Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 14 de 262.

  • A5D871D7-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Analise a charge, que retrata o presidente Rodrigues Alves sancionando a Lei da Vacina Obrigatória em 1904 no Rio de Janeiro.


    Imagem da questão de História, da prova de 2024


    (Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. 1904 — Revolta da Vacina. A maior batalha do Rio, 2006.)



    Essa lei desencadeou 

    Escolha uma alternativa para a questão a5d871d7-46
  • A5D5A423-46

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
        Em 7 de janeiro de 1835, começou a Cabanagem. Liderados por Antônio Vinagre, os rebeldes (tapuios, cabanos, negros e indígenas) tomaram o quartel e o palácio do governo de Belém, assassinando o presidente Lobo e Souza e apoderando-se de grande material bélico. Ao mesmo tempo, nomearam um novo presidente do Grão-Pará: Félix Antônio Clemente Malcher, que se encontrava até então preso por conta de sua atuação considerada contrária ao regime imperial. O governo, pressionado pela crescente radicalização do movimento, não duraria muito. Malcher, latifundiário e dono de engenhos de açúcar, acabou por trair seu grupo aliado — conclamou que depusessem armas, voltassem ao trabalho, além de jurar obediência à Regência —, sendo deposto em 19 de fevereiro do mesmo ano.

    (Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2015. Adaptado.)


    Com base no excerto, a Cabanagem
    Escolha uma alternativa para a questão a5d5a423-46
  • A5D2F894-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Analise a imagem que retrata o líder Zumbi do Quilombo dos Palmares, morto em 20 de novembro de 1695. Atualmente essa data é considerada o “Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra”.

    Imagem da questão de História, da prova de 2024

    (https://jornalvozdolitoral.com)


    A relação entre o líder Zumbi e o Dia da Consciência Negra justifica-se porque o Quilombo dos Palmares
    Escolha uma alternativa para a questão a5d2f894-46
  • A5D04D10-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
        A sociedade brasileira organizou-se hierarquicamente pela cor da pele, ocupando os brancos o topo da hierarquia, os mulatos, mestiços e outros pardos, o meio, e os africanos escravizados, a base. [...] Os engenhos não criaram essas hierarquias, mas suas estruturas internas, com proprietários de origem europeia, trabalhadores coagidos, primeiro indígenas e depois africanos, e uma série de artesãos e outras posições ocupadas por brancos pobres, ex-escravos libertos e povos de origem mista, tendiam a reforçar e expor as estruturas constituintes da sociedade. Neste sentido, os engenhos foram ao mesmo tempo geradores e espelhos da sociedade brasileira durante a grande época açucareira.

    (Stuart Schwartz. “O Nordeste açucareiro no Brasil colonial”. In: João Luís R. Fragoso e Maria de Fátima Gouvêa. O Brasil Colonial, 2018.)


    O excerto relaciona os engenhos de açúcar do período colonial à
    Escolha uma alternativa para a questão a5d04d10-46
  • A5CDB33B-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
        Embora a escravidão já existisse na África Ocidental antes da chegada dos europeus, ela assumiu outro significado. Doravante, o cativo tornou-se uma “peça”, termo que evoca por si mesmo sua condição de mercadoria, cujo valor podia oscilar de acordo com a lei da oferta e da procura. Essa escravidão em massa, por sua vez, inundou a Europa, e depois toda a América, com uma categoria social completamente privada de direitos que passava a constituir a base de toda a exploração econômica, motivo pelo qual certos pesquisadores identificam a existência de organizações sociais escravistas específicas na Era Moderna.

    (José Rivair Macedo. História da África, 2015.)


    O excerto apresenta alguns aspectos das “organizações sociais escravistas” do século XV ao XIX. Um desses aspectos apresentados refere-se
    Escolha uma alternativa para a questão a5cdb33b-46
  • A5CAD2EF-46

    História

    Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
    As sociedades pré-colombianas eram numerosas e diferentes umas das outras. Algumas delas consistiam em agrupamentos pequenos, enquanto outras reuniam uma grande população em um imenso território. Esse era o caso das sociedades maia, asteca e inca, que possuíam algumas características semelhantes, tais como
    Escolha uma alternativa para a questão a5cad2ef-46
  • A5C84650-46

    História

    História Geral
    UEA · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos
        A crise que resultou na eclosão da Primeira Guerra Mundial ocorreu no âmbito de um sistema de relações internacionais cujas raízes remontavam à Paz de Westfália (1648), ao final da Guerra dos Trinta Anos. O grupo de quatro a seis países mais poderosos da Europa firmava ou rompia alianças em busca de seus próprios interesses, no âmbito de um equilíbrio geral de poder, mas, em períodos de paz, esses países raramente se dividiam em campos armados hostis entre si. Isso mudou na década anterior à deflagração da Primeira Guerra Mundial [...].

    (Lawrence Sondhaus. A Primeira Guerra Mundial, 2017.)


    Entre os antecedentes da Primeira Guerra Mundial, o exposto no excerto refere-se
    Escolha uma alternativa para a questão a5c84650-46
  • A5C5E850-46

    História

    História Geral
    UEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
        O recrudescimento dos tumultos no dia seguinte à demissão do ministro das finanças Jacques Necker levou à jornada decisiva de 14 de julho: o povo toma a Bastilha, fortaleza e prisão real, que ainda resistia. O alcance desse episódio vai muito além de um acontecimento pontual. Ele é o símbolo da arbitrariedade real e, de certo modo, do Antigo Regime que se encontra em decadência.
    (Michel Vovelle. A Revolução Francesa 1789-1799, 2019. Adaptado.)

    O episódio citado no excerto representou, de alguma maneira, a decadência do Antigo Regime francês, porque a Bastilha era um símbolo
    Escolha uma alternativa para a questão a5c5e850-46
  • A5C2F935-46

    História

    História Geral
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
    Analise o quadro de autoria desconhecida, produzido entre 1625-1650. Nele, Martinho Lutero está cercado por seus seguidores.

    Imagem da questão de História, da prova de 2024

    (https://portalcogicbrasil.com)


    O quadro faz referência à
    Escolha uma alternativa para a questão a5c2f935-46
  • A5BDDC25-46

    História

    História Geral
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
    Durante a República (509 a.C. – 27 a.C.), a cidade de Roma foi conquistando novos territórios e dominando outros povos para além da península Itálica. Essa expansão causou um impacto profundo na economia romana, que passou a ser caracterizada
    Escolha uma alternativa para a questão a5bddc25-46
  • B4496142-46

    História

    História Geral
    UEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Analise a charge que retrata um momento geopolítico do período da Guerra Fria.

    Imagem da questão de História, da prova de 2024
    (www.bbc.com. Adaptado.)

    A Doutrina Truman, no contexto geopolítico analisado na charge,
    Escolha uma alternativa para a questão b4496142-46
  • B437827D-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos
        Entre os anos de 1946 e 1953, aconteceu o processo de elaboração da estratégia de recuperação econômica da Amazônia. As classes políticas amazônicas aproveitaram o momento favorável para ampliar seus questionamentos e clamores, conseguindo uma vitória através da Constituição de 1946. A implantação da Superintendência do Plano de Valorização Econômica da Amazônia (SPVEA) conseguiu consolidar, em definitivo, um novo padrão de pensamento e atuação institucional, gerando a construção de um plano que conciliava as necessidades amazônicas aos interesses nacionais em curso. O projeto de valorização, no entanto, era um plano de desenvolvimento de longo prazo, com a previsão de um amplo período de estudos e pesquisas sobre a região, além de estímulos consistentes em termos de fomento à alimentação, saúde e infraestrutura. Essa estratégia, que não colocava o extrativismo na lista de prioridades, não era vista com entusiasmo por boa parte das elites tradicionais da borracha que, apesar de cada vez mais enfraquecidas, ainda tinham bastante influência e capacidade de articulação.
    (Carlos Eugenio Aguiar Pereira de Carvalho Renha. A Superintendência do Plano de Valorização Econômica da Amazônia, a política de desenvolvimento regional e o Amazonas (1953-1966), 2017. Adaptado.)

    De acordo com o excerto, o projeto de valorização econômica da Amazônia
    Escolha uma alternativa para a questão b437827d-46
  • B43510AF-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos
    No período de 1880 a 1920, a economia da borracha na Amazônia experimentou a ascensão e a queda. Entre as razões que explicam, respectivamente, esses momentos estão: 
    Escolha uma alternativa para a questão b43510af-46
  • B4323E28-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos
        O “Diretório dos Índios” foi estabelecido no Brasil em 1759 para administrar as missões fundadas pelas ordens religiosas. Também denominado Diretório que se deve observar nas povoações dos “índios” do Pará e Maranhão enquanto sua Majestade não mandar o contrário, visava levar a civilização e a cultura da metrópole aos indígenas.
    (Angela Vianna Botelho e Liana Maria Reis. Dicionário Histórico Brasil: Colônia e Império, 2008. Adaptado.)

    O “Diretório dos Índios”, a fim de cumprir os objetivos referidos no excerto, propunha
    Escolha uma alternativa para a questão b4323e28-46
  • B42FA86B-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
        Em 1690, os portugueses instalaram um pequeno posto avançado, perto de onde hoje se localiza Manaus, na boca do Rio Negro. A Coroa, nas mãos da Espanha, estabeleceu uma administração à parte do Norte da colônia, criando o Estado do Maranhão e Grão Pará.
    (Boris Fausto. História do Brasil, 2007. Adaptado.)

    Na região norte do Brasil colonial, citada no excerto, a produção baseou-se, principalmente,
    Escolha uma alternativa para a questão b42fa86b-46
  • B424D218-46

    História

    História Geral
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
    Foi na Coreia, em 1951, que eclodiu a primeira guerra — depois do final da Segunda Guerra Mundial — entre a Coreia do Norte comunista e a Coreia do Sul, que é invadida pelo Norte. Acontece que os americanos vêm socorrer o Sul, mas não são os soviéticos que apoiam o Norte, e sim os chineses.
    (Marc Ferro. O século XX explicado aos meus filhos, 2008. Adaptado.)

    O excerto apresenta uma característica da Guerra Fria (1945- 1991), que corresponde
    Escolha uma alternativa para a questão b424d218-46
  • B41FAF4D-46

    História

    História do Brasil
    UEA · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, da prova de 2024
    (https://gabrielzago.wordpress.com.)

    No contexto da Primeira República brasileira, a charge retrata
    Escolha uma alternativa para a questão b41faf4d-46
  • B41D376D-46

    História

    História Geral
    UEA · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
        A educação grega sempre procurou cultivar o espírito cívico, o orgulho de pertencer a uma cidade livre, a lealdade à comunidade política. Primeiramente, a ênfase recaía sobre o treinamento militar. Entretanto, desde o século VI a.C., primeiro em Atenas, depois no resto da Grécia — excetuando-se sempre Esparta —, as preocupações militares vinham em segundo lugar. Todavia, educação significava ainda principalmente educação física; para os gregos, estava em primeiro lugar — e assim foi durante longo tempo — a palestra1 e o ginásio, onde a criança e o adolescente eram treinados nos esportes. A educação grega não só era mais física que intelectual; era também artística, especificamente musical, antes de ser literária.

    (H. -I. Marrou. “Educação e retórica”. In: Moses Finley (org.). O legado da Grécia: uma nova avaliação, 1998. Adaptado.)

    1Palestra: do grego palaistra — local para exercícios corporais.

    De acordo com o excerto, na pólis grega, a educação a partir do século VI a.C.
    Escolha uma alternativa para a questão b41d376d-46
  • E3A1930F-40

    História

    História do Brasil
    Associação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Durante os períodos colonial e imperial do Brasil, a saúde e os cuidados médicos eram muito precários, principalmente para as populações marginalizadas, como os escravizados. Nesse contexto, surgiram diferentes formas de cuidado e tratamento que incluíam as ações de curandeiros e barbeiros.

    Com base nesse cenário, assinale a alternativa CORRETA
    Escolha uma alternativa para a questão e3a1930f-40
  • E39EC1F6-40

    História

    História Geral
    Associação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE · 2024FácilEntre para guardar nos favoritos
    A escravidão moderna, entre os séculos XV e XIX, foi marcada por diversas práticas e eventos históricos.

    A alternativa que descreve CORRETAMENTE uma das características desse período, é: 
    Escolha uma alternativa para a questão e39ec1f6-40