Questões de História do ENEM

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436 questões encontradas. Mostrando a página 8 de 22.

• E9DB9514-D7

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ao mesmo tempo em que se exaltava a libertação dos escravos, temia-se por uma revolução fatal ao país, afirmando-se a necessidade de uma abolição lenta e gradual. Não havia um maior entrosamento entre os rebeldes negros e os abolicionistas, sendo que a própria propaganda abolicionista não se dirigia aos escravos, que tendiam a ser considerados bárbaros, incapazes de exercer ações políticas.

  
  

  (Lilia Moritz Schwarcz. Retrato em branco e negro, 1987. Adaptado.)

  
  

  O texto, que se refere ao Brasil da segunda metade do século XIX, trata
  

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  A

  do apoio inglês à abolição da escravidão, para ampliar o mercado consumidor brasileiro de produtos industrializados.

  B

  da divergência entre os setores cafeicultores do Vale do Paraíba e os do Rio de Janeiro quanto ao emprego da mão de obra escrava.

  C

  do esforço dos setores liberais na defesa do fim da escravidão e de todos os preconceitos raciais.

  D

  da popularidade do movimento abolicionista, que contava com franco apoio das classes médias urbanas.

  E

  da moderação de parte do movimento abolicionista, que também manifestava preconceitos raciais.

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• E9D83C7C-D7

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A Revolução é feita de sombra, mas, acima de tudo, de luz.

  
  

  (Michel Vovelle. A Revolução Francesa explicada à minha neta, 2007.)

  
  

  
  

  A frase apresenta a Revolução Francesa, destacando

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  A

  a aliança de setores católicos, associados à luz da revelação divina, com a ação revolucionária, que representava as trevas da morte.

  B

  o contraste entre a obscura violência de alguns de seus momentos e a razão luminosa que guiou muitos de seus propósitos.

  C

  a vitória do projeto aristocrático, que representava a luz, sobre as lutas burguesas, que representavam as sombras.

  D

  o contraponto entre o esforço obscuro de impor o terror e a vontade iluminista de restaurar a monarquia parlamentar.

  E

  a derrota do ideal republicano, que associava a revolução às trevas, e o sucesso da monarquia absoluta, liderada pelo Rei Sol.

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• E9D4284F-D7

  História

  História GeralFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A descoberta de ouro, no Brasil do século XVII, provocou, entre outros,

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  A

  a formação de núcleos populacionais no interior da colônia e o pagamento, por Portugal, de parte das dívidas com a Inglaterra.

  B

  o fim da economia agrícola monocultora e a clara diferenciação em relação às áreas de colonização espanhola na América.

  C

  o início do extrativismo na colônia e a exploração dos metais nobres brasileiros por multinacionais inglesas e norte-americanas.

  D

  o desenvolvimento de ampla produção agrícola na região das Minas e a autossuficiência alimentar das áreas mineradoras.

  E

  a implantação de vasta rede de transportes na região das Minas e o rápido escoamento do ouro na direção dos portos do Nordeste.

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• E9D0E33C-D7

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  (Serge Gruzinski. 1480-1520: a passagem do século, 2008. Adaptado.)

  
  

  Considerando o mapa e o contexto histórico, é correto constatar que essas viagens

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  A

  estabeleceram as bases de uma economia planetária, com plena integração comercial entre as diversas partes do mundo.

  B

  contribuíram para a globalização, ao conectar partes do mundo que até então se ignoravam ou não se ligavam diretamente.

  C

  resultaram de equívocos e erros de navegação, mais do que de cálculos ou de um projeto expansionista organizado.

  D

  representaram a ampliação da hegemonia romana sobre o planeta, iniciada na Antiguidade Clássica.

  E

  tiveram por objetivo a aquisição de escravos, daí privilegiarem rotas na direção da África e da Ásia.

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• E9CD3C21-D7

  História

  História GeralFaculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

      Aparece na literatura medieval, no final do século IX, para florescer no século XI, até se tornar um lugar comum no século XII, um tema que descreve a sociedade que se divide em três categorias ou ordens.

  
  

  (Jacques Le Goff. Para uma outra Idade Média, 2013.)

  
  

  As “três categorias ou ordens” citadas no texto são, respectivamente,

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  A

  aristocracia, burguesia e proletariado.

  B

  militares, patrícios e camponeses.

  C

  clérigos, guerreiros e trabalhadores.

  D

  comerciantes, industriais e operariado.

  E

  classe alta, classe média e classe baixa.

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• E9C9ABA4-D7

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante o século IV, a velocidade da expansão do cristianismo aumentou muito, especialmente nas cidades [romanas]. As antigas crenças continuaram existindo, mas o número de fiéis diminuiu muito. Os cristãos passaram a chamar os adeptos das outras religiões de pagãos e, em algumas ocasiões, se dedicaram a destruir seus templos e as estátuas dos deuses antigos.

  
  

  Isso não significa que as religiões tenham vivido em conflito. O cristianismo tomou diversas ideias e características do paganismo para si. Os livros escritos no início do Império e na época da República eram considerados obras-primas da literatura, e mesmo os que falavam de outros deuses eram lidos e apreciados pelos cristãos.

  
  

  (Carlos Augusto Ribeiro Machado. Roma e seu império, 2004. Adaptado.)

  
  

  
  

  Segundo o texto, a ascensão do cristianismo na Roma Antiga

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  A

  não impediu o avanço de outras formas de religiosidade, e o paganismo, apesar de reprimido, continuou a crescer e manteve-se hegemônico.

  B

  deu-se a partir das conquistas romanas na Palestina e revelou a correção e a supremacia religiosa da fé cristã frente às antigas religiões.

  C

  não impediu a manifestação de outras formas de religiosidade e, apesar de terem ocorrido tensões, algumas antigas práticas religiosas persistiram.

  D

  deu-se a partir das cruzadas, que levaram a fé cristã aos pagãos, judeus e muçulmanos que controlavam as terras do Oriente Próximo.

  E

  deu-se a partir do extermínio dos grupos que professavam crenças antigas e da eliminação dos materiais que contivessem referências ao paganismo.

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• 308CA2DE-D5

  História

  História do BrasilCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Com o slogan “Varre, varre vassourinha. Varre, varre a bandalheira”, Jânio Quadros venceu as eleições para presidente do Brasil, assumindo o cargo em janeiro de 1961, e tendo o mandato se encerrado em agosto do mesmo ano. Essa saída do governo de Jânio Quadros se deu por meio de

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  A

  um golpe militar, em vista da reaproximação diplomática do seu governo com a antiga URSS, União Soviética.

  B

  sua renúncia ao poder, anunciada por uma carta ao Congresso, cujo texto ressaltava a existência de “forças ocultas” a conspirarem contra ele.

  C

  golpe civil desferido contra seu governo através do Congresso, sob a alegação de prática de crime contra o tesouro nacional.

  D

  impeachment ao seu governo através do Supremo Tribunal Federal (STF), por entender que Jânio teria ferido a Constituição Federal em vigor.

  E

  sua renúncia ao cargo, minutos antes de se iniciar a votação pela Câmara dos deputados do pedido de impeachment do seu governo.

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• 30807018-D5

  História

  História do BrasilCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A aproximação das tropas napoleônicas da cidade de Lisboa (1808) precipitou a realização do projeto de transferência da família real portuguesa para o Brasil. Aqui, em meio às medidas tomadas por D. João VI, podem ser destacadas:

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  A

  a assinatura do Tratado de Madri, a abertura dos portos brasileiros às “nações amigas”, a fundação do Banco do Povo (Banco do Brasil).

  B

  a urbanização da cidade do Rio de Janeiro, a revogação do alvará de 1785 que proibia a instalação de manufaturas na Colônia, a assinatura do Tratado de Methuen com a Inglaterra.

  C

  a elevação do Brasil a Reino Unido de Portugal, a assinatura do Tratado de Comércio, Navegação e Amizade, a criação da Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro.

  D

  o protecionismo aos comerciantes portugueses, a criação da Empresa dos Correios e Telégrafos do Brasil, a fundação da Faculdade de Direito do Recife.

  E

  a criação da província das Alagoas, a transferência da capital brasileira, de Salvador para o Rio de Janeiro, a elevação do Brasil a Reino Unido de Portugal.

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• 3076955C-D5

  História

  História GeralCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Algumas sociedades contemporâneas têm sido marcadas na sua história sociopolítica pela instalação de regimes totalitários. Tais regimes, por vezes, provocaram conflitos com desdobramentos desastrosos para a humanidade, como a Segunda Guerra Mundial (1937- 1945), em que os governos de ideologia nazifascista, implantados na Alemanha e na Itália, tiveram papel preponderante.

  
  

  Entre as características comuns ao fascismo e ao nazismo, é possível apontar:
  

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  A

  o não reconhecimento de autoridade externa, militarismo e expansionismo territorial.

  B

  ultranacionalismo, expansionismo territorial e militarismo.

  C

  crítica à ciência e à religião, forte militarismo e controle da propaganda.

  D

  ultraconservadorismo, ausência de liderança e racismo.

  E

  anticomunismo, unipartidarismo e tolerância religiosa.

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• 2192FFCE-D5

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  O processo de extinção do tráfico de escravos do Brasil foi marcado por uma forte interferência dos ingleses, o que pode se explicar, entre outras motivações, pelo seu interesse em

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  A

  ampliar o mercado consumidor brasileiro em relação às mercadorias da Inglaterra.

  B

  converter africanos aos princípios defendidos pelo Protestantismo.

  C

  intensificar o comércio de escravos nas colônias inglesas.

  D

  implantar um novo sistema financeiro no Brasil.

  E

  implementar a produção manufatureira no Brasil.

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• 219001B6-D5

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Entre as medidas tomadas pelo governo do Marquês de Pombal, na busca pela centralização do poder monárquico português, situam-se:

  
  

  1) a extinção do sistema de Capitanias Hereditárias no Brasil.

  2) a instituição das Aulas de Comércio na Colônia.

  3) a expulsão dos Jesuítas dos domínios portugueses.

  4) a imposição de um Juiz de Fora na presidência das câmaras municipais.

  5) a retirada de religiosos da direção das missões indígenas.

  
  Estão corretas apenas:

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  A

  1 e 2

  B

  2 e 4

  C

  1, 3 e 4

  D

  1, 3 e 5

  E

  2, 3 e 5

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• 218CCCFB-D5

  História

  História GeralCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  No bojo dos movimentos culturais desenvolvidos na Europa, no século XIX, foram construídos novos saberes no campo da História, destacando-se:

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  A

  o Positivismo e o Materialismo Histórico.

  B

  o Materialismo Histórico e o Darwinismo.

  C

  a Nova História e o Niilismo.

  D

  o Marxismo e a Escola dos Anais

  E

  o Positivismo e a Escola de Frankfurt.

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• 21892F7B-D5

  História

  História do BrasilCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Nas Cartas de Doação, passadas aos capitães donatários do Brasil, em 1535, a Coroa portuguesa estabeleceu que pertenceria a si:

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  A

  um quinto de toda a produção do açúcar na Colônia

  B

  o estanco ou monopólio sobre a exploração do pau-brasil.

  C

  o monopólio da exploração das minas de ouro.

  D

  a décima parte do pescado e da produção do sal.

  E

  o quinto sobre a produção de manufaturas.

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• 2184EBA6-D5

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A partir da expansão marítimo-comercial europeia, nos séculos XV e XVI, o mundo adquiriu uma nova feição geopolítica. Esse processo expansionista está relacionado:

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  A

  ao uso crescente das caravelas e ao reconhecimento do Mar Mediterrâneo.

  B

  à assinatura dos Tratados de Tordesilhas e de Madri pelos espanhois e portugueses.

  C

  à escassez de metais preciosos na Europa e aos avanços no conhecimento náutico.

  D

  à abertura do porto de Constantinopla ao comércio de especiarias dominado pelos ibéricos.

  E

  à conquista dos portos de Ceuta, pelos portugueses, e à conquista do Haiti, pelos franceses.

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• 21820741-D5

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  As Olimpíadas, sediadas recentemente no Brasil, fazem parte do legado da cultura grega, ainda hoje usufruído em muitas sociedades contemporâneas. Dessa herança faz parte, entre outros,

  Escolha uma alternativa para a questão 21820741-d5

  A

  o teatro no gênero tragico-cômico.

  B

  a filosofia tomista.

  C

  o uso de tijolos de argila nas construções de edifícios.

  D

  o culto aos mortos e a mumificação dos cadáveres.

  E

  o uso do papel como suporte para a escrita.

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• AE33583E-CB

  História

  História do BrasilIF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  No início dos anos de 1980, o governo militar estava nas últimas. O país vivia um cenário de recessão, de inflação e de desemprego. As oposições se uniram e promoveram enormes comícios pelo país todo, sendo que em algumas capitais os participantes somavam mais de um milhão de pessoas. O objetivo era acelerar a redemocratização, com eleições diretas para a Presidência da República, por isso lançaram a campanha:

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  A

  Supremacia Democrática.

  B

  Aliança pela Plena Democracia.

  C

  Diretas Já.

  D

  Política de Transparência.

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• AE2EC033-CB

  História

  História GeralIF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  No século XVIII, para os iluministas, uma sociedade não alcançaria a liberdade e a justiça por meio do poder excessivo de seu governante. Esses filósofos contestavam qualquer poder absoluto e arbitrário, principalmente o poder divino dos reis, crença vigente durante a maior parte da Idade Moderna. Nesse cenário, Charles Louis de Secondt, Barão de Montesquieu defendeu a separação do poder em três campos de atuação, a saber:

  Escolha uma alternativa para a questão ae2ec033-cb

  A

  Legislativo, Moderador e Judiciário.

  B

  Legislativo, Executivo e Judiciário.

  C

  Executivo, Câmara Federal e Senado.

  D

  Prefeitura, Governo Estadual e Governo Federal.

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• AE256C0B-CB

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaIF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Revolução Francesa representou a primeira grande vitória da burguesia no sentido de ocupar o poder político e assim reorganizar o Estado de modo a favorecer seus interesses. Para que isso ocorresse efetivamente foi preciso vencer:

  Escolha uma alternativa para a questão ae256c0b-cb

  A

  o Mercantilismo e o clero.

  B

  o Absolutismo e o Mercantilismo.

  C

  o Protestantismo, em especial os calvinistas franceses.

  D

  o Mercantilismo e o sistema de castas.

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• AE220B32-CB

  História

  História do BrasilIF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Entre o final do século XVII e o começo do seguinte, milhares de europeus chegaram à costa atlântica da América do Norte, atraídos pela possibilidade de grande desenvolvimento econômico e social das colônias inglesas e pela mentalidade do início da colonização que se fundamentava em trabalhar e enriquecer. Devido à chegada de constantes levas de imigrantes e, consequentemente, ao elevado aumento populacional, o território começou a se expandir, evento chamado depois de “Marcha para o Oeste”. Os estadunidenses que participaram desse processo foram chamados de pioneiros, enquanto no Brasil, apesar de homens desempenharem um papel semelhante na ampliação dos limites espaciais, ultrapassando o Tratado de Tordesilhas, não se efetivou, naquele período, uma ocupação produtiva de todas as terras percorridas. Assinale que nome eles receberam em nosso país.

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  A

  Bandeirantes.

  B

  Escravos.

  C

  Colonos do sertão.

  D

  Mineradores.

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• AE1EBFA9-CB

  História

  História do BrasilIF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Palavra usada em Angola, quilombo ou kilombo significa acampamento ou fortaleza e foi assim que os colonizadores portugueses se referiram às comunidades de escravos africanos que fugiam dos engenhos de açúcar no nordeste brasileiro. Durante o período em que os holandeses dominaram aquela região, se formou o mais famoso quilombo e responsável pela maior resistência dos escravos, no Brasil, chamada de:

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  A

  Revolta de Beckman.

  B

  Guerra dos Palmares.

  C

  Guerra dos Farrapos.

  D

  Revolta dos Jejês.

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