Questões de História do ENEM

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 251 de 262.

• 10CC7F95-6E

  História

  História GeralUEPB · 2008Entre para guardar nos favoritos

  No século XIX, países europeus industrializados buscavam territórios para colonizar e travavam violentas disputas para obter colônias na África e na Ásia. Sobre o neocolonialismo, relacione a coluna da direita com a da esquerda e depois assinale a alternativa correta.
  
  
  
  Assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 10cc7f95-6e

  A

  4, 3, 1, 2

  B

  2, 1, 4, 3

  C

  4, 1, 2, 3

  D

  2, 3, 4, 1

  E

  4, 3, 2, 1

  Responder
• 06FAD3B1-6E

  História

  História do BrasilUEPB · 2008Entre para guardar nos favoritos

  
  
  Uma população composta por mercadores, fixos ou ambulantes, artífices, alfaiates, ourives, entre outros segmentos sociais, favoreceu para que se desenvolvesse nas vilas mineiras
  

  Escolha uma alternativa para a questão 06fad3b1-6e

  A

  a música popular brasileira e a valorização do samba com o símbolo da nacionalidade.

  B

  um barroco exclusivamente português sem desenvolvimento de um estilo próprio da região aurífera.

  C

  uma vida rural, marcada pela presença do patriarcalismo e de um pobre desenvolvimento cultural.

  D

  uma forte repressão do governo à prática de saraus e apresentações de peças musicais eruditas.

  E

  o barroco mineiro com marcas nas Igrejas, como a de São Francisco de Assis, em Ouro Preto, que tem projeto e esculturas de Aleijadinho e pintura de Manuel da Costa Ataíde.

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• 001D122E-6E

  História

  História do BrasilUEPB · 2008Entre para guardar nos favoritos

  
  
  Sobre os conflitos travados entre holandeses e luso-brasileiros no Nordeste do século XVII, assinale a única alternativa INCORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 001d122e-6e

  A

  A base do conflito entre Portugal e Holanda foi a luta pelas riquezas de além-mar e o fato de que a Holanda não respeitava o Tratado de Tordesilhas e a autoridade das decisões do Papa e do Rei Felipe IV da Espanha.

  B

  Na 3ª década do século XVII, luso-brasilianos tinham como irremediável a dominação holandesa. Foi aí que o Conde João Maurício de Nassau instalou em Recife uma administração inspirada no reformismo protestante e em conceitos renascentistas.

  C

  Após lutar ao lado de luso-brasileiros, Calabar passou-se para o lado dos holandeses e os conduziu ao norte, para a conquista de Filipéia (atual João Pessoa) e do Forte de Santa Catarina, e ao sul, até o Cabo de Santo Agostinho.

  D

  Holandeses e luso-brasileiros tinham um pacto. Enquanto estes produziam o açúcar no interior do Nordeste, aqueles o embarcavam em navios para levá-lo para a Europa. Por isso, muitos historiadores consideram que não houve um verdadeiro conflito nesse período.

  E

  As contribuições de Calabar para as conquistas dos holandeses são importantes, mas é preciso não esquecer que eles contavam, também, com a aliança feita com os índios tapuias e potiguares.

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• FEC75E32-6E

  História

  História do BrasilUEPB · 2008Entre para guardar nos favoritos

  “A colonização européia do Brasil foi marcada pelo choque entre culturas e pela luta dos recém chegados contra vários costumes dos povos nativos.Entre esses costumavam as cauinagens, festas e m que se consumiam bebidas feitas de mandioca, milho e frutas.” (João Azevedo Fernandes, Guerreiros em transe. In: Revista de História da Biblioteca Nacional, número 4. 2005, p. 54.) No imaginário europeu, após as cauinagens, os nativos ficavam como que possuídos por uma força demoníaca. Quanto a este fenômeno, é correto afirmar: (REVISTA DE HISTÓRIA, p. 55)
  
  No imaginário europeu, após as cauinagens, os nativos ficavam como que possuídos por uma força demoníaca. Quanto a este fenômeno, é correto afirmar:
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão fec75e32-6e

  A

  Grande parte dos esforços dos colonizadores foi dirigida à extinção das práticas etílicas dos índios, vistas como uma ameaça à colonização de seus corpos e mentes

  B

  Os europeus estimulavam a prática das cauinagens porque facilitava a escravização dos nativos, única forma de salvação de suas almas.

  C

  As bebidas fermentadas não faziam parte da dieta dos tupinambás.

  D

  Para o mundo católico europeu, a embriaguez entre os povos indígenas não era considerada um pecado grave.

  E

  Os nativos só bebiam em ritos sagrados, razão pela qual o catolicismo condenava as práticas etílicas.

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• FD7311BB-6E

  História

  História GeralUEPB · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre aspectos marcantes que influenciaram a passagem da Idade Média para a Idade Moderna, relacione a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
  
  
  
  Assinale a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão fd7311bb-6e

  A

  1, 3, 4, 2

  B

  2, 3, 4, 1

  C

  3, 1, 2, 4

  D

  4, 2, 1, 3

  E

  4, 1, 2, 3

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• F6C467BE-6E

  História

  História GeralUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Quanto ao desenvolvimento referido acima, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f6c467be-6e

  A

  A Igreja, por meio de ordens monásticas, direcionava a produção cultural, e as cidades medievais vinculadas ao dogmatismo religioso não se tornaram centros irradiadores dos novos valores culturais

  B

  O dinamismo cultural da Baixa Idade Média foi tão marcante, que, no século XIII, a universidade de Paris contava com mais de vinte mil alunos e, no final do período, a Europa possuía cerca de 80 universidades.

  C

  As universidades não puderam se desenvolver na Baixa Idade Média porque eram obrigadas a pagar altos impostos aos nobres.

  D

  O trovadorismo, que surgiu no século XII, exaltava exclusivamente as virtudes do guerreiro.

  E

  A Igreja, durante todo o período medieval, deu ênfase ao pensamento racionalista e ao desenvolvimento científico, exaltando os valores do renascimento cultural.

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• 70E86ED7-60

  História

  História do BrasilUFLA · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  As alternativas abaixo referem-se ao contexto histórico tratado pelos textos seguintes, EXCETO:
  
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70e86ed7-60

  A

  O aparecimento do Plano Cohen foi uma amostra significativa da força da esquerda brasileira para tomar o poder no país e, conseqüentemente, implantar o socialismo nos moldes da URSS.

  B

  Como membro da chamada “linha dura”, Costa e Silva fortaleceu o setor de informações e os aparelhos de repressão do governo para controlar os seus opositores.

  C

  Em 1968, vários movimentos de rebeldia sacudiram o mundo, através da grande participação dos estudantes, como a Passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro.

  D

  O regime militar cada vez mais possibilitou uma radicalização em vários setores, pois, de um lado, as ações da guerrilha urbana cresceram e, de outro lado, a linha dura conquistava autonomia para atuar de forma mais violenta contra a oposição ao regime.

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• 700730C7-60

  História

  História do BrasilUFLA · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A música diz respeito ao tempo, cultura, comportamento, meios e modos de vida do seu povo.
  Leia os fragmentos das músicas abaixo, analise e contextualize no período dos anos de chumbo da história do Brasil.
  
  
  
  
  
  Sobre o contexto em que se inserem historicamente os fragmentos das músicas, julgue as proposições abaixo e, a seguir, marque a alternativa CORRETA.
  
  I - As músicas 1 e 2 representam a denominada “música de protesto” que, politicamente engajadas, faziam oposição contra a opressão e a ditadura implantada no Brasil de 1964 a 1984.
  
  II - As músicas 1 e 2 revelam aspectos dos movimentos artísticos do período, como a Jovem Guarda, a rebeldia nativista do Tropicalismo, o samba-canção e a Bossa Nova.
  
  III - A música de protesto, como a música 2, aborda problemas sociais, econômicos e políticos, razão pela qual seus compositores eram perseguidos pela censura, e muitos exilaram-se ou foram exilados.
  
  IV - A Jovem Guarda, na música 1, voltada para os jovens, recebia forte influência de algumas bandas estrangeiras, como os Beatles e Rolling Stones.
  
  V - As origens das agitações artísticas podem ser buscadas nos CPCs (Centros Populares de Cultura) criados por estudantes, que procuravam aproximar a arte das massas, como os festivais de música e o teatro.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 700730c7-60

  A

  Somente as proposições II, III e IV são corretas.

  B

  Somente as proposições I, II e III são corretas.

  C

  Somente as proposições I, III e V são corretas.

  D

  Somente as proposições III, IV e V são corretas.

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• 6F1C052B-60

  História

  História GeralUFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  São exemplos de acontecimentos históricos ocorridos em 1968, EXCETO:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6f1c052b-60

  A

  Martin Luther King, pastor e líder do movimento pelos direitos civis dos negros americanos, é morto a tiros.

  B

  No Rio de Janeiro, realiza-se a Passeata dos Cem Mil e seus representantes chegam a se reunir com Costa e Silva.

  C

  As forças sul-vietnamitas e norte-americanas lançam a ofensiva do tet (ano novo vietnamita) sobre Saigon.

  D

  A União Nacional dos Estudantes (UNE) realiza um Congresso clandestino em Ibiúna, São Paulo, descoberto pelo governo, que prende os responsáveis pela UNE.

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• 6E373737-60

  História

  História GeralUFLA · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Historicamente não é a primeira vez que ocorre a utilização dos jogos olímpicos para manifestações políticas, o que, na maioria das vezes, desencadeou conseqüências trágicas.
  As alternativas abaixo identificam eventos/fatos em que causa e conseqüência demonstram corretamente o uso das Olimpíadas como elemento político, EXCETO:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6e373737-60

  A

  Olimpíada de Berlim em 1936: Hitler utilizou o evento para demonstrar a superioridade do regime nazifascista e da raça ariana.

  B

  Olimpíada de Munique em 1972: o grupo palestino Setembro Negro, em uma ação terrorista, domina a delegação israelita, exigindo a libertação de 200 prisioneiros árabes.

  C

  Olimpíada de Moscou em 1980: os EUA, sob o governo de Jimmy Carter, mobilizam um boicote aos jogos em protesto à invasão soviética ao Iraque, sob o manto da Guerra Fria.

  D

  Olimpíada de Los Angeles em 1984 : a URSS e os integrantes do Pacto de Varsóvia, excetuando a Romênia, boicotaram os jogos olímpicos, acusando os EUA de corruptores do espírito olímpico , acusando os EUA de corruptores do espírito olímpico , acusando os EUA de corruptores do espírito olímpico, por privatizarem a organização dos jogos, e ainda em retaliação ao boicote dos EUA às Olimpíadas de Moscou.

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• 6D56DC90-60

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831UFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise o mapa abaixo.
  
  
  
  O mapa apresenta hipoteticamente relação com fatos históricos que se referem a movimentos de contestação social, separatistas, independentistas e de organização político-administrativa da história brasileira no período de 1500 a 1850. Nesse contexto, são fatos que se podem relacionar aos elementos figurados no mapa, EXCETO:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6d56dc90-60

  A

  Divisão administrativa de 1620 que objetiva o controle da região contra invasores franceses no Maranhão, reformulada em 1737, com o Estado do Grão--Pará e Maranhão e, unificada ao Brasil em 1774.

  B

  Rebelião que ocorre em Salvador, em 1835, liderada pelos malês muçulmanos negros do Brasil e de Guiné na África, com objetivos republicanista e separatista.

  C

  Movimento separatista, republicano, popular, iniciado em Pernambuco, que se propaga para o Rio Grande do Norte, Ceará, Paraíba, contra o autoritarismo de D. Pedro I e a sua Constituição outorgada em 1824. do Norte, Ceará, Paraíba, contra o autoritarismo de D. Pedro I e a sua Constituição outorgada em 1824. do Norte, Ceará, Paraíba, contra o autoritarismo de D. Pedro I e a sua Constituição outorgada em 1824.

  D

  Movimento iniciado em 1835 com término em 1845, que organiza a República Juliana e a República Rio Grandense separando-se do Brasil, tendo como líder Bento Gonçalves.

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• 6C71D6C9-60

  História

  História GeralUFLA · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os três fatos históricos abaixo aconteceram no mês de fevereiro de 1848, há 160 anos.
  
  I - Assinatura do Tratado de Guadalupe Hidalgo.
  
  II - Publicação do Manifesto do Partido Comunista de Marx e Engels.
  
  III - Proclamação da Segunda República Francesa.
  
  Tais acontecimentos associam-se respectivamente, a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6c71d6c9-60

  A

  Guerra Mexicano-Americana; II Congresso da Liga dos Camponeses; Abdicação de Luís Felipe I.

  B

  Revolução Praieira; Revolução Russa; Guerra dos Sete Anos.

  C

  Guerra dos Boxers; Ascensão de Nicolau I ao trono russo; Prisão de Napoleão Bonaparte.

  D

  Doutrina Monroe; Domingo Sangrento; Primavera de Praga.

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• 2DF15869-5E

  História

  História do BrasilUFMG · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando-se os fatores que contribuíram para a longevidade do regime militar no Brasil, é CORRETO afrmar que foi de grande relevância
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2df15869-5e

  A

  a combinação entre a ordem constitucional, amparada pela Constituição de 1967, e a arbitrariedade, expressa em sucessivos Atos Institucionais.

  B

  a manutenção de um sistema político representativo, com eleições indiretas em todos os níveis, exceto para a Presidência da República.

  C

  o desenvolvimento econômico-social do País, acompanhado de um constante crescimento do Produto Interno Bruto (PIB).

  D

  o rodízio de lideranças políticas entre as Forças Armadas, por meio de eleições indiretas no âmbito do Comando Supremo da Revolução.

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• 2C6DCD68-5E

  História

  História GeralUFMG · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise este mapa:
  
  
  
  Envolvido, desde sua fundação, em confitos na região, o Estado de Israel completou, em maio de 2008, 60 anos de existência.
  
  Considerando-se as disputas territoriais entre árabes e israelenses e outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afrmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2c6dcd68-5e

  A

  a Autoridade Nacional Palestina controla os territórios de Gaza e do sul do Líbano e, em 2006, com o auxílio da Organização das Nações Unidas (ONU) e da União Européia, garantiu a soberania sobre essas regiões.

  B

  a cidade de Jerusalém, considerada sagrada por três religiões, foi ocupada por Israel em 1949, ao fnal da Primeira Guerra Árabe-Israelense, e, depois dos Acordos de Oslo, foi reconhecida pela ONU como capital do país.

  C

  a região das colinas de Golã, rica em fontes de água e ocupada por Israel durante a Segunda Guerra Árabe-Israelense, foi devolvida à Síria em 2000, como parte dos tratados de paz frmados entre os dois países.

  D

  o Governo de Israel promoveu, em 2005, a retirada de colonos judeus da faixa de Gaza, no entanto, apesar de pressões de organismos internacionais, manteve assentamentos judaicos no território da Cisjordânia.

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• 2AE71DE6-5E

  História

  História GeralUFMG · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os anos posteriores à Segunda Guerra Mundial foram tensos entre as grandes potências mundiais.
  
  Considerando-se a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) e o Pacto de Varsóvia, criados nesse período, é CORRETO afrmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2ae71de6-5e

  A

  a OTAN visava a apaziguar os confitos relacionados à divisão da cidade de Berlim, bem como a proteger os países sob sua infuência econômica das ameaças de invasão externa e de confitos militares.

  B

  ambos desenvolveram políticas que incentivaram a chamada Corrida Armamentista, que, durante o período da Guerra Fria, colocou o Planeta sob a ameaça de uma guerra nuclear

  C

  ambos foram estabelecidos, simultaneamente, para defender os interesses dos países que disputavam, após a Segunda Guerra, uma reordenação dos espaços europeu e americano.

  D

  os países signatários do Pacto de Varsóvia se aliaram e, para defender seus interesses fnanceiros, formaram um bloco econômico, a fm de competir com a Alemanha, a Inglaterra e os Estados Unidos.

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• 296D093F-5E

  História

  Crise de 1929 e seus desdobramentosUFMG · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando-se a crise econômica mundial iniciada, em 1929, com a quebra da Bolsa de Nova Iorque, é CORRETO afrmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 296d093f-5e

  A

  a Alemanha sofreu impacto imediato e violento desse evento, em razão dos laços econômicos estreitos que vinha mantendo com os Estados Unidos.

  B

  a escassez de matérias-primas e de crédito, entre outras causas do crash norte-americano, muito contribuiu, na época, para alimentar a espiral infacionária.

  C

  a URSS foi um dos países atingidos por esse evento, pois a recessão no mundo capitalista prejudicou as exportações de petróleo do país

  D

  os países da América do Sul sentiram os efeitos desse evento, devido à repatriação do capital estrangeiro anteriormente investido nessa região.

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• 27F6DDF5-5E

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UFMG · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Reinado de D. Pedro II foi marcado por ações que demonstravam o interesse da Monarquia em estimular o crescimento intelectual da nação.
  
  Considerando-se essa informação e outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afrmar que, entre as principais ações nesse sentido, se destaca
  

  Escolha uma alternativa para a questão 27f6ddf5-5e

  A

  a criação de instituições de ensino – como a Escola de Minas de Ouro Preto, que, embora voltada à formação das elites, cumpriu importante função na pesquisa e na prospecção de minerais.

  B

  a fundação do Museu da Inconfidência – um museu-escola –, que representou um ato de reparação aos mineiros pela perda, no processo de devassa da Inconfdência Mineira, de seus ilustres intelectuais.

  C

  o fnanciamento da vinda da Missão Artística Francesa, que se propôs estimular e ensinar as mais diversas formas de expressão artística a artistas brasileiros.

  D

  o resgate e proteção do Barroco Mineiro – e, conseqüentemente, de Aleijadinho, seu principal representante – como forma de valorização da produção cultural brasileira.

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• 265C7C82-5E

  História

  História GeralUFMG · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  O ano de 1848 fcou célebre em razão da onda de revoluções que varreu, então, a Europa ? evento denominado Primavera dos Povos. O objetivo maior dos revolucionários de toda parte era alcançar a liberdade e combater a opressão; em algumas regiões, porém, as palavras de ordem reivindicavam, também, o fm do jugo estrangeiro, ou seja, demandavam autonomia para as nações.
  
  Considerando-se os eventos ocorridos em 1848 e suas conseqüências, é CORRETO afrmar que,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 265c7c82-5e

  A

  na Alemanha, se instalou, com sucesso, uma República parlamentar, que aboliu as instituições imperiais e consolidou a unidade do país.

  B

  na França, se proclamou, outra vez, a República, mas Luís Napoleão Bonaparte, o Presidente eleito, instituiu, por meio de um golpe, o II Império.

  C

  na Inglaterra, uma série de greves gerais colocou em xeque a Monarquia, que precisou recorrer à Lei Marcial para recobrar a ordem.

  D

  na Rússia, os revolucionários ocuparam o poder durante alguns meses, o que provocou reação sangrenta e guerra civil.

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• 24D747BD-5E

  História

  História da América LatinaUFMG · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando-se as reduções, ou missões, jesuítico-guaranis fundadas no início do século XVII, na América do Sul, é INCORRETO afrmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 24d747bd-5e

  A

  entraram em confito com os encomenderos da América Espanhola e com os bandeirantes, que penetravam na região com o objetivo de aprisionar e escravizar os indígenas.

  B

  resistiram às pressões das Coroas Espanhola e Portuguesa e continuaram a existir até o fm do período colonial, tendo sido destruídas por ocasião dos movimentos de independência.

  C

  se estabeleceram na região platina, em áreas fronteiriças dos Impérios Espanhol e Português, que correspondem, atualmente, a territórios do Paraguai, do nordeste da Argentina e do sul do Brasil.

  D

  tinham por objetivo a cristianização dos índios guaranis, que foram concentrados em comunidades aldeãs, administradas pelos jesuítas, sob rígida organização e disciplina de trabalho.

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• 235FFD93-5E

  História

  História GeralUFMG · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise estes dois mapas-múndi, comparando-os:
  
  
  
  A partir da análise e comparação desses mapas e considerando-se outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afrmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 235ffd93-5e

  A

  a cartografa européia, por razões religiosas, não assimilou o conhecimento dos povos indígenas acerca dos continentes recém-descobertos.

  B

  a concepção de um mundo fechado, em oposição à idéia de um cosmos aberto, dominou a cartografa européia até o século XVII.

  C

  as navegações alteraram o conhecimento do mundo, à época, jogando por terra os mitos antigos sobre a inabitabilidade das zonas tórridas.

  D

  os descobrimentos, em fns do século XV, resultaram da expansão do conhecimento do mundo alcançado pelos geógrafos do Renascimento.

  Responder