Questões de História do ENEM
Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.
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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 171 de 262.
F9349CDA-2E Acerca da Monarquia e da República na construção do Estado brasileiro é correto afirmar, exceto:F92F00EC-2E História
História GeralUniversidade do Contestado - Santa Catarina · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosAcerca da relação entre a arte brasileira e as diversas fases da História do Brasil, analise as afirmações a seguir.
I Os movimentos impressionista e expressionista brasileiros estavam ligados aos movimentos revolucionários dos anos 60 e 70 do século XX. A contestação da ditadura foi ligada às obras que retratavam os pobres, os escravos e os operários.
ll A música brasileira, criativa e sofisticada, apoiou-se em suas raízes multiculturais e influenciou o movimento denominado “arte global” que, no século XXI, reúne artistas dos principais países emergentes do mundo.lll Parte do cinema brasileiro das últimas décadas tem buscado retratar graves aspectos da realidade social brasileira como a violência e a desigualdade.
lV O movimento modernista brasileiro voltou-se contra os padrões estéticos europeus. Em sua crítica da sociedade tradicional brasileira apoiou a Revolução de 30, o governo varguista e suas reformas.
V No século XIX, a pintura brasileira ainda era fortemente influenciada por padrões estéticos europeus. Parte das temáticas retratadas evocava aspectos da história política do país.Todas as afirmações corretas estão em:
F928A6D2-2E História
História do BrasilUniversidade do Contestado - Santa Catarina · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritosAs culturas da cana-de-açúcar e do café ilustram muito bem alguns aspectos da economia brsileira desde a colônia até o período republicano.
Acerca das mesmas e de suas correlações internas e externas é correto afirmar, exceto:
F9243B85-2E História
Guerra Fria e seus desdobramentosUniversidade do Contestado - Santa Catarina · 2013FácilEntre para guardar nos favoritosDurante o período da Guerra Fria as ideias do pan-africanismo e o pan-arabismo foram relevantes na afirmação de diversos movimentos de libetação e de independência na África e Oriente Médio.
Acerca desses movimentos e de suas proposições e correlações é correto afirmar, exceto:
F91F58A2-2E História
Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaUniversidade do Contestado - Santa Catarina · 2013FácilEntre para guardar nos favoritosClassificada pela história como modelo clássico de Revolução Burguesa, a Revolução Francesa deu sua contribuição para o Ocidente, seja no vocabulário político ou na influência das constituições que adotaram alguns princípios da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
Sobre a revolução francesa é correto afirmar, exceto:
F91A8CC8-2E História
Construção do Estado Liberal: Independência das colônias latino-americanasUniversidade do Contestado - Santa Catarina · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritosSobre o processo de descolonização da América espanhola e o seu contexto, analise as afirmações a seguir.
I Com a liderança dos Chapetones, os cabildos declararam sua autonomia em relação à Espanha.ll O contexto das guerras napoleônicas contribuiu para a revolta criolla contra a metrópole.
lll A independência dos Estados Unidos da América estimulou os movimentos emancipatórios da América espanhola, influenciados pela ideologia iluminista.
lV Influenciado pelo movimento de independência de 1822 no Brasil, os países emergentes da América espanhola, em sua maioria,adotaram a monarquia hereditária.
V A Santa Aliança, com a liderança da Espanha, enviou navios de combate numa tentativa de impedir os movimentos de emancipação na bacia do Rio da Prata.
Todas as afirmações corretas estão em:F9158344-2E História
História GeralUniversidade do Contestado - Santa Catarina · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosA Guerra Civil da Síria trouxe novas discussões na comunidade internacional: utilização de armas químicas, direitos humanos, intervenção da ONU (Organização das Nações Unidas) no conflito. O islamismo também está em evidência em relação as suas duas principais correntes: os Sunitas e os Xiitas.
Acerca dos Sunitas e Xiitas e da própria Síria é correto afirmar, exceto:
27AD5D48-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritosUma das táticas empregadas pelos regimes de exceção é o recurso à propaganda. No caso da ditadura civil-militar brasileira (1964-1985), a propaganda tinha por objetivo:
2793FDF8-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosO crescimento do republicanismo, no Brasil, na segunda metade do século XIX esteve relacionado:
27911CA0-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosA ação do Tribunal de Inquisição no Brasil colônia incidiu sobre os:278E1EBC-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013Muito difícilEntre para guardar nos favoritosComparando os produtos mais importantes da economia desenvolvida no Brasil, o açúcar, nos séculos XVI e XVII, e o café, no século XIX, identificamos corretamente como uma de suas principais diferenças:
278A2554-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosNo decorrer do processo de independência da América portuguesa, o ideal oriundo da Europa que norteou a política de resistência ao despotismo real português foi o:
27872952-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013FácilEntre para guardar nos favoritosA diretriz da colonização brasileira foi alterada no século XVIII a partir da interiorização para Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás decorrente da:
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História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosNo Brasil o dia 21 de abril é feriado de Tiradentes em todo o país. A justificativa histórica para a data está relacionada à:277F4C37-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos“O vice-rei do Brasil mandou dar baixa do posto de capitão-mor a um índio, porque ‘se mostrara de tão baixos sentimentos que casou com uma preta, manchando seu sangue com esta aliança e tornando-se assim indigno de exercer o referido posto’.(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2012, p. 59)A situação apresentada pelo historiador Boris Fausto, no Brasil do século XVIII, exemplifica:
277C303A-F9 História
História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritosAs concepções missionárias católicas destinadas aos indígenas, no Brasil colônia, convergiam com os interesses de Portugal ao propor:
FF5B74C6-F7 História
História do BrasilUniversidade do Estado da Bahia · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritosA ligação entre a participação política da sociedade brasileira à determinada conjuntura econômica pode ser observadaFF5090DF-F7 História
História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritosI.
Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45).
II.
Quem acha que o Brasil de hoje é um país pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse, porém, era melhor que a China no quesito pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148).A história do Brasil sempre esteve vinculada aos desdobramentos do desenvolvimento econômico e à conjuntura política mundial.
Dessa forma, pode-se afirmar que a influência dos ideais socialistas no país se fez sentir
FF4B0571-F7 História
História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013Muito difícilEntre para guardar nos favoritosI.
Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45).
II.
Quem acha que o Brasil de hoje é um país pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse, porém, era melhor que a China no quesito pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148).As mudanças ocorridas na China se inserem em um contexto mais amplo de transformações ocorridas nas relações geopolíticas internacionais, a partir da segunda metade do século XX, a exemploFF4668B3-F7 História
História GeralUniversidade do Estado da Bahia · 2013FácilEntre para guardar nos favoritosI.
Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45).
II.
Quem acha que o Brasil de hoje é um país pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse, porém, era melhor que a China no quesito pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148).O modelo soviético, adotado pela China, foi uma decorrência da adoção das ideias socialistas que