Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 97 de 262.

  • F7A48D8F-A6

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    UEMG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa INCORRETA sobre o abolicionismo no Brasil.
    Escolha uma alternativa para a questão f7a48d8f-a6
  • F7A0C63C-A6

    História

    Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
    UEMG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Com base nos dois depoimentos e na imagem a seguir, considerando o que pode ser relacionado a essas fontes históricas, assinale a alternativa INCORRETA.


    • “Eu tenho conhecimento de mais acidentes no início do dia do que no final. Eu fui, inclusive, testemunha de um deles. Uma criança estava trabalhando a lã, isto é, preparando a lã para a máquina, mas a alça a prendeu, como ela foi pega de surpresa, acabou sendo levada para dentro do mecanismo; e nós encontramos seus membros em um lugar, outro acolá, e ela foi cortada em pedaços; todo o seu corpo foi mandado para dentro e foi totalmente mutilado”. (John Allett começou a trabalhar em uma fábrica de têxteis quando tinha quatorze anos. Allett tinha cinquenta e três anos quando foi entrevistado por Michael Sadler e seu Comitê da Câmara dos Comuns, em 21 de maio de 1832.).


    • “Os primeiros dias de setembro foram muito quentes. Os jornais noticiavam que homens e cavalos caiam mortos nos campos de produção agrícola. Ainda assim, a temperatura nunca passava de 29°C durante a parte mais quente do dia. Qual era então a situação das pobres crianças que estavam condenadas a trabalhar quatorze horas por dia, em uma temperatura média de 28°C? Pode algum homem, com um coração em seu peito e uma língua em sua boca, não se habilitar a amaldiçoar um sistema que produz tamanha escravidão e crueldade?” (William Cobbett fez um artigo sobre uma visita a uma fábrica de tecidos que aconteceu em setembro de 1824).


    Imagem da questão de História, UEMG 2018, Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura

    Escolha uma alternativa para a questão f7a0c63c-a6
  • F79D6B60-A6

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    UEMG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    “As denúncias de que o exército brasileiro ao lutar na guerra (1864-1870) era formado por escravos não são novas. Ao contrário, têm pelo menos cento e vinte anos. Seus primeiros autores foram os redatores dos jornais paraguaios da época que tratavam de menosprezar o exército brasileiro com base no duvidoso argumento de que, por ser formado por negros, deveria ser de qualidade inferior”.

    TORAL, André Amaral de. A participação dos negros escravos na guerra do Paraguai. Estudos Avançados. v. 9, nº 24, São Paulo, May/ Aug. 1995 (Adaptado).


    Sobre os negros como partícipes da Guerra do Paraguai, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.


    I. Os exércitos paraguaio, brasileiro e uruguaio tinham alguns batalhões formados exclusivamente por negros. Como exemplos, tem-se o Corpo dos Zuavos da Bahia e o batalhão uruguaio Florida.

    II. Na época da Guerra do Paraguai, não existiam negros escravos ou ex-escravos no exército paraguaio. A escravidão havia sido abolida no Paraguai em 1842, por Carlos Lopes, pai de Francisco Solano López.

    III. Na época da guerra (1864-1870), no Paraguai, o negro brasileiro era representado como inimigo. O exército brasileiro era o exército macacuno e seus líderes, segundo a propaganda lopizta, eram macacos que pretendiam escravizar o povo paraguaio, conduzindo-os da liberdade à escravidão.

    IV. Havia negros no exército brasileiro na Guerra do Paraguai, mas eles já tinham sido libertos.

    Escolha uma alternativa para a questão f79d6b60-a6
  • F79A2F13-A6

    História

    Era Vargas – 1930-1954
    UEMG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    As estrofes a seguir pertencem à música de Teixeirinha, denominada “24 de agosto”, produzida em 1962 e presente na 6ª faixa do disco LP “Saudades de Passo Fundo”. A música homenageia Getúlio Vargas.


    “Vinte e quatro de agosto a terra estremeceu

    Os rádios anunciaram o fato que aconteceu

    As nuvens cobriram o céu, o povo em geral sofreu

    O Brasil se vestiu de luto, Getúlio Vargas morreu!


    Seu nome ficou na história pra nossa recordação

    Seu sorriso era a vitória da nossa imensa nação

    Com saúde, ele venceu guerra e revolução

    Depois foi morrer à bala pela sua própria mão”.

    (Adapatado)


    Considerando a letra da música e os conhecimentos históricos sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão f79a2f13-a6
  • F796E9A0-A6

    História

    História do Brasil
    UEMG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Após 21 anos de Ditadura Militar no Brasil, ocorreu a eleição do primeiro presidente civil. Esse período histórico, que se convencionou chamar de “redemocratização”, compreendeu uma série de medidas instauradas progressivamente. Integram esse quadro de medidas:
    Escolha uma alternativa para a questão f796e9a0-a6
  • 571EF9F8-A5

    História

    Era Vargas – 1930-1954
    UFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    “Vargas, nos anos 1930, não era um homem de esquerda, nem exatamente de direita, mas um clássico líder populista conservador que compreendeu a importância de legitimar o seu poder nas massas e, em um país em que não havia partidos políticos ideológicos, tratou de estabelecer uma relação direta com o povo.”

    BRESSER-PEREIRA, L.C. “Getúlio Vargas: o Estadista, a Nação e a Democracia” In BASTOS, Pedro Paulo Z.; FONSECA, Pedro Cezar D. (Org). A Era Vargas: desenvolvimentismo, economia e sociedade. São Paulo: Editora Unesp, 2012.

    O trecho acima remete à Era Vargas e à adoção de sua opção política baseada no populismo. Com o apoio popular, Vargas tomou medidas no campo sociocultural, que visavam a construir uma identidade nacional e, no campo econômico, que gerassem o desenvolvimento do país.

    Assinale a alternativa que descreve ações empreendidas por Vargas.
    Escolha uma alternativa para a questão 571ef9f8-a5
  • 571BCEB0-A5

    História

    História da América Latina
    UFU-MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “A Revolução Mexicana, que marca o início da Idade Contemporânea na América Latina, (...) derrotou a hegemonia da oligarquia, substituindo-a por uma burguesia agrária, desencadeando mudanças significativas na economia, na política, na diplomacia, nos campos social e cultural e nas relações entre Estado e Igreja.”

    RAMPINELLI, W.J. A Revolução Mexicana: seu alcance regional, precursores, a luta de classes e a relação com os povos originários. Revista Espaço Acadêmico, n.126, nov.2011, p.90.

    Sobre os adventos que envolvem o processo revolucionário mexicano, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 571bceb0-a5
  • 57184CBD-A5

    História

    Era Vargas – 1930-1954
    UFU-MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Observe a imagem.


    Imagem da questão de História, UFU-MG 2018, Era Vargas – 1930-1954

    Na década de 1930, um dos mais atuantes grupos do movimento negro surgiu no Estado de São Paulo, durante a crise constitucionalista. Esse grupo empenhou-se em campanhas beneficentes, buscando angariar apoio material e humano entre a comunidade negra, que apoiava o exército paulista. Tinha como liderança e criador Joaquim Guaraná de Santana que também contribuiu para a fundação do PRN (partido para negros). Uma de suas sucursais regionais criou o Jornal A Raça.

    Também conhecido como Pérolas Negras, esse movimento se intitulava
    Escolha uma alternativa para a questão 57184cbd-a5
  • 57149A59-A5

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    UFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Por volta de 1880, os padrões de Haussmann foram universalmente aclamados como verdadeiro modelo do urbanismo moderno. Como tal, logo passou a ser reproduzido em cidades de crescimento emergente, em todas as partes do mundo, de Santiago a Saigon.”

    BERMAN, Marshall. Tudo que é sólido desmancha no ar: a aventura da modernidade. São Paulo: Brasiliense, 1990, p.147.

    As reformas urbanas foram inspiradas no modelo parisiense a partir de fins do século XIX, influenciando, por exemplo, a intervenção urbanística do prefeito Pereira Passos no Rio de Janeiro.

    Sobre tais reformas, é INCORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 57149a59-a5
  • 57110922-A5

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a imagem.


    Imagem da questão de História, UFU-MG 2018, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)


    Essa figura remete ao surgimento de um importante movimento cultural, ocorrido no continente europeu entre os séculos XV e XVI e que fomentou mudanças em diversas partes do mundo ao resgatar características da cultura clássica greco-romana.

    De acordo com essa informação, assinale a alternativa que indica os representantes desse movimento e o conjunto de ideias que lhe seguiam.
    Escolha uma alternativa para a questão 57110922-a5
  • 570DA4E7-A5

    História

    História Geral
    UFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Observe a imagem.


    Imagem da questão de História, UFU-MG 2018, História Geral

    Pintura medieval de 1411.<http://brasilescola.uol.com.br/oque-e/historia/o-que-foi-a-peste-negra.htm>

    Essa pintura retrata um dos fatores que contribuíram para a derrocada do sistema feudal na Europa Medieval.

    Sobre o contexto abordado, é correto afirmar que a rápida disseminação da peste negra decorreu em grande parte em função
    Escolha uma alternativa para a questão 570da4e7-a5
  • 570A5336-A5

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    UFU-MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “No momento de sua descoberta, a América apresentava uma grande heterogeneidade etnográfica. A escala civilizatória era muito variada desde as sociedades organizadas política e economicamente com um forte e bem estruturado aparelho estatal até as tribos de pescadores.”

    BRUIT, H. H. Bartolomé de Las Casas e a Simulação dos Vencidos: Ensaio sobre a conquista hispânica da América. Campinas-SP: Editora Unicamp, 1995, p.42.

    Há um consenso de que dentre as sociedades pré-colombianas de maior avanço estavam maias, astecas e incas.

    Sobre as características socioculturais dos incas, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 570a5336-a5
  • 57070961-A5

    História

    História Geral
    UFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    "Alexandre, Bispo, Servo dos Servos de Deus, ao Caríssimo filho em Cristo, Afonso, Ilustre Rei dos Portugueses, e a seus herdeiros, 'in perpetuum'. Está claramente demonstrado que, como bom filho e príncipe católico, prestaste inumeráveis serviços a tua mãe, a Santa Igreja, (...) Por isso, nós, atendemos às qualidades de prudência, justiça e idoneidade de governo que ilustram a tua pessoa, tomamo-la sob a proteção de São Pedro e nossa, e concedemos e confirmamos por autoridade apostólica ao teu excelso domínio o reino de Portugal (...)”

    Disponível em: <http://ensina.rtp.pt/artigo/a-bula-manifestis-probatum-o-documento-fundador-do-reino/>. Acesso em 06 de mar. 2018.

    Em 23 de maio de 1179, o Papa Alexandre III emitiu uma bula, declarando D. Afonso Henriques soberano de Portugal. Esse trecho do documento é testemunho do surgimento precoce da primeira nação europeia. A aliança entre a nobreza e a burguesia (abençoada pela Igreja) enfraqueceu os senhores feudais, dando início ao aparecimento dos Estados Nacionais. Esse processo se arrastaria até o século XIX quando surgiu a última nação por meio da unificação de reinos.

    De acordo com as informações dadas, a nação referida no trecho em destaque é
    Escolha uma alternativa para a questão 57070961-a5
  • 57038A64-A5

    História

    Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831
    UFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    A história brasileira é repleta de eventos em que determinados grupos promoveram ações de ruptura das regras do jogo político, visando à conquista do poder, de forma que, tradicionalmente, tais ações, em muitos casos, acabaram por compor a história da nação classificadas como golpes.

    Em um desses eventos, o poder central determinou que o exército invadisse o plenário do congresso que estava em reunião para a elaboração da Constituição Brasileira, o que resultou na prisão de diversos deputados e na deportação de outros.

    Esse episódio refere-se à
    Escolha uma alternativa para a questão 57038a64-a5
  • 57004C36-A5

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    UFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Objeto de estudo da nova historiografia, a “(...) história da vida cotidiana e privada é a história de pequenos prazeres, dos detalhes quase invisíveis, dos dramas do banal, do insignificante, das coisas deixadas ‘de lado’.”

    DEL PRIORI, Mary. História do cotidiano e da vida privada. In: CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Org.). Domínios da história: ensaios de teoria e metodologia. Rio de Janeiro: Campus, 1997.

    Esse fragmento de texto aborda a inovação do conhecimento histórico a partir da segunda metade do século XX, conhecida como Nova História. Desde então, novos sujeitos tornaram-se objetos da pesquisa histórica, observando-se o seu protagonismo em diferentes esferas sociais.

    Com base nessa informação, é INCORRETO afirmar que compuseram o novo grupo de indivíduos estudados
    Escolha uma alternativa para a questão 57004c36-a5
  • DC30205E-83

    História

    História do Brasil
    IF-PE · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o TEXTO 20 para responder à questão.


    TEXTO 20


    QUASE 50 MIL PESSOAS FORAM RESGATADAS EM CONDIÇÕES ANÁLOGAS À ESCRAVIDÃO DESDE 2000


    Segundo especialistas, situação é um dos reflexos da exclusão social pós-Lei Áurea


    Brasília – Cento e trinta anos se passaram desde a abolição da escravidão e continua a haver, no Brasil, relações raciais desequilibradas, com negros condenados à exclusão social. Depois da libertação, poucas medidas para inserir a população negra na sociedade foram implementadas. Logo, essa parcela da população ficou condenada a uma realidade socioeconômica que perpetuou a escravidão com uma roupagem diferente: a desigualdade social.

    ESTADO DE MINAS. Disponível em: <https://www.em.com.br/app/noticia/especiais/abolicao130anos/2018/05/13/noticia-abolicao130anos,958323/50- mil-pessoas-resgatadas-condicoes-analogas-escravidao-desde-2000.shtml.>. Acesso em: 13 maio 2018 (adaptado).


    Em 2018, ano em que se completam 130 anos da abolição da escravidão no Brasil, a sociedade brasileira se depara com novas formas de exclusão e degradação das condições sociais de grande parte da população afrodescendente. Identifique, entre as afirmativas a seguir, aquelas que retratam a condição atual da maioria da população negra no contexto socioeconômico brasileiro.


    I. O período pós-abolição legou aos negros a privação dos bens e da riqueza produzida no país, tornando-os um segmento social isolado na periferia, nas favelas e nas áreas de risco das grandes cidades.

    II. No período pós-abolição, a vida do negro no Brasil, efetivamente, melhorou, principalmente pela força das leis antirracismo que promoveram a eliminação desse mal em nossa sociedade.

    III.A situação atual do negro no Brasil é fruto de um processo histórico pautado na exclusão social e cuidadosamente planejado para impedir que ele se tornasse cidadão.

    IV.A precariedade socioeconômica da população negra é um entrave ao desenvolvimento do país que só será eliminado quando eles tiverem, de fato, o direito de manifestação para serem ouvidos como merecem.

    V. Os negros constituem o segmento mais pobre da população, situação que não se relaciona com o processo histórico, mas com a ausência de ações afirmativas atuais para a inclusão social destes grupos.


    Estão CORRETAS, apenas, as proposições

    Escolha uma alternativa para a questão dc30205e-83
  • DC217909-83

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    IF-PE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o TEXTO 18 para responder à questão 45.


    TEXTO 18


    Um país governado pelos proprietários está dentro da ordem social; o país onde os não proprietários governam acha-se em estado de natureza.


    D’ANGLAS, Boissy apud SOBOUL, Albert. História da Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Zahar, 1981, p. 400.


    O TEXTO 18 é um fragmento do discurso proferido por Boissy d’Anglas na apresentação do projeto de Constituição, em 23 de junho de 1795, no contexto da Revolução Francesa. O argumento sustentado pelo autor está, CORRETAMENTE, sintetizado na defesa

    Escolha uma alternativa para a questão dc217909-83
  • DC1A82CC-83

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    IF-PE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    A escola de samba Paraíso do Tuiutí desfilou, no carnaval do Rio de Janeiro, com o enredo “Meu Deus, meu Deus, está extinta a escravidão?”. Em 2018, nos 130 anos da Lei Áurea, a agremiação realizou uma crítica a esse marco legal que, sem nenhuma indenização ou compensação para os recém-libertos, sem nenhuma política de emprego ou de acesso à terra, dificultou a integração dos ex-escravos na sociedade. Além daquele presente no título do enredo, o processo abolicionista vem suscitando outros questionamentos entre os estudiosos do tema. Uma dessas indagações é quanto à participação popular na luta pelo fim da escravidão, pressionando o governo por mudanças na lei escravista. Entre as estratégias colocadas em prática pelo movimento abolicionista estavam:

    I. organizar eventos artísticos e passeatas.
    II. ingressar com processos na justiça e ações parlamentares.
    III.incentivar fugas e resistências armadas.
    IV.comprar passagens de retorno para a África.
    V. usar espaços cedidos pela Igreja Católica para mobilizações.

    Estão CORRETAS, apenas, as estratégias contidas em
    Escolha uma alternativa para a questão dc1a82cc-83
  • DC16B841-83

    História

    História do Brasil
    IF-PE · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o TEXTO 16 para responder à questão.


    TEXTO 16


    O Recife foi alçado à condição de vila após mais de uma década de tensões políticas entre comerciantes reinóis, desejosos de aceder ao poder local, e senhores de engenho da terra, ciosos de seus espaços de representação. A criação da nova vila por ordem régia de 19 de novembro de 1709, longe de resolver a questão, atiçou o conflito que se desdobrou em uma pequena guerra civil conhecida ao tempo como as “calamidades de Pernambuco” e, a partir do século XIX, como a “guerra dos mascates”. Apesar da resistência feroz da nobreza da terra, acabou prevalecendo o grupo de homens de negócio reinóis e a municipalidade recifense consolidou-se como órgão de poder local, superando a congênere quinhentista de Olinda.


    SOUZA, George. Saciar para manter a ordem e o bem público: a Câmara Municipal do Recife e o problema do abastecimento da vila (século XVIII). Locus, Juiz de Fora/MG, v. 38, p. 103-120, 2014. p. 114. Disponível em: <https://locus.ufjf.emnuvens.com.br/locus/article/viewFile/2849/2168>. Acesso em: 15 maio 2018 (adaptado).


    A narração do episódio ocorrido na Capitania de Pernambuco, contida no TEXTO 16, aborda, CORRETAMENTE,

    Escolha uma alternativa para a questão dc16b841-83
  • 81F3444F-74

    História

    História Geral
    CEDERJ · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    A América Latina revelou, no século XX, situações políticas do caudilhismo até a implantação de regimes comunistas. Essas situações extremas estão explicitadas na opção:
    Escolha uma alternativa para a questão 81f3444f-74