Leia o texto a seguir e responda à questão.
Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos puseram fim ao conflito, no ano de 1945, ao lançar duas bombas atômicas, um artefato de destruição em massa produzido com base nos avanços da
pesquisa científica realizada em tempos de guerra.
A bomba lançada sobre a cidade japonesa de Hiroshima era de fissão de urânio-235 e a lançada sobre
Nagasaki era de fissão de plutônio-239. Juntas elas
ceifaram a vida de cerca de 71 mil pessoas instantaneamente e, nos primeiros cinco anos após as explosões, provocaram aproximadamente 200 mil mortes,
por alterações cromossômicas oriundas de exposição
à radiação. Desde então, a bomba atômica se manteve como estratégica no poderio dos Estados nacionais, constituindo uma ameaça permanente de destruição, catástrofe e fim súbito, o que representa certa
vinculação entre ciência, política, poder e ideologia.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre política,
poder e ideologia, considere as afirmativas a seguir.
I. Nas sociedades capitalistas ocidentais e em contextos
de guerra, ocorre um enfraquecimento do uso político
da ideia de nação, em virtude da prioridade aos recursos militares e ao poderio bélico, em detrimento da valorização do povo.
II. O conhecimento científico colonialista refuta o pensamento hegemônico ocidental, favorecendo a ampliação de diferentes formas de conhecer e explicar o
mundo, reconhecendo e valorizando outras culturas e
saberes nativos.
III. O conhecimento científico pode se tornar uma ideologia e uma forma de dominação quando o seu saber se
apresenta como inquestionável, constituindo a ideia de
uma verdade absoluta, com o propósito de explicar todas as coisas.
IV. A ideologia da meritocracia converte as oportunidades
em termos de capitais econômicos, culturais e sociais
em um dom individual, legitimando a reprodução das
desigualdades nos acessos e meios de produção do
conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
