Questões de História do ENEM

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187 questões encontradas. Mostrando a página 9 de 10.

• D3D5D6D0-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  A partir do mapa apresentado, é possível inferir que nas últimas décadas do século XX, registraram-se processos que resultaram em transformações na distribuição das atividades econômicas e da população sobre o território brasileiro, com reflexos no PIB por habitante. Assim,
  
  

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  A

  as desigualdades econômicas existentes entre regiões brasileiras desapareceram, tendo em vista a modernização tecnológica e o crescimento vivido pelo país.
  

  B

  os novos fluxos migratórios instaurados em direção ao Norte e ao Centro-Oeste do país prejudicaram o desenvolvimento socioeconômico dessas regiões, incapazes de atender ao crescimento da demanda por postos de trabalho.
  

  C

  o Sudeste brasileiro deixou de ser a região com o maior PIB industrial a partir do processo de desconcentração espacial do setor, em direção a outras regiões do país.
  

  D

  o avanço da fronteira econômica sobre os estados da região Norte e do Centro-Oeste resultou no desenvolvimento e na introdução de novas atividades econômicas, tanto nos setores primário e secundário, como no terciário.
  

  E

  o Nordeste tem vivido, ao contrário do restante do país, um período de retração econômica, como consequência da falta de investimentos no setor industrial com base na moderna tecnologia.

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• D119DF37-BC

  História

  História GeralENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma das consequências das inovações tecnológicas das últimas décadas, que determinaram diferentes formas de uso e ocupação do espaço geográfico, é a instituição das chamadas cidades globais, que se caracterizam por
  
  

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  A

  possuírem o mesmo nível de influência no cenário mundial.

  B

  fortalecerem os laços de cidadania e solidariedade entre os membros das diversas comunidades.

  C

  constituírem um passo importante para a diminuição das desigualdades sociais causadas pela polarização social e pela segregação urbana.

  D

  terem sido diretamente impactadas pelo processo de internacionalização da economia, desencadeado a partir do final dos anos 1970.

  E

  terem sua origem diretamente relacionadas ao processo de colonização ocidental do século XIX.

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• CFAC580D-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  O impacto das ferrovias na promoção de projetos de colonização com base em imigrantes europeus foi importante, porque
  
  

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  A

  o percurso dos imigrantes até o interior, antes das ferrovias, era feito a pé ou em muares; no entanto, o tempo de viagem era aceitável, uma vez que o café era plantado nas proximidades da capital, São Paulo.
  

  B

  a expansão da malha ferroviária pelo interior de São Paulo permitiu que mão-de-obra estrangeira fosse contratada para trabalhar em cafezais de regiões cada vez mais distantes do porto de Santos.
  

  C

  o escoamento da produção de café se viu beneficiado pelos aportes de capital, principalmente de colonos italianos, que desejavam melhorar sua situação econômica.
  

  D

  os fazendeiros puderam prescindir da mão-de-obra europeia e contrataram trabalhadores brasileiros provenientes de outras regiões para trabalhar em suas plantações.
  

  E

  as notícias de terras acessíveis atraíram para São Paulo grande quantidade de imigrantes, que adquiriram vastas propriedades produtivas.

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• CE360829-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  O mundo narrado nesse trecho do romance de Lúcio Cardoso, acerca da vida dos Meneses, família da aristocracia rural de Minas Gerais, apresenta não apenas a história da decadência dessa família, mas é, ainda, a representação literária de uma fase de desagregação política, social e econômica do país. O recurso expressivo que formula literariamente essa desagregação histórica é o de descrever a casa dos Meneses como
  
  

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  A

  ambiente de pobreza e privação, que carece de conforto mínimo para a sobrevivência da família.
  

  B

  mundo mágico, capaz de recuperar o encantamento perdido durante o período de decadência da aristocracia rural mineira.
  

  C

  cena familiar, na qual o calor humano dos habitantes da casa ocupa o primeiro plano, compensando a frieza e austeridade dos objetos antigos.
  

  D

  símbolo de um passado ilustre que, apesar de superado, ainda resiste à sua total dissolução graças ao cuidado e asseio que a família dispensa à conservação da casa.
  

  E

  espaço arruinado, onde os objetos perderam seu esplendor e sobre os quais a vida repousa como lembrança de um passado que está em vias de desaparecer completamente.

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• CCD2AC1D-BC

  História

  História GeralENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  São, portanto, observadas consequências econômicas, sociais e ambientais inter-relacionadas no período posterior à Revolução Industrial, as quais incluem
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão ccd2ac1d-bc

  A

  a erradicação da fome no mundo.

  B

  o aumento das áreas rurais e a diminuição das áreas urbanas.

  C

  a maior demanda por recursos naturais, entre os quais os recursos energéticos.

  D

  a menor necessidade de utilização de adubos e corretivos na agricultura.

  E

  o contínuo aumento da oferta de emprego no setor primário da economia, em face da mecanização.

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• CB6E33A4-BC

  História

  História GeralENEM · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Com a mudança tecnológica ocorrida durante a Revolução Industrial, a forma de trabalhar alterou-se porque
  
  

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  A

  a invenção do tear propiciou o surgimento de novas relações sociais.

  B

  os tecelões mais hábeis prevaleceram sobre os inexperientes.

  C

  os novos teares exigiam treinamento especializado para serem operados.

  D

  os artesãos, no período anterior, combinavam a tecelagem com o cultivo de subsistência.

  E

  os trabalhadores não especializados se apropriaram dos lugares dos antigos artesãos nas fábricas.

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• C9FE1070-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sob o ponto de vista da política externa brasileira no século XX, conclui-se que
  
  

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  A

  o Brasil é um país periférico na ordem mundial, devido às diferentes conjunturas de inserção internacional.
  

  B

  as possibilidades de fazer prevalecer ideias e conceitos próprios, no que tange aos temas do comércio internacional e dos países em desenvolvimento, são mínimas.
  

  C

  as brechas do sistema internacional não foram bem aproveitadas para avançar posições voltadas para a criação de uma área de cooperação e associação integrada a seu entorno geográfico.
  

  D

  os grandes debates nacionais acerca da inserção internacional do Brasil foram embasados pelas elites do Império e da República por meio de consultas aos diversos setores da população.
  

  E

  a atuação do Brasil em termos de política externa evidencia que o país tem capacidade decisória própria, mesmo diante dos constrangimentos internacionais.

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• C87AEF08-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  O período da independência do Brasil registra conflitos raciais, como se depreende
  
  

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  A

  dos rumores acerca da revolta escrava do Haiti, que circulavam entre a população escrava e entre os mestiços pobres, alimentando seu desejo por mudanças.
  

  B

  da rejeição aos portugueses, brancos, que significava a rejeição à opressão da Metrópole, como ocorreu na Noite das Garrafadas.
  

  C

  do apoio que escravos e negros forros deram à monarquia, com a perspectiva de receber sua proteção contra as injustiças do sistema escravista.
  

  D

  do repúdio que os escravos trabalhadores dos portos demonstravam contra os marinheiros, porque estes representavam a elite branca opressora.
  

  E

  da expulsão de vários líderes negros independentistas, que defendiam a implantação de uma república negra, a exemplo do Haiti.

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• C714F0FD-BC

  História

  História GeralENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Relacionando as informações ao contexto histórico e geográfico por elas evocado, assinale a opção correta acerca do processo de formação socioeconômica dos continentes mencionados no texto.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c714f0fd-bc

  A

  Devido à falta de recursos naturais a serem explorados no Brasil, conflitos étnicos e culturais como os ocorridos na África estiveram ausentes no período da independência e formação do Estado brasileiro.
  

  B

  A maior distinção entre os processos histórico- formativos dos continentes citados é a que se estabelece entre colonizador e colonizado, ou seja, entre a Europa e os demais.
  

  C

  À época das conquistas, a América Latina, a África e a Ásia tinham sistemas políticos e administrativos muito mais sofisticados que aqueles que lhes foram impostos pelo colonizador.
  

  D

  Comparadas ao México e ao Peru, as instituições brasileiras, por terem sido eliminadas à época da conquista, sofreram mais influência dos modelos institucionais europeus.
  

  E

  O modelo histórico da formação do Estado asiático equipara-se ao brasileiro, pois em ambos se manteve o espírito das formas de organização anteriores à conquista.

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• C5B1E735-BC

  História

  História GeralENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Do ponto de vista da Inquisição,
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c5b1e735-bc

  A

  o problema dos métodos citados no trecho residia na dissimulação, que acabava por enganar o enfeitiçado.

  B

  o diabo era um concorrente poderoso da autoridade da Igreja e somente a justiça do fogo poderia eliminá-lo.

  C

  os ingredientes em decomposição das poções mágicas eram condenados porque afetavam a saúde da população.

  D

  as feiticeiras representavam séria ameaça à sociedade, pois eram perceptíveis suas tendências feministas.

  E

  os cristãos deviam preservar a instituição do casamento recorrendo exclusivamente aos ensinamentos da Igreja.

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• C44C92E0-BC

  História

  Era Vargas – 1930-1954ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Os programas “Hora do Brasil” contribuíram para
  
  

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  A

  conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais foram conquistados por seu esforço, após anos de lutas sindicais.

  B

  promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de uma linguagem simples e de fácil entendimento.

  C

  estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um aprofundamento dos direitos trabalhistas.

  D

  consolidar a imagem de Vargas como um governante protetor das massas.

  E

  aumentar os grupos de discussão política dos trabalhadores, estimulados pelas palavras do ministro.

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• C2EE51F1-BC

  História

  Era Vargas – 1930-1954ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Segundo as ideias de Francisco Campos,
  
  

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  A

  os eleitores, políticos e juízes seriam mal- intencionados.

  B

  o governo Vargas seria um mal necessário, mas transitório.

  C

  Vargas seria o homem adequado para implantar a democracia de partidos.

  D

  a Constituição de 1937 seria a preparação para uma futura democracia liberal.

  E

  Vargas seria o homem capaz de exercer o poder de modo inteligente e correto.

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• C1918228-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Ao se comparar os dois artigos, no que diz respeito ao gênero dos eleitores, depreende-se que
  
  

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  A

  a Constituição de 1934 avançou ao reduzir a idade mínima para votar.

  B

  a Constituição de 1891, ao se referir a cidadãos, referia-se também às mulheres.

  C

  os textos de ambas as Cartas permitiam que qualquer cidadão fosse eleitor.

  D

  o texto da carta de 1891 já permitia o voto feminino.

  E

  a Constituição de 1891 considerava eleitores apenas indivíduos do sexo masculino.

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• C0397EB4-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Acerca das expectativas quanto à formação do Brasil, a sentença que sintetiza os pontos de vista apresentados no texto é:
  
  

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  A

  Brasil, um país que vai pra frente.

  B

  Brasil, a eterna esperança.

  C

  Brasil, glória no passado, grandeza no presente.

  D

  Brasil, terra bela, pátria grande.

  E

  Brasil, gigante pela própria natureza.

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• BED77836-BC

  História

  História GeralENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania
  
  

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  A

  possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.
  

  B

  era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade.
  

  C

  estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.
  

  D

  tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.
  

  E

  vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.

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• BD641BD8-BC

  História

  A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e políticaENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Do trecho, infere-se que, para Tocqueville, os norte- americanos do seu tempo
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão bd641bd8-bc

  A

  buscavam o êxito, descurando as virtudes cívicas.

  B

  tinham na vida moral uma garantia de enriquecimento rápido.

  C

  valorizavam um conceito de honra dissociado do comportamento ético.

  D

  relacionavam a conduta moral dos indivíduos com o progresso econômico.

  E

  acreditavam que o comportamento casto perturbava a harmonia doméstica.

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• BC0AF790-BC

  História

  A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e políticaENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na tradição política dos EUA, uma forma de incluir socialmente os cidadãos é
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão bc0af790-bc

  A

  submeter o indivíduo à proteção do governo.

  B

  hierarquizar os indivíduos segundo suas posses.

  C

  estimular a formação de propriedades comunais.

  D

  vincular democracia e possibilidades econômicas individuais.

  E

  defender a obrigação de que todos os indivíduos tenham propriedades.

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• BAB78FBF-BC

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  O panorama estratégico do mundo pós-Guerra Fria apresenta
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão bab78fbf-bc

  A

  o aumento de conflitos internos associados ao nacionalismo, às disputas étnicas, ao extremismo religioso e ao fortalecimento de ameaças como o terrorismo, o tráfico de drogas e o crime organizado.
  

  B

  o fim da corrida armamentista e a redução dos gastos militares das grandes potências, o que se traduziu em maior estabilidade nos continentes europeu e asiático, que tinham sido palco da Guerra Fria.
  

  C

  o desengajamento das grandes potências, pois as intervenções militares em regiões assoladas por conflitos passaram a ser realizadas pela Organização das Nações Unidas (ONU), com maior envolvimento de países emergentes.
  

  D

  a plena vigência do Tratado de Não Proliferação, que afastou a possibilidade de um conflito nuclear como ameaça global, devido à crescente consciência política internacional acerca desse perigo.
  

  E

  a condição dos EUA como única superpotência, mas que se submetem às decisões da ONU no que concerne às ações militares.

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• B9656806-BC

  História

  História do BrasilENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  De acordo com o texto, os Yanomami acreditam que
  
  

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  A

  a floresta não possui organismos decompositores.

  B

  o potencial econômico da floresta deve ser explorado.

  C

  o homem branco convive harmonicamente com urihi.

  D

  as folhas e a água são menos importantes para a floresta que seu sopro vital.

  E

  Wixia é a capacidade que tem a floresta de se sustentar por meio de processos vitais.

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• B806FED2-BC

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os movimentos sociais, que marcaram o ano de 1968,
  
  

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  A

  foram manifestações desprovidas de conotação política, que tinham o objetivo de questionar a rigidez dos padrões de comportamento social fundados em valores tradicionais da moral religiosa.
  

  B

  restringiram-se às sociedades de países desenvolvidos, onde a industrialização avançada, a penetração dos meios de comunicação de massa e a alienação cultural que deles resultava eram mais evidentes.
  

  C

  resultaram no fortalecimento do conservadorismo político, social e religioso que prevaleceu nos países ocidentais durante as décadas de 70 e 80.
  

  D

  tiveram baixa repercussão no plano político, apesar de seus fortes desdobramentos nos planos social e cultural, expressos na mudança de costumes e na contracultura.
  

  E

  inspiraram futuras mobilizações, como o pacifismo, o ambientalismo, a promoção da equidade de gêneros e a defesa dos direitos das minorias.

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