a ansiedade, consumir procurando uma felicidade que nunca chega. Ao consumo são atribuídas uma série de vantagens que ele na verdade não tem, mas o consumismo continua sendo encorajado, já que é o combustível principal do atual sistema econômico. O shopping, cheio de luzes chamativas e cores, de tentações inescapáveis e de emoções plastificadas, poderia muito bem ser uma imagem icônica de uma sociedade que se dirige despreocupadamente ao abismo.

  
  

  FANJUL, Sergio C. Consumir procurando uma felicidade que nunca chega, como compramos para construir nossa identidade. 2021. Disponível em: https://brasil.elpais.com/cultura/2021-10-08/consumir-procurando-uma-felicidade-que-nunca-chega-como-compramos-para-construir-nossa-identidade.html. Acesso em: 13 maio 2025.

  
  

  
  

  Na contemporaneidade, o consumo deixa de ser um meio para mera manutenção da existência física dos indivíduos e adquire também importância social na construção de identidades. A relação entre consumo, marcas e identidade demonstra que

  Escolha uma alternativa para a questão a04caf19-67

  A

  a construção da identidade do indivíduo é determinada biologicamente, sendo o consumo de determinadas marcas uma forma de reproduzir a constituição genética desse indivíduo.

  B

  a identidade do indivíduo ou do grupo social é estática, remetendo-se a determinadas condições de pertencimento, como etnia e religião, nas quais o ser está plenamente associado.

  C

  a construção da identidade é pautada pelo consumo, de modo que algumas marcas se tornam demarcadores de pertencimento a determinados grupos, bem como podem se destacar como objetos de distinção.

  D

  determinadas marcas possibilitam ao indivíduo aplacar ansiedade e tédio, enquanto outras marcas possibilitam alcançar a felicidade, atrelando os diferentes consumos aos diferentes grupos.

  E

  a identidade de cada indivíduo é uma escolha individual, de modo que cada um consome determinados produtos, compra de determinadas marcas segundo sua vontade subjetiva.

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• A04A090C-67

  Sociologia

  O nascimento da sociologiaUEG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A sociologia se constituiu como ciência no século XIX em um contexto de transformações sociais. Processos de mudanças como a Revolução Industrial e a Revolução Francesa e os acontecimentos decorrentes da passagem do feudalismo para o capitalismo foram importantes para a consolidação do pensamento social que embasou o desenvolvimento dessa ciência. Os pensadores Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber elaboraram diferentes concepções sobre as transformações passadas pela sociedade e se tornaram clássicos da ciência que estava nascendo. Uma análise das concepções sociológicas desses autores revela que:

  Escolha uma alternativa para a questão a04a090c-67

  A

  Weber elaborou a teoria da consciência, pautando-se em seres humanos reais que se relacionam em sociedade, de forma que a consciência é nada mais que o ser consciente em seu processo de vida real. 

  B

  Durkheim entendia a sociedade a partir dos fatos sociais que possuíam objetividade, coercitividade, generalidade e deveriam ser tratados como “coisas”, sem a influência dos valores.

  C

  Marx entendia a sociedade a partir da teoria da ação social, a qual o indivíduo atribui um sentido subjetivo que remete ao significado da ação para os outros indivíduos.

  D

  Weber pensava a passagem da idade média para a idade moderna a partir da mudança na solidariedade social, da solidariedade mecânica para a solidariedade orgânica.

  E

  Durkheim concebia a passagem das sociedades primitivas para as sociedades modernas como produto da luta entre classes sociais entendida como o motor da história. 

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• A0470C77-67

  Sociologia

  Estratificação e desigualdade socialUEG · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A educação no Brasil é marcada por desigualdades sociais. Essas desigualdades envolvem os investimentos diferentes no ensino público e no ensino privado, a estrutura física das escolas, as condições variadas de tempo disponível para estudo e as diferenças dentro daquilo que o sociólogo Pierre Bourdieu conceituou como capital cultural. O conceito de capital cultural remete ao acúmulo de conhecimentos de uma pessoa, fruto de sua formação cultural, de seus pais e parentes próximos, bem como do local onde reside e da classe social à qual pertence; trata-se de um conjunto de recursos simbólicos e competências relativas à cultura legítima.

  
  

  Pensando a educação brasileira, no contexto das desigualdades sociais, a partir da teoria de Pierre Bourdieu e de seu conceito de capital cultural, a educação é 

  Escolha uma alternativa para a questão a0470c77-67

  A

  autorreguladora, pois ela fornece diferentes capitais culturais aos alunos das diferentes classes sociais, possibilitando que as diferentes profissões sejam preenchidas por indivíduos com diferentes habilidades.

  B

  mal gerida, pois devido à falta de estrutura das escolas públicas e à má seleção dos professores, os alunos dessas escolas não conseguem adquirir o capital cultural necessário para a ascensão social.

  C

  assertiva, pois os conteúdos ensinados vão ao encontro das necessidades reais dos estudantes que, por isso, não precisam ter o mesmo capital cultural para conviver em sociedade.

  D

  libertadora, pois é o principal meio de ascensão social, de modo que as escolas possibilitam o nivelamento do capital cultural dos estudantes, conferindo-lhes as mesmas oportunidades.

  E

  conservadora, pois as diferenças de capital cultural entre os estudantes reforçam na escola as desigualdades entre as classes sociais, contribuindo para legitimar essas desigualdades.

  Responder