Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 73 de 262.

  • 7F87EFD6-3E

    História

    História Geral
    UEMG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o fragmento a seguir:


    “Então, quando o cabo do braçalote gemeu, encapelando-se no Cais da verga até os cotovelos do horizonte sem fim, sua memória também rangeu com os dentes da catraca, e pôde lembrar-se de quando estourara a notícia da prisão [...]: o outrora arguto Conde de Oeiras fora considerado traidor e condenado à morte. Subira ao trono [...] e com ela todo o desencanto com a monarquia.”

    Fonte: BARRETO, Antônio. A barca dos amantes. 4ª ed. Belo Horizonte[MG]: Lê, p. 27. 2018. [Fragmento: Adaptado]


    O fragmento de Antônio Barreto, na obra “A barca dos amantes”, em suas lacunas, retrata personagens históricos como, EXCETO:

    Escolha uma alternativa para a questão 7f87efd6-3e
  • 7F84A0DE-3E

    História

    História do Brasil
    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Com o fim do governo de Floriano Peixoto, em 1894, o Brasil passou a ser governado por uma Oligarquia. Durante a República Oligárquica, o Partido Republicano Mineiro (PRM) e o Partido Republicano Paulista (PRP) indicavam e sustentavam o presidente de acordo com seus interesses, afora algumas exceções.


    Sobre essas exceções, relacione a COLUNA I que apresenta o nome do presidente com a descrição de sua atuação da COLUNA II.


                    COLUNA I

    Figura 1 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 1- Afonso Pena (1906 – 1909). 

    Figura 2 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 2- Nilo Peçanha (1909- 1910). 

     Figura 3 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 3- Venceslau Brás (1914 – 1918).

    Figura 4 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 4- Artur Bernardes (1922 – 1926).

     Figura 5 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 5- Washington Luís (1926 – 1930).


                     COLUNA II

    ( ) Último presidente da oligarquia, fluminense, conhecido como “paulista de Macaé”, seu lema foi “governar é abrir estradas”.

    ( ) Esse mineiro sucedeu Hermes da Fonseca, restabelecendo a política do “café com leite”, seu governo foi marcado por uma grande guerra. 

    ( ) O governo desse mineiro foi marcado pela oposição dos militares de baixa patente, o que o levou a decretar estado de sítio inúmeras vezes.

    ( ) Presidente mineiro que pôs em prática a política de valorização do café estabelecida no Convênio de Taubaté. Não concluiu seu governo devido à morte súbita.

    ( ) Afiliado ao Partido Republicano Fluminense, assumiu a presidência após disputa acirrada entre candidato gaúcho e baiano.


    Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

    Escolha uma alternativa para a questão 7f84a0de-3e
  • 7F778E59-3E

    História

    História do Brasil
    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o fragmento a seguir:


    “Desde o início de 1964, em torno das propostas de reformas de base, intensificavam-se as manifestações de apoio e de repulsa ao governo de João Goulart. Em 31 de março, um alto escalão de oficiais do Exército, com o apoio de vários governantes, como Magalhães Pinto, de Minas Gerais, Carlos Lacerda, da Guanabara, e Adhemar de Barros, de São Paulo, rebelou-se contra o governo de Jango. O golpe teve um desfecho rápido e bem-sucedido. Culminou com a deposição do presidente João Goulart, que deixou Brasília e se dirigiu para o Rio Grande do Sul. Era o início da ditadura comandada pelos militares também chamada de ‘Anos de Chumbo’”.

    FONTE: Vicentino, Cláudio. Projeto Radix: História. 2ª ed. – São Paulo: Scipione, 2012. [Fragmento: Adaptado]


    Sobre o período a que se refere o fragmento apresentado, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


    ( ) Na área econômica, os governos militares promoveram a abertura do mercado ao capital e às empresas estrangeiras, ampliando a internacionalização da economia.

    ( ) A ditadura militar formou um eficiente serviço de propaganda, que buscava despertar o sentido de patriotismo na população com slogans como “Este é um país que vai pra frente”; “Ninguém segura esse país”; “Brasil, ame-o ou deixe-o”.

    ( ) A junta formada após a deposição de Jango teve como primeira medida a decretação do Ato Institucional nº 1 (AI-1) que estabeleceu eleições indiretas para Presidência da República.

    ( ) Ainda no governo de Castelo Branco foi decretado o Ato Institucional nº 4 (AI-4) que definiu as orientações que nortearam a elaboração da nova Constituição, outorgada em janeiro de 1967.

    ( ) No governo Costa e Silva, políticos cassados pela ditadura, estudantes e trabalhadores de diversas categorias aliaram-se para formar a “Frente Ampla”.


    Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

    Escolha uma alternativa para a questão 7f778e59-3e
  • 403685B2-32

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    PUC - RS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A força das correntes oceânicas é resultado da fricção gerada a partir do arrasto dos ventos sobre a superfície do oceano. Além disso, a interação da força de coriólis, as diferenças de densidade causadas pela temperatura e salinidade, as marés astronômicas, a forma dos continentes e o relevo marinho também são importantes para controlar essas correntes, que são como vastos rios na superfície dos oceanos. Aproveitando esse contexto natural, as grandes navegações partiram da Europa e deram início à exploração de novos continentes ao longo dos séculos XV, XVI e XVII.


    Adaptado de CHRISTOPHERSON, Robert W. Geossistemas, uma Introdução a geografia física. Porto Alegre: Bookman, 2012, p. 165.


    Considerando o texto acima, a alternativa que melhor relaciona o contexto natural às grandes navegações é: 
    Escolha uma alternativa para a questão 403685b2-32
  • 400CFBA4-32

    História

    História do Brasil
    PUC - RS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    As políticas de Estado após o Golpe Civil-Militar de 1964 caracterizaram-se por


    I. incentivar a produção cultural nacional através da criação de órgãos de fomento como a FUNARTE e a EMBRAFILME, mas também por censurar imprensa, músicas, filmes e livros.
    II. aprofundar e consolidar o desenvolvimento econômico com bases capitalistas em associação com o capital internacional.
    III. controlar e desarticular a participação popular através da extinção dos partidos políticos existentes, criando o bipartidarismo e suspendendo as eleições diretas para prefeito, governador e presidente.
    IV. promover políticas de habitação popular com a criação de grandes conjuntos habitacionais através do financiamento do Banco Nacional de Habitação.


    Estão corretas as afirmativas
    Escolha uma alternativa para a questão 400cfba4-32
  • 40095FEC-32

    História

    História do Brasil
    PUC - RS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    No contexto da Guerra Fria, o Governo de João Goulart (1961-1964) elaborou um conjunto de reformas a serem votadas no Congresso Nacional, visando promover o desenvolvimento econômico e social do País.


    As medidas abaixo fazem parte das reformas políticas propostas pelo Governo Goulart em 1963, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 40095fec-32
  • 4006781D-32

    História

    Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831
    PUC - RS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assim como no presente, no Brasil Imperial dois temas suscitaram muita discussão política: a Legislação Eleitoral e o sistema de votação.


    Sobre esses temas, é correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão 4006781d-32
  • 40036A5F-32

    História

    Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura
    PUC - RS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    “Consagrai-vos a dois gêneros de estudos. Em primeiro lugar deveis adquirir um conhecimento das letras, não vulgar, mas sério e aprofundado.... Depois, familiarizai-vos com a vida e as boas maneiras – aquilo a que se chamam de estudos humanos, pois que eles embelezam os homens. Neste domínio os vossos conhecimentos devem ser extensos, variados e hauridos em todas as espécies de experiências, sem nada negligenciar daquilo que possa contribuir para a conduta da vossa vida, para a vossa glória e a vossa reputação. Aconselho-vos a ler os autores que possam ajudar-vos, não somente pelo seu assunto, mas também pelo esplendor de seu estilo e seu talento literário, a saber: as obras de Cícero e as de todos aqueles que se aproximam do seu nível..., pois quereria que um homem distinto seja muito erudito e capaz de dar aos seus conhecimentos uma formulação elegante... É por isso que não se deve somente seguir as lições dos mestres, mas também instruir-se com os poetas, os oradores e os historiadores, para adquirir um estilo elegante, eloquente...”


    BRUNI, Leonardo. “Correspondência”. In: FREITAS, Gustavo. 900 Textos e documentos de História. Lisboa: Bertrand, 1976. p. 143.


    Com qual dos movimentos intelectuais do período moderno o texto se relaciona?
    Escolha uma alternativa para a questão 40036a5f-32
  • 3FF538CC-32

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    PUC - RS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Durante o período conhecido como Baixo Império, Roma viveu um processo de enfraquecimento de seu poderio militar e econômico, causado principalmente pela
    Escolha uma alternativa para a questão 3ff538cc-32
  • 3F1FFA85-0B

    História

    História do Brasil
    UFMS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Sobre o período da República brasileira, que se inicia em 1889 e segue até o presente, é correto afirmar que:



    Escolha uma alternativa para a questão 3f1ffa85-0b
  • 3F17F0C9-0B

    História

    História Geral
    UFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um dos eventos que mais influenciaram a história da humanidade nos últimos séculos foi a revolução industrial. Esse acontecimento impulsionou a economia, a exploração do trabalho, o domínio de algumas nações sobre vastas regiões do mundo e acentuou a divisão entre os países dominantes e os que eram dominados. Assim, a revolução industrial movimentou não apenas a economia, mas também a sociedade, a produção artística e cultural e a política de toda uma época. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente os primeiros momentos da revolução industrial e que tornaram a Inglaterra pioneira no desenvolvimento de indústrias durante o século XVIII.
    Escolha uma alternativa para a questão 3f17f0c9-0b
  • 3F110D58-0B

    História

    Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano
    UFMS · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre o processo de conquista da independência das antigas colônias portuguesa e espanhola na América, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 3f110d58-0b
  • 3F0DD708-0B

    História

    História do Brasil
    UFMS · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Quando pensamos na diversidade de paisagens, associada à extensão territorial e às formas como foram povoadas as diversas regiões do Brasil, retomamos a ideia de que o País assume dimensões continentais. Além da vastidão do território, é importante lembrar que o Brasil também possui uma história riquíssima e que cada região foi marcada por uma atividade econômica ao longo do período de ocupação pós-1500. Assim, assinale a alternativa que associa corretamente: a região do país, a atividade econômica que historicamente foi praticada na região, o período em que obteve maior êxito e qual foi a matriz da mão de obra utilizada.
    Escolha uma alternativa para a questão 3f0dd708-0b
  • 3F053771-0B

    História

    História do Brasil
    UFMS · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Ao iniciar uma discussão sobre o surgimento do Brasil, como o conhecemos atualmente, e sobre sua história, alguns alunos que cursavam a última série do Ensino Médio apresentaram as seguintes colocações:

    - Pedro entendia que a história oficial do Brasil deveria ser contada a partir do descobrimento do território do atual País, mas que os acontecimentos anteriores à chegada dos portugueses também deveriam ser levados em consideração, para entender como e por que tudo aquilo havia acontecido.
    - Luzia afirmava que a história do Brasil não deveria ser vista apenas a partir da chegada dos portugueses, pois a região onde hoje existe o Brasil já fora habitada, havia muitos séculos, por homens pré-históricos cujos fósseis foram encontrados e são vestígios da antiguidade dessa história.
    - João concordava parcialmente com as afirmações dos colegas, porém compreendia que a história oficial do Brasil deveria ser tratada a partir da chegada da família real e da separação da antiga colônia com Portugal, fato que foi decisivo para que o Brasil se tornasse o país que é atualmente.
    - Isabel acrescentou que concordava com parte das colocações dos colegas, porém lembrou que não poderia ser contada a história do Brasil sem lembrar que a conquista dessa região deuse com a exploração da mão de obra africana, escravizada e trazida para a então colônia portuguesa e que deixou um importante legado cultural para o Brasil.
    - Marçal foi o último dos jovens a se pronunciar e ratificou a fala de Isabel, acrescentando que os povos nativos, os índios, foram protagonistas dessa história, assim como os africanos, e que não há como falar de Brasil sem lembrar da herança indígena para a formação do País.

    A partir da análise das intervenções dos estudantes, estão corretas:
    Escolha uma alternativa para a questão 3f053771-0b
  • 79FF68F7-07

    História

    História Geral
    Centro Universitário São Camilo · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    A chegada de Adolf Hitler ao poder, em 30 de janeiro de 1933, é celebrada pelos nazistas como a aurora de uma nova era revolucionária. Imprensa, rádio e cinema são mobilizados para convencer o mundo de que o povo alemão inteiro ajusta o passo ao guia que ele escolheu. Manifestações grandiosas tendem a provar que, num mundo dividido por lutas econômicas e sociais, a Alemanha hitlerista fundou a sociedade unanimista, com a qual muitos europeus fora da Alemanha sonham.

    (Henri Burgelin. “O sucesso da propaganda nazista”.
    In: A Alemanha de Hitler, 1991. Adaptado.)

    O texto apresenta o nazismo vitorioso na Alemanha como
    Escolha uma alternativa para a questão 79ff68f7-07
  • 79FAA8AA-07

    História

    História do Brasil
    Centro Universitário São Camilo · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Na primeira República brasileira (1889-1930) associaram-se
    Escolha uma alternativa para a questão 79faa8aa-07
  • 79F43553-07

    História

    História Geral
    Centro Universitário São Camilo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em toda essa diversidade de aperfeiçoamentos tecnológicos, era evidente o caráter unívoco do movimento: a mudança gerava mudança. A oferta barata de carvão revelou-se uma dádiva dos céus para a indústria do ferro, que estava sendo asfixiada pela falta de combustível. Nesse meio tempo, a invenção e a difusão de motores a vapor na indústria têxtil criou uma nova procura de combustível, e, portanto, de carvão; e esses motores tinham um apetite voraz de ferro, o que reclamava mais carvão.

    (David S. Landes. Prometeu desacorrentado, 1994. Adaptado.)

    O historiador refere-se à primeira Revolução Industrial, destacando
    Escolha uma alternativa para a questão 79f43553-07
  • 79EE0903-07

    História

    Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas
    Centro Universitário São Camilo · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto para responder à questão.

    O mundo procurado por Colombo mostrava-se esquivo. Mas outro o aguardava, um mundo de riqueza mais fácil de explorar. Na Mesoamérica e na região andina, nas terras habitadas pelos povos conhecidos como astecas e incas e em suas imediações, havia redutos de densos assentamentos e vida urbana, com os quais não se tinha contato. A incorporação do continente americano levaria a Europa a deixar de ser uma região pobre e marginal para se transformar num viveiro de hegemonias globais potenciais.

    (Felipe Fernández-Armesto. 1492: o ano em que
    o mundo começou, 2017. Adaptado.)
    A conquista espanhola dos “redutos de densos assentamentos e vida urbana”, ocorrida no início do século XVI, foi favorecida pelo fato de os incas e astecas
    Escolha uma alternativa para a questão 79ee0903-07
  • 79EADA22-07

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    Centro Universitário São Camilo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto para responder à questão.

    O mundo procurado por Colombo mostrava-se esquivo. Mas outro o aguardava, um mundo de riqueza mais fácil de explorar. Na Mesoamérica e na região andina, nas terras habitadas pelos povos conhecidos como astecas e incas e em suas imediações, havia redutos de densos assentamentos e vida urbana, com os quais não se tinha contato. A incorporação do continente americano levaria a Europa a deixar de ser uma região pobre e marginal para se transformar num viveiro de hegemonias globais potenciais.

    (Felipe Fernández-Armesto. 1492: o ano em que
    o mundo começou, 2017. Adaptado.)
    O autor sustenta que um mundo inesperado aguardava a expedição de Cristóvão Colombo, devido
    Escolha uma alternativa para a questão 79eada22-07
  • 79E7B4A1-07

    História

    História Geral
    Centro Universitário São Camilo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Por volta do ano 1000, consolidou-se no Ocidente uma profunda mutação política e social. As antigas estruturas públicas herdadas da Antiguidade terminaram por desmoronar para dar lugar a um novo regime, o feudalismo. Este não é desordem, mas uma tentativa de instaurar uma nova ordem fundada sobre as relações de homem a homem e sobre a adaptação do poder a uma escala territorial reduzida, organizada em torno de um castelo.

    (Jacques Le Goff e Jean-Claude Schmitt (orgs.).
    Dicionário analítico do Ocidente medieval, vol. I, 2017. Adaptado.)

    Pode-se exemplificar a afirmação do texto com
    Escolha uma alternativa para a questão 79e7b4a1-07