Questões de História do ENEM

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 175 de 262.

• DE6576B5-B8

  História

  História GeralUECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Era costume submeter o acusado de cometer um crime a um perigo, para ver se era ou não culpado. Por exemplo, colocar sua mão em água fervendo, ou fazê-lo segurar um ferro em brasa dentre outras atrocidades. Acreditava-se que, se inocente, Deus produziria um milagre, não deixando que algum mal acontecesse ao presumível culpado. A Igreja Católica lutou contra e procurou extinguir esse costume que era

  Escolha uma alternativa para a questão de6576b5-b8

  A

  herança do Direito Romano, no qual os acusados não tinham direito a uma defesa baseada em fatos fundamentados.

  B

  uma prática originária dos primeiros cristãos que, apoiados pela Igreja Católica, acreditavam na intervenção divina como única forma de justiça.

  C

  proveniente da tradição bárbara dos povos germânicos, que tinham uma cultura monoteísta desde antes da chegada do cristianismo na Europa.

  D

  uma tradição que, mesmo rejeitada pela Igreja Católica, perdurou na Europa e em outras regiões do mundo até mesmo depois da Idade Média.

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• DE61E975-B8

  História

  História GeralUECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  A peste, a fome e a guerra constituíram os elementos mais visíveis daquela que ficou conhecida como a crise do século XIV, na Europa. Como consequência dessa crise ocorrida na Baixa Idade Média,

  Escolha uma alternativa para a questão de61e975-b8

  A

  o movimento de renascimento urbano foi iniciado e depois interrompido por mais de três séculos, reaparecendo somente na Revolução Industrial do século XVIII.

  B

  os camponeses, que estavam em via de conquistar a liberdade, voltaram a apoiar o sistema feudal por mais alguns séculos, como forma de superar a crise.

  C

  o processo de centralização e concentração do poder político nas mãos dos reis, com o apoio da burguesia, intensificou-se até se tornar absoluto no início da modernidade.

  D

  entre as classes sociais, a nobreza foi a menos prejudicada pela crise, ao contrário do que ocorreu com a burguesia.

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• DE5F0FBE-B8

  História

  Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)UECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atente para o que é dito sobre a religiosidade nas sociedades do antigo oriente próximo. Em seguida, assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações falsas.

  
  

  ( ) Entre os persas, desenvolveu-se uma religião dualista, criada por Zoroastro, em que Aura-Mazda, deus do bem, e Ahriman, deus do mal, lutavam pelo domínio das ações humanas.

  
  

  ( ) Os egípcios acreditavam que, após a morte, a alma seria julgada por Anúbis e iria para o céu ou para o inferno, de acordo com suas ações na Terra.

  
  

  ( ) O faraó Amenófis IV promoveu uma revolução religiosa no Egito, estabelecendo o culto a um só deus, Aton, simbolizado pelo disco solar.

  
  

  ( ) A mumificação garantia a preservação do corpo após a morte, para o eventual retorno da alma após o julgamento no tribunal de Osíris.

  
  

  ( ) Os hebreus evoluíram de um monoteísmo ético para um panteísmo religioso.

  
  

  A sequência correta, de cima para baixo, é:

  Escolha uma alternativa para a questão de5f0fbe-b8

  A

  V, V, F, V, F.

  B

  F, V, F, F, V.

  C

  V, F, V, V, F.

  D

  F, F, V, V, V.

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• DE5C377A-B8

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  “[...] com seus 10 a 15 mil habitantes, a Pompeia dos anos 70 d.C. apresentava-se como uma cidadezinha provinciana enriquecida. Possuía uma agricultura desenvolvida, que alguns autores consideram capitalista devido à sua orientação para o mercado. No campo, predominavam fazendas escravistas voltadas para a produção de mercadorias, trigo, azeite e, principalmente, vinhos de diversas qualidades: populares, aromatizados, para aperitivo, medicinais, para citar apenas alguns. A criação de gado e a floricultura também eram praticadas no campo. As principais manufaturas encontravam-se concentradas no interior do recinto urbano: fábricas de cerâmica, construção civil, tinturarias, lavanderias, manufaturas têxteis e de confecções, de conservas de peixe e panificadoras. Embora não possamos falar em revolução industrial, não cabe dúvida que a urbanização ligava-se ao papel articulador do mercado numa economia baseada no consumo de massa.”

  
  

  FUNARI, Pedro Paulo A. A vida quotidiana na Roma antiga.

  São Paulo: Annablume, 2003. p.54-55.

  
  

  No fragmento acima, Pedro Paulo de Abreu Funari se refere a
  

  Escolha uma alternativa para a questão de5c377a-b8

  A

  uma cidade medieval que vivenciou o lento processo de transição da economia rural e agrícola do feudalismo para uma economia urbana e mercantil da modernidade.

  B

  uma cidade romana que viveu o seu apogeu no período do Império, com grande pujança econômica e desenvolvimento urbano grandioso, até sua destruição pela erupção vulcânica do monte Vesúvio.

  C

  uma colônia inglesa na América que se desenvolveu autonomamente em relação a sua metrópole, praticando comércio com áreas vizinhas e diversificando suas atividades econômicas.

  D

  uma cidade europeia que teve seu desenvolvimento econômico ligado ao processo de industrialização de manufaturas têxteis e de confecções desenvolvidas a partir da evolução técnica oportunizada pela revolução industrial moderna.

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• DE5150BF-B8

  História

  História do BrasilUECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Em 1590, a colônia brasileira já contava com 150 engenhos espalhados pelas capitanias de Pernambuco, Bahia, Espírito Santo e Rio de Janeiro. As duas primeiras, no entanto, correspondiam a 80% do total.”

  
  

  LOPEZ, Adriana. Açúcar: esse doce objeto de

  desejo. Revista História Viva: Temas Brasileiros.

  São Paulo: Duetto Editorial, 2007. p. 20-23.

  
  

  Dentre os incentivos fiscais e privilégios oferecidos pela Coroa aos produtores de cana, encontrava(m)- se
  

  Escolha uma alternativa para a questão de5150bf-b8

  A

  a isenção de impostos para engenhos recém-construídos e os benefícios tributários sobre o açúcar.

  B

  a isenção vitalícia de impostos, ou seja, enquanto o proprietário de engenho fosse vivo, não pagaria nenhum tipo de imposto.

  C

  a redução de pagamento de taxas na importação de mão de obra africana apenas para as capitanias do Nordeste, em virtude de sua alta produtividade.

  D

  a gratuidade da mão de obra para os engenhos recém-construídos em toda a Colônia.

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• DE4E97E9-B8

  História

  Era Vargas – 1930-1954UECE · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Com Getúlio Vargas, o modelo populista ganhou força e o Estado passou a atuar como mediador, reconhecendo novos grupos sociais. Em relação a esse modelo, assinale a afirmação FALSA.

  Escolha uma alternativa para a questão de4e97e9-b8

  A

  O governo inaugurado por Getúlio, em 1930, atendeu às reivindicações de alguns grupos sociais; contudo, promoveu uma forte tutela sobre eles.

  B

  No contexto de atendimento às reivindicações dos trabalhadores, destacou-se a criação de leis trabalhistas.

  C

  No âmbito das conquistas femininas, ocorreu a concessão do voto feminino.

  D

  O governo getulista restituiu a democracia em 1937, após o estado de exceção iniciado em 1930.

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• DE465DA4-B8

  História

  História do BrasilUECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento abaixo atentamente.

  
  

  “(...) é junto ao papado que os reinos ibéricos buscam autoridade para dirimir as disputas pela partilha dos mundos a descobrir; e, a partir daí, a legitimação da conquista pela catequese (...)”

  
  

  NOVAIS, Fernando A. In SOUZA, Laura de Mello.

  História da Vida Privada no Brasil. São Paulo:

  Companhia das Letras, 1997.

  
  

  A partir do excerto acima, considere as seguintes afirmações:

  
  

  I. A cristianização interligou-se às necessidades do desenvolvimento mercantil e aos interesses políticos, assumindo uma importância decisiva no projeto português para o novo mundo.

  
  

  II. A religião forneceu a base ideológica da conquista e da colonização brasileira; além disso, a catequese possibilitou algumas atrocidades cometidas em nome da fé.

  
  

  III. A colonização foi motivada por questões materiais e políticas, e o discurso universalista da Igreja, de conversão dos povos, pouco contribuiu para o projeto da colonização.

  
  

  Está correto o que se afirma somente em
  

  Escolha uma alternativa para a questão de465da4-b8

  A

  I e III.

  B

  I e II.

  C

  II.

  D

  III.

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• DE43AEA2-B8

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atente para as seguintes afirmações sobre a Crise do Escravismo Brasileiro, perceptível no Segundo Reinado.

  
  

  I. A crise alimentou, a longo prazo, a difícil questão em torno da substituição da mão de obra, bem como resultou na constituição de um mercado interno.

  
  

  II. A crise resultou na constituição de um tráfico interprovincial de escravos, das áreas decadentes do Nordeste para o Vale do Paraíba.

  
  

  É correto afirmar-se que

  Escolha uma alternativa para a questão de43aea2-b8

  A

  I é verdadeira e II é falsa.

  B

  I é falsa e II é verdadeira.

  C

  ambas são falsas.

  D

  ambas são verdadeiras.

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• DE406173-B8

  História

  História do BrasilUECE · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  A Revolta da Chibata, de 1910, foi um(a)

  Escolha uma alternativa para a questão de406173-b8

  A

  revolta de marinheiros que faziam o tráfico negreiro dos portos africanos para o Rio de Janeiro.

  B

  rebelião de escravos, ocorrida no Vale do Paraíba, contra os castigos corporais por eles sofridos.

  C

  rebelião de marinheiros negros e mulatos contra os castigos corporais e as condições de trabalho nos navios da Marinha Brasileira.

  D

  protesto organizado por soldados do exército contra os baixos soldos e os castigos aplicados aos militares de baixa patente considerados insubordinados.

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• DE3DAAE6-B8

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831UECE · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  O período historicamente conhecido como Período Regencial foi caracterizado

  Escolha uma alternativa para a questão de3daae6-b8

  A

  por rebeliões populares cujas ações exigiam o retorno da antiga realidade social com a volta de Pedro I ao poder.

  B

  pela promoção política e pela ascensão social dos setores menos favorecidos proporcionadas pelos regentes.

  C

  por um conjunto de rebeliões populares que clamavam pelo estabelecimento da república e pelo final da escravidão.

  D

  pela convulsão política que desencadeou várias rebeliões que questionavam as estruturas estabelecidas.

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• 108C5502-B6

  História

  História GeralUFAL · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em: http://www.pliniocorreadeoliveira.info/. Acesso em: 9 dez. 2013.

  
  

  O servo na Idade Média representa o status social mais baixo, subjugado as outras categorias sociais; ele é à base de sustentação produtiva da sociedade. O que diferenciava o servo do escravo era o fato dele
  

  Escolha uma alternativa para a questão 108c5502-b6

  A

  se tornar livre após alguns anos de trabalho.

  B

  poder comprar sua liberdade com o próprio trabalho.

  C

  comprar seus próprios produtos e receber salário do seu Senhor.

  D

  ser dono do pedaço de terra em que trabalhava.

  E

  não poder ser vendido, pois não pertencia a ninguém.

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• 1072E71D-B6

  História

  História GeralUFAL · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/. Acesso em: 9 dez. 2013.

  
  

  A charge se refere ao processo de partilha da África, realizada na Conferência de Berlim (1884-1885). Esse processo foi responsável por diversos conflitos no continente, pois

  Escolha uma alternativa para a questão 1072e71d-b6

  A

  atendeu aos interesses Imperialistas europeus e destinou a maior parte do Saara aos povos africanos.

  B

  não levou em consideração as diferenças étnicas e culturais e os interesses dos povos locais.

  C

  destinou aos EUA as terras mais ao sul do continente, ricas em ouro e diamantes.

  D

  não atendeu aos interesses da Turquia, berço do Império Otomano, deflagrando vários conflitos no norte do continente.

  E

  resumiu a partilha a quatro países: França, Inglaterra, Alemanha e Bélgica.

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• 1063640B-B6

  História

  História GeralUFAL · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em: http://www.histeo.dec.ufms.br. Acesso em: 9 dez. 2013.

  
  

  O "Renascimento" é marcado pela redescoberta e revalorização das referências culturais da antiguidade clássica, que nortearam as mudanças deste período em direção a um ideal humanista e naturalista. O Homem Vitruviano encarna esses ideais de humanismo e classicismo, sendo considerado uma das mais importantes obras de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1063640b-b6

  A

  Michelangelo.

  B

  Rafael.

  C

  Galileu Galilei.

  D

  Giorgio Vasari.

  E

  Leonardo da Vinci.

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• 2C205479-B0

  História

  História GeralFATEC · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Nos séculos finais da Baixa Idade Média europeia, a economia de subsistência e de trocas naturais tendia a ser suplantada pela economia monetária, a influência das cidades passou a prevalecer sobre os campos, e a dinâmica de comércio levou à mudança e à ruptura das corporações de ofício medievais.

  (SEVCENKO, Nicolau. O Renascimento. São Paulo: Atual, 1988, p.5. Adaptado)

  
  

  Analisando as transformações citadas, conclui-se, corretamente, que elas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2c205479-b0

  A

  evidenciaram o surgimento da nova classe social burguesa e a crise do sistema feudal.

  B

  fortaleceram a Igreja Católica, que incentivava a prática comercial no período medieval.

  C

  prejudicaram a burguesia comercial e favoreceram os proprietários das terras feudais.

  D

  demonstraram a força do sistema feudal e dos mecanismos de subsistência no campo.

  E

  enfraqueceram os reis absolutistas que dominaram a Europa durante o período medieval.

  Responder
• C234463D-B0

  História

  Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)UECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Mesopotâmia, uma região bastante fértil, foi ocupada por diferentes povos que viviam em constante luta pelo seu domínio. No quadro a seguir, encontram-se povos que ocuparam a região e outros que não. 

  
  

  I.  Sumérios

  II. Assírios

  III. Amoritas

  IV. Hebreus 

  
  

  Considerando o quadro acima, é correto afirmar-se que, dentre os povos listados, a Mesopotâmia foi ocupada somente pelos 
  

  Escolha uma alternativa para a questão c234463d-b0

  A

  Sumérios e Assírios.

  B

  Assírios e Hebreus.

  C

  Sumérios, Amoritas e Hebreus.

  D

  Sumérios, Assírios e Amoritas.

  Responder
• C22C913E-B0

  História

  História da América LatinaUECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o seguinte fragmento:

  
  

  “Na verdade não inventei Peron nem Eva Peron, a milagrosa. Eles nasceram como reação a seus maus governos. Eu não inventei Peron, nem Evita Peron, nem sua doutrina. Não trouxe, em sua defesa, um povo a quem vocês e os seus tenham enterrado em um longo caminho de miséria. Nasceram de vocês, por vocês e para vocês.”

  
  

  DANIEL, James. Os Antecedentes: O Peronismo e a Classe Trabalhadora, in ROLEMBERG, Denise e QUADRAT, Samantha (orgs). A Construção Social dos Regimes Autoritários. Legitimidade, consenso e consentimento no século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010.

  
  

  Peronismo foi emblemático na emergência do populismo na Argentina na década de 1940. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo.

  
  

  I. A emergência do governo de Juan Peron foi resultante da ineficácia dos governos que o antecederam.

  II. O Governo de Juan Peron levou a Argentina e sua população ao empobrecimento.

  III. Enquanto o Peronismo expressou os desejos das classes trabalhadoras, ele também foi resultado das ações das elites argentinas.

  
  

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão c22c913e-b0

  A

  I, II e III.

  B

  I e II apenas.

  C

  II e III apenas.

  D

  I e III apenas.

  Responder
• C225423E-B0

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Se os historiadores progressivamente recorreram a várias ciências sociais em busca de métodos e modelos explicativos, as ciências sociais progressivamente tentaram historicizar e com isso recorreram aos historiadores”.

  
  

  HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo:

  Companhia das Letras. 2008.

  
  

  No trecho acima, Hobsbawm defende que os historiadores recorrem cada vez mais à(ao)
  

  Escolha uma alternativa para a questão c225423e-b0

  A

  positivismo.

  B

  interdisciplinaridade.

  C

  materialismo.

  D

  internacionalismo.

  Responder
• C21D21A0-B0

  História

  História GeralUECE · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A partir de 1517, iniciou-se na Europa um processo denominado Reforma Protestante. Este movimento buscava

  Escolha uma alternativa para a questão c21d21a0-b0

  A

  reforçar a unidade da Igreja Católica Romana.

  B

  expandir a influência do papa no Novo Mundo.

  C

  reforçar o poder da Igreja de Roma na Alemanha.

  D

  contestar o domínio da Igreja Católica Romana.

  Responder
• C21982FB-B0

  História

  História GeralUECE · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a expansão do comércio europeu dos séculos XII e XIII, pode-se afirmar corretamente que

  Escolha uma alternativa para a questão c21982fb-b0

  A

  impossibilitou o desenvolvimento das cidades europeias.

  B

  o desenvolvimento da atividade comercial para além das fronteiras europeias provocou uma crise econômica na Europa.

  C

  o crescimento econômico de várias cidades europeias foi influenciado pelas Cruzadas.

  D

  permitiu a busca por novas mercadorias, porém limitou as atividades econômicas na Europa.

  Responder
• C21517C4-B0

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UECE · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a educação em Esparta, pode-se afirmar corretamente que

  Escolha uma alternativa para a questão c21517c4-b0

  A

  a sociedade espartana estava voltada essencialmente para o desenvolvimento das artes e cultura.

  B

  a formação educacional dos espartanos tinha como principio básico o pacifismo.

  C

  a educação em Esparta tinha características profundamente militarizadas.

  D

  a sociedade espartana adotava a religião como eixo central da sua organização social.

  Responder