Geografia
ClimaFGV · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
Pautando-se em questões ambientais, é correto afirmar que
as áreas destacadas no mapa correspondem à ocorrência de
Questões de Geografia do ENEM
Questões de Geografia, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.
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431 questões encontradas. Mostrando a página 13 de 22.
900A6E3C-1D 9006B5A4-1D Geografia
Geografia FísicaFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosNa interface entre as terras emersas e os oceanos, são encontradas as chamadas margens continentais. Em sua condição passiva, distante dos limites de placas tectônicas, a margem continental abriga9002701A-1D Geografia
Geografia FísicaFGV · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritosÁrea de verões quentes e áridos. Árvores perenes baixas, de distribuição esparsa, entrançadas com barras espessas e entremeadas com áreas arbustivas. As árvores apresentam folhas com cera ou formação espinhosa e raízes profundas para resistir à estiagem. Muitas dessas florestas têm sido desmatadas pelo homem, resultando em extensas formações de vegetação arbustiva (maquis e chaparral).(IBGE. Atlas geográfico escolar, 2012)As especificidades encontradas no excerto caracterizam a formação vegetal denominada8FFDE50F-1D Geografia
GeologiaFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
Os mapas apresentam as grandes estruturas geológicas brasileiras. Sobre eles, é correto afirmar que temos,
8FFA3DC6-1D Geografia
PopulaçãoFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o trecho de Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto.— Bem me diziam que a terrase faz mais branda e maciaquando mais do litorala viagem se aproxima.Agora afinal chegueinesta terra que diziam.Como ela é uma terra docepara os pés e para a vista.Os rios que correm aquitêm água vitalícia.Cacimbas por todo lado;cavando o chão, água mina.Vejo agora que é verdadeo que pensei ser mentiraQuem sabe se nesta terranão plantarei minha sina?Não tenho medo de terra(cavei pedra toda a vida),e para quem lutou a braçocontra a piçarra da Caatingaserá fácil amansaresta aqui, tão feminina.(João Cabral de Melo Neto. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994)Considerando as sub-regiões do nordeste brasileiro, é correto afirmar que a personagem chegou8FF6B9F7-1D Geografia
Conceitos DemográficosFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
O cenário apresentado pelo gráfico demonstra, na dinâmica demográfica brasileira, um processo de
8FEF1C17-1D Geografia
AgropecuáriaFGV · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
A operacionalização do Índice de Gini e sua expressão na tabela manifestam
8FEB121D-1D Geografia
AgropecuáriaFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
A partir dos conhecimentos acerca da estrutura da produção nos países selecionados, é correto afirmar que as faces 1, 2 e 3 do gráfico correspondem, respectivamente, a
8FE7300B-1D Geografia
IndustrializaçãoFGV · 2016FácilEntre para guardar nos favoritosA organização da produção industrial inaugurada na segunda metade do século XX procurou superar os gargalos do modelo fordista em momentos de crise. Nesse novo paradigma, as indústrias implantaram a economia de escopo, caracterizada pela2A599B2F-1C Geografia
DesenvolvimentoFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosA partir de meados do século XX, transformações substanciais no campo da Ciência e da Tecnologia marcaram um novo período revolucionário, em que o conhecimento assumiu a dominância no processo de geração da riqueza. Apesar do conhecimento ter se tornado crucial para o desenvolvimento da capacidade produtiva da sociedade, ele sempre exerceu uma função decisiva nas etapas "revolucionárias" anteriores.
A partir do texto, analise as afirmações a seguir.
I Na segunda metade do século XIX, a ampliação das ferrovias e da navegação a vapor e as inovações nos meios de comunicação, como o telégrafo e o telefone, possibilitaram um aumento dos fluxos de intercâmbio comercial entre os países e uma nova onda de crescimento econômico.
II A cada etapa "revolucionária", aprofundou-se a tendência de eliminação da subjetividade do trabalho humano e da aleatoriedade de seu comportamento, substituindo-a pela repetitividade das máquinas.
III A “simbiose” entre ciência e tecnologia permitiu a apropriação das esferas artística e cultural pela esfera econômica, como no caso do cinema, que se submeteu ao regime da reprodutibilidade industrializada.
Está correto o que se afirma em
2A5256BB-1C Geografia
MigraçõesFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosNo mundo contemporâneo, as conexões econômicas entre os países constituem um importante fator condicionante dos fluxos migratórios. De acordo com o relatório do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), existiam, em 2010, 215 milhões de migrantes no mundo.
Sobre o fenômeno das migrações no mundo contemporâneo, analise as afirmações a seguir.
I O processo de globalização adotou uma ideologia liberalizante que flexibilizou as barreiras nacionais à circulação de informações, mercadorias e capitais, mas que não alcança as que restringem a circulação de pessoas.
II Os imigrantes de baixa qualificação e pertencentes a etnias diferentes têm sido alvo de crescente hostilidade por parte da população dos países receptores, aumentando a vulnerabilidade dos imigrantes.
III A expressão “drenagem de cérebros” (“drain brain”) está relacionada às políticas adotadas por numerosos países desenvolvidos de atrair profissionais com alta qualificação acadêmica, o que provoca a perda da capacidade de inovação nos países de origem dos migrantes.
Está correto o que se afirma em
2A4F4B38-1C Geografia
Geografia FísicaFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosSegundo o IBGE, um bioma é definido pelo agrupamento de tipos de vegetação contíguos identificados, em escala regional, com condições de relevo, solo e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação, resultando em uma diversidade de flora e fauna próprias.
Sobre a área de ocorrência do Bioma Cerrado, NÃO é correto afirmar:
2A49BDF5-1C Geografia
Hierarquia urbanaFGV · 2016FácilEntre para guardar nos favoritosA segregação residencial é uma das mais fortes expressões da segregação espacial existente nos grandes centros urbanos do país, como no caso de São Paulo, tal como retratada nos mapas a seguir.
Com base no texto e nos mapas, é correto afirmar que a segregação residencial na cidade de São Paulo é
2D69680B-A6 Geografia
Geografia PolíticaUEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosSobre a Questão da Geopolítica mundial, afirma-se:I- Atualmente, verificam-se práticas de terrorismo internacional como formas de contestação do poder do mundo Ocidental.II- A criação do Sudão do Sul teve como origem a guerra entre os Estados Chade e Sudão no século XXI.III- As atividades ilícitas em rede, ampliadas pela globalização, ameaçam a soberania dos Estados-nação.IV- O Estado Palestino mantém sua autonomia sobre a totalidade das regiões da Cisjordânia e da Faixa de Gaza.Estão corretas apenas as afirmativas2D65A001-A6 Geografia
GeologiaUEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosAnalise o mapa a seguir:
ROSS, Jurandyr (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2000. p. 178. Adaptado.Sobre as formações vegetais, indicadas no mapa do Brasil pelas letras A e B, afirma-se:I- A formação A é caracterizada pela presença de árvores, geralmente tortuosas e espaçadas, com pluviosidade média acima de 3000 mm anuais.II- O tipo vegetacional B está assentado em solos de baixa fertilidade, relacionada aos volumes reduzidos de precipitação, normalmente concentrados no verão.III- A vegetação A tem sofrido redução da sua área de cobertura em função do avanço dos projetos de monoculturas de soja e pastagens.IV- Em B, encontram-se espécies com elementos de adaptação à escassez de pluviosidade, como revestimento dos tecidos, folhas grossas, folhas miúdas e em formato de espinho.São corretas apenas as afirmativas
2D61F13A-A6 Geografia
CartografiaUEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosAnalise a imagem a seguir:
SIMIELLI, Maria Elena. Geoatlas. São Paulo: Ática, 2013. p. 9. Adaptado.O objetivo da elaboração dessa representação cartográfica é mostrar
2D5EEE98-A6 Geografia
Geografia FísicaUEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosAnalise os gráficos a seguir:
TEIXEIRA, Wilson et al. (Orgs.). Decifrando a Terra. 2. ed. São Paulo: Cia Editora Nacional, 2009. p. 451.Sobre o uso dos recursos hídricos pelas diversas atividades humanas, é correto afirmar que9587F93D-31 Geografia
DesenvolvimentoENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
A tirinha compara dois veículos de comunicação, atribuindo destaque à
9584ED44-31 Geografia
Geografia PolíticaENEM · 2016FácilEntre para guardar nos favoritosTEXTO I
Entre os anos 1931 e 1935, o crescimento da imigração judaica para a Palestina foi exponencial, passando de 4 000 imigrantes/ano em 1931 para mais de 60 000 em 1935. Em vinte anos, a população judaica havia passado de menos de 10% para mais de 30% da população local.
GATTAZ, A. A Guerra da Palestina. São Paulo: Usina do Livro, 2002.
TEXTO II
Um estado semi-independente sob controle britânico foi a fórmula que a Grã-Bretanha usou para a administração das áreas que tomara do império turco. A exceção foi a Palestina, que eles administraram diretamente, tentando em vão conciliar promessas feitas aos judeus sionistas, em troca de apoio contra a Alemanha, e aos árabes, em troca de apoio contra os turcos.
HOBSBAWN, E. Era dos extremos. São Paulo: Cia. das Letras, 2002.
Nos trechos, são tematizados o destino de um território no período entre as duas Grandes Guerras Mundiais. A orientação da política britânica relativa a essa região está indicada na
95818EB3-31 Geografia
DesenvolvimentoENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritosA teoria da democracia participativa é construída em torno da afirmação central de que os indivíduos e suas instituições não podem ser considerados isoladamente. A existência de instituições representativas em nível nacional não basta para a democracia; pois o máximo de participação de todas as pessoas, a socialização ou “treinamento social” precisa ocorrer em outras esferas, de modo que as atitudes e as qualidades psicológicas necessárias possam se desenvolver. Esse desenvolvimento ocorre por meio do próprio processo de participação. A principal função da participação na teoria democrática participativa é, portanto, educativa.
PATEMAN, C. Participação e teoria democrática. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.
Nessa teoria, a associação entre participação e educação tem como fundamento a