Questões de História do ENEM

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 41 de 262.

• 4BF828F3-8F

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seguindo a trajetória das ativistas, vemos que lutaram ao lado dos homens no movimento popular urbano e participaram de várias jornadas populares, como as de 9 de abril, 20 de junho e 10 de agosto de 1792, as quais resultaram na queda da monarquia. Abraçaram a Revolução, queriam armar-se para defender a nação dos inimigos internos, e tomaram parte nas festas cívicas. Algumas se alistaram no exército e foram lutar nas fronteiras. No caso das Republicanas Revolucionárias, durante certo tempo contaram com o apoio dos deputados da Montanha e os ajudaram a derrubar os Girondinos. Nessa ocasião, mereceram elogios públicos. Depois se aliaram aos radicais e fizeram oposição aos Montanheses. As militantes adquiriram uma visibilidade nunca imaginada para mulheres do povo, despertando o interesse e a inquietação de integrantes do governo acerca da questão dos direitos civis e políticos femininos. Sua presença na cena política foi tolerada e até incentivada no início da Revolução Francesa, porém reprimida em outubro de 1793, e depois de forma definitiva em 1795.

  (Adaptado de Tania Machado Morin, Virtuosas e perigosas: as mulheres na Revolução Francesa. São Paulo: Alameda, 2013, p. 4-6.)

  
  

  Com base no excerto e em seus conhecimentos sobre a Revolução Francesa, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4bf828f3-8f

  A

  A Revolução Francesa não garantiu o direito de voto às mulheres, mas a participação delas no movimento fez com que sua exclusão da vida pública ganhasse visibilidade e fosse debatida.

  B

  Os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade da Revolução consolidaram os direitos civis e políticos das mulheres, igualando-os aos direitos dos homens de forma inédita na história da França e da Europa.

  C

  Os revolucionários consideravam que as tarefas desempenhadas pelas mulheres na Revolução eram irrelevantes e restritas às atividades domésticas, por isso elas não conquistaram os mesmos direitos civis que os homens.

  D

  A Revolução Francesa aboliu a desigualdade de gênero em todos os âmbitos da vida pública por meio da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que estabelecia a igualdade e a cidadania.

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• 4BF55EE4-8F

  História

  História GeralUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Segundos os historiadores, pela primeira vez, uma potência europeia desenvolveu um projeto planetário que abrangia quatro continentes, a fim de assentar as pretensões universais da monarquia. Para isso, os juristas espanhóis invocaram a noção de extensão geográfica sem precedentes de suas possessões. Com a monarquia católica surgiram a primeira economia mundial e um regime capitalista e comercial intercontinental.

  (Adaptado de Serge Gruzinski, “Babel no século XVI. A mundialização e Globalização das Línguas”, em Eddy Stols, Iris Kantor, Werner Thomas e Júnia Furtado (orgs.), Um Mundo sobre Papel. São Paulo/Belo Horizonte: EDUSP/ Editora UFMG, 2014, p. 385.)

  
  

  Com base no texto do historiador Serge Gruzinski sobre as monarquias católicas, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4bf55ee4-8f

  A

  A noção de monarquia católica inclui Portugal, Espanha e Inglaterra, que colocaram em marcha um processo de expansão marítima planetário, calcado no trabalho assalariado dos indígenas.

  B

  O projeto planetário da monarquia católica calcava-se na memória do Império Romano, sendo que Roma ambicionou estabelecer seu aparato burocrático ágil e repressivo nos quatro continentes.

  C

  O projeto planetário da monarquia católica fundava-se em um corpo jurídico criado com argumentos teológicos, em uma burocracia exercida a distância e no trabalho compulsório.

  D

  A monarquia católica expandiu seu projeto comercial baseado em estamentos feudais nos moldes das capitanias hereditárias implementadas na América, na África e na Ásia.

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• 4BF291E1-8F

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do poema da poetisa grega Safo acerca da beleza de uma jovem chamada Anactória.

  
  

  uns dizem que é uma hoste de cavalaria, outros de

  infantaria;

  outros dizem ser uma frota de naus, na terra negra,

  a coisa mais bela: mas eu digo ser aquilo

  que se ama.

  
  

  (Adaptado de Luísa de Nazaré Ferreira, “Turismo e património na antiguidade clássica: o texto atribuído a Fílon de Bizâncio sobre as Sete Maravilhas”, em Espaços e Paisagens: Antiguidade Clássica e heranças contemporâneas. 2012. V. 1. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra e Annablume, p. 73.)

  
  

  A partir da leitura do poema, assinale a alternativa correta sobre o conceito de beleza na Grécia Antiga.

  Escolha uma alternativa para a questão 4bf291e1-8f

  A

  Safo reconhece a beleza como conceito universal e destaca a sua independência em relação ao amor.

  B

  Safo exemplifica o conceito de belo e o define como inerente às conquistas militares e territoriais.

  C

  Safo constata a diversidade dos gostos humanos e evidencia o valor do amor para o conceito de beleza.

  D

  Safo exemplifica os gostos humanos a partir do conceito de amor e o define como inerente às conquistas militares.

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• D2E72410-8C

  História

  História do BrasilUNICAMP · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  Lélia Gonzalez (1935–1994) teve um papel pioneiro na criação de uma teoria do feminismo negro brasileiro. O momento mais intenso de sua militância ocorreu durante a Ditadura Militar (1964–1985), que coibiu a organização política da sociedade civil. A Lei de Segurança Nacional, de setembro de 1967, estabelecia que era crime “incitar publicamente ao ódio ou à discriminação racial”. O que, na verdade, poderia ser usado contra o movimento negro, uma vez que denunciar o racismo e expor o mito da democracia racial poderia ser considerado uma ameaça à ordem social, um estímulo ao antagonismo e uma incitação ao preconceito.

  
  

  (Adaptado de Raquel Barreto, “Memória – Lélia Gonzalez”. Revista Cult 247. São Paulo, julho, 2019. Disponível em https://revistacult.uol.com.br/home/ leliagonzalez-perfil/. Acessado em 01/05/2020.)

  
  

  A partir do excerto sobre Lélia Gonzalez e seu contexto histórico, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2e72410-8c

  A

  A Ditadura Militar perseguiu o feminismo negro no Brasil por ele pregar a supremacia das mulheres negras.

  B

  A Ditadura Militar criou mecanismos para recolher denúncias contra a discriminação e combater o racismo estrutural no país.

  C

  A Lei de Segurança Nacional criou instrumentos jurídicos que possibilitavam a criminalização de denúncias contra o racismo.

  D

  A Lei de Segurança Nacional possibilitou a harmonia das relações étnico-raciais e a igualdade de gênero no Brasil.

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• D2DF2DD5-8C

  História

  História GeralUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  A imagem anterior circulou em 1964 e faz parte de um conjunto de propagandas do governo de Mao Tsé-Tung (1893- 1976). Sobre o cartaz e o contexto, é correto afirmar: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2df2dd5-8c

  A

  A imagem do líder próximo à população camponesa e da fartura no campo era recorrente no Partido sob liderança de Mao Tsé-Tung e contrastava com a realidade marcada pela baixa produtividade e pela fome.

  B

  A Revolução Cultural na China, liderada por Mao Tsé-Tung, garantiu a alfabetização da população chinesa e a abertura econômica. A imagem retrata o apoio popular ao líder.

  C

  A imagem é uma propaganda que buscava valorizar a tradição dos saberes do campo, conciliada com o Grande Salto para Frente, que visava a transformar a China em uma potência tecnológica.

  D

  A Revolução Cultural deu início a uma ditadura que funcionava sobre os princípios dos comitês locais. Na propaganda, Mao Tsé-Tung consulta um conselho do povo sobre a produção de arroz.

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• D2DB2866-8C

  História

  História GeralUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Pode-se dizer que o fascismo italiano foi a primeira ditadura de direita que dominou um país europeu: ele era uma colagem de diversas ideias políticas e filosóficas. É possível conceber um movimento totalitário que consiga juntar monarquia e revolução, exército real e milícia pessoal de Mussolini, os privilégios concedidos à Igreja e uma educação estatal que exaltava a violência e o livre mercado?

  
  

  (Adaptado de Umberto Eco, “O Fascismo Eterno”, em Cinco Escritos Morais. Rio de Janeiro: Record, 2010, p. 29-38.)

  
  

  A partir da leitura do texto do escritor italiano Umberto Eco (1932-2016), é correto afirmar que o fascismo italiano
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2db2866-8c

  A

  era marcado pela política de integração europeia, eliminação de fronteiras nacionais e produção regulada pelo Estado.

  B

  resultou da combinação de ideários político-filosóficos inicialmente incompatíveis, valendo-se da violência como instrumento político.

  C

  era uma ditadura de direita que serviu de modelo para países como Espanha, Portugal, Brasil e Estados Unidos.

  D

  tinha como centro a figura de Mussolini, um homem carismático que assumia o papel de líder religioso e político.

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• D2D83AB1-8C

  História

  História do BrasilUNICAMP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Quando um campesinato afro-brasileiro surgiu no final do século XVIII, os agricultores do litoral da Bahia misturaram conhecimentos agrícolas e etnobotânicos da África e do Brasil para fazer proliferar o dendê africano. Mosaicos de mata atlântica e campos de mandioca transformaram o litoral da Bahia em um simulacro transatlântico do complexo de palmeiras da África Ocidental, criando uma paisagem afro-brasileira. A Costa do Dendê, no sul da Bahia, resultante desse processo, permanece como um testemunho de contribuições africanas e de afrodescendentes para o desenvolvimento econômico, ecológico e cultural das Américas.

  
  

  (Adaptado de Case Watkins, "African Oil Palms, Colonial Socioecological Transformation and the Making of an Afro-Brazilian Landscape in Bahia, Brazil." Environment and History. Winwick Cambridgeshire: The White Horse Press, 2015, v. 21, p. 41.)

  
  

  Com base no excerto e em seus conhecimentos sobre a cultura brasileira, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2d83ab1-8c

  A

  A formação histórica da paisagem da Costa do Dendê, na Bahia, é resultado da produção em larga escala de azeite de dendê nos grandes latifúndios monocultores que utilizavam mão de obra escrava africana e indígena desde o século XVI.

  B

  A desigualdade sócio-econômica que marcou a história da formação do campesinato brasileiro é um fator que inviabiliza o desenvolvimento econômico e ambiental do Brasil com base na produção de combustível sustentável a partir de dendê.

  C

  Os dendezeiros do litoral brasileiro são resultado de tecnologias de cruzamento entre espécies de palmeiras africanas, asiáticas e nativas que eram cultivadas secularmente pelos indígenas em toda a América do Sul.

  D

  Os bosques de dendezeiros no litoral baiano formam uma paisagem que testemunha o protagonismo histórico dos africanos e seus descendentes a partir de seus hábitos alimentares, conhecimentos sobre as plantas e práticas agrícolas.

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• D2D25270-8C

  História

  História da América LatinaUNICAMP · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  A questão da consciência ou autopercepção nacional nas colônias da América tem sido frequentemente tratada de forma desligada do seu contexto político e social. Podemos, todavia, pensar em um sentimento de distinção e diferença, uma falta de identificação com a Europa e uma consciência da realidade colonial que teria existido entre populações mestiças.

  
  

  (Adaptado de Stuart B Schwartz, “A formação de uma identidade colonial no Brasil”, em Da América Portuguesa ao Brasil. Lisboa: Difel, 2003, p. 218.)

  
  

  Com base no texto acima sobre a formação da identidade colonial, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão d2d25270-8c

  A

  No continente ibero-americano, prevaleceu uma percepção colonial de mestiços distinta daquela das elites coloniais, nascidas ou não nessa região, pois essas elites foram formadas nos cânones universitários coloniais desde o século XVI.

  B

  Composta por imigrantes vindos da Europa e por seus descendentes brancos nascidos no Brasil, a elite colonial e os mestiços construíam suas identidades calcadas nas tensões sociais e hierarquias sóciopolíticas da realidade colonial.

  C

  Em função de experiências sociais distintas, a noção de pertencimento era similar entre os sujeitos envolvidos na realidade colonial ibero-americana. Por exemplo, os quilombolas tinham a mesma identidade nacional que os pardos livres.

  D

  Os brasileiros desenvolveram, desde o período colonial ibero-americano, uma consciência nacional homogênea, porque o modo como eram vistos exteriormente e o modo como se viam influenciavam a compreensão da relação liberal estabelecida entre a colônia e a metrópole.

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• D2CA86A3-8C

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UNICAMP · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os aposentos comuns são aqueles aos quais o povo pode ir, como os vestíbulos e pátios. Assim, magníficos vestíbulos, aposentos e átrios não são necessários para as pessoas de fortuna comum, pois visitam, mas não são visitados. As casas de banqueiros deveriam ser mais espaçosas e vistosas, protegidas contra ladrões. Advogados e retóricos deveriam morar com elegância. Para aqueles que ocupam cargos e magistraturas, deveriam ser feitos vestíbulos reais, amplos e devidamente decorados com grandeza.

  
  

  (Adaptado de Vitrúvio, “Sobre a Arquitetura”, em Pedro Paulo Funari, Antiguidade Clássica. Campinas: Editora da Unicamp, 2003, p. 81.)

  
  

  O arquiteto romano Vitrúvio expressa, em seu texto clássico sobre os princípios da Arquitetura,
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2ca86a3-8c

  A

  a naturalização das diferenças sociais impressas na vida material, já que as habitações ditas comuns deveriam ser simples e as dos enriquecidos deveriam ser espaçosas e vistosas.

  B

  a resistência contra as diferenças sociais impressas na vida material, já que as habitações de pessoas de fortuna comum, magistrados e funcionários públicos deveriam ser iguais.

  C

  a percepção das diferenças sociais durante todo o Império Romano, materializadas nas habitações, e a busca por moradias mais belas e espaçosas para todos.

  D

  a determinação em conservar as diferenças sociais no Império Romano, a partir de políticas públicas de construção de moradias amplas para pessoas de fortuna comum.

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• 680E7609-7C

  História

  História do BrasilENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sendo função social antes que direito, o voto era concedido àqueles a quem a sociedade julgava poder confiar sua preservação. No Império, como na República, foram excluídos os pobres (seja pela renda, seja pela exigência de alfabetização), os mendigos, as mulheres, os menores de idade, os praças de pré, os membros de ordens religiosas.

  
  

  CARVALHO, J. M. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi.

  São Paulo: Cia. das Letras, 1996.

  
  

  A restrição à participação eleitoral mencionada no texto visava assegurar o poder político aos(às)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 680e7609-7c

  A

  assalariados urbanos.

  B

  oligarquias regionais.

  C

  empresários industriais.

  D

  profissionais liberais.

  E

  círculos militares.

  Responder
• 68004A55-7C

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  A Inglaterra não só os produzia em condições técnicas mais avançadas do que o resto dos países, como os transportava e distribuía. Tinha, pois, necessidades de mercados, e foi por isso que se esforçou, naquela etapa de sua história, para criá-los e desenvolvê-los. O Tratado de Methuen em 1703 estabelecia a compra dos tecidos ingleses por parte de Portugal, enquanto a Inglaterra se comprometia a adquirir a produção vinícola dos lusitanos.

  
  

  SODRÉ, N. W. As razões da independência. Rio de Janeiro:

  Civilização Brasileira, 1969 (adaptado).

  
  

  No contexto político-econômico da época, esse tratado teve como consequência para os britânicos a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 68004a55-7c

  A

  aplicação de práticas liberais.

  B

  estagnação de superávit mercantil.

  C

  obtenção de privilégios comerciais.

  D

  promoção de equidade alfandegária.

  E

  equiparação de reservas monetárias.

  Responder
• 67E0CC68-7C

  História

  História GeralENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  No início do século XVI, as relíquias continuavam protegendo edifícios e cidades, promovendo curas milagrosas, sendo levadas em solenes procissões pelas ruas, sacralizando altares de igrejas por toda a Europa, em uma notável continuidade em relação ao papel que haviam desempenhado havia mais de mil anos no continente. Mas, em meados daquele século, essa situação tinha se transformado. O culto às relíquias foi fortemente repudiado pelos reformadores protestantes, que pregavam uma igreja invisível.

  
  

  CYMBALISTA, R. Relíquias sagradas e a construção do território cristão na Idade Moderna. Anais do Museu Paulista, n. 2, jul.-dez. 2006.

  
  

  A nova abordagem sobre a prática indicada no texto fundamentava-se no(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67e0cc68-7c

  A

  abandono de objetos mediadores.

  B

  instituição do ascetismo monástico.

  C

  desprezo do proselitismo religioso.

  D

  revalorização dos ritos sacramentais.

  E

  consagração de preceitos populares.

  Responder
• 67DB4ABA-7C

  História

  Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)ENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na Mesopotâmia, os frutos da civilização foram partilhados entre diversas cidades-estados e, no interior delas, entre vários grupos sociais, se bem que desigualmente. No Egito dos faraós, os frutos em questão concentraram-se quase somente na Corte real e, secundariamente, nos centros regionais de poder. Se na Mesopotâmia o comércio cedo começou a servir também à acumulação de riquezas privadas, no Egito as trocas importantes permaneceram por mais tempo sob controle do Estado.

  
  

  CARDOSO, C. F. Sociedades do antigo Oriente Próximo.

  São Paulo: Ática, 1986 (adaptado).

  
  

  Um fator sociopolítico que caracterizava a organização estatal egípcia no contexto mencionado está indicado no(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67db4aba-7c

  A

  atrofiamento da casta militar.

  B

  instituição de assembleias locais.

  C

  eleição dos conselhos provinciais.

  D

  fortalecimento do aparato burocrático.

  E

  esgotamento do fundamento teocrático.

  Responder
• 67D8E1D3-7C

  História

  Era Vargas – 1930-1954ENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  No Brasil, após a eclosão da Bossa Nova, no fim dos anos 1950 — quando efetivamente a canção popular começou a ser objeto de debate e análise por parte das elites culturais — desenvolveram-se duas principais vertentes interpretativas da nossa música: a vertente da tradição e a vertente da modernidade, dualismo que não surgiu nesta época e nem se restringe ao tema da produção musical. Desde pelo menos 1922, a tensão entre “tradicional” e “moderno” ocupa o centro do debate político-cultural no país, refletindo o dilema de uma elite em busca da identidade brasileira.

  
  

  ARAÚJO, P. C. Eu não sou cachorro, não.

  Rio de Janeiro: Record, 2013.

  
  

  A manifestação cultural que, a partir da década de 1960, pretendeu sintetizar o dualismo apresentado no texto foi:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67d8e1d3-7c

  A

  Jovem Guarda, releitura do rock anglófono com letras em português.

  B

  Samba-canção, combinação de ritmos africanos com tons de boleros.

  C

  Tropicália, junção da música pop internacional com ritmos nacionais.

  D

  Brega, amostra do dia a dia dos setores populares com temas românticos.

  E

  Cancioneiro caipira, retrato do cotidiano do homem do campo com melodias tristes.

  Responder
• 67D67495-7C

  História

  História do BrasilENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ao longo de uma evolução iniciada nos meados do século XIV, o tráfico lusitano se desenvolve na periferia da economia metropolitana e das trocas africanas. Em seguida, o negócio se apresenta como uma fonte de receita para a Coroa e responde à demanda escravista de outras regiões europeias. Por fim, os africanos são usados para consolidar a produção ultramarina.

  
  

  ALENCASTRO, L. F. O trato dos viventes. São Paulo: Cia. das Letras, 2000 (adaptado).

  
  

  A atividade econômica destacada no texto é um dos elementos do processo que levou o reino português a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67d67495-7c

  A

  utilizar o clero jesuíta para garantir a manutenção da emancipação indígena.

  B

  dinamizar o setor fabril para absorver os lucros dos investimentos senhoriais.

  C

  aceitar a tutela papal para reivindicar a exclusividade das rotas transoceânicas.

  D

  fortalecer os estabelecimentos bancários para financiar a expansão da exploração mineradora.

  E

  implementar a agromanufatura açucareira para viabilizar a continuidade da empreitada colonial.

  Responder
• 67D181CF-7C

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889ENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  Nas cidades, os agentes sociais que se rebelavam contra o arbítrio do governo também eram proprietários de escravos. Levavam seu protesto às autoridades policiais pelo recrutamento sem permissão. Conseguimos levantar, em ocorrências policiais de 1867, na Província do Rio de Janeiro, 140 casos de escravos aprisionados e remetidos à Corte para serem enviados aos campos de batalha.

  
  

  SOUSA, J. P. Escravidão ou morte: os escravos brasileiros na Guerra do Paraguai.

  Rio de Janeiro: Mauad; Adesa, 1996.

  
  

  Desconstruindo o mito dos “voluntários da pátria”, o texto destaca o descontentamento com a mobilização para a Guerra do Paraguai expresso pelo grupo dos
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67d181cf-7c

  A

  pais, pela separação forçada dos filhos.

  B

  cativos, pelo envio compulsório ao conflito.

  C

  religiosos, pela diminuição da frequência aos cultos.

  D

  oficiais, pelo despreparo militar dos novos recrutas.

  E

  senhores, pela perda do investimento em mão de obra.

  Responder
• 67CED637-7C

  História

  História do BrasilENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Há outras razões fortes para promover a participação da população em eleições. Grande parte dela, particularmente os mais pobres, esteve sempre alijada do processo eleitoral no Brasil, não somente nos períodos ditatoriais, mas também nos democráticos. Na eleição de 1933, por exemplo, apenas 3,3% da população do país votaram. Em 1945, com a volta da democracia, foram parcos 13,4%. Em 1962, só 20% dos brasileiros foram às urnas.

  
  

  KERCHE, F.; FERES JR., J. Um nobre dever. Revista de História da Biblioteca Nacional, n. 109, out. 2014.

  
  

  O baixo índice de participação popular em eleições nos períodos mencionados ocorria em função da
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67ced637-7c

  A

  adoção do voto facultativo.

  B

  exclusão do sufrágio feminino.

  C

  interdição das pessoas analfabetas.

  D

  exigência da comprovação de renda.

  E

  influência dos interesses das oligarquias.

  Responder
• 67C98E12-7C

  História

  História GeralENEM · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  A sociedade burguesa moderna, que brotou das ruínas da sociedade feudal, não aboliu os antagonismos de classes. Não fez senão substituir velhas classes, velhas condições de opressão, velhas formas de luta por outras novas. Entretanto, a nossa época, a época da burguesia, caracteriza-se por ter simplificado os antagonismos de classes.

  
  

  MARX, K.; ENGELS, F. O manifesto comunista. São Paulo: Paz e Terra, 1998.

  
  

  Na perspectiva dos autores, os antagonismos entre as classes sociais no capitalismo decorrem da separação entre aqueles que detêm os meios de produção e aqueles que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67c98e12-7c

  A

  vendem a força de trabalho.

  B

  exercem a atividade comercial.

  C

  possuem os títulos de nobreza.

  D

  controlam a propriedade da terra.

  E

  monopolizam o mercado financeiro.

  Responder
• 67BDD5B9-7C

  História

  História do BrasilENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  A originalidade do Absolutismo português talvez esteja no fato de ter sido o regime político europeu que melhor sintetizou a ideia do patrimonialismo estatal: os recursos materiais da nação se confundindo com os bens pessoais do monarca.

  
  

  LOPES, M. A. O Absolutismo: política e sociedade na Europa moderna.

  São Paulo: Brasiliense, 1996 (adaptado).

  
  

  Na colonização do Brasil, o patrimonialismo da Coroa portuguesa ficou evidente
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67bdd5b9-7c

  A

  nas capitanias hereditárias.

  B

  na catequização indígena.

  C

  no sistema de plantation.

  D

  nas reduções jesuítas.

  E

  no tráfico de escravos.

  Responder
• 67BAF23F-7C

  História

  História do BrasilENEM · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma sombra pairava sobre as tão esperadas descobertas auríferas: a multidão de aventureiros que se espalhara por serras e grotões mostrava-se criminosa e desobediente aos ditames da Coroa ou da Igreja. Carregavam consigo tantos escravos que o preço da mão de obra começara a aumentar na Bahia, Pernambuco e Rio de Janeiro. Ao fim de dez anos, a tensão entre paulistas e forasteiros, entre autoridades e mineradores, só fazia aumentar.

  
  

  DEL PRIORE, M.; VENÂNCIO, R. Uma breve história do Brasil.

  São Paulo: Planeta, 2010.

  
  

  No contexto abordado, do início do século XVIII, a medida tomada pela Coroa lusitana visando garantir a ordem na região foi a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67baf23f-7c

  A

  regulamentação da exploração do trabalho.

  B

  proibição da fixação de comerciantes.

  C

  fundação de núcleos de povoamento.

  D

  revogação da concessão de lavras.

  E

  criação das intendências das minas.

  Responder